cronograma de aula tic - quinta-feira

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TECNOLOGIA NA SOCIEDADE, NA VIDA E NA ESCOLA DURAÇÃO: 6 MESES CRONOGRAMA DE AULA Abertura do Curso 28/05/2015 Apresentação Professores; Apresentação do Curso: Ensinando e aprendendo com as TICs; Módulos e Objetivos; Período de realização; Apresentação do Blog para interação: http://ticsproinfosms.blogspot.com.br/ Inscrição para o curso de TICs (Preencher formulário); Momento Presencial 1 da Unidade 1: Contextualização do tema da Unidade: Tecnologia na sociedade, na vida e na Escola. Fazer a leitura “A sociedade da Aprendizagem e o desafio de converter informações em conhecimento” Reflexão: Sobre a identidade do professor e sobre a própria aprendizagem (leitura e pontos de reflexão) Atividade 1.1: Reflexões iniciais: Os cursistas vão refletir sobre os desafios da escola, bem como seus próprios desafios educativos no panorama da sociedade atual. 2h 08/06/2015 a 14/06/2015 Atividade 1.2 a Distância: Reflexão: “Quem sou eu como professor Aprendiz” Compartilhar a sua reflexão no Fórum e comentar a respostas de outros colegas. 2h 15/06/2015 A 21/06/2015 Atividade 1.3 a Distância: Reflexão: “Educação e Tecnologia” Compartilhar a sua reflexão no Fórum, procure ler o que os outros colegas escreveram Atividade 1.4 a Distância: Fazer um levantamento das tecnologias existente na escola e dos modos como são utilizadas. Obs: Entregar modelo para a pesquisa 2h 2ª Encontro presencial - Discutir as atividades elaboradas - Apresentação dos Professores (Levantamento 2h

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Cronograma de Aula Tic - Quinta-feira

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TECNOLOGIA NA SOCIEDADE, NA VIDA E NA ESCOLADURAO: 6 MESESCRONOGRAMA DE AULAAbertura do Curso28/05/2015

Apresentao Professores;Apresentao do Curso: Ensinando e aprendendo com as TICs;Mdulos e Objetivos;Perodo de realizao;Apresentao do Blog para interao:http://ticsproinfosms.blogspot.com.br/

Inscrio para o curso de TICs (Preencher formulrio);

Momento Presencial 1 da Unidade 1:Contextualizao do tema da Unidade: Tecnologia na sociedade, na vida e na Escola. Fazer a leitura A sociedade da Aprendizagem e o desafio de converter informaes em conhecimentoReflexo: Sobre a identidade do professor e sobre a prpria aprendizagem (leitura e pontos de reflexo)Atividade 1.1: Reflexes iniciais: Os cursistas vo refletir sobre os desafios da escola, bem como seus prprios desafios educativos no panorama da sociedade atual.

2h

08/06/2015a14/06/2015Atividade 1.2 a Distncia: Reflexo: Quem sou eu como professor AprendizCompartilhar a sua reflexo no Frum e comentar a respostas de outros colegas.2h

15/06/2015A 21/06/2015

Atividade 1.3 a Distncia:Reflexo: Educao e TecnologiaCompartilhar a sua reflexo no Frum, procure ler o que os outros colegas escreveramAtividade 1.4 a Distncia:Fazer um levantamento das tecnologias existente na escola e dos modos como so utilizadas.Obs: Entregar modelo para a pesquisa2h

2 Encontro presencial25/06/2015- Discutir as atividades elaboradas- Apresentao dos Professores (Levantamento realizado na Atividade 1.4)2h

29/06/2015A05/07/2015Ensinando e aprendendo com as mdias digitais/Papel do ProfessorAtividade 1.5 Mapa Conceitual Atividade a DistnciaEnviar atividade no e-mail do professor2h

06/07/2015A12/07/2015Uso das Tecnologias no trabalho por meio de projetosAtividade 1.6 Webquest Atividade a Distnciahttp://www.webquestfacil.com.br/2h

3 Encontro presencial16/07/2015Partilha e avaliao do que foi produzido (atividade 1.5,1.6,)2h

TOTAL14