critérios de avaliação

1
Critérios de Avaliação Para que o aluno possa progredir ao ano seguinte, nos 2º, 3ºe 4º anos de escolaridade, o professor terá em conta os seguintes critérios gerais: Assiduidade e pontualidade; Participação oral e escrita; Participação/cooperação nas actividades de grupo; Autonomia; Sentido de responsabilidade; Comportamento disciplinar; Participação oral e escrita em projectos desenvolvidos na turma ou na escola; Fichas de avaliação diagnóstica, formativa e sumativa; Registos diários; - Capacidade de se auto-avaliar. Para além destes critérios o professor deverá ter em conta se, das competências essenciais estipuladas no Projecto Curricular de Escola e no Projecto Curricular de Turma, por disciplina, o aluno, consoante o ano de escolaridade, adquiriu as competências consideradas mínimas nos Conselhos de Ano e registadas no P.C.T. Quanto ao 1º Ano, visto não haver lugar a retenção, para que o aluno transite com aproveitamento escolar satisfatório, o professor terá em conta os critérios gerais acima mencionados e ainda as competências essenciais estipuladas no Projecto Curricular de Turma. ______________________________________________________ Tomei conhecimento dos Critérios de Avaliação O Encarregado de Educação do aluno _________________________________ O Enc. de Educação_________________________________ Em, ____/____/2010 Critérios de Avaliação Para que o aluno possa progredir ao ano seguinte, nos 2º, 3ºe 4º anos de escolaridade, o professor terá em conta os seguintes critérios gerais: Assiduidade e pontualidade; Participação oral e escrita; Participação/cooperação nas actividades de grupo; Autonomia; Sentido de responsabilidade; Comportamento disciplinar; Participação oral e escrita em projectos desenvolvidos na turma ou na escola; Fichas de avaliação diagnóstica, formativa e sumativa; Registos diários; - Capacidade de se auto-avaliar. Para além destes critérios o professor deverá ter em conta se, das competências essenciais estipuladas no Projecto Curricular de Escola e no Projecto Curricular de Turma, por disciplina, o aluno, consoante o ano de escolaridade, adquiriu as competências consideradas mínimas nos Conselhos de Ano e registadas no P.C.T. Quanto ao 1º Ano, visto não haver lugar a retenção, para que o aluno transite com aproveitamento escolar satisfatório, o professor terá em conta os critérios gerais acima mencionados e ainda as competências essenciais estipuladas no Projecto Curricular de Turma. ______________________________________________________ Tomei conhecimento dos Critérios de Avaliação O Encarregado de Educação do aluno _________________________________ O Enc. de Educação_________________________________ Em, ____/____/2010 Agrupamento Escolas D. Dinis EB1/JI Maria Lamas Agrupamento Escolas D. Dinis EB1/JI Maria Lamas

Upload: saladosgatinhos

Post on 23-Jun-2015

246 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: Critérios de Avaliação

Critérios de Avaliação Para que o aluno possa progredir ao ano seguinte, nos 2º, 3ºe 4º anos de escolaridade, o professor terá em conta os seguintes critérios gerais:

Assiduidade e pontualidade;

Participação oral e escrita;

Participação/cooperação nas actividades de grupo;

Autonomia;

Sentido de responsabilidade;

Comportamento disciplinar;

Participação oral e escrita em projectos desenvolvidos na turma ou na escola;

Fichas de avaliação diagnóstica, formativa e sumativa;

Registos diários; - Capacidade de se auto-avaliar. Para além destes critérios o professor deverá ter em conta se, das competências essenciais estipuladas no Projecto Curricular de Escola e no Projecto Curricular de Turma, por disciplina, o aluno, consoante o ano de escolaridade, adquiriu as competências consideradas mínimas nos Conselhos de Ano e registadas no P.C.T. Quanto ao 1º Ano, visto não haver lugar a retenção, para que o aluno transite com aproveitamento escolar satisfatório, o professor terá em conta os critérios gerais acima mencionados e ainda as competências essenciais estipuladas no Projecto Curricular de Turma. ______________________________________________________

Tomei conhecimento dos Critérios de Avaliação

O Encarregado de Educação do aluno

_________________________________

O Enc. de Educação_________________________________

Em, ____/____/2010

Critérios de Avaliação

Para que o aluno possa progredir ao ano seguinte, nos 2º, 3ºe 4º anos de escolaridade, o professor terá em conta os seguintes critérios gerais:

Assiduidade e pontualidade;

Participação oral e escrita;

Participação/cooperação nas actividades de grupo;

Autonomia;

Sentido de responsabilidade;

Comportamento disciplinar;

Participação oral e escrita em projectos desenvolvidos na turma ou na escola;

Fichas de avaliação diagnóstica, formativa e sumativa;

Registos diários; - Capacidade de se auto-avaliar. Para além destes critérios o professor deverá ter em conta se, das competências essenciais estipuladas no Projecto Curricular de Escola e no Projecto Curricular de Turma, por disciplina, o aluno, consoante o ano de escolaridade, adquiriu as competências consideradas mínimas nos Conselhos de Ano e registadas no P.C.T. Quanto ao 1º Ano, visto não haver lugar a retenção, para que o aluno transite com aproveitamento escolar satisfatório, o professor terá em conta os critérios gerais acima mencionados e ainda as competências essenciais estipuladas no Projecto Curricular de Turma. ______________________________________________________

Tomei conhecimento dos Critérios de Avaliação

O Encarregado de Educação do aluno

_________________________________

O Enc. de Educação_________________________________

Em, ____/____/2010

Agrupamento Escolas D. Dinis

EB1/JI Maria Lamas

Agrupamento Escolas D. Dinis

EB1/JI Maria Lamas