Crianas ndigo

(1) - As Crianas ndigo - IA partir da dcada de 70, elas comearam a chegar, mais e mais. So crianas espetaculares. Elas esto chegando para ajudar na transformao social, educacional, familiar e espiritual de todo o planeta, independente das fronteiras e de classes sociais. So como catalisadores para desencadear as reaes necessrias para as transformaes. Elas possuem uma estrutura cerebral diferente no tocante ao uso de potencialidades dos hemisfrios esquerdo (menos) e direito (mais). Isso quer dizer que elas vo alm do plano intelectual, sendo que no plano comportamental est o foco do seu brilho. Elas exigem do ambiente em volta delas certas caractersticas que no so comuns ou autnticas nas sociedades atuais. Elas nos ajudaro a destituir dois paradigmas da humanidade: 1. Elas nos ajudaro a diminuir o distanciamento entre o PENSAR e o AGIR. Hoje na nossa sociedade todos sabem o que certo ou errado. No entanto, ns freqentemente agimos diferentemente do que pensamos. Dessa maneira, estas crianas vo nos induzir a diminuir este distanciamento gerando assim uma sociedade mais autntica, transparente, verdadeira, com maior confiana nos interrelacionamentos. 2. Elas tambm nos ajudaro a mudar o foco do EU para o PRXIMO, inicialmente a partir do restabelecimento da autenticidade e confiana da humanidade, que so prrequisitos para que possamos respeitar e considerar mais o PRXIMO do que a ns mesmos. Como conseqncia, teremos a diminuio do Egosmo, da Inveja, das Excluses, resultando em maior solidariedade e partilha. Voc pode estar se perguntando: Como estas crianas vo fazer tal transformao? Atravs do questionamento e transformao de todas as entidades rgidas que as circundam. Comeando pelaFamlia, que hoje baseia-se na imposio de regras, sem tempo de dedicao, sem autenticidade, sem explicaes, sem informao, sem escolha e sem negociao. Estas crianas simplesmente no respondem a estas estruturas rgidas porque para elas imprescindvel haver opes, relaes verdadeiras e muita negociao. Elas no aceitam serem enganadas porque elas tm uma "intuio" para perceber as verdadeiras intenes e no tm medo. Portanto, intimid-las no traz resultado, porque elas sempre encontraro uma maneira de obter a verdade. Elas percebem as verdadeiras intenes e as fraquezas dos adultos. A segunda entidade vulnervel ao dos ndigos a Escola. Hoje o modelo de ensino sempre imposto sem muita interao, sem escutar e sem a participao dos

estudantes. Simplesmente este modelo incompatvel com os ndigos, sendo portanto o pior conflito, muitas vezes superior ao existente com a Famlia, principalmente pela falta de vnculos afetivos ou amor. Como elas possuem uma estrutura mental diferente, elas resolvem problemas conhecidos de uma maneira diferente, alm de encontrar formas diferentes de raciocnio que abalam o modelo atual de ensino. Assim, atravs do questionamento, elas influenciaro todas as demais entidades, tais como: Mercado de Trabalho, Cidadania, Relaes Interpessoais, Relaes Amorosas e Instituies Espirituais, pois elas so essencialmente dirigidas pelo hemisfrio direito do crebro. Infelizmente, a misso dos ndigos muito difcil, pois sofrer rejeio de algumas entidades da nossa sociedade. Antes dos anos 80, os ndigos tinham dificuldades de adaptao e morriam muito cedo porque a freqncia de energia do planeta no era favorvel a eles. Depois da nova freqncia e com um montante maior de crianas, eles comearam a causar transformaes maravilhosas no nosso planeta e em breve, aps uma gerao, ns perceberemos claramente as modificaes. O assunto sobre Crianas ndigo fascinante e relativamente novo no campo da pesquisa. Existem poucas obras sobre o assunto. Apresentaremos aqui um resumo do Livro "The Indigo Children" escrito por Lee Carroll e Jan Tober, que teve sua primeira publicao em ingls em Maio/1999 e j foi traduzido para diversas lnguas, inclusive portugus (primeira edio em portugus em 2005, pela Editora Butterfly, com o ttulo Crianas ndigo):

Nota sobre os AutoresJan Tober e Lee Carroll j apresentaram milhares de seminrios em todo o mundo sobre ativao e melhoramento da auto-estima humana. Lee j escreveu 7 livros de auto-ajuda e elevao da conscincia espiritual nos ltimos 10 anos, inclusive com traduo para diferentes lnguas. Jan autora de numerosos artigos, fitas e CDs relacionados com auto-ajuda. Jan e Lee tm sido convidados a apresentarem sua mensagem de esperana e amor nas Naes Unidas. Depois de muito contato com diferentes sociedades ao longo do mundo, eles comearam a perceber que existiam padres e dvidas comuns por parte de pais no tratamento com essas crianas. Adicionalmente, no existia literatura especializada sobre o tema, sendo que eles observaram o seguinte: Este no um fenmeno norte-americano. Eles o testemunharam em trs continentes diferentes. Este fenmeno parece ir alm das barreiras culturais envolvendo mltiplas lnguas. Este assunto escapou ateno da mdia devido ao fato de ser muito estranho para ser considerado no paradigma da psicologia humana, que considera a humanidade como um modelo esttico e imutvel. Como uma regra, a sociedade tende a acreditar na evoluo, mas somente na forma passada. O pensamento de que ns deveramos estar vendo um novo nvel de conscincia humana vagarosamente chegando no nosso planeta agora, manifestado nas nossas crianas, vai alm do pensamento conservativo estabelecido. H muito tempo os profissionais comearam a observar este fenmeno. Este fenmeno est aumentando, mais relatrios continuam a vir tona. Existem algumas respostas emergentes para os desafios. Objetivo do Livro Este livro foi escrito para os pais. um relatrio inicial, longe de ser um relatrio conclusivo sobre o assunto. apresentado para ajudar a voc e a famlia, dando informaes para aplicao prtica nas questes dirias. Este livro foi montado principalmente atravs do encorajamento e at pedidos insistentes de centenas de pais e professores que os autores encontraram em suas andanas pelo mundo.

Forma de Apresentao do Assunto O livro faz uma compilao de trabalhos de vrios outros autores PhDs atravs de artigos que representam a experincia em pesquisa ou resultante de terapias de diversos profissionais.

O que uma Criana ndigo?Uma Criana ndigo aquela que apresenta um novo e incomum conjunto de atributos psicolgicos e mostra um padro de comportamento geralmente no documentado ainda. Este padro tem fatores comuns e nicos que sugerem que aqueles que interagem com elas (pais em particular) mudam seu tratamento e orientao com objetivo de obter o equilbrio. Ignorar esses novos padres potencialmente criar desequilbrio e frustrao na mente desta preciosa nova vida. Existem vrios tipos de ndigos, mas na lista a seguir ns podemos dar alguns dos padres de comportamento mais comuns: Elas vm ao mundo com um sentimento de realeza e freqentemente agem desta forma. Elas tm um sentimento de "desejar estar aqui" e ficam surpresas quando os outros no compartilham isso. Auto-valorizao no uma grande caracterstica. Elas freqentemente contam aos pais quem elas so. Elas tm dificuldades com autoridade absoluta sem explicaes e escolha. Elas simplesmente no faro certas coisas; por exemplo, esperarem quietas difcil para elas. Elas se tornam frustradas com sistemas ritualmente orientados e que no necessitam de pensamento criativo. Elas freqentemente encontram uma melhor maneira de fazer as coisas, tanto em casa como na escola, o que as fazem parecer como questionadores de sistema (inconformistas com qualquer sistema). Elas parecem anti-sociais a menos que estejam com outras do mesmo tipo. Se no existem outras crianas com o nvel de conscincia semelhante em volta, elas freqentemente se tornam introvertidas, sentindo-se como se ningum as entendesse. A escola freqentemente difcil para elas do ponto de vista social. Elas no respondero presso por culpa do tipo: "Espere at seu pai chegar e descobrir o que voc fez". Elas no so tmidas em fazer voc perceber o que elas precisam. O termo "Crianas ndigo" vem da cor da aura dessas crianas. Existe uma amiga dos autores, que conheceram em meados dos anos 70, cujo nome Nancy Ann Tappe. Nancy foi a autora do livro chamado "Entendendo Sua Vida Atravs da Cor" (Understanding Your Life Through Color). Neste livro esto as primeiras informaes sobre o que ela titulou de Crianas ndigo. Como ela v as cores? Quo preciso isso? Nancy tem sido diagnosticada com uma situao em que dois dos seus sistemas neurolgicos cruzam e isso cria uma situao em que ela, literalmente, pode ver a aura humana. Ela como uma cmera de Kirlian, ou seja, ela v campos eletromagnticos, as cores e as freqncias. Ela uma pessoa fabulosa, uma maravilhosa conselheira, metafsica e professora. Ela percebeu muito cedo que existia uma cor da aura associada com alguns recmnascidos. Ela estava trabalhando no seu PhD. Nancy tem dito desde 1980 que cerca de 60% das crianas nascidas so ndigo. E, a partir de 1995, ns temos um ndice maior ainda, tanto que requer uma anlise para saber o que est acontecendo. Ns estamos vendo uma nova gerao de Mestres vindo para nosso planeta e elas so tambm chamadas de "Crianas Estrela", "Crianas Azuis" e atravs do trabalho

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de Nancy, elas so chamadas, a partir de nossa perspectiva, de "Crianas ndigo". Elas so nossa esperana para o futuro. Elas so nossa esperana para o presente. E isso, esotricamente falando, o que est realmente acontecendo. Tipos de Crianas ndigo Existem quatro tipos diferentes de ndigos e cada um tem uma proposta: Humanista: Primeiro, existe o ndigo Humanista que vai trabalhar com as massas. Eles sero os futuros doutores, advogados, professores, vendedores, executivos e polticos. Vo servir as massas e so hiperativos. So extremamente sociais. Conversam com todo mundo e fazem amizade facilmente. So desastrados do ponto de vista motor e hiperativo, como dito anteriormente, e de vez em quando, eles vo dar com a cara nos muros, pois esquecem de pisar no freio. Eles no sabem brincar com apenas um brinquedo. Ao invs disso, trazem todos para fora e os espalham. s vezes, no tocam na maioria destes. So do tipo que tm que ser permanentemente lembrados, pois freqentemente se esquecem das ordens simples e se distraem. Por exemplo, voc pede para eles arrumarem o quarto. Eles comeam a arrumar e de repente encontram um livro e comeam a ler porque so leitores ferozes. Certa vez, eu estava em um vo onde estava uma criana de cerca de 3 anos que estava aprontando. Sua me deu-lhe o panfleto de segurana do avio e ele o abriu todo com todas as figuras. Ele permaneceu sentado, muito srio como se estivesse lendo, muito srio e intenso na concentrao. Ele estudou o folheto por uns cinco minutos e eu sabia que ele no poderia ler, mas ele pensava que ele estava. Este o tpico ndigo Humanista. Conceitual: Os ndigos Conceituais esto mais para projetos do que para pessoas. Sero os futuros engenheiros, arquitetos, projetistas, astronautas, pilotos e oficiais militares. Eles no so desajeitados, ao contrrio, so bem atlticos como crianas. Eles tm um ar de controle e a pessoa que eles tentam controlar na maioria das vezes a me se so meninos. As meninas tentam controlar os pais. Se eles so impedidos de fazer isso, existe um grande problema. Este tipo de ndigo tem tendncia para outras inclinaes, especialmente as drogas na puberdade. Os pais precisam observar bem o padro de comportamento dessas crianas quando elas comearem a esconder ou a dizer coisas tais como, "No chegue perto do meu quarto", exatamente quando os pais precisam se aproximar mais. Artista: Este tipo de ndigo muito mais sensvel e freqentemente menor em tamanho, embora isso no seja uma regra geral. Eles so mais fortemente ligados s artes. Eles so criativos e sero os futuros professores e artistas. Em qualquer campo que eles se dediquem ser sempre pelo lado criativo. Se eles entrarem na medicina, eles se tornaro cirurgies ou pesquisadores. Quando eles entrarem nas artes, eles sero o ator dos atores. Entre 4 a 10 anos eles podem pegar at 15 diferentes artes criativas - fazer uma por cinco minutos e encostar. Portanto, se diz s mes de artistas e msicos, "No compre instrumentos, mas alugue". O ndigo Artista pode trabalhar com at 5 instrumentos diferentes e ento, quando eles entrarem na puberdade, escolhero um campo e se empenharo para se tornarem artistas nessa especializao. Interdimensional: O ndigo Interdimensional muito maior do que os demais ndigos, do ponto de vista de estatura. Entre 1 e 2 anos de idade voc no pode dizer nada para eles. Eles dizem: "Eu j sei. Eu posso fazer isso. Deixe-me sozinho". Eles sero os que traro novas filosofias e espiritualidade para o mundo. Podem ser mais valentes porque so muito maiores e tambm porque no se encaixam no padro dos outros trs tipos. Dicas para reconhecer os ndigos Os autores listam as seguintes caractersticas para ajudar a identificar se sua criana um ndigo: Tem alta sensibilidade. Tem excessivo montante de energia.

autentica e verdadeira em tudo e tem averso a mentiras. Tem uma percepo muito grande da verdade de tudo e de todos que esto ao seu redor. muito intuitiva e bastante determinada e audaciosa na busca do que quer. Tem uma segurana bastante grande do que quer e do que no quer para si. Distrai-se facilmente ou tem baixo poder de concentrao, principalmente quando no est a fazer o que gosta. Requer emocionalmente estabilidade e segurana de adultos em volta dela. Resiste autoridade se no for democraticamente orientada. Possui maneiras preferenciais no aprendizado, particularmente na leitura e matemtica. Pode se tornar frustrado facilmente porque tem grandes idias, mas uma falta de recursos ou pessoas para assistirem pode comprometer o objetivo final. Aprende atravs do nvel de explicao, resistindo memorizao mecnica ou ser simplesmente ouvinte. No consegue ficar quieta ou sentada, a menos que esteja envolvida em alguma coisa do seu interesse. muito compassiva; tem muitos medos tais como a morte e a perda dos amados. Se ela experimentar muito cedo decepo ou falha, pode desistir e desenvolver um bloqueio permanente. Algumas Frases extradas do Livro "Se voc est constantemente enfrentando resistncia de um ndigo, cheque voc primeiro. Eles podem estar segurando um espelho para voc ou estar pedindo, de uma forma inconformista, ajuda para descobrir novos limites, ajustamento fino nas suas habilidades ou talentos, ou ir para o prximo nvel de crescimento." "ndigos j nascem Mestres, todos sem exceo! Ns temos que entender que eles esperam que todos ns faamos os que eles fazem de forma natural e, se no fizermos, eles permanecero pressionando nossos botes at que cumpramos nosso papel de forma correta. Ou seja, at que nos tornemos mestres de nossas prprias vidas. Portanto, quando meu filho fez suas coisas, ele ensinou a todos uma lio silenciosa, incluindo a mim mesmo." "O termo Crianas ndigo refere-se aos emissrios especiais enviado do Cu pelo Pai-Me-Criador, suportando um profundo intento." "Muitas pessoas tm dificuldades no relacionamento com esses emissrios porque eles aproximam-se com crenas pr-concebidas e regras que as crianas no compartilham." "Crianas so tudo que elas precisam ser; elas so elas mesmas. Vamos deix-las sozinhas para que elas possam ser exatamente o que elas so." Problemas que os ndigos podem experimentar Existem atributos positivos com as Crianas ndigo, mas existem tambm trs complicaes que o autor j testemunhou tanto profissionalmente como na vida particular: Elas demandam mais ateno e sentem que a vida muito preciosa para deixar escapar. Elas querem que as coisas aconteam e freqentemente foram situaes para realizarem o desejado. Os pais facilmente caem em armadilhas de fazer para a criana ao invs de desempenhar um papel na modelagem ou no compartilhamento. Uma vez que acontea isso os pais sero apenas fantoches.

Estes emissrios podem tornar-se emocionalmente irritados por pessoas que no entendam o fenmeno ndigo. Eles no podem compreender porque as pessoas operam em modalidades no baseadas no amor. Porm, elas so extremamente resistentes e hbeis para ajudar crianas carentes, embora esta ajuda seja freqentemente rejeitada. Quando jovens, eles podem ter problemas de ajustamento com outras crianas. As Crianas ndigo so freqentemente tituladas como autistas ou tendo ADD (Attention Deficit Disorder) ou alguma forma de hiperatividade. Em muitos casos so tratados com qumica quando deveriam ser tratados de forma diferente.

O que podemos fazer?Estas crianas esto aqui para nos ajudar na transformao do mundo. Portanto, ns precisamos aprender com elas, principalmente escutando-as e observando-as. No obstante, estamos relacionando algumas regras bsicas que precisamos observar para no tolhermos o brilho dessas crianas: Trate os ndigos com respeito. Honre sua existncia na famlia. Ajude-os a criar suas prprias solues disciplinadas. D a eles escolha em tudo. Nunca os diminua, nunca. Trate-os de igual para igual. Sempre explique o por qu de voc dar instrues. Escute essas explicaes por voc mesmo. No parece estpida a expresso "porque eu disse que deve ser assim"? Se voc concorda com a estupidez de expresses assim, ento reconsidere suas instrues e as mude. Eles o respeitaro por isso e esperaro. Mas se voc der a eles ordens autoritrias e ditatoriais sem bondade e razes slidas, essas crianas o derrotaro. Elas simplesmente no vo obedecer e o que pior, elas vo dar uma lista de motivos que desclassificam suas intenes. Algumas vezes suas razes podem ser simples, como por exemplo, "porque isso vai me ajudar hoje, pois estou realmente cansado". A honestidade vencer como nunca antes. Eles vo pensar sobre isso e acataro. Faa deles um parceiro no relacionamento. Pense bastante sobre este aspecto. Quando crianas, explique tudo que voc estiver fazendo para eles. Eles podem no entender, no entanto, eles percebero sua conscincia e honra por eles. Esta uma tremenda dica antes deles aprenderem a falar. Se problemas srios desenvolverem, teste-os antes de iniciar tratamento baseado em drogas. Provenha segurana no seu suporte a eles. Evite crtica negativa. Sempre deixe-os saber que voc os apoiar em todos os momentos. Eles crescero de encontro com suas verbalizaes e iro surpreend-lo durante o processo. Ento, celebrem juntos. No os faa simplesmente realizar, mas permita que eles faam com encorajamento. No lhes diga quem eles so, ou o que eles vo ser no futuro. Eles sabem melhor que voc. Deixe que eles decidam suas reas de interesse. No os force a entrar em algum ofcio familiar ou em algum tipo de negcio porque isso que a famlia vem desempenhando por geraes. Estas crianas absolutamente no sero seguidores. Dicas no relacionamento com ndigos

Os ndigos so abertos e honestos, isso no uma vulnerabilidade, mas a maior fora. Se voc no for aberto e honesto com eles, mesmo assim eles sero com voc, no entanto, eles no o respeitaro. Marasmo pode trazer arrogncia para os ndigos, portanto no os deixe cair no marasmo. Se eles agem de forma arrogante, isso significa que eles precisam de novos desafios e novos limites. Alimente seus crebros mantendo-os ocupados da melhor forma possvel. Pais, professores e orientadores devem estar aptos para definir e manter limites claros, ainda que suficientemente flexveis para mudar e ajustar esses limites quando necessrio, baseados no crescimento emocional e mental, pois os ndigos crescem rpido. Ser firme, mas justo necessrio para a segurana deles e para nossa. A mensagem dada e transmitida pelos adultos deve ser mais prazerosa do que dolorosa, e mais baseada no amor do que no medo. Mantenha a criana informada e envolvida. Evite mal-entendidos simplesmente dando explicaes. No perca a pacincia com sua criana. Evite dar ordem (verbos no imperativo). Ao invs de ordens verbais, utilize o toque para chamar a ateno deles. Eles so muito sensveis ao tato (toque no ombro, aperto de mo, abrao, etc). Mantenha sua palavra. Negocie com cada situao. No esconda nada e no use linguagem abusiva. Deixe sua emoo mostrar amor e no dio. Se uma repreenso dada, crie situaes de dar um tempo ou folga. Discuta a situao geradora da repreenso aps seu trmino. Depois de tudo, sempre rena com a criana e reveja se houve um aprendizado e crescimento aps a repreenso. Importante, lembre-se que punio no funcionar com essas crianas. Punio diferente de repreenso. Punio baseada na culpa enquanto que repreenso baseada num crescimento ou melhoramento. Cuidados com os mtodos educacionais nas escolas Na educao ou na escolha de escola devemos ter em mente que ns temos que ensinar as crianas como pensar e no o que pensar. Nossa regra no passar o conhecimento, mas, ao invs, a sabedoria. Sabedoria o conhecimento aplicado. Quando ns somente damos conhecimento para as crianas, ns estamos dizendo a elas o que pensar, o que elas supostamente devem saber e o que ns queremos que elas acreditem que seja verdade. Quando ns damos s crianas sabedoria, no entanto, ns no dizemos a elas o que pensar ou o que verdade. Ao invs disso, ns dizemos a elas como obter sua prpria verdade. Naturalmente, ns no podemos ignorar o conhecimento quando ensinamos sabedoria, porque sem conhecimento no existe sabedoria. Um certo montante de conhecimento deve ser passado de uma gerao para a prxima, mas ns devemos deixar as crianas descobrirem por elas mesmas. O conhecimento freqentemente perdido, mas a sabedoria nunca esquecida. Os velhos padres de energia so baseados na crena fundamental que as crianas so vasos vazios que devem ser preenchidos com conhecimento pelos experts, os professores. Os professores usam tcnicas de envergonhar e comparar os estudantes com a idia que isso trar motivao. Nesta atmosfera, qualquer criana que no se encaixa neste modelo ser considerada como tendo problema.

O problema com este sistema que as crianas aprendem a encontrar suas necessidades por ateno e reconhecimento de uma forma negativa.

Aspectos Espirituais dos ndigosOs novos meninos ndigos, eu me refiro a eles como os Pequeninos, chegaram aqui para nos dar um novo entendimento da humanidade. Eles so presentes para os pais, para o planeta e para o universo. Quando honramos os Pequeninos como presentes, ns vemos a sabedoria divina que eles trazem para ajudar a crescer a vibrao do Planeta Terra. O passo mais importante para entender e comunicar com essas novas crianas mudar nossa forma de pensar a respeito delas. Derrubando nossos paradigmas para honrar os Pequeninos como presentes ao invs de problemas, voc abrir as portas para entender a sabedoria deles e a sua prpria. Os Pequeninos honraro seu intento e um caminho para o entendimento aparecer. O crescente uso de medicaes psicotrpicas reflete nosso desconforto mundial com a mudana. Ns estamos no limiar de deixar o velho mundo, baseado em competio, cime e inveja, e entrar numa nova era, fundamentada na cooperao, amor e conhecimento de nossa unicidade. A velha energia est deixando caminho para a nova energia. As crianas que recentemente esto encarnando so diferentes das geraes anteriores. Elas so chamadas de Crianas da Luz, Crianas do Milnio e Crianas ndigo por uma boa razo. Estas crianas so altamente conscientes, sensveis e com psquico perfeito. Elas tambm tm tolerncia zero para desonestidade e falta de autenticidade. Elas sabem quando algum est mentindo instantaneamente. Imagine quo difcil para estas crianas estarem em um sistema educacional que tem muita falta de autenticidade, tais como: "Vamos fingir que ns gostamos de estar aqui. No vamos discutir quo infelizes ns todos somos para sermos forados a vir a este lugar para aprender/ensinar coisas que no temos certeza da aplicao prtica em nossa vida real". Em casa, os adultos freqentemente tratam suas crianas com desonestidade. Por exemplo, os pais escondem coisas dos seus filhos. Essas intuitivas crianas sabem quando alguma coisa est errada. Elas perguntam ao Pai ou a Me para confirmao destes sentimentos. Se os pais negam a verdade, isso pode conduzir essas crianas frustrao. Elas no sabem como conciliar a disparidade entre o que elas sentem por dentro (verdade) com o que os adultos dizem (inverdade). As Crianas ndigo encarnaram neste tempo por uma razo muito sagrada: para introduzir uma nova sociedade baseada em honestidade, cooperao e amor. Quando elas atingirem a fase adulta, nosso mundo ser vastamente diferente do que hoje. Ns no mais teremos violncia e competio. Ns recordaremos da nossa habilidade para manifestar nossas necessidades, portanto no haver necessidade de competir com os outros. Desde que nossas habilidades telepticas naturais sero restabelecidas, mentir ser impossvel. E porque todo mundo perceber a unicidade que existe entre todos os seres viventes, a solicitude ser a base da sociedade. Ns incorremos em um grande dbito de karma se interferimos na misso divina dessas crianas. Ser extremamente importante que ajudemos a conduzir essas crianas para o sucesso espiritual. Para fazer isso, precisamos ser muito honestos com elas. Quando uma criana perguntar-lhe alguma coisa, mesmo que isso o faa sentir desconfortvel, diga a eles a verdade. Eu freqentemente rezo pedindo sabedoria para falar com minhas prprias crianas, para que possa falar a verdade de uma maneira amvel. Se voc se sente desconfortvel ao falar a verdade para sua criana, deixe que ela saiba disso. Voc no precisa virar confidente, mas importante honestamente compartilhar seus sentimentos com ela. Dessa maneira, voc se tornar um modelador positivo que mostra s crianas como honrar suas emoes.

Ns estamos aprendendo da metafsica e suas fontes que estas novas crianas vindas para o planeta so de longe mais conscientes espiritualmente. Isto no significa que todos os ndigos vo crescer no ministrio e como gigantes espirituais. Isso realmente significa que eles chegaram com um diferente nvel de conscincia, maior do que o nosso. De acordo com a maioria das fontes espirituais, estas crianas no somente estavam sendo esperadas, mas elas so prova de uma evoluo da conscincia humana, alm da velha energia das geraes anteriores. Elas sopacificadoras, almas velhas e sbias e uma suprema esperana de coisas melhores neste planeta. Elas esto interessadas em fazer as coisas cheias de paz em casa entre os pais. Elas importam de longe alm das normas esperadas para as crianas e esto transbordando sabedoria que nos faz ficar sem fala. Seus instintos humanitrios vm j prontos e mostram as caractersticas delas desde o incio. Elas so, portanto, um novo passo evolucionrio na humanidade.

Questes relacionadas SadeExistem duas disfunes claramente associadas aos ndigos: ADD (Attention Deficit Disorder) Desordem de Dficit de Ateno e ADHD (Attention Deficit Hyperactive Disorder) Desordem Hiperativa de Dficit de Ateno. Os ndigos so freqente e erroneamente diagnosticados como ADHD ou ADD porque se recusam a obedecer. Quando assistimos ao filme de Clint Eastwood, ns aplaudimos a rebeldia dele. No entanto, quando o mesmo esprito est evidente nas crianas, ns damos drogas a elas (Ritalin a droga mundialmente usada). Diante disso, importante enfatizar os seguintes pontos: 1. Nem todos os ndigos so ADD ou ADHD. 2. Nem todas as crianas com ADD ou ADHD so ndigos. Algumas pesquisas, como a encontrada em [mediconsult.com], estimam que existem de 3 a 5 milhes de crianas ADHD. Se adicionarmos aquelas com deficincia de aprendizado, o quadro pode chegar a 10 milhes de crianas ou mais. Sendo assim, a entidade NIMH (National Institute of Mental Health) Instituto Nacional de Sade Mental dos Estados Unidos passou a considerar ADHD como uma prioridade nacional com liberao de muita verba para pesquisa. Entre vrias pesquisas, destacaremos a chamada CRP: Polaridade Reversa Crnica (CRP) Keith R. Smith anos atrs descobriu, por acidente, a polaridade reversa crnica (CRP) como um remdio para a sndrome da fadiga crnica. Desde ento, ele tem percebido que muitos dos sintomas de ADHD em crianas so idnticos ao CRP em adultos. Quando ele comeou a testar crianas com ADHD suas suspeitas foram confirmadas. Quase todas as crianas com ADHD que estiveram em seu consultrio apresentaram polaridade reversa crnica. Uma vez que ele adicionou remdio herbceo para esta condio, como pr-requisito para um plano nutricional, coisas maravilhosas comearam a acontecer para as crianas. Elas comearam a responder ao tratamento e melhoraram. A maioria delas se tornaram "boas". Todo sistema e processo no corpo fsico baseado em eletricidade. Em nossos processos mentais, o sistema imunolgico e o corao so todos parte de um vasto sistema que utiliza eletricidade. O corpo humano um sistema eltrico que se autocontm e se auto-gera. A qualquer momento em que a eletricidade est em operao, campos magnticos so criados, sendo que campos magnticos possuem polaridade: isto , possuem plo norte e plo sul. Se voc submeter um m ao stress, ele reverter a polaridade, ou seja, em essncia, os plos norte e sul sero trocados. Desde que o corpo humano baseado em eletricidade e tem um campo magntico sutil, certas condies tais como stress, podero reverter os plos como num m. Isso pode ser temporrio e tratado como tal por vrios profissionais de medicina alternativa/holstica. Na prtica, ele descobriu que a polaridade reversa pode durar

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muito e pode ser difcil de curar sem um entendimento perfeito de uma variedade de condies. Ele foi levado a descobrir que a polaridade reversa freqentemente se torna crnica e parece ser o maior fator na causa de: sndrome da fadiga crnica, depresso, ansiedade, doenas do sistema imunolgico, cncer, ADHD e muitas outras disfunes que no parecem se curar com tratamentos padres. Sintomas variados criam confuso de como tratar o problema, que geralmente passa desapercebido, at o aparecimento de um sintoma mais pronunciado. O Sistema Eltrico do Corpo A condio de polaridade reversa enfraquece a fora eltrica do corpo. Stress prolongado a maior causa disso. Como a carga eltrica do corpo enfraquece, sintomas ocorrem como sinais de aviso. Se a carga do corpo cair abaixo de 42 hertz, o sistema imunolgico no pode resistir a doenas. Nos estgios iniciais de CRP, os sinais de aviso do corpo podem incluir dor nas costas, msculos rgidos, ou dor de cabea; se ns no dermos ateno a estes sintomas e no pararmos para recarregar nossa fora eltrica, os sintomas podem piorar para fadiga extrema, depresso, ansiedade, enxaqueca, dormncia e dor crnica em reas fracas. Com a polaridade revertida, o sistema de auto-preservao torna-se inativo. Os sinais eltricos usuais para o sistema imunolgico parecem destruir ao invs de proteger. Alguns dos principais sintomas de CRP tem um paralelo exato com os sintomas de ADHD; por exemplo, memria recente fraca e problema de concentrao. De acordo com diagnstico da Associao de Psiquiatria Americana, o diagnstico de ADD e ADHD requer 9 sintomas de falta de ateno e 9 de hiperatividade/impulsividade, que podem desenvolver antes dos 7 anos e persistir por no mnimo 6 meses e que sejam suficientemente severos para interferir nas atividades sociais e escolares normais: Falta de Ateno Prestam pouca ateno aos detalhes e cometem erros sem se importarem Tm dificuldades de prestar ateno No escutam as pessoas No do continuidade s tarefas deixando de termin-las Tm dificuldades de organizao Evitam atividades com um substancial esforo mental ou concentrao Freqentemente perdem coisas necessrias na escola e em outras atividades dirias Ficam distrados facilmente Freqentemente se esquecem de atividades rotineiras Hiperatividade / Impulsividade Freqentemente irrequietos e retorcendo Freqentemente abandonam o assento quando deveriam permanecer assentados Sempre correndo e subindo em lugares imprprios Tm dificuldades em se encaixar em jogos mais moderados ou em outras atividades Esto sempre em movimento como se tivessem um motor Falam demais Soltam respostas prematuramente Tm dificuldades em aguardar a vez Freqentemente interrompem e atrapalham os outros Segundo Keith R. Smith, a polaridade reversa crnica contagiosa, no causada por germes mas pela proximidade. Se voc colocar uma bateria carregada prxima a uma descarregada, a bateria carregada perder carga. Da mesma forma, crianas circundadas por pais estressados (CRP), ou no tero de tais mes, podem ter sua polaridade revertida inconscientemente pelos pais. Isso freqentemente ocorre antes do nascimento e continuam medida que a criana desenvolve sem interveno para quebrar o ciclo. Ele prev que pesquisadores vo provar que isso cria desequilbrio qumico no crebro e desordem nervosa desencadeando os sintomas j mencionados.

Resumo

Na pesquisa sobre as Crianas ndigo, alguma coisa se tornou quase aparente para ns: mesmo embora estas crianas formem um grupo relativamente novo, sua sabedoria sem idade est nos mostrando uma nova e mais amvel maneira de estar, no s com elas mas com cada um de ns.Adaptado e gentilmente cedido por Dailton Menezes, junho 2001.

O NASCIMENTO da nova raa humana j COMEOU(por Drunvalo Melchizedek) Parece estar ocorrendo uma contnua interveno da conscincia superior atualmente aqui na Terra no apenas por parte de ETs do espao, como tambm de nveis superiores de conscincia, dimenses superiores de luz que decidiram tornar sua presena mais pessoal. No esto vindo em naves, e sim em forma de esprito. Esto entrando em nosso caminho evolutivo, no por medo, e sim por amor. Esto aqui simplesmente para ajudar, pois sabem a verdade. So criancinhas! Silenciosamente, a Me Terra est dando luz crianas de um novo sonho. Ou o contrrio as crianas esto mudando o sonho da Terra Me? No mundo todo as pessoas esto descobrindo que existe agora uma cura verdadeira para a AIDS. Mas, o que seja talvez at mesmo mais importante, o mundo est mudando de uma maneira jamais vista por causa da AIDS. H uma magia na atmosfera. A cincia, com cautela, anunciou que, neste momento, aparentemente est nascendo das cinzas da AIDS uma nova "super" raa humana na Terra, e ao mesmo tempo manifestou-se agora uma nova esperana para nosso mundo ameaado. real. E , em minha opinio, o fenmeno humano mais importante jamais ocorrido nesta Terra. Em primeiro lugar, antes de contar a histria e mostrar as provas, vamos tratar de nosso dilema da conscincia humana, pois no dilema est a compreenso. Por um lado, no parece haver esperana para o mundo, e por outro, oculta da ateno da maior parte do mundo, existe uma grande e crescente luz brilhante. Somos sonhadores, e estamos sonhando um novo mundo a cada respirao. O resultado deste drama terrestre cabe inteiramente a ns. Sempre tive f em vocs e em "ns," e agora, talvez, tenha chegado a hora de realmente viver nosso sonho. Vocs sabem o caminho; est bem no fundo de vocs, enterrado nas profundezas de seu corao. uma luz eterna que nunca se extinguir, nunca morrer. uma luz que sua verdadeira unidade com o Grande Esprito, a Fonte. Este artigo contm informaes que estou honrado em lhes transmitir. Descrevem algo relativo a vocs, algo belo e pleno de poder, algo, que quando for compreendido e vivido, poder levar seus sonhos at a vida e sua vida conscincia superior. Para lhes mostrar esta beleza e fora, devo primeiro tecer uma histria ao redor de certos eventos e revelaes que esto acontecendo agora na Terra. Uma vez vistos, eles podero ser-lhes de grande utilidade em seu despertar. A histria envolve a conseqncia sombria e trgica da AIDS sobre a vida de milhes de pessoas e acaba com uma nova luz brilhante de esperana para toda a humanidade. Todos lemos e escutamos certos professores, inclusive eu, sugerindo que a nova evoluo incluiria mudanas no ADN humano. As pessoas imaginam mudanas futuras como o aumento do nmero de faixas de ADN, que chegaria a 12, ou o aumento do nmero de cromossomos. Isto, claro, poderia acontecer, mas ainda no foi observado pela comunidade cientfica mundial. Contudo, h mudanas reais no ADN humano, descobertas recentemente pela cincia. Essas mudanas poderiam facilmente alterar todo o caminho evolutivo humano e, muito provavelmente, seu

caminho pessoal. Para contar esta histria moderna, comearei num lugar improvvel o Tora, um dos livros sagrados do mundo. Ousam escutar? uma histria sobre vocs. Como a maioria de vocs sabe a esta altura, o Cdigo da Bblia, como est sendo chamado, muito provavelmente verdadeiro. O livro de Michael Drosnin, The Bible Code (O Cdigo da Bblia) apareceu na lista de mais vendidos do New York Times (prestigioso jornal dirio norte-americano, impresso em Nova Iorque e que circula praticamente em todos os Estados Unidos), sendo em todo o mundo um parmetro da opinio desse Cdigo da Bblia. Sobre o mesmo tema, mais recentemente tambm foi lanado o livroCracking the Bible Code, do Dr. Jeffrey Satinover, que provavelmente lhe seguir os passos. O livro de Jeffrey muito bem escrito, apresentando informaes mais detalhadas. Mas o que dizem eles? Parece que no Tora, que consiste nos primeiros cinco livros da Bblia, afirma-se seis vezes existir um livro secreto escondido nele e que esse livro secreto no ser aberto "at o final dos tempos." Se acreditarmos nos maias, estamos atingindo o final dos tempos nesta poca exata, restando-nos menos de 14 anos. Quatorze anos para a Terra como um nico sopro para ns. H aproximadamente 50 anos um rabino chamado H.M.D. Weissmandel acreditou ter descoberto o livro escondido no Tora num cdigo. Rabino Weissmandel descobriu que ao se pular cada grupo de 50 letras no princpio do Livro do Gnese, obtinha-se a palavra "Tora." Tambm descobriu que ao se pular 50 letras no Livro do xodo, no Livro dos Nmeros e no Livro do Deuteronmio da mesma maneira, obtinha-se novamente a palavra "Tora." O prprio cdigo era um cdigo simples composto apenas do espaamento das letras do Tora. H um exemplo nesta frase: "We ate an oily redia and hid."(Comemos uma larva gordurosa e nos escondemos). A palavra Torah (em ingls) pode ser encontrada juntando-se uma letra a cada trs na frase em ingls: "We aTe an Oily RediA and Hid." Este sistema de cdigo usado desde tempos antigos. Porm, at mesmo este cdigo simples foi muito difcil para o rabino Weissmandel decifrar. Teve de esperar at o surgimento do computador. Recentemente, o Dr. Eli Rips, da Universidade Hebraica criou um programa de software que tem por base este sistema de espaamento de letras. Ou seja, este programa de software reorganizaria as 304.805 letras do Tora em matrizes diferentes, dependendo da palavra que estivesse sendo procurada e de seu nmero de letras. Os resultados foram incrveis, at mesmo impressionantes e, se verdadeiros, representariam um dos maiores progressos jamais feitos pela humanidade. E se verdadeiros, todo nosso mundo mudaria muito mais do que quando Coprnico deu-se conta de que a Terra girava ao redor do Sol. A Universidade Hebraica colocou os nomes de mais de 60 rabinos conhecidos no programa de computador. Esses rabinos tinham morrido, e sabia-se muito sobre suas vidas. Em cada caso o Tora revelou seus nomes exatos, a data e local de nascimento, data e local de sua morte e dados pertinentes sobre as principais realizaes de suas vidas. Alm disso, eles pesquisaram muitos, muitos outros assuntos com osoftware do Cdigo da Bblia, tais como acontecimentos conhecidos do passado. Descobriram que todas as coisas imaginveis tinham sido escritas nos primeiros cinco livros da Bblia. Comeou a dar a impresso de que o futuro totalmente conhecido na Bblia, tendo sido escrito no Livro Sagrado mesmo antes de acontecer. Uma pergunta importante a se fazer : Quais as probabilidades de isso ocorrer no Tora? Na verdade, so estatsticas ou probabilidades que esto sendo usadas para provar que o Cdigo da Bblia verdadeiro, que realmente existe um livro secreto no Tora. As universidades de Harvard e Yale foram as primeiras a se apresentar para pr prova se este fenmeno do Tora era realmente verdade ou apenas uma fraude. A universidade criou programas de software na verdade para provar que o Cdigo da Bblia no era verdadeiro, mas os resultados verificaram que realmente era verdade. Ento o Pentgono, nos Estados Unidos, envolveu-se na histria. O poderoso

departamento de cdigo e todos os seus recursos concentraram-se em provar a validade ou falsidade do "livro secreto" do Tora. Seus esforos tambm provaram que o Cdigo da Bblia era verdadeiro. Entendam que em estatstica, se um acontecimento apresentar probabilidades de um para mil, no considerado apenas um acidente. Muitas das probabilidades surgidas no Tora so de uma em um milho e de at uma em dez milhes. No se trata de um acidente. Estas informaes sobre o passado/presente/futuro foram colocadas nos primeiros cinco livros da Bblia com conscincia, alis, um nvel muito elevado de conscincia. Muitos acreditam, claro, que foi Deus, considerando o livro secreto uma prova da existncia de Deus. Parece haver certeza agora de que cada pessoa do mundo tem seu nome escrito no Tora, juntamente com a data e local de nascimento e morte. O que significa isto? Em primeiro lugar, indica que estamos atingindo ou atingimos um ponto especial chamado o final dos tempos; caso contrrio no poderamos ter desvendado o cdigo, de acordo com o prprio Tora. O livro secreto indica que o que todos os profetas tm sugerido acerca desta poca em que todos vivemos provavelmente verdade. Por ora deixarei o Cdigo da Bblia e falarei sobre outro fenmeno incrvel de nosso tempo. Atualmente esto nascendo crianas que desafiam a compreenso lgica. Parecem estar surgindo trs grupos separados de crianas, mas de fato pode ser o mesmo fenmeno se expressando de maneira diferente. Esto sendo chamadas de supervidentes crianas da China, crianas ndigo e os filhos da AIDS. A relao exata entre esses trs grupos de crianas neste momento no me clara. Suponho quando nos dermos conta de sua presena, entenderemos. Aparentemente esto surgindo na Terra hoje crianas que no so normais segundo os padres humanos. De fato, de acordo com padres cientficos, os "filhos da AIDS" sequer so humanos. No possuem ADN humano. O ADN humano muito especfico, e o ADN dessas crianas diferente o bastante para receber um novo nome. Comecemos pelo comeo. Por volta de 1984, o governo chins pela primeira vez descobriu uma criana, um menino, que era vidente alm de tudo que j se vira. Quando suas habilidades psquicas foram testadas pelo governo, constatou-se que eram 100% exatas. Ento o governo encontrou outra dessas crianas, a seguir muitas, depois centenas e milhares. A revista Omni (Homem) foi investigar esse fenmeno a convite do governo chins. Quando o pessoal daOmni chegou, sups que pudesse estar havendo fraude, ento procederam com grande cautela. O governo lhes deu cerca de 100 crianas para trabalhar. A Omni criou testes, tais como pegar um livro ao acaso, arrancar aleatoriamente uma pgina, amassar a pgina, colocando-a sob axila do pesquisador. As crianas leram perfeitamente cada palavra da pgina! Depois de muitos tipos diferentes de testes, a Omniacreditou que essas crianas eram incrveis, mas no entendeu como, nem por qu, estava ocorrendo este fenmeno. Vocs podem ler sobre isto no exemplar de janeiro de 1985 da Omni. Desde ento, essas crianas foram descobertas em muitos outros pases, como Rssia, Japo, Canad, Europa e Estados Unidos. Creio que essas crianas esto vindo de um nvel muito mais elevado de vida, e esto aqui para nos ajudar com nossa transio evolutiva para um novo mundo. Elas nos ajudam com sua simples presena. No tenho certeza do que estou prestes a dizer, mas acredito que seja verdade. Quando essas crianas comearam a nascer em pases que no a China, receberam rtulos diferentes. Nos Estados Unidos, Kryon, atravs do canal Lee Carroll, as chamou crianas ndigo. Kryon as v vindo da profunda luz prpura-azul. Os pais dessas crianas esto sendo transformados simplesmente por estar na presena delas. Atualmente est acontecendo um novo fenmeno na Terra que ultrapassa o das crianas supervidentes. Aproximadamente dez ou onze anos atrs nasceu uma

criana com AIDS. Fizeram exames e descobriram que realmente estava com AIDS. Fizeram exames novamente quando o menino estava com seis meses e depois um ano, ele ainda tinha AIDS. S fizeram novos exames quando ele estava com cerca de cinco anos, e no acharam nenhum indcio de AIDS ou do HIV em seu corpo. Era como se ele nunca tivesse tido a doena. Foi ento que a UCLA (Universidade da Califrnia, campus de Los Angeles) entrou na histria. Querendo saber por que esta criana estava livre de todos os indcios de AIDS, comearam a fazer exames. Um exame foi feito no ADN dele. Encontraram um novo resultado chocante: aquela criana no tinha ADN humano. Parecia humana, mas no era. Como sabem, no ADN humano h quatro cidos nuclicos que se renem em 64 combinaes possveis chamadas cdons. Os seres humanos tm 20 desses cdons em funcionamento, sem incluir os trs que funcionam como os cdigos de desligar e iniciar de um computador. Esse garoto tinha 24 cdons funcionando! Para mim, o cdon como programa de software de computador, e esse menino tinha quatro a mais que ns. Quando a UCLA fez exames no sistema imunolgico dele, descobriram algo ainda mais espetacular. Pegaram uma dose letal de HIV, muitas vezes mais alta que a necessria para infectar um ser humano normal, e a colocaram numa placa de petri (recipiente raso, de vidro, com tampa frouxa, usado para o desenvolvimento de microorganismos animais e vegetais em laboratrio), acrescentaram ento algumas clulas dessa criana. Elas no foram afetadas. Aumentaram a quantidade de HIV a nveis incrveis, mesmo assim nada aconteceu. Depois de aumentar vrias vezes o nvel de HIV, chegando afinal a uma quantidade trs mil vezes maior que a dose infectante, as clulas da criana permaneceram inalteradas. Passaram, ento, a realizar experimentos nas clulas dessa criana com outras doenas, obtendo o mesmo resultado: parecia imune a todas as doenas. Ento acharam outras dessas crianas, ento cem, depois mil. A UCLA agora estima, a partir da observao dos testes de ADN realizados no mundo, que 1% da populao tem esse novo ADN no humano. Isso se traduz em mais de 60 milhes de pessoas (agora no apenas crianas) que de alguma maneira passaram por uma mutao e alterao de seu ADN, que se transformou, produzindo este novo padro no humano. Existe tanta gente agora com esse novo ADN que os cientistas acreditam que neste momento est nascendo uma nova raa humana na Terra. Ser que a verdadeira razo de a AIDS ter diminudo em 47% em 1998, a maior queda na histria de qualquer doena num perodo de um ano, tem relao com esses "filhos da AIDS?" Vocs podem ler mais sobre isto no livro de Gregg Braden, Walking between the Worlds (Caminhando entre os Mundos). Voltemos agora ao Tora. Quando a Universidade Hebraica pesquisou a palavra AIDS no Cdigo da Bblia, encontraram exatamente o que vocs esperariam: as palavras HIV, no sangue, sistema imunolgico, mortee muitas outras palavras relacionadas que se espera encontrar associadas palavra AIDS. Mas tambm acharam outra frase que na ocasio no fazia sentido para eles: o fim de todas as doenas. Acho muito interessante que a AIDS, a doena que tinha a possibilidade de eliminar a raa humana, tenha se tornado o catalisador capaz de agora, talvez, nos tornar imunes a todas as doenas. (Vocs podem ler sobre isto no livro de Jeffrey Satinover, Cracking the Bible Code, pgina 164.) Agora ento parece que na Terra existem pelo menos 60 milhes de pessoas (e esse nmero est aumentando muito rpido, acredito eu) que no ficam doentes e esto vivendo "o fim de todas as doenas." O que ainda mais importante que talvez haja outro fenmeno associado com essas crianas e adultos, que pode realmente surpreender o mundo e do qual ainda no temos conscincia. Poderiam essas pessoas estar interligadas de um modo com o qual podemos apenas sonhar? Elas tm um propsito coletivo na Terra? Poderiam mesmo ser imortais? O tempo e a histria diro.

Embora todos os trs grupos de crianas sejam quase inteiramente desconhecidos do mundo, provavelmente logo passaro a imprimir sua marca na histria. Esto aqui na Terra por amor. E esto aqui agora. aqui que vocs entram, se ainda no entraram. A UCLA registrou que os pesquisadores acreditam que a mutao no ADN est ocorrendo por meio de uma resposta emocional/mental/corporal especfica das crianas. O ADN apresenta um padro de forma de onda muito especfico, assim como todas as emoes, pensamentos e respostas corporais humanos. Observou-se que uma resposta emocional/mental/corporal em particular apresenta um padro de forma de onda (assinatura de onda senoidal) quase idntico ao do ADN. Alguns, inclusive Gregg Braden, agora acreditam que dessa forma que as pessoas alteram o ADN ou realizam mutaes. A resposta emocional/mental/corporal une-se ao ADN, ou entra em ressonncia com ele, permitindo que ocorra uma mutao neste caso, no nmero de cdons. Claro que as informaes exatas sobre como isto feito estaria nas malhas e no inconsciente de todos, disposio de todos aqueles que souberem pedir com o corao... Outros porm, acreditam numa interveno da espiritualidade a nvel de ADN, visando gerar corpos mais evoludos para que possam corresponder altura s necessidades dos espritos mais evoludos que esto vindo terra atravs dessas crianas. Quem sabe?

REVISTA AMALUZ ANO 7 - N 79 AGOSTO DE 1999 http://www.amaluz.com.br/arquivo/1999/79_2.htm *******************************************************************************************

(3) - As Crianas ndigo - II(Shtareer, atravs de Rodrigo Romo)

Um importante aspecto do processo evolutivo da Terra deve ser levado em considerao, no que concerne s novas crianas que esto nascendo no mundo. Muitas pessoas j sabem e tem ouvido falar de crianas que possuem um DNA diferente, modificado, que no pegam doenas e que possuem uma inteligncia muito acima da media. no entanto um dos aspectos mais complexos dessas crianas referente ao ensino, eles apresentam uma seria dificuldade em se adaptar a vossa realidade de ensino e metodologia autoritria. Essas crianas no pertencem ao regime ditatorial de ensino e de educao que vocs passaram em sua infncia, o que dificulta muito o trato com eles. Somente com uma grande mudana de postura interna, no que se refere a educao e metodologia de ensinar e compreender essas novas crianas, permitir uma forte modificao positiva para ambas as partes. Existem alem das crianas ndigo que esto mudando os conceitos habituais do comportamento, as violetas que possuem a grande capacidade de transmutao e de com sua presena modificar o padro energtico local e de se comunicar com o reino Dvico e com o plano sutil espiritual, tambm existem as crianas indicadas como cristal, que apresentam uma forte linhagem, de conhecimento do passado da Terra e

registros de memria ligados aos crnios de cristal e registros aksicos, so normalmente almas muito antigas as j ascensas, que escolheram vir a Terra para dar sua contribuio com o grande plano de ascenso terrestre no salto quntico sideral. Alem dessas crianas existem as crianas esmeralda, que representam grandes mestres de cura e de alto poder medinico, que podem ser inseridas dentro do quadro das crianas super-psquicas levando em conta as grandes capacidades medinicas e paranormais que tm apresentado. Os pais dessas crianas tm uma grande misso pela frente, de amor e pacincia, pois tem que aprender a trabalhar com seres que no aceitam ordens sem sentido, alem de no aceitar o autoritarismo e ameaas fsicas de surras, como tem ocorrido muito com essas crianas, por parte de pais, que ainda vibram no modelo antigo de educao e de mando. Vocs meus amados filhos, tm que entender que um pai e uma me, acima de tudo, tem que ser amigos e confidentes de vossos filhos, para dessa forma unirem foras para transcender as dificuldades e superar as crises pendentes dos relacionamentos crmicos quando existem. Essas crianas chegam a Terra desde o ano de 1983 e representam uma grande mudana de paradigmas da Terra com relao as questes de pendncias crmicas de ordem planetria e de mudana vibracional. Essas crianas em grande parte so almas de outros sistemas, que tiveram poucas encarnaes ou em alguns casos nenhuma encarnao na Terra e podem em parte ser lderes planetrios ou dos diversos comandos setoriais, desenvolvendo uma misso de ajuda na mudana de energia da Terra e das pessoas envolvidas com elas. Quando uma criana ndigo est equilibrada, todas as pessoas e tudo ao seu redor recebem uma forte carga de energia positiva e de transmutao, conforme a classificao de misso de cada uma delas, assim como as crianas cristal, possuem o conhecimento e os cdigos de acesso aos grandes templos secretos do esprito, que sero abertos em tempo hbil. Muitas dessas crianas representam os futuros alicerces da comunicao com as mais altas instncias das dimenses espirituais e com outras delegaes especiais e espirituais que j esto se manifestando na Terra e nas vossas vidas. Devem, portanto aprender a dialogar com essas crianas e ensinar-lhes os valores bsicos do equilbrio, reto viver e reto pensar, para que possam dessa forma facilitar a sua conduta e direcionar na luz sua grande capacidade espiritual e intelectual. Em mdia o QI de uma criana dessas oscila entre 165 278 pontos, o que esta muito acima da mdia terrena, que durante muitos anos se manteve na escala de 70 a 95 pontos. Isso os coloca como pequenos gnios, que tem que ser educados com amor e sabedoria, para que eles possam dar maior contribuio e melhor proveito de suas capacidades para ajudar a humanidade.

Amar representa acima de tudo respeitar o prximo, vossos filhos no so propriedades pessoais e sim almas que vieram a Terra para serem amadas e encaminhadas em sua nova jornada, por isso a responsabilidade de vocs muito maior do que imaginam, e grande parte das cargas crmicas, que possuem, vem da falta de amor e pacincia na educao de vossas crianas. Mudem isso o quanto antes, para poder dialogar e serem parceiros de risadas e brincadeiras com vossos filhos, pois do contrrio estaro se fechando para a nova realidade e a mudana ser muito dolorosa para os que resistem a ela. As novas crianas j vieram preparadas, j tem a percepo das realidades paralelas, do plano espacial que envolve a evoluo da Terra, por isso elas j nascem sabendo utilizar a informtica e possuem uma grande intuio, pois esto a frente em muitos aspectos, vocs tm muito o que aprender com essas amadas crianas, portanto amem e no critiquem, ajudem e no atrapalhem essa novas e antigas almas de luz. Um dos grandes dilemas da vossa atual educao o medo dos entorpecentes e das gangues que traficam de forma ilcita atravs das crianas nas prprias estruturas de ensino, assim devem aprender a dialogar e expor claramente para essas crianas assuntos referentes as drogas, ao sexo, a questo financeira e a dualidade governamental, para que elas possam ter uma base mais slida para poderem optar pelo caminho certo que cada um tem pela frente. Vocs tm um grande poder de mudar as coisas em suas vidas, mas muitas vezes o comodismo impede e vocs caem nos ciclos negativos e ficam a merc das foras negativas crmicas e parasitas em vossos corpos sutis e na realidade fsica material. O papel de ambos os pais deve ser equilibrado e no somente a me, que tem que educar, cuidar e controlar, enquanto que o pai s ler jornal e colocar comida na mesa, deixando de compartilhar com seus filhos, isso destrutivo e tem interferido muito na falta de equilbrio de vossos jovens e no vandalismo, por falta de acompanhamento de uma presena masculina equilibrada na vida dessas crianas, que com o tempo se tornam adolescentes violentos e rebeldes, por falta de amor e de dilogo. Pensem sobre isso meus amados e mudem muita coisa em vossas relaes pessoais com seus filhos e adolescentes, no mais como mandatrios e autoridades, mas sim, como companheiros e aprendizes junto a essa nova realidade, para que assim possam ganhar a confiana dessas crianas e adolescentes e dessa forma inserir lentamente o respeito ao prximo e a disciplina. Todas essas crianas ou atuais adolescentes, tm um alto potencial para a luz e para as trevas, por isso a base que vierem a receber ser importante para direcionar o futuro delas e do vosso mundo, ns ajudamos da nossa parte, mas necessitamos que vocs tambm saibam fazer a vossa parte, elevando os padres de energia para a luz

maior atravs do amor e da pacincia e mudando os diferenciais do passado para uma nova tnica de educao. Fiquem no amor da Fonte que Tudo e meditem sobre o decorrido pedindo a nossa ajuda, que estaremos direcionando as vossas dvidas e dando as respostas dentro da vossa alma.Shtareer, chohan do raio 22 (Rodrigo Romo, 11/01/2004)

http://www.shtareer.com.br/luzdafraternidade/2004/10/criancas-indigo.htm

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(4) As Crianas ndigo - III(Ins Baptista)

(Artigo publicado no nmero de Fevereiro da Revista portuguesa "Pais e Filhos", da autoria da sua diretora, Ins Baptista). Sensveis, intuitivas, criativas, algumas com capacidades paranormais, quase todas resistentes imposio de autoridade e capazes de formular as suas prprias teorias acerca do mundo, as crianas ndigo chegam com a misso de transformar a humanidade. So seres da nova energia, arautos da paz, mensageiras da luz. Esto a nascer em todas as casas e importante aprender a reconhec-las. H quem lhes chame Crianas das Estrelas, Crianas do Milnio, Crianas da Luz. Quem acredite que so os seres humanos do futuro, quem defenda que chegam a terra saturadas de uma vibrao anmica que, at agora, no era comum e quem garanta que sabem quem foram e o que vieram fazer nesta vida. Nancy Ann Tape, uma conhecida parapsicloga americana, foi quem primeiro as designou como crianas ndigo, depois de ter constatado que era essa a cor da aura que as envolvia. Uma cor azul-ndigo que est conotada com o sexto chakra, tambm conhecido como terceiro olho. Em termos simblicos, este o chakra da percepo consciente da essncia, aquele que nos permite ver para alm do mundo palpvel e nos dota de faculdades psquicas para podermos perceber os arqutipos. No ser, assim, pura coincidncia o fato de as crianas ndigo serem particularmente sensveis, extremamente intuitivas, e que algumas tenham capacidades paranormais. E mesmo que primeira vista no seja fcil distingui-las no meio das crianas comuns, os entendidos garantem que elas so cada vez mais em maior nmero e que

esto espalhadas por todo o planeta. luz de uma perspectiva mais esotrica, o grande dom destas crianas essencialmente espiritual. Algumas podem at ser superdotadas em termos cognitivos e/ou de aprendizagens, mas no isso o que realmente as diferencia das outras. Para quem acredita na teoria da reencarnao, as crianas ndigo so velhas almas de regresso ao planeta Terra, cuja misso transformar profundamente a humanidade e o mundo. No se pense, porm, que o fenmeno ndigo se esgota nas explicaes esotricas da Nova Era e dos seus seguidores. Nelson Lima, neuropsiclogo, diretor do Instituto da Inteligncia e da Academia de Sobredotados, Membro da Academia de Cincias da Califrnia, Investigador da Bircham University, entre outras coisas, apenas um dos muitos cientistas que tenta dotar este fenmeno de uma teoria credvel. Por isso se prope analisar os aspectos culturais e sociais que lhe esto associados (e, eventualmente, os espirituais e religiosos). E explica: Embora no adote a verso espiritual, no posso, de maneira nenhuma, dizer que no existem fenmenos espirituais, pois todos sabemos que existem. No entanto, vejo as crianas ndigo de uma outra perspectiva e, para mim, elas so crianas da nova era, produtos prprios de um novo tempo que criamos, de uma verdadeira tecnosfera que envolve o planeta. Habituado a trabalhar com crianas especiais no Instituto da Inteligncia fazem-se, todos os dias, testes para descobrir meninos superdotados Nelson Lima est familiarizado com uma nova gerao que no tem nada a ver com as crianas de h 30 ou 40 anos. No entanto, ele prprio admite que este novo conceito de ndigo ultrapassa os aspectos da sobredotao. A arquitetura cognitiva das crianas de hoje totalmente diferente, j que existem muito mais ligaes entre os neurnios. Nos ndigo, para alm desse aspecto, parece haver uma capacidade inata para entender o mundo e as leis que o regem. Eles conseguem ter uma viso holstica dos problemas, uma inteligncia espiritual fora do comum. Adotando uma linguagem ligada ao espiritualismo, eu diria que os ndigos tm uma alma muito grande. Digo alma no sentido em que Jung diria... Alma. Seja em que sentido for, parece haver um certo consenso entre a perspectiva esotrica e a perspectiva cientfica. a alma das crianas ndigo que as torna especiais, mesmo que essa alma seja, como defende Nelson Lima, uma criao da mente. Gerao de emergncia Independentemente da f que se professa ou da cincia que se pratica, no difcil perceber que o mundo atravessa momentos de mudana. A Era de Aqurio no apenas uma expresso que est na moda, mas uma indicao precisa de que estamos a passar para um novo ciclo. Deixamos a Era de Peixes, marcada pela violncia, pelo materialismo, pela obscuridade, e dirigimo-nos para a Luz. Como

escreveu Nelson Lima, num texto sobre o fenmeno ndigo (e reparem que so de um cientista, e no de um astrlogo, as palavras que se seguem): As trs grandes caractersticas do signo do Aqurio o Ar, o Masculino e Urano permitem, de acordo com os seus adeptos, esperar um perodo de paz e harmonia universal, uma abertura da inteligncia humana ao belo, ao amor e fraternidade e uma expanso da conscincia que nos permitir melhor compreender as grandes leis que regem a Vida e o Universo do qual fazemos parte integrante. Ser ento um perodo marcado pela mudana de paradigmas, aceleradas e fantsticas transformaes polticas e sociais, avanos tecnolgicos de impacto profundo nas nossas vidas (e nos nossos crebros) e uma maior conscincia dos graves e preocupantes problemas que enfermam a humanidade e o planeta Terra. precisamente para nos ajudar a tomar conscincia destes graves e preocupantes problemas que os ndigos esto a chegar. Eles so, no fundo, os operadores da mudana, aqueles que vm romper com os velhos sistemas e as velhas estruturas para recuperar e curar o planeta. Numa conferncia proferida em Novembro de 2002 sobre estas crianas (disponvel para download na internet em http://www.velatropa.com), Andr Louro de Almeida afirma: O contexto dos ndigo o planeta em que ns estamos um planeta que no est bem. E, no s no est bem, como no tem tempo. E, quando no h tempo, o Logos (a forma ordenadora por detrs da evoluo da Terra) faz emergir uma gerao que no lida com a idia de para amanh, que no dissocia. E, se no dissocia, as coisas esto para acontecer AGORA. Os ndigos trazem como impulso atuar J. Eles so a gerao de emergncia. Caractersticas dos ndigos Atuar J. E, no entanto, para que possam atuar J, os ndigos precisam ser reconhecidos. Pelos pais, pelos educadores, pelos professores, pela sociedade em geral. No, no so pequenos extraterrestres azul-ndigo que devemos procurar. Para quem capaz de ver auras, bastar um olhar de fora. Todos os outros, no entanto, tero de os olhar por dentro. Isabel Leal, terapeuta de Reiki e com um livro sobre estes meninos na forja, alerta: Eles esto a nascer em todas as casas e vo provocar uma inverso total de valores. S entendem a linguagem do amor, no se deixam enganar nem se desviam do seu caminho. Resistem aos padres de educao tradicional e do nas vistas pelo seu comportamento. Mas qual , afinal, o comportamento de uma criana ndigo? Lee Carroll e Jan Tobber, autores de um livro que j vendeu milhares de exemplares em todo o mundo apresentaram, nesse mesmo livro, as dez caractersticas mais comuns da Criana ndigo. So elas: 1. Vm ao mundo com um sentimento de realeza (e, freqentemente, comportam-se

como tal); 2. Tm a sensao de que merecem estar aqui e surpreendem-se quando os outros no sentem o mesmo; 3. A auto-estima no alvo de grandes preocupaes e, muitas vezes, estas crianas sabem dizer exatamente quem so; 4. Tm grandes dificuldades em aceitar a autoridade absoluta, sobretudo aquela que no d explicaes nem alternativas; 5. H coisas que elas, pura e simplesmente, no so capazes de fazer, como esperar quietas numa fila; 6. Sentem-se frustradas com sistemas repetitivos, que no requerem criatividade; 7. Tm, muitas vezes, melhores formas de fazer as coisas, tanto em casa como na escola, o que as torna rebeldes e desintegradas, aos olhos dos outros; 8. Se no houver outros com o mesmo nvel de conscincia, podem sentir que no h ningum que os entenda e tornar-se anti-sociais; 9. No respondem disciplina da culpa (Espera que o teu pai chegue a casa para ver o que fizeste uma frmula ineficaz); 10. So, por vezes, tmidos a expressar aquilo de que necessitam. Embora Lee Carroll e Jan Tober sejam uma referncia incontornvel quando se fala de crianas ndigo (h ainda poucos livros publicados sobre este tema), importante no ser redutor na anlise das caractersticas que ambos apontam. Ou seja, h seguramente alguma verdade nestas suas afirmaes, mas a nossa procura enquanto pais, professores, educadores no dever resumir-se a marcar cruzinhas na lista acima descrita. Os meninos ndigo entendem, essencialmente, a linguagem do amor. E com o corao que os devemos procurar. A importncia dos pais e dos professores Se procur-los com o corao o primeiro passo, muitos outros se tm de dar a seguir. Dentro de casa e na escola, os dois universos de referncia nos primeiros anos de vida, pais e professores precisam perceber que os velhos modelos no servem para estes meninos. Os pais tm de tomar conscincia que h conhecimentos novos que no so do seu tempo, alerta Nelson Lima. Numa sociedade em que a competitividade, o sucesso e a fama j no so apenas aspiraes, mas valores, os pais querem a todo o custo que os filhos se tornem acadmicos, tcnicos, cientistas... Isto , pessoas evoludas culturalmente. Pouco lhes importa a filosofia ou a espiritualidade. E acabam por ser castradores. Porque canalizam os filhos no sentido de cumprirem o que eles no foram capazes. Da ser to importante, na opinio deste neuropsiclogo, dar a palavra s crianas. E acrescenta: Saibamos ns,

adultos, no reduzir tudo isto a nada, fazendo com que os nossos filhos recuem e dando assim continuidade aos nossos disparates. Quanto escola, Nelson Lima radical: urgente destruir a escola atual e edificar uma nova. Porqu? Porque, tal como existe, a escola um entrave evoluo destas crianas. Costumo dizer aos professores, a quem dou formao, que temos uma escola neurtica, uma escola obsessivo-compulsiva. Neurtica, porque anda deriva, sem rumo. E obsessivo-compulsiva porque tem como objetivo ensinar, no mais curto espao de tempo, saberes que so considerados essenciais, mas que servem para muito pouco. No h dvida, so precisos novos caminhos. Andr Louro de Almeida deixa uma dica: Quem que chegou escola e teve um educador que olhou para ele e disse: Olha um dom! Vamos abrir a prenda e descobrir qual . Quem encontrou uma postura toda receptiva, que constri uma atmosfera de segurana e autoconfiana na qual o dom possa comear a vir de cima? (...) Temos de ter a inteligncia emocional de acolher um ser destes [ndigo] como um dom que chegou. Principezinhos no meio do deserto O dom, o dom de ser ndigo, embora s agora comece a dar nas vistas, existiu desde sempre nos seres humanos. So muitos os exemplos ao longo dos sculos, apesar de muito espaados, era um aqui, outro ali, no se tratava ainda de uma gerao inteira. Peguemos num que se manteve eternamente criana. Ao criar o Principezinho, Saint-Exupry presenteou-nos, de certa forma, com a essncia dos ndigos. de meninos com essas caractersticas que devemos ir procura. Meninos sensveis, intuitivos, um pouco solitrios, por vezes, sobretudo quando no encontram eco nos outros. Meninos que resistem aos velhos padres de energia e no respondem nem se enquadram em estruturas rgidas ou pr-estabelecidas. Que so incapazes de dissociar, isto , que no conseguem, ao invs de tantos adultos, pensar e/ou sentir uma coisa e depois fazer outra, totalmente diferente. Que no pactuam com a mentira. Que no tm medo. Que no aceitam argumentos vazios de significado - porque sim, porque no - nem explicaes prepotentes - porque eu estou a mandar nem padres de resposta institudos - porque foi sempre assim. Meninos diferentes que sero cada vez mais, pois os Principezinhos de hoje j no vagueiam (apenas) por desertos longnquos espera que um aviador lhes desenhe uma ovelha. Grandes homens tm defendido uma nova humanidade, diz Nelson Lima. E os ndigos trazem, de fato, o germe dessa nova humanidade. No podemos correr o risco de deixar de aproveitar esta fase extraordinria da nossa histria humana para darmos o grande salto em frente. Estamos de tal forma prisioneiros de sistemas que ns

prprios criamos que, se no formos capazes de sair dessas jaulas, o fenmeno ndigo ser um fenmeno meramente passageiro. Ainda que o risco (teoricamente) possa existir, h uma evidncia que j ningum pode negar. Como diz Isabel Leal eles esto a nascer em todas as casas. Existem, de carne e osso, em muitas famlias. Existem e vo pedir-lhe desenhos de ovelhas (no, no um elefante dentro de uma jibia que eles querem!), vo contar-lhe as conversas que tm com os anjos, vo questionar tudo o que no faz sentido, vo descobrir quando lhes estiver a mentir, vo exigir a mudana, vo alterar profundamente os padres de comportamento da sociedade em que vivem. Por favor, d-lhes ouvidos.

http://www.terapiaquantica.com.br/TQ2004/Artigos%20Criancas%20Indigo.htm

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(5) - Diferenas entre Criana ndigo e Criana Hiperativa(Primeira parte de uma conferncia de Nina Linares Centro Universitrio de Estudos Nucleares Mxico, D.F. 18-Set-2003)

H j trs anos que participei num congresso internacional na Argentina com este tema, o tema das Crianas ndigo ou Crianas das Estrelas. O que que se passou durante todo este tempo, especialmente de h trs anos para c? Aconteceu que a informao disparou e multiplicouse. A oferta que temos agora sobre as crianas ndigo pode dizer-se que triplicou, em comparao com o que existia h trs anos. E onde se notam estas alteraes a nvel informativo, o que que temos feito, como que se est a gerir este tema? Viu-se que a informao tanto dos pais como de terapeutas, das escolas e dos meios de comunicao, mostrou um

grande interesse, de modo que possamos ter cada vez mais clareza e compreenso a respeito destas crianas. Antes de mais nada, a experincia que eu tenho, a minha experincia pessoal e nela que vou basear a minha conferncia assenta em trs anos de docncia em escolas especializadas no tratamento, educao e cuidados a crianas psicticas, crianas com deficincia mental, atraso de desenvolvimento e sndrome de Down, e por outro lado, a minha experincia como terapeuta de diferentes tcnicas alternativas, atravs das quais desde o ano de 95, comecei a dar-me conta de que assistiam aos cursos que eu organizava (como por exemplo, cursos de Reiki para crianas), uma qualidade especial de crianas que eu apelidava como os meus pequenos mestres... Os que leram o meu livro sobre crianas ndigo sabem como explico esta circunstncia... Nas minhas atividades, cada vez chegam mais pais, professores, professoras, psiclogos e psiclogas que fazem confuso entre, por exemplo: Todas as crianas hiperativas so ndigos?... Na verdade, no. Todas as crianas que temos nossa volta so ndigos? No. Tambm aparece o tema dos pais: os pais esto desorientados. A grande sorte que temos que a maioria dos pais se informa. Mas, apesar da informao, pais, avs, educadores, etc., todo o mundo relacionado com o tema infantil se informa, mas por muita informao que se tenha, h muito pouca informao esclarecedora, e muita confuso a respeito do tema das crianas ndigo. A expectativa dos pais ser sempre a de que, qualquer profissional, qualquer pessoa credvel para eles, lhes diga: O seu filho especial... Isto o que todos ns gostaramos de ouvir dizer dos nossos filhos, mas, infelizmente, no assim.

Na minha experincia profissional, chegam muitos pais que tm um filho esquisito, um filho psictico ou um filho com necessidade de ser tratado a nvel psicolgico, com um terapeuta vibracional, um terapeuta holstico ou ainda com um endocrinologista, por ter funes hormonais lentas e at com psicomotores e empenham-se em aplicar-lhes a etiqueta ndigo... No assim. Nem todas as crianas esquisitas so ndigos, e nem todos os ndigos so esquisitos... H evidentemente um maior nvel de informao, tanto nas escolas como em certos pais e profissionais das tcnicas holsticas, mas ainda assim a confuso continua presente, e para alm disso eu no quero ser pessimista de modo nenhum: eu estou apenas a traar um percurso nesta exposio, para que saibamos em que ponto estamos no que se refere s crianas ndigo, onde nos situamos neste momento. Como todos os temas infantis, este tema sempre suscitar oportunismos. Vou-me encontrando em diferentes pases, tal como em Espanha, aqui no Mxico, claro, na Venezuela, na Argentina, com profissionais da sade e do ensino que vm no tema ndigo, uma oportunidade de dividendos, uma oportunidade de prestgio. Agora acontece que toda a gente um entendido em crianas ndigo, toda a gente sabe de ndigos, toda a gente tem filhos ndigo, toda a gente tem em casa um ou dois ou doze crianas ndigo, e no assim... No se est a tratar deste tema, com a seriedade que merece. O que ser uma criana ndigo? Acredito que todos vs estejais informados, mas pode ser que no, e no tenho que dar isso como fato adquirido. Uma criana ndigo, uma criana que tem e que expressa a freqncia ndigo. E o que a freqncia ndigo? a vibrao do chakra frontal. E o que um chakra? Segundo a medicina tradicional chinesa, que a medicina

milenar, mais sria, mais verdadeira e com mais resultados que existe na medicina oriental, o nosso corpo formado por energia eltrica e energia magntica. Temos e vivemos constantemente dentro de um campo eletromagntico formado por 72.000 possibilidades de conexo, de possibilidades, de canais que interatuam, formando a nossa rede energtica. O lugar onde coincide todo este entranado energtico ou aura, sobre a linha mdia imaginria do nosso corpo, configurando aquilo que se chama os vrtices energticos ou chakras. O sistema de chakras o sistema de vrtices energticos no qual se baseia a acupuntura, a digitopuntura, a cinesiologia, etc. Temos sete vrtices energticos. Se cada um se traduzisse em comprimento de onda em relao a uma cor, daria uma cor determinada dentro do espectro, da mesma gama que o nosso arco-ris. Porque que no se vem? Porque no vemos as nossas auras e os nossos chakras? No vemos porque so formados pela partcula mais pequenina que existe: o electron... que no visvel para o olhar comum. Ou seja: no tem a massa fsica suficiente para ser visto. Portanto, no podemos ver os chakras, a menos que tenhamos viso urica ou sejamos videntes. Se traduzssemos em cor o chakra frontal, que unifica as qualidades do hemisfrio cerebral direito e do hemisfrio cerebral esquerdo, veramos que tem a cor ndigo, azul-cobalto... As chamadas crianas ndigo nascem j com este chakra, com este vrtice energtico, acrescido das qualidades de ambos os hemisfrios cerebrais mais desenvolvidas que o normal. Todos ns, seres humanos temos a possibilidade de desenvolver o nosso chakra ndigo, o nosso chakra frontal. O que ter desenvolvido o chakra frontal, o chakra ndigo? viver de uma maneira diferente da maneira material, da maneira mental, da maneira intelectual, da maneira materialista de ser, sentir e relacionar-se com os outros e com a vida. E porqu? Porque a nossa capacidade cerebral abarca no s o nosso hemisfrio esquerdo racional, intelectual, mas tambm abarca o nosso hemisfrio direito, com todo o seu potencial e qualidades atemporais, intuitivas, psicomgicas, conscientes da realidade que h para alm do que os nossos olhos vem ou as nossas mos tocam, ou os nossos sentidos podem perceber. Estas capacidades

preferentemente unificadas, esto potencialmente ao alcance de todo o ser humano, de forma latente, mas para se desenvolverem, segundo se tenha ou no inquietao espiritual. E quando defino espiritual, no tenho nenhuma inteno de que seja entendido com conotaes religiosas ou msticas. Refiro-me a ser consciente... Consciente de que aqui pode haver presenas anglicas, mentores, guias, etc. Questes que a mente racional repudia, mas que so verdade ainda que no acreditemos nelas, e que a criana ndigo, o adolescente ndigo ou o adulto ndigo tm to integradas, como ns temos integrado em ns que o solo existe, o vemos e tocamos. Para eles completamente normal e natural saber da existncia de outros planos, de outros planetas, saber-se em contacto com seres da natureza como as fadas... Ver e sentir os anjos, saber que a morte apenas uma maneira de nascer para outra realidade, etc. etc. E este tipo de informao, para eles to natural, mete medo a alguns pais, que tratam de a abafar. Noutros casos, como quando ns ramos pequenos e falvamos de anjos, de fadas e de outras vidas (a maioria de ns, e de que j no nos lembramos), isto , quando permitamos que as nossas potencialidades do hemisfrio direito se expressassem, motivadas tambm e principalmente pelos contos, as lendas... - o mundo infantil como chamado, no verdade? os nossos pais no tinham o nvel de informao nem o nvel de conscincia que tm agora as pessoas que tm filhos, pelo que, em vez de se informarem, o que faziam era normalizarem-nos com muitas normas. De qualquer modo, no ficamos todos muito normais, posto que os nossos filhos so ndigos: os nossos filhos escolheram-nos... (risos)

Quer dizer, ns no nos assustamos nem tentamos normaliz-los, impondo-lhes normas. Tentamos informar-nos, tentamos averiguar o que h mais para alm dum diagnstico mdico que diz : o seu filho hipercintico, o seu filho tem um sndrome de Dficit de Ateno, o seu filho no encaixa, o seu filho um filho-problema... Conformamo-nos com isso e damos Ritalina ao mido e razo professora? Que fazer? Continuamos a informar-nos e por isso estais aqui hoje, por isso tomais como algo prioritrio ver programas de T.V. ou comprar livros que falem deste assunto, prestais ateno quando h uma conferncia ou quando h algum que fale disto. E dentro deste tema, quem mais deve sentir a sua seriedade cada um de ns, cada pai, cada educadora, cada educador, cada psiclogo, cada mdico, porque dando medicao chamada droga legal aos nossos filhos, se so ndigo, s conseguiremos atrofiarlhes as suas capacidades glandulares de secreo hormonal, tanto do hipotlamo como da hipfise e da pituitria. Quer dizer, as glndulas que esto no crebro, as glndulas que servem para tudo aquilo que est relacionado no s com o intelecto, mas tambm com a criatividade, a intuio e a sabedoria do corao. Entre a confuso que mencionei e o oportunismo de especialistas que tiram da manga o saberem tudo acerca de crianas ndigo, e que ainda nos confundem mais, o que podemos fazer? Em primeiro lugar no nos sentirmos em nenhum momento to desamparados nem to desorientados. Se s pai, sabes. Se s educador, sabes. Se s professor, sabes. No casualidade teres crianas ndigo na tua sala de aula. No casualidade que ao teu consultrio cheguem crianas ndigo. No casualidade que um, dois ou trs ndigos te tenham escolhido

como me ou pai. Tu sabes. Embora no acredites, h coisas que so verdade e esta uma delas. Se tens perto de ti crianas ndigo, porque no teu corao, no teu hemisfrio direito e no teu chakra ndigo frontal sabes donde tirar essa sabedoria..., porque evidente que estamos demasiado acostumados aos mtodos, s normas, aos manuais, s receitas milagrosas, e nesta questo ndigo h que trabalhar. H que trabalhar primeiro para saber escolher... para saber escolher a escola, o profissional de sade, para saber decidir se medicas ou no medicas o teu filho. Para saber o que devemos fazer. O nvel de oferta nas escolas, de momento, precrio. As escolas esto normalmente massificadas. Uma criana ndigo necessita de ateno. preciso saber avaliar e valorizar uma criana ndigo hiperativa, para saber como distinguir a hiperatividade e a freqncia ndigo. A criana ndigo um dos precursores, um dos mestres, uma das pessoas, um dos curadores que vem alterar esta realidade. Esta realidade, no pode de maneira nenhuma continuar pelo caminho materialista, normalizado e saturado de tecnologia que leva. necessria a criatividade. preciso saber aproveitar cada vez mais do tempo livre que a tecnologia nos deixa. Quem que nos vai ensinar? Os ndigos, porque a freqncia ndigo, a freqncia do chakra frontal a que unifica o prtico com o criativo. Porque esta sociedade e esta realidade, se no comearem a ser criativas com o seu tempo livre, e com os meios de que dispem, se no comearem a relacionar-se com o prximo a partir do corao, vo explodir! Tanta tecnologia e tanto tempo livre em sociedades altamente culturizadas, altamente tecnolgicas, como por

exemplo a Sua e a Sucia, resultaram num grande nmero de suicdios de crianas, de adolescentes e de adultos. Porqu? Porque h muito tempo, muito dinheiro, muita tecnologia, e no se sabe o que h de se fazer deles, porque no h educao criativa! Que casualidade, no verdade? s crianas ndigo, a nica motivao com que as podemos ajudar, a nica via para que despertem e desenvolvam toda a potencialidade que tm em si mesmos, atravs da criatividade. Eles no se sentem motivados, nem lhes interessa em absoluto que na sua escola haja um programa de aprendizagem que v do primeiro ao ltimo ms do ano escolar, nem com a aprendizagem dos adjetivos, das proposies e da tabuada do um ao nove, para dar um exemplo, e tm que se adaptar a cumprir esse programa, que ditado por quem? Pelo sistema educativo existente para o nosso melhor bem, e evidentemente dos nossos filhos tambm. Mas a criana ndigo no se adapta ao mtodo: necessita de um mtodo que se adapte a ela. E a no ser que tenhamos a sorte de met-lo numa escola Montessori, ou numa escola Waldorf, ou numa escola especial que no esteja massificada, na qual as pessoas que formam parte dessa escola tenham necessidade de expressar a sua vocao, amorosa e apaixonadamente, e no usem a sua profisso apenas como um meio de gerar dividendos no fim do ms... Porque quer na docncia, quer na medicina oficial, h muita gente que podemos definir como funcionrios, pois no a mesma coisa um professor que ame as crianas e ame a sua vocao, e um funcionrio que estudou uma carreira fcil, curta, agradvel, com aliciantes, com bastantes perodos de frias, paga pelos pais, e tudo. Esse um funcionrio, esse no suporta

as crianas, e se tem crianas ndigo na sua sala de aula, no est hoje aqui. Est a fazer uma massagem, ou um curso de ingls ou de dana, ou num bar a tomar caf, porque sabe que o seu perodo de trabalho remunerado, e quando acaba, timo, pois esto a chegar os paps e as mams para levarem os monstrozinhos... Em troca, as pessoas que esto aqui e que tm como vocao o amor s crianas e o amor ao ensino, sabem que tm ndigos nas suas salas...Que fazemos com eles, que fazemos? Temos que recorrer ao engenho para continuar dentro do sistema, porque o sistema um colosso tremendo e no podemos lutar contra ele, mas aumentando a criatividade e fazendo os possveis por implicar os pais no processo. Os pais devem ficar conscientes de que o seu filho um ser especial como toda a criana, mas se alm disso um ndigo, uma responsabilidade ter um filho destes. Um filho ndigo o futuro profissional em que estaremos todos ns, porque todos os mbitos da sociedade de amanh, sero formados pelas crianas de agora. Que em cada um dos profissionais do nosso futuro, haja um ndigo que tenha podido expressar as suas qualidades ou potencialidades, que tenha podido expressar-se a partir da criatividade, e que tenha podido descobrir o que mais o apaixona na vida, para que seja um profissional totalmente curador. Porque a criana ndigo um terapeuta: veio para curar esta sociedade, como se disse anteriormente. Se uma criana ndigo se apaixona por fazer pes, bolos, biscoitos, qualquer profisso que eleja, seja mecnico, seja mdico, seja advogado, seja arquiteto, seja terapeuta holstico, seja cineasta, seja escritor, se fizer aquilo que o apaixona (e s pode descobrir se lhe permitir ser criativo com a sua aprendizagem), se descobrir o que o apaixona, dedique-se

ao que se dedicar na vida, teremos e receberemos um amor, um nvel de conscincia que neste momento no temos, como devamos e merecemos ter. A maioria dos profissionais da nossa sociedade, de qualquer setor, trabalha por dinheiro. A maioria, no todos. Quando podemos unir remunerao, profisso e vocao, um presente do cu. E quem ama a sua profisso sabe disso. isso que se pretende com as crianas ndigo. Que a todos os nveis, quando forem adultos, em qualquer setor da sociedade em que trabalhem, onde se realizem profissionalmente, o faam atravs daquilo que os apaixona, e que no lhes tenha sido imposto. Mas para isso, precisam desde o incio de se sentir amados, apoiados, compreendidos, e com um sistema de ensino e de aprendizagem que se adapte a eles, e no ao contrrio. Ns somos a ponte. De momento, vamos ver que solues temos, porque as utopias quase nunca do resultados. O que que podemos fazer aqui e agora, ns, os pais das crianas ndigo? Primeiro, podemos pr a mo no corao, ser sinceros conosco mesmos e saber se temos uma criana ndigo ou hiperativa, que no a mesma coisa. Saber a partir do nosso corao e no da nossa expectativa de ter um filho especial (todos os filhos so especiais, absolutamente todos, sejam ndigo ou no, mas temos que ser muito conseqentes com ns mesmos). preciso definir com a mo sobre o corao, at que ponto queremos comprometer-nos com o apoio e a ajuda ao nosso filho ndigo, ou ao nosso possvel filho ndigo, porque todas as crianas hiperativas so potencialmente ndigo, embora haja diferenas, como veremos adiante. preciso tratar normalmente o tema ndigo, no exorbitar, no exagerar. Eu estou cada vez mais farta de ouvir paps e mams que dizem: porque o meu filho ndigo... como

se estivessem a falar de um Messias, dum avatar, dum iluminado... Pobre criana! Por necessidade de protagonismo dos seus pais, pela necessidade de justificar qualquer comportamento irregular, atribuem-no a ser ndigo. No, no assim. Vamos agora ver com a mo posta sobre o corao quais so as caractersticas e comportamentos duma criana ndigo e duma hiperativa. Agora, na suposio de que vocs j estejam informados, j sabem, j o verificaram a partir do corao, e no a partir da razo, j sabem que tm em casa um filho ndigo, ou na escola ou na consulta, o que podemos fazer? Se, como j disse a criana no se motiva, no se concentra, no se interessa, no competitivo, no responde a chantagem, o que podemos fazer para que encaixe nesta sociedade? Antes de mais, eles no vieram para se encaixar nesta sociedade, mas sim para mudar esta sociedade. O que que ns podemos fazer? Podemos, como dizia antes, lev-lo para uma escola Waldorf ou Montessori, ou escolher uma escola que no esteja massificada, na qual sejam quando muito 8 meninos e meninas por classe, e onde sejam tratados de maneira pessoal e humana e com ateno, nada de massificaes. Podemos fazer isto? timo. No podemos faz-lo porque a nossa economia no-lo impede ou porque vivemos num lugar onde no h estas alternativas? Procuremos outra opo. Conhecemos psiclogos ou psiclogas, conhecemos professores que sabem da existncia de terapias alternativas, que sabem o que a freqncia ndigo e acreditam na eficcia 100% comprovada das terapias vibracionais? Ento juntemo-nos vrias mes, vrios pais de crianas ndigo, e teremos o poder e a fora para criar a nossa prpria escolinha com os nossos prprios filhos,

com oito, dez, doze por classe, tendo um psiclogo, um educador ou educadora, um professor ou professora, e j podemos. A unio faz a fora. Temos aqui uma alternativa ao que nos oferecem as escolas massificadas, ou as escolas oficiais. No que as nossas crianas sejam especiais: elas so especializadas. So especializadas em aprender e em mostrar todo um potencial maravilhoso, sempre e quando so tratadas como elas requerem, o mesmo dizer, duma maneira no massificada, mas criativa, incentivada com amor e, claro tal como direi at exausto com criatividade, porque seno, no tero interesse por coisa nenhuma. Podemos fazer isto? timo. Outra soluo: vivemos isolados, no conhecemos outros pais, no sabemos o que fazer, no sabemos como juntar-nos, no conhecemos psiclogos - e os que conhecemos so muito materialistas, muito estritos, no sabem o que um chakra nem isso lhes interessa, no sabem o que a freqncia ndigo, s entendem que h crianas hiperativas com Dficit de Ateno que preciso medicar, etc.? No, no vivel esta proposta... Ento, outra proposta: Criatividade. Se no tens outro remdio seno levar o teu filho ou a tua filha ndigo para uma escola oficial ou para uma escola massificada, o que que tu lhe podes oferecer? Vais permitir que um professor, ou um psiclogo ou um mdico que no entendem nada de outras realidades, e que esto convencidos de que o ser humano s vive com 3% das suas capacidades cerebrais, vais permitir que o teu filho ou filha continue sujeito a uma avaliao da sua auto-estima e do seu rendimento escolar completamente nefasta, ou vais tomar as rdeas do assunto? O que que lhe podes oferecer? Quais so as tuas capacidades econmicas? Qual o teu tempo livre? Sente. Pensa. Consegues participar com o teu filho, em casa, depois das aulas, em algo criativo,

espontneo, tal como moldar argila, modelar, desenhar, fazer sobremesas? Os ndigo adoram participar contigo, com o pai ou com a me. Saber que quando chegam a casa os espera algo criativo com aqueles que mais os amam e os apiam, serve-