coordenador do plano nacional de leitura: … da leitura 2012 6ª edição da semana da leitura 5 a...

Semana da Leitura 2012 6ª Edição da Semana da Leitura

5 a 9 de Março Agrupamento de Escolas Serra da Gardunha – Fundão Coordenador do Plano Nacional de Leitura: Professor Bibliotecário Pedro Rafael N. Gomes

Cooperação Solidariedade

Temática proposta pela ONU para o ano de 2012

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Agrupamento de Escolas Serra da Gardunha Semana da Leitura – 2012

Jardins-de-Infância

Alcongosta JI + EB1 Turmas: 29 e 10 Docentes: Madalena Cruz (JI) e Manuela Miguinhas (EB1)

Segunda-feira 5 de março

Terça-feira 6 de março

Quarta-feira 7 de março

Quinta-feira 8 de março

Sexta-feira 9 de março

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Manhã: Hora do conto: -“O Milagre de Isabel e Dinis” contado aos pequenotes. Autora : Vanda Furtado Marques -Leitura e Exploração da História. -Exp. Plástica: Fazer em desenho, a escrita dos valores da história, árvore dos valores. Participantes: J.I/Eb1 Convidados: EB1 Local: J.I. de Alcongosta Tarde: Leitura partilhada da historia do: “Capuchinho Vermelho.” -Exploração dos valores transmitidos e

Manhã: Hora do conto: “O amor de Pedro e Inês” contado aos pequenotes. Autores: Vanda Furtado Marques, de Susana Silva Silva e de Inês de Sousa Ferreira -Leitura e exploração da história com os alunos. -Exploração dos valores, da mesma, com os alunos. Participantes: J.I/Eb1 Convidados: EB1 Local: J.I. de Alcongosta Tarde -Elaboração de cartaz com frases e representações das açoes de solidariedade transmitidas pela historia do: “Capuchinho

Manhã: -Leitura dialogada da historia “os Músicos De Bremen” Dialogo e exploração da mensagem. Participantes:EB1/Alunos Local: EB1 de Alcongosta Tarde: Teatro de Fantoches: “A Fada Palavrinha e o Gigante das Emoções.” -Exploração do conteúdo da história pelos alunos. Participantes: J.I/Eb1 Convidados: EB1 Local: J.I. de Alcongosta -Distribuição de marcadores, alusivos à história, aos alunos participantes.

Manhã/Tarde: Reconto e escrita em banda desenhada feita pelos alunos de um dos temas tratados. Participantes:EB1/Alunos Local: EB1 de Alcongosta Manhã -História do dia da mulher. Poesia: Alusiva á Mulher. -Declamação e exploração da mesma, com os alunos. Participantes: J.I/Alunos. Local: J.I. de Alcongosta

Manhã: -Leitura de histórias por pais de alunos, à escolha dos mesmos. Participantes: J.I/Pais Tarde: Teatro de fantoches apresentado pelos alunos sobre o tema da semana. Participantes:EB1/J.I. Convidados: J.I. Local:EB1 de Alcongosta

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dramatização. Livro Fantoches Participantes:EB1/J.I. Convidados: J.I. Local:EB1 de Alcongosta

Vermelho.” Participantes:EB1/Alunos Local: EB1 de Alcongosta

JI Aldeia de Joanes Turmas: 11 e 12 Docentes: Elsa Pinheiro e Isabel Monteiro

Tema Global: “Como nasce…” Segunda-feira

5 de março





Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

-Momento da leitura realizado por uma mãe disponível em cada grupo. - Dramatização de uma história (inserida na temática proposta), realizada por um pequeno grupo de avós. Recursos: - Mãe leitora; -Livro; - Avós; - Adereços necessários para a dramatização. - Material para registo.

-Momento da leitura realizado por uma mãe disponível em cada grupo. -Visita a uma tipografia. (atividade inserida na rubrica – “Como nasce o livro” Recursos: - Mãe leitora; - Livro; - Autocarro; - Tipografia -Material para registo.

-Momento da leitura realizado por uma mãe disponível em cada grupo. - Animação da leitura do livro: “Mais uma ovelha?” (CONTAPETE) Recursos: - Mãe leitora; - Livro; - Tapete da história assinalada; -Material para registo.

-Momento da leitura realizado por uma mãe disponível em cada grupo. - Palestra acerca do Dia Mundial da Mulher; e - Sensibilização para a Importância do papel da Mulher/Mãe no gosto pela leitura na criança. (atividade dirigida a todas as mães das crianças que frequentam o JI) Recursos: - Mãe leitora;

-Momento da leitura realizado por uma mãe disponível em cada grupo. Teatro de Pais, com a peça: “A formiga e a neve” Recursos: - Pais; -Adereços necessários para a realização da peça de teatro; - Material para registo.

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-Livro; -Palestrante – Dra. Dina (Biblioteca Municipal); - Mães -Material para registo.

Castelejo JI + EB1 Turmas:15, 37 e 38 Docentes Teresa Melo, Fernanda Ramalho (EB1) e Carla Salvado (JI)






Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

“A Fada Oriana” Exploração da História pelo 1º CEB “Os Lusíadas” Exploração da História pelo Pré-escolar. Ensaios da dramatização da fada Oriana. Ensaio da peça de fantoches dos Lusíadas. Recursos: Livros Fantoches Alunos Professores Auxiliares

Registo Gráfico das histórias e início da elaboração dos livros. Ensaios da dramatização da fada Oriana. Ensaio da peça de fantoches dos Lusíadas Recursos: Alunos Professores Auxiliares Fantoches Papel Lápis Computador

Continuação da elaboração dos livros. Ensaios da dramatização da fada Oriana. Ensaio da peça de fantoches dos Lusíadas Recursos: Alunos Professores Auxiliares Papel Fantoches Lápis Computador

Continuação da elaboração dos livros. Ensaios da dramatização da fada Oriana. Ensaio da peça de fantoches dos Lusíadas Recursos: Alunos Professores Auxiliares Papel Fantoches Lápis Computador

- Serão Cultural “ Um livro solidário “a realizar às 20h30m horas no Centro Cultural Recreativo da Enxabarda, com a participação dos alunos, pais e encarregados de educação. -História dramatizada “ A fada Oriana” pelos alunos do 1º CEB. -Peças de fantoches “ Os Lusíadas” apresentada pelas crianças do pré-escolar. -Uma história para todos, contada pelas técnicas da Biblioteca Municipal Eugénio de Andrade. - Histórias contadas pelo Srº Pantaleão e Rosário Janeira e outros. - Troca do livro feito pelas crianças por um alimento. Entrega dos alimentos ao responsável do Agrupamento do projeto “Fome Zero”. - Recursos: -Docentes -Pessoal Auxiliar -Crianças/Pais -Técnicas da Câmara -Comunidade -Livros

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JI Fundão – Porta Aberta Turmas: 17, 18, 19 e 20 Docentes: Rosa Craveiro, Ana Cristina Correia, Cruz Gavinhos, Filomena Marques, Adelina Ribeiro, Fernanda Martins e Cristina

Antunes

Tema Global: Alimentação






Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Manhã

Local: J.I. da Misericórdia do Fundão

Intervenientes: Alunos das turmas 18 e 20 do J.I. Porta Aberta, alunos do J.I. da Misericórdia e professores das 2 escolas.

Atividade: Apresentação em fantoches da Lagartinha Muito Comilona.

Manhã Local: Creche – “O Cantinho do Mimo” Intervenientes: Os alunos da turma 17 e Bebés de 2/3 anos e professores.

Atividade: Os alunos de 3 anos (Turma 17 vão apresentar uma lengalenga- A batata doce.

Tarde Local: BECRE DA Escola Sede

Intervenientes: alunos da turma 19 e 20, alunos do 2º e 3º ano da EB1 Srª da Conceição.

Atividade: Apresentação em fantoches da Lagartinha Muito Comilona e dramatização de provérbios.

Manhã

Local: BE Tílias

Intervenientes: Alunos das Turmas 19 e 20 do J.I. Porta Aberta e alunos dos 1º anos das EB1 Srª da Conceição e Tílias.

Atividade: Os alunos do pré-escolar vão dramatizar provérbios.

Manhã

Local: J.I. Porta Aberta

Intervenientes: todos os alunos, professores e E.E. do J.I. Porta Aberta.

Atividade: Todas as turmas apresentam o seu trabalho à escola e aos E.E. Por sua vez, os pais e EEs, apresentam à escola uma pequena peça preparada pelos mesmos

JI das Atalaias Turma 14 Docente: Ana Maria de Sousa Chorão Ramalho Oliveira

Tema Global: “O Mundo é a Nossa Casa”






Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

-Apresentação da história

- “Quem conta um Conto

Atividade de articulação

Atividade de

5

”Uma, Duas, Três

casinhas”. Diálogo acerca

dos valores transmitidos

(cooperação e

solidariedade)

-Registo gráfico da história

com colagens

-Distribuição pelas crianças

de um desdobrável, tendo

como finalidade a

divulgação da Semana da

Leitura, e a recolha de

opiniões dos encarregados

de educação sobre o livro e

a leitura.

Recursos: Livro Cartolina Material reciclável e outros

acrescenta um Ponto”-

Início de uma história

itinerante entre o JI e as

famílias, tendo como

ilustradores as crianças

“ Quem vem contar?” -

Deslocação ao J.I. de

familiares contar uma

história

Atividade de expressão

plástica alusiva à história

Recursos: Materiais diversos

com o J.I. de Soalheira.

-Exploração da história “ A

Horta do Sr. Lobo”

- Gincana: “Caça aos

legumes da horta”

Elaboração de marcadores

de leitura

Recursos:

Computador livro

Material expressão

motora e jogo simbólico

“ Quem vem contar?”

Deslocação ao J.I. de

familiares

Dramatização de uma

história , centrada na

temática “Cooperação e

Solidariedade”

Registo da história

- Mural com registos dos

alunos sobre o livro, ao

qual se anexam as

opiniões recolhidas dos

respetivos dos EE sobre

a mesma temática.

Recursos: Livro Material diverso

articulação com a EB1

das Atalaias e o J.I. de

Soalheira.

-Palestra sobre

cooperação e

solidariedade

apresentada pelo

núcleo de Escola

Segura.

-Dramatização de uma

história no âmbito da

“Hora do Conto” pelas

técnicas da Biblioteca

Eugénio de Andrade.

Participação nas

atividades propostas.

Recursos: Livro Material audiovisual Outros

JI Soalheira Turma: 21 Docente: Maria Luísa Campos Sousa Henriques

Tema Global: “O Mundo é a Nossa Casa”






Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

-Apresentação da história

- “Quem conta um Conto



Atividade de

6

”Uma, Duas, Três

Casinhas”. Diálogo acerca

dos valores transmitidos

(cooperação e

solidariedade)

-Registo gráfico da história,

com colagens

-Distribuição pelas crianças

de um desdobrável, tendo

como finalidade a

divulgação da Semana da

Leitura, e a recolha de

opiniões dos encarregados

de educação sobre a

importância do livro e da

leitura.

Recursos: Livro Cartolina Material reciclável e outros

acrescenta um Ponto”-

Início de uma história

itinerante entre o JI e as

famílias, tendo como

ilustradoras as crianças.

“ Quem vem contar?” -

Deslocação ao J.I. de um

familiar contar uma

história

Atividade de expressão

plástica alusiva à história

Recursos: Materiais diversos

com o JI das Atalaias

-Exploração da história “

“A Horta do Sr. Lobo”

- Gincana: “Caça aos

Legumes da Horta”

Elaboração de marcadores

de livros

Recursos: Computador ;

Livro; Material expressão

motora e jogo simbólico

com a EB1 de Soalheira.

Dramatização de

histórias

Registos

- Mural com registos dos

alunos sobre o que é

“LER”, ao qual se

anexam as opiniões

recolhidas dos

respetivos EE sobre a

mesma temática.

Recursos: Livro; Material

diverso

articulação com a EB1

e JI das Atalaias.

-Palestra sobre

cooperação e

solidariedade

apresentada pelo

núcleo de Escola

Segura.

-Dramatização de uma

história no âmbito da

“Hora do Conto” pelas

técnicas da Biblioteca

Eugénio de Andrade.

Participação nas

atividades propostas.

Recursos: Livro Material audiovisual Outros

JI Souto da Casa Turma: 22 Docente: Alice Freire

Projecto : Aprender com Bolas/Bolas de Saberes






Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Manhã Divulgação da Semana da

Manhã

Manhã

Manhã

Manhã - Dramatização da

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leitura através de um cartaz; Organização do ambiente educativo: Criar pontos e elementos de referência aos conteúdos das obras a explorar ao longo da semana (mobiles, cartazes, imagens, fantoches, convites…) Tarde Dinamização do ateliê de sensibilização à escrita e à leitura com o poema: À procura das vogais

- Exploração da fábula “O Morcego e a Doninha”, no âmbito da comemoração do Ano Internacional do Morcego: Tarde - Elaboração de um registo sobre as características do morcego.

- Sessão de leitura partilhada com o 1º Ciclo. Apresentação das vogais através de quadras dramatizadas. Tarde Exploração da obra: A Abelhinha Giroflé, no âmbito do projeto Ilídio Pinho

Homenagem a Sofia de Mello Breyner – Mulher e poetisa Apresentação e exploração da obra: A Menina do Mar Conversação sobre os valores da amizade e da cooperação A desenvolver posteriormente: - Construção de um cenário; - Confeção de adereços; - Dramatização da obra - Montagem de um espetáculo para apresentação aos pais e encarregados de educação

obra: O Gato e o Rato Tarde Apresentação das atividades realizadas durante a Semana da Leitura, aos Pais e Encarregados

Telhado JI + EB1 Turmas: 56 e JI Docentes: Carla Justo e Manuela Solipa






Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Apresentação de livros lidos na semana anterior, pelas crianças. “ O BI da história “, Poesia “ Coração de Mãe “ Canção “ Ter amigos é tão

Leitura de uma história, em colaboração com o professor de apoio educativo “ O rapaz que comia livros “. Declamar poesias

Apresentação de livros lidos na semana anterior, pelas crianças. “ O BI da história “, Leitura de quadras de

Apresentação de livros lidos na semana anterior, pelas crianças. “ O BI da história “, Visualização de um filme

Apresentação de livros lidos na semana anterior, pelas crianças. “ O BI da história “, Visualização de um

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bom “ Visita à Biblioteca Municipal

“Vamos acreditar “ Centro Dia (a designar ) Audição da fábula “ A pomba e a formiga “( Utilização dos Magalhães)

sabedoria Lengalenga “ O casamento da franga “ Canção “ O baú brincalhão Leitura da história “O Livro da Paz”. Elaboração do símbolo da paz. ( JI )

( a definir ) História “ A Galinha Ruiva “ Elaboração de marcadores

DVD “ Meninos de todas as cores “ Apresentação de um teatro de Fantoches “ Meninos de todas as cores “, em colaboração com o Projeto “ Escolha Viva

JI Vale de Prazeres Turma: 24 Docentes: Maria Helena Pereira Freire

Tema Global: Promoção para a Leitura”






Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

“Uma história com…” (Madalena e a mãe Ana

Maria) Ficha do Conto

“Uma história com…”

(D. Rosário – Assistente Operacional do JI)

Ateliê

“Uma história com…” (Cláudia e mãe Carmelinda)

Ficha do Conto

“Uma história com…” (Funcionária do Centro de Dia)

Ateliê

“Uma história com…” Amiga Maria José

(Prof de Inglês do JI de Vale de Prazeres)

Ateliê

“Uma história com…” Os alunos do 3º e 4º ano-

Prof. Fernanda Ficha do Conto


Amiga Marta (Catequista)

Ateliê

Uma história com…” (Clara e mãe Elvira)

Ficha do Conto

“Uma história com…” Amigos das salas dos 4 e 5 anos do Jardim-de-Infância da S C da Misericórdia de

Alpedrinha Ficha do Conto

“Uma história com…” Amigo Prof..Dário (Professor de Expressão Físico Motor)

Ateliê

João Sanches (Aluno do 5º ano do

Externato de Alpedrinha) Ateliê

“Uma história com…” (Mónica e a mãe Teresa)

Ficha do Conto

“Uma história com…” Amiga Filipa Mateus

Ficha do Conto

“Uma história com…” Amiga Catia

Ficha do Conto

“Uma história com…” Amiga Prof. Lurdes Botão (Professora de Biologia do Externato de Alpedrinha)

Ateliê

“Uma história com…” (Mariana e mãe Susana)

Ficha do Conto

“Uma história com…” (Henrique e Eduardo

com a Tia Isabel) Ateliê


Para os alunos da EB1 de Vale de Prazeres

Ateliê

“A contadora de historias…”

Amiga D. Orlanda (Monitora da

Componente de Apoio à Família)

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1º Ciclo

EB1 Alcaide Turmas 26 e 27 Docentes: Maria de Lurdes A. Barradas e Cristina Cerdeira Cameira Segunda-feira

5 de março





Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

-Escolha da obra (relacionada com o tema). -Formação de grupos de trabalho.

-Escolha da obra (relacionada com o tema). -Formação de grupos de trabalho.

Subdivisão de tarefas por grupo. 1ºgrupo- Banda desenhada 2º grupo –Recontar a história 3º grupo –Desenhar e pintar as imagens da história

Redigir a história sob a forma de livro Organizar e construir a Capa do livro

-Organização da história através de um livro utilizando o texto redigido pelos alunos. Conclusão dos trabalhos. Leitura da história para a turma.

EB1 Alcongosta VER PLANIFICAÇÂO DO JI + EB1






Atividades em articulação o Jardim-de-infância

EB1 Aldeida de Joanes Turmas: 29, 30, 31 e 32 Professores: Agostinho Craveiro, Júlia Bento, Fátima Matos e Graça Abrantes






Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Leituras Solidárias Leituras feitas por

Leituras Solidárias 10:00 – Hora do Conto

Leituras Solidárias

10:00 – Hora do Conto

Leituras Solidárias 10:00 – Hora do Conto

Leituras Solidárias

10:00 – Hora do Conto

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pais/encarregados de educação Recursos Humanos - Professores - Auxiliares - Pais/ Enc. Educação Recursos materiais - Livros Recursos Humanos - Professores - Auxiliares - Pais/ Enc. Educação

(Biblioteca Eugénio de Andrade) 2.º e 4.º anos Exploração do livro “As mãos não são para bater” de Martine Agassi, Porto Editora, Coleção Crescer e Aprender (Powerpoint) – profª Céu Baptista Recursos Humanos - Técnicas da Biblioteca Municipal Eugénio de Andrade - Professores - Auxiliare

Recursos materiais - Livros - Projetor - Computador

(Biblioteca Eugénio de Andrade)

Leituras feitas por pais/encarregados de educação

Dramatização pelos alunos do 4.º ano (obra recomendada pelo PNL ainda a definir)

Recursos Humanos - Técnicas da Biblioteca Municipal Eugénio de Andrade - Alunos - Professores - Auxiliares - Pais/Enc. Educação Recursos materiais - Livros

(Biblioteca Eugénio de Andrade)

STOP, Leituras! Ao longo do dia: Leituras feitas, em cada turma, nos momentos de entrada e saída das aulas, incluindo intervalos.

Recursos Humanos - Técnicas da Biblioteca Municipal Eugénio de Andrade - Professores - Auxiliares Recursos materiais - Livros

(Biblioteca Eugénio de Andrade) 1.º e 3.º anos Exploração do livro “As mãos não são para bater” de Martine Agassi, Porto Editora, Coleção Crescer e Aprender (Powerpoint) – profª Céu Baptista

Recursos Humanos - Técnicas da Biblioteca Municipal Eugénio de Andrade - Pais / Enc. Educação - Professores - Auxiliares - Alunos - Pais/ Enc. Educação - Comunidade Recursos materiais - Livros - Material de desgaste - Projetor - Computador

EB1 Aldeia Nova do Cabo

Turma 34 Docentes: Carla Alexandra Martins Bastos






Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Manhã • Montagem de uma exposição de livros (dos

Manhã • Leitura do livro “A girafa que comia estrelas”

Manhã • “A minha história preferida é…” – Registo

Manhã • Audição em CD da fábula “A Pomba e a

Manhã • Teatro de sombras chinesas do livro “A

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alunos e da professora) para consulta/leitura ao longo de toda a semana. • Apresentação e leitura do livro “A que sabe a Lua?” de Michael Grejniec. • Exploração oral da história e preenchimento de uma ficha de leitura. • Dramatização da história. Tarde • Elaboração de mensagens ou desdobrável de incentivo à leitura de livros (para pais e comunidade escolar). Recursos: Livros, ficha de leitura, material de desgaste, alunos, professoras e comunidade educativa.

pela prof. Apoio Educativo. -Reconto oral da história, sopa de letras, pintura de uma girafa ou desenho sobre a história (1º ano) … • Construção de uma girafa em origami. Tarde • Visita à Biblioteca Municipal do Fundão para a “Hora do Conto”. Recursos: Livros, material de desgaste, fichas de trabalho, alunos, professora, Assistente Operacional, técnicas da

Biblioteca, autocarro da Câmara Municipal do Fundão…

escrito e ilustração das histórias pelos alunos para construção de um livro da turma. Tarde • Histórias, contos e leituras protagonizadas por Pais, Encarregados de Educação e familiares dos alunos. • Ilustração da história preferida por cada aluno. Recursos: Livros, material de desgaste, máquina fotográfica e comunidade educativa.

Formiga” de La Fontaine. - Realização de diversas atividades alusivas à fábula: puzzle, reconto em Banda Desenhada e atividades propostas no site http://nonio.eses.pt/fabulas/ (atividade dinamizada pela prof. Educação Especial). Tarde • Construção de um marcador de livros alusivo ao Dia da Mulher para oferta às mães dos alunos. • Ensaio do teatro de sombras chinesas. Recursos: Livros digitais, adereços, computador, material de desgaste, alunos, professores, Assistente Operacional e comunidade educativa.

que sabe a Lua?” apresentada pelos alunos do 1º ciclo para as crianças do Jardim de Infância da Casa de Nossa Senhora de Fátima de Aldeia Nova do Cabo. Tarde • Produção de um texto coletivo alusiva à Semana da Leitura e exposição dos trabalhos realizados ao longo da semana. Recursos: Livros, adereços, material de desgaste, alunos, professores, Assistente Operacional e comunidade educativa.

EB1 Alpedrinha Turmas: 35 e 36 Docentes: Isabel Madeira e Filomena Queixinho






Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

-Sensibilização aos alunos do conteúdo das palavras

-Trocas e baldrocas: Os alunos selecionarão,

-Exploração do livro “As mãos não são para bater”

-Atividade com as avós, inserida no projeto de

-Entrega de uma bolacha a cada aluno.

http://nonio.eses.pt/fabulas/

http://nonio.eses.pt/fabulas/

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“solidariedade e cooperação”. -Apresentação da História “O lobo com bom coração” de Elvira Ferreira com recurso à dramatização. -Elaboração de fantoches. -Visualização da história em PowerPoint.(atividade dinamizada pela monitora do ATL/ biblioteca escolar).

em casa , vários livros para trazerem para a escola onde farão trocas com os seus colegas.

de Martine Agassi, Porto Editora, Coleção Crescer e Aprender (Powerpoint). Declamação de poesias pelos alunos, de José Jorge Letria, da obra “Porta-te bem!”, Ambar – Ler+ PNL (com música de fundo). (articulação com o Projeto de Formação Cívica “Ser bem formado dá bom resultado!”) Leitura dramatizada da história “Alice no País das maravilhas”, acompanhada com canções. Atividade dinamizada pelas professoras das AEC.

escola “Crescer com os avós” e integrada no dia mundial da mulher: realização de jogos tradicionais.

-Visualização da história “Uma fábrica de bolachas em PowerPoint” de Gill Pittar. - Escrita de palavras do campo lexical do tema da semana da leitura num painel de parede. Concurso: inventar uma história sobre o assunto em questão(3º e 4º ano); Realização de um desenho (1º e 2º ano ).

EB 1 Castelejo VER PLANIFICAÇÂO DO JI + EB1







EB1 Donas Turmas: Docentes: Fernando Fiúza e Lucinda Costa






Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Criação do Final da historia do Projecto “ Uma História

para Continuar”

Audição e Visualização da história do dia. Reconto oral e por escrito da mesma.

Apresentação de uma história em fantoches pelos alunos da turma 40,aos alunos da turma 39 e Jardim de Infância.

Leitura e apresentação de uma história em Power Point por um Encarregado de Educação.

Assistir à “hora do Conto” , na Biblioteca Municipal.

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Elaboração de trabalhos sobre o Projeto “ Uma história para continuar” (Desenhos, fantoches, maquetes…

Ilustração

Tratamento da mesma em

B. D.

Tratamento da História em B. D.

Leitura e visualização no computador da História “ O Nabo Gigante” Dramatização da mesma pelos alunos do 4 º ano

EB1 Fundão – Nª Srª da Conceição

Turmas: 52, 53, 54 e 55 Docentes: Mª Adélia Simões ; Ilda Alves; Luísa Freire e Dina Domingos






Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Sensibilização para a leitura com a Bibliotecária Dra. Dina Construção da “Mascote” da Semana da Leitura. Dar um nome à mesma. Decoração das salas de aula e escola. Inicio da história inter-turmas 1º ano – Turma 52. Atividades de leitura com a

Leitura do Livro “A lenda das sete cidades”. Turma 55 – 3º ano. Ficha de leitura Ilustração da obra lida. Continuação da história inter-turmas – Turma 53. Apresentação da história “ O abecedário Maluco” de Luísa Ducla Soares. Canção AEIOU Turma 52 – 1º ano.

Dramatização da obra “ Um ladrão debaixo da Cama”. Turma 53 – 2º ano. Dramatização da história “ A casa da Mosca Fosca”. Turma 54 – 2º ano. Continuação da história inter-turmas – Turma 54. Marcadores elaborados pelos alunos com mensagens sobre a importância da leitura.

Deslocação à biblioteca / Eb1 Tílias das turmas do 1º e 3º ano. Conclusão da história inter-turmas – Turma 55. Elaboração de um cartaz com as personagens das histórias lidas. Turma 53 e 54 Deslocação à biblioteca Eb1 Tílias / das turmas do 2º ano.

Preenchimento de uma ficha de leitura “ O meu livro preferido” Concurso de ortografia (Todas as turmas) Dramatização da lenda das sete cidades. Apresentação da história inter- turmas em Powerpoint. Exposição dos

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participação de E. de Educação e Familiares. Recursos: Livros Cartolinas Lápis de cor Materiais reutilizáveis Cola Professores Alunos E. de Educação Assistentes Operacionais

Atividades de leitura com a participação de E. de Educação e Familiares. Recursos: Livros Cartolinas Lápis de cor Materiais reutilizáveis Cola Ficha de leitura Professores Alunos E. de Educação Assistentes Operacionais

Atividades de leitura com a participação de E. de Educação e Familiares. Recursos: Livros Cartolinas Lápis de cor Cola Professores Alunos E. de Educação Assistentes Operacionais

Atividades de leitura com a participação de E. de Educação e Familiares. Recursos: Livros Cartolinas Lápis Cola Professores Alunos E. de Educação Assistentes Operacionais

trabalhos realizados durante a semana. Recursos: Livros Computador Videoprojector Ficha de ortografia Ficha de leitura Professores Alunos E. de Educação Assistentes Operacionais

EB1 Fundão – Tílias Turmas: 44, 45, 46, 47 48 e 49

Docentes: Fernando Franco; Maria Carmo Marcelino; Fernanda Salgueiro; Fátima Teixeira; José Gavinhos e Cecília Matos.

Tema Global: “(Re)criar com Recreio”






Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

SEMANA ABERTA DA

BIBLIOTECA 10h-Apresentação/leitura de um livro (a definir) a uma turma de 3º ano pelos alunos do 5º C da Escola Sede - Os Encarregados de

ENCONTRO COM A

ESCRITORA

- Antonieta Garcia – 3º e 4º Ano, na BET.

ÁRVORE DA LEITURA

- “Árvore” cujas folhas

LEITURA(S) NOUTRAS

LÍNGUAS - “História: ………..”, em inglês. Pela Professora das AECs de Inglês, na BET – 1º e 2º Ano.

“SOU SOLIDÁRIO”

DIA INTERNACIONAL DA

MULHER - Projeção e apresentação de Revistas/ Livros sobre a temática – 3º e 4º Ano.

CRESCER DE MÃOS

“ACONTECEU NA ESCOLA”

- Apresentação dos trabalhos realizados, fotografias e outros. - Exposição de materiais.

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Educação são convidados a descobrir a BET.

Mote “Cooperação/ Solidariedade”

- Elaboração de desenhos, mensagens e frases alusivas à leitura e aos livros pesquisados.

(mãos), são constituídas pelos desenhos, mensagens e frases escritas pelos alunos.

- Intercâmbio dos alunos do 3º e 4º Ano com os idosos do Centro de Dia. “Contos/ Histórias”

DADAS - Dramatização da História” A Emília e o Chá de Tília”, com os alunos da Nª Srª da Conceição e JI Porta Aberta.

EB1 Orca Turma 41 Docente: José Filipe Pires Costa






Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Exploração do livro “As mãos não são para bater” de Martine Agassi, Porto Editora, Coleção Crescer e Aprender (Powerpoint) Declamação de poesias pelos alunos, de José Jorge Letria, da obra “Porta-te bem!”, Ambar – Ler+ PNL (com música de fundo). (articulação com o Projeto de Formação Cívica “Ser bem formado dá bom resultado!”) Professora de Apoio

Exploração da história “ A girafa que comia estrelas”, dinamizada pela professora de Ensino Especial.

Leitura de livros do PNL pelos alunos do 2º ano *Leitura de livros por familiares dos alunos Comunidade

Leitura dramatizada do livro “ O rato Artur “ Leitura de livros por familiares dos alunos Comunidade

Breve introdução ao pai da literatura infantil – Hans Christian Anderson. Apresentação de duas pequenas histórias: - “A princesa e a ervilha”; - “Tarte de mamute”.

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EB1 das Atalaias Turmas 25 e 26 Docentes: Filomena Rodrigues Afonso e Elisabete Afonso Nabais

Tema Global: “Solidariedade e Cooperação”






Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Manhã - “O ciclo do livro” Exploração da história Preenchimento de uma ficha de leitura. Tarde 13:30 h Compilação de receitas recolhidas na Semana da Alimentação para feitura de um livro de receitas a oferecer no Dia da Mãe. Recursos Professoras Assistente Operacional Livro “O ciclo do livro” Ficha de leitura Material de pintura, Computadores Magalhães Receitas

“Encontro com Pais” – Hora do Conto com um encarregado de educação

“Os duendes

sapateiros” Exploração oral da história e preenchimento de uma ficha de leitura. Tarde

13:30 h Pintura, recorte

e colagem de um marcador de livros. Recursos Pais e encarregados de educação Professoras Assistente Operacional Livro “Os duendes sapateiros” Ficha de leitura Material de pintura, cartolinas, cola, tesoura…

Manhã “Encontro com Pais” – Hora do Conto com alguns um(a) encarregado(a) de educação.

“O lobo culto”

Exploração da história; preenchimento de uma ficha de leitura. Tarde 13:30 h Feitura de fantoches de algumas personagens da história. Recursos Pais e encarregados de educação Professoras Assistente Operacional Livro “O lobo culto” Ficha de leitura Material de pintura, feltro, cartolinas, cola, tesoura…

Manhã Exploração do livro “As mãos não são para bater” de Martine Agassi, Porto Editora, Coleção Crescer e Aprender (Powerpoint) Tarde 13:30 h Continuação do trabalho de compilação das receitas para o computador Magalães Recursos Professoras, livro “As mãos não são para bater” de Martine Agassi, Porto Editora, Coleção Crescer e Aprender (Powerpoint) Computadores Magalhães Receitas

10:00 h - Palestra com os agentes da Escola Segura sobre “Cooperação e Solidariedade” 10:30 h – Entrevista aos agentes. 11:00 h – Hora do Conto com as dinamizadoras da Biblioteca Eugénio de Andrade Tarde 13:30 h – Elaboração de um cartaz alusivo à temática da Semana da Leitura “Cooperação – Solidariedade” Recursos Professoras Assistente Operacional, animadoras da Biblioteca Municipal agentes da Escola Segura Computador Impressora Internet Tesoura, papel cenário, cartolinas, cola…

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EB1 Soalheira Turmas: 42 e 43 Docentes: Maria da Conceição Vaz e Adérito Santos

Tema PCT: Reviver o Passado Segunda-feira

5 de março





Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

- «A hora do conto» - Leitura orientada do conto « O patinho feio» -Recontar e recriar a história através da escrita e do desenho. -Construção dos adereços para a dramatização do conto.

- “A hora do conto” - Leitura orientada do conto « Tita a coelhinha diferente» -Recontar e recriar a história através da escrita e do desenho. -Construção dos fantoches.

- Visita de uma avó à escola para contar lendas e tradições antigas. -Trabalho escrito alusivo ao tema.

- Visita ao Jardim-de-infância para representação do teatro de fantoches e dramatização da história trabalhada na segunda-feira, pelos alunos da EB1.

- «Histórias de antigamente» - contadas pelos idosos da Santa Casa da Misericórdia da Soalheira numa visita realizada pelos alunos a essa instituição. -Os alunos irão representar os contos trabalhados na semana da leitura aos idosos do Lar da Terceira Idade.

EB1 Souto da Casa Turma 59 Docente: Ivone Leonor Machado Neves da Gama Figueiredo






Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

- Exploração oral do tema: “A importância da leitura”; - Elaboração de um cartaz de divulgação do tema; - Diálogo sobre os distritos/regiões que o projeto “À Descoberta das 4 Cidades” engloba:

Leiria – pinhal litoral

- Leitura de “ A Lenda da Bezerra de Monsanto”, proveniente do distrito de Castelo Branco. - Exploração da mesma; - Pesquisas sobre o

- Dramatização de “ A Lenda de Geraldo Geraldes, o Sem Pavor” – momento partilhado com o J.I. - Exploração da mesma;

- Leitura de “ A Lenda das Amendoeiras em Flor”; - Exploração da mesma; - Pesquisas sobre o

- Execução de uma maqueta representativa do relevo, fauna e flora da Gardunha (cerejeiras em flor,

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Castelo Branco – beira interior

Évora - alentejo

Faro – algarve - Colocação de desenho representativo de Portugal (mapa) no painel de entrada da escola; - Colocação neste das etiquetas:

Leiria – Marinha Grande – EB1 Professor Francisco Veríssimo

Castelo Branco – Fundão – EB1 de Souto da Casa

Évora – Montemor – o- Novo – EB1 de Ciborro

Vila Real de Santo António – EB1 Caldeira Alexandre

- Leitura de “ A lenda de S. Jorge e o Dragão”, proveniente do distrito de Leiria; - Exploração da mesma; - Pesquisas sobre o distrito: artesanato, gastronomia, folclore, fauna, flora, relevo… -Colocação das recolhas no mapa, podendo estas ser traduzidas em desenhos, produções escritas ou trabalhos impressos. - Execução dos postais de divulgação. - Elaboração de postais de divulgação; Livro; Mapa; Adereços; Material de desgaste

distrito: artesanato, gastronomia, folclore, fauna, flora, relevo… -Colocação das recolhas no mapa, podendo estas ser traduzidas em desenhos, produções escritas ou trabalhos impressos.

Livro Adereços

Material de desgaste

- Pesquisas sobre o distrito: artesanato, gastronomia, folclore, fauna, flora, relevo… -Colocação das recolhas no mapa, podendo estas ser traduzidas em desenhos, produções escritas ou trabalhos impressos.

CD audio Adereços


distrito: artesanato, gastronomia, folclore, fauna, flora, relevo… -Colocação das recolhas no mapa, podendo estas ser traduzidas em desenhos, produções escritas ou trabalhos impressos.

Livro Adereços


castanheiros, animais em fimo…/colaboração do projeto “Escolh(a)VivaII);

-Lanche – pão/compotas de figo,

cereja, doces regionais… (execução

da maqueta e degustação do lanche envolvendo os pais).

Adereços


EB1 Telhado VER PLANIFICAÇÂO DO JI + EB1







EB1 Vale de Prazeres Turmas: 59 e 60 Docentes: Emília Vaz, Fernanda Rodrigues






Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

-Leitura dramatizada da -Apresentação da história -Momento de Poesia “Conviver e aprender Apresentação de um

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história “ Alice no país das Maravilhas” -Entoação de uma canção alusiva à história Atividade dinamizada pelas professoras das AECs- Teresa e Cristina Professores Alunos Assistente operacional Livro Instrumento musical

“A Cigarra e a Formiga” - Dramatização da história, pelos alunos -Ordenar uma sequência de imagens -Representação da mesma em banda desenhada -Jogo de mímica, sobre animais Professores Alunos Assistente operacional Livro Material de desgaste

-Declamar poemas elaborados ou pesquisados pelos alunos -Elaboração de um livro ilustrado com os poemas apresentados Professores Alunos Assistente operacional Livros, computador Material de desgaste

com as Mães”, comemoração do “Dia Internacional da Mulher” -Convite à participação das mães num momento de leitura -Elaboração de uma lembrança, alusiva ao “Dia da Mulher”, para oferecerem às mães Professores Alunos Encarregados de Educação (mães) Assistente operacional Livros Material de desgaste

power point, da história, “Uma luzinha no teu coração” - Exploração oral da história - Ilustrar o momento da história que mais lhes agradou - Realização de um cartaz alusivo ao tema “solidariedade”( recolha de imagens, notícias de jornais ,…) Professores Alunos Assistente operacional Livros, computador Material de desgaste

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Escola Sede 1º, 2º e 3º Ciclo

Fundão – 1º Ciclo Escola Sede

Turmas: 57 e 58 Docentes: Rosa Silva e Maria José Rebordão






Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Visualização de um vídeo com a Fábula “O leão e o rato” Exploração Da obra a trabalhar na Semana da Leitura Recolha de fábulas

Leitura de uma obra por um Encarregado de Educação

Criação de uma banda

desenhada

Leitura de fábulas

recolhidas pelos alunos

Visita à Biblioteca da EB1 das Tílias

Leitura de uma obra por

um Encarregado de

Educação

Atividade em parceria

com o Jardim de Infância

Porta Aberta

Leitura de uma obra por

um Encarregado de

Educação

Criação de um marcador

de livros

Leitura de fábulas

recolhidas pelos alunos

Receção à turma da

EB1 Srª da Conceição

Dramatização da fábula

BECRE Segunda-feira

5 de março





Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Hora do conto, “Os Gnomos de Gnu uma aventura Ecológica” Hora - (parte da manhã das 10:00 ao 12:00) Recursos – projetor, rádio e fotocópias. Espaço – Centro de recursos da Escola Sede. Público-alvo – 1º ciclo da

“Orelhas de Borboleta” Ou outro conto sobre Bullying Ateliê de ilustração e fantoches de dedo a partir da história contada na aula de expressão plástica do 2ºano do 1º ciclo da escola das Tílias. – articulação com a professora Fátima

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escola sede. Teresa Gertrudes

Salvado e os Encarregados de Educação. Dinamizado pela professora Teresa Gertrudes

Visionamento de Filmes Sobre o Cooperação e solidariedade Dinamização de jogos sobre os objetivos do milénio – Solidariedade Atividades dinamizadas Pedro Rafael (turmas a definir)




5º Ano Docentes: Berta Proença






Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

5º C - Visita à Biblioteca da Escola das Tílias Apresentação/leitura de um livro (a definir) a uma turma de 3º ano

6º Ano Docentes: Anabela Niza, José Valente Lopes, Esperança Dias






Atividade Atividade Atividade Atividade Atividade

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Recursos Recursos Recursos Recursos Recursos 6º A

10h05 – 10h50 -Atividades relacionadas com a obra “As Micaias de Manuna” do autor moçambicano Augusto Carlos Anabela Niza

6º B – LP /FC/ EVT Na BECRE às 10 "Cães com histórias e muitas estrelas" com a participação de Marta Correia e João Silvino Papel, tesouras, lápis Esperança Dias

6º B - Um aluno apresenta o último livro que leu acompanhado por música e imagens; - Momento de poesia: . A poesia . Variações sobre o poema – Eu e tu de João Pedro Mésseder Esperança Dias

8.20 – 9.50 – 6ºD (LP) 10.05 – 11.35 – 6ºE (LP) Alunos apresentam A outros alunos / turmas os livros que leram ou andam a ler, respondem a perguntas e debatem. José Valente

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7º Ano Docente: Fátima Garcia






Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Leitura de histórias infantis pelas alunas Maria, Matilde e Camila do 7ºA: “Sapo é sapo” - alunos de 3º ano “A espada e o espeto” – alunos do 4º ano – 10:05 - 10:50 – Leitura da história infantil “Porque é que os animais não conduzem” de Pedro Seromenho. pelos alunos João Carrola e Ricardo Manique do 7ºA – 10:05 - 10:50 – Apresentação dos direitos da criança a alunos do 1º ciclo – Catarina do 7ºA – 10:05 - 10:50 – Fátima Garcia

8º Ano






Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

9º Ano Docentes: Alexandra Natário, Celeste Nunes, Teresa Gertrudes






Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Atividade Recursos

Workshop “Sinestesias” Com as turmas A, B, C do 9.º ano, será levado a cabo,

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(ilustração e escrita criativa): A partir da reprodução de pequenas frases musicais, os alunos serão convidados a produzir formas por eles sugeridas. Num segundo momento, procederão à escrita de pequenos textos a propósito das suas representações. Espaço: BECRE Público-alvo: 9.º A e 8.ºA Teresa Gertrudes / Alexandra Natário

a partir de 6 de Fevereiro, um trabalho de escrita coletiva de um conto subordinado ao tema “Cooperação e Solidariedade”. Dependendo da qualidade do produto final, proceder-se-á a apresentação do mesmo durante a Semana da Leitura. Solicitámos ainda a colaboração da Amnistia Internacional para a realização de uma palestra subordinada ao tema “Des)Igualdade de Género e Direitos das Mulheres”, destinada aos alunos do 9.ºano (turmas a designar, de acordo com dia proposto pela organização Alexandra Natário

9º D - Receção, durante o espaço de aula, de membros da comunidade educativa para narrar experiências de leitura (EE, AO, outros docentes) Celeste Nunes

9º D - Deslocação dos alunos à BE Tílias para interação com os alunos da EB1 Tílias (“Contar histórias de encantar”); Celeste Nunes

- Entrega dos Prémios de Mérito 2010-11. (BECRE – A partir das 18.30)

Exposições Permanentes durante a Semana da Leitura

Local

6º A Exposição das ilustrações feitas pelos alunos referentes à obra “A floresta” na BECRE da escola sede

Exposição de trabalhos dos alunos do 7ºA sobre afetos a partir da leitura de um livro.

Exposição de trabalhos de 7º ano – obras lidas – articulação com o PNL /LP, PES/ EV/FC (Professora Fátima Garcia)

Exposição de trabalhos de 8º ano – obras lidas de acordo com indicações da professora de LP - ilustração em EV BECRE e espaços contíguos

coordenador do plano nacional de leitura: … da leitura 2012 6ª edição da semana da leitura 5 a...

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