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CADERNO DE ATIVIDADES Nº 02

Conforme Portaria n°01 de 19/03/2020 e Circular GAB SE n°023/20 (Orientações Teletrabalho)

EJA I

QUERIDO ESTUDANTE,

NESTE MOMENTO, É IMPORTANTE QUE CONTINUEMOS EM CASA, OBEDECENDO AS

DETERMINAÇÕES QUE VISAM NOSSA SAÚDE. MESMO ASSIM, NOSSOS ESTUDOS CONTINUARÃO POR

MEIO DOS CADERNOS DE ATIVIDADES. É MUITO IMPORTANTE QUE VOCÊ TENTE RESOLVER OS

EXERCÍCIOS EM CASA.

REFORÇAMOS QUE OS REGISTROS DEVERÃO SER FEITOS NO SEU CADERNO. CASO HAJA

ALGUMA DÚVIDA, ANOTE-A. DEPOIS, PEÇA ESCLARECIMENTOS PELO NÚMERO DO WHATSAPP DA EMEB

CORA CORALINA. SUA DIFICULDADE SERÁ RESOLVIDA O MAIS RÁPIDO POSSÍVEL.

AS TAREFAS CONTINUARÃO SENDO DIVIDIDAS POR DIA PARA QUE VOCÊ POSSA SE ORGANIZAR

EM CASA E EM SEGURANÇA.

BONS ESTUDOS!

EMEB CORA CORALINA

LEGENDAS:

LEIA E DEPOIS RESPONDA NO CADERNO.

COPIE NO CADERNO. CONCEITO QUE VOCÊ VAI APRENDER.

EMEB CORA CORALINA - CADERNO DE ATIVIDADES Nº 02- EJA I

2

ATIVIDADES PARA FAZER NA QUARTA-FEIRA

TODO INÍCIO DE MÊS, SEU FRANCISCO VAI AO SUPERMERCADO PARA FAZER AS COMPRAS:

LEIA E DEPOIS RESPONDA NO CADERNO:

LEIA E COPIE NO CADERNO A LISTA DOS PRODUTOS QUE ELE COMPRA: A

ACHOCOLATADO

AÇÚCAR

ÁLCOOL

AMACIANTE

ARROZ

BOLACHA

CAFÉ

CONDICIONADOR

CREME DENTAL

DESINFETANTE

DETERGENTE

ESPONJAS DE AÇO

EXTRATO DE TOMATE

FARINHA DE TRIGO

FEIJÃO

LEITE

MACARRÃO

MARGARINA

ÓLEO

PAPEL HIGIÊNICO

REFRIGERANTE

SABÃO EM PEDRA

SABONETE

SAL

SHAMPOO

VINAGRE

NA AULA DE HOJE, VAMOS RETOMAR O ESTUDO DA LISTA NO MERCADO.

ELA NOS AJUDA A RELEMBRAR DOS PRODUTOS QUE ESTÃO FALTANDO EM

CASA OU NO TRABALHO.RA FAZER QUINTA-FEIRA, 02 DE AB

ARA FAZER QUINTA-FEIRA, 02 DE AB


3

1.ESSA LISTA ESTÁ SEGUINDO UMA ORDEM. QUAL É O NOME DESSA ORDEM?

2. LEIA A LISTA DE SEU FRANCISCO. CONTE QUANTAS PALAVRAS COMEÇAM COM

CADA UMA DAS LETRAS DO ALFABETO. COLOQUE A QUANTIDADE NA TABELA

ABAIXO:

EXEMPLO: COM A LETRA:

ACHOCOLATADO - AÇÚCAR - ÁLCOOL - AMACIANTE (4 PALAVRAS)

VAMOS CONTINUAR?


3. Ligue os nomes dos produtos a sua quantidade de letras.

MACARRÃO 4

FEIJÃO 12

SAL 5

DESINFETANTE 8

ÓLEO 3

LEITE 6

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

4


4

ATIVIDADES PARA FAZER NA QUINTA-FEIRA

NO MERCADO, SEU FRANCISO PAROU PARA COMER UM LANCHE.

VEJA AS OPÇÕES DE LANCHE DO CARDÁPIO:

PASTEL COXINHA BAURU

ESFIRRA

BOLO QUIBE TORTA MISTO

BRIGADEIRO

EMPADA SORVETE

REFRIGERANTE SUCO CAFÉ VITAMINA

CARDÁPIO É A LISTA ONDE CONSTAM OS NOMES DOS

PRATOS E BEBIDAS DISPONÍVEIS PARA O CLIENTE.

A PALAVRA CARDÁPIO COMEÇA COM A LETRA “C”.

AS PALAVRAS COXINHA E CAFÉ TAMBÉM COMEÇAM COM A LETRA “C”.

VAMOS VER COMO FICA A SEPARAÇÃO SILÁBICA DA PALAVRA ABAIXO:

CO + XI + NHA = COXINHA

PUDIM

Fig

ura

s re

tirada

s d

e b

an

co

de im

ag

en

s ro

ya

lty fre

e


5


2. SIGA AS PISTAS E DESCUBRA O QUE SEU FRANCISCO COMPROU NA LANCHONETE:

A) POSSUI 5 LETRAS (COPIE ABAIXO OS LANCHES QUE POSSUEM 5 LETRAS).

____________________________________________________ ____________________________________________________

B) COMEÇA COM A LETRA “B”

___________________________________________________

C) TERMINA COM A LETRA “U”

___________________________________________________

D) TEM 2 SÍLABAS.

__________________________________________________

SEU FRANCISCO COMPROU___________________.


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ATIVIDADES PARA FAZER NA SEXTA-FEIRA

O CARRINHO DE COMPRAS FICOU PESADO!

1. VAMOS SOMAR QUANTIDADE DE ALGUNS PRODUTOS SEU FRANCISCO COMPROU?

2 PACOTES DE ARROZ DEZENA UNIDADE

3 PACOTES DE FEIJÃO

3 PACOTES DE AÇÚCAR

4 PACOTES DE MACARRÃO

5 LATAS DE EXTRATO DE TOMATE

10 CAIXAS DE LEITE

1 PACOTE DE SAL

1 GARRAFA DE ÓLEO

3 PACOTES DE CAFÉ

10 PEDRAS DE SABÃO

3. LIGUE OS DESENHOS AOS SEUS NOMES:

REFRIGERANTE

ESFIRRA

SORVETE

SUCO

＋

Fig

ura

s re

tiradas d

e b

anco d

e im

agens ro

yalty

free


7

3. COMPLETE OS ESPAÇOS COM AS LETRAS QUE FALTAM NO NOME DE CADA PALAVRA.

C O X I N H A

O I A

C X N H

C O N H

X I

4- LIGUE OS NOMES DOS LANCHES A SUA LETRA INICIAL E FINAL. OBSERVE O EXEMPLO:

LETRA INICIAL LETRA FINAL

E PASTEL O

S BRIGADEIRO E

EMPADA

P BOLO

L

B SORVETE A

A S T E L

P S T L

A E

P S

T E L

CARDÁPIO É A LISTA DAS BEBIDAS E PRATOS VENDIDOS NOS

RESTAURANTES.

.


8

5- SEPARE OS ALIMENTOS DO CARDÁPIO NA TABELA AO LADO.

PASTEL

COXINHA

BAURU

ESFIRRA

BOLO

QUIBE

TORTA

MISTO

BRIGADEIRO

PUDIM

EMPADA

SORVETE

REFRIGERANTE

SUCO

CAFÉ

VITAMINA

SALGADOS DOCCES BEBIDAS


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ATIVIDADES PARA FAZER NA SEGUNDA-FEIRA

NA AULA DE HOJE VAMOS TRABALHAR COM LEITURA DE NOMES PRÓPRIOS E VOGAIS.


1- LEIA ABAIXO A LISTA DE NOMES DOS PROFESSORES DA EMEB CORA CORALINA:

ALESSANDRA

ÁLVARO

ANATOLI

EDNEIA

ELAINE

ELIANA

FONLAN

IVANETE

JOSÉ

LAÉRCIO

LEANDRO

RITA

SIMONE APARECIDA

SIMONE DIRCE

EM SEU CADERNO, SEPARE ESSA LISTA EM:

MULHERES HOMENS


10

COPIE NO CADERNO:


2. LEIA NOVAMENTE A LISTA DE NOMES DOS PROFESSORES DA EMEB CORA

CORALINA E AGORA SEPARE DA SEGUINTE FORMA:

3. COMPLETE COM VOGAIS AS PALAVRAS ABAIXO, DEPOIS LEIA PARA VERIFICAR

QUAL PALAVRA FORMOU.

TR__B__LH__

D__NH__ __R__

S__L__R__ __

CH__F__

NOMES QUE COMEÇAM COM VOGAIS NOMES QUE TERMINAM COM VOGAIS

O ALFABETO DA LÍNGUA PORTUGUESA É COMPOSTO POR 26

LETRAS, SENDO DIVIDIDAS ENTRE CINCO VOGAIS E 21 CONSOANTES.

AS VOGAIS SÃO: A – E – I – O – U


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ATIVIDADE DE ARTE

PROFESSORA EDNEIA

VOCÊ JÁ CONHECE AS LINHAS, ELAS NOS AUXILIAM A FAZER OBRAS ABSTRATAS

BELÍSSIMAS.

AS LINHAS PODEM SER SE VÁRIOS TIPOS: RETAS, QUEBRADAS, SINUOSAS,

ONDULADAS, ESPIRAIS, VERTICAIS, INCLINADAS:

SE INSPIRE NAS OBRAS ACIMA E NO SEU CADERNO UTILIZE AS LINHAS E FAÇA

UMA CRIAÇÃO ARTÍSTICA.


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ATIVIDADES PARA FAZER NA TERÇA-FEIRA

NESTA AULA, VOCÊ ESTUDARÁ OS NOMES DOS NUMERAIS DE ZERO A DEZ

(0 A 10) E O CONCEITO DE DEZENAS E UNIDADES NA MATEMÁTICA.

0 ZERO

1 UM

2 DOIS

3 TRÊS

4 QUATRO

5 CINCO

6 SEIS

7 SETE

8 OITO

9 NOVE

10 DEZ

Cada cubinho representa uma unidade.

Cada barrinha representa uma dezena.

OBSERVE O NOME DOS NUMERAIS POR EXTENSO:


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LEIA E DEPOIS RESPONDA NO CADERNO As imagens das atividades foram retiradas dos seguintes sites:

PIAÇABA - BANCO DE IMAGENS royalty free. Pixabay. Disponível em: https://pixabay.com/pt/

AGORA, É SUA VEZ DE CONTAR AS DEZENAS E UNIDADES!

REPRESENTE A QUANTIDADE INDICADA EM CADA QUADRO, COMPLETANDO

COM AS INFORMAÇÕES QUE FALTAM. VEJA O EXEMPLO:

_______ DEZENAS E _______ UNIDADE

Lê-se: ____________________________________________________.

_______ DEZENAS E _______ UNIDADES

A) Lê-se: ____________________________________________________.

30

3 0

TRÊS DEZENAS E ZERO UNIDADE.

Fig

ura

s re

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s d

o c

ade

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pe

da

gó

gic

o c

ario

ca, 2

º ano

, 1º b

im.

https://pixabay.com/pt/


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B) Lê-se: ____________________________________________________.


C) Lê-se: ____________________________________________________.


D) Lê-se: ____________________________________________________.


15


E) Lê-se: ____________________________________________________.


F) Lê-se: ____________________________________________________.


G) Lê-se: ____________________________________________________.


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REFERÊNCIAS:

COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO. Cadernos do Professor, Primário Carioca. 2º ano, 1º bimestre, Rio de Janeiro, 2020.

LINS Eleúzia & FAGANELLO, Eliana Ap. C. Gênero textual Lista: Disponível em::<http://varaldeatividades.blogspot.com .Acesso em: abril, 2020. SOUZA, Cássia Leslie Garcia de. É bom aprender letramento e alfabetização: Educação de Jovens e Adultos.

1ª edição. Editora FTD. São Paulo, 2009.

HAILER, Marco Antônio. Ponto de encontro: alfabetização de jovens e adultos. 3ª edição. Editora Atual.

São Paulo, 2012.

As imagens das atividades foram retiradas dos seguintes sites: PIAÇABA - BANCO DE IMAGENS royalty free. Pixabay. Disponível em: https://pixabay.com/pt/

Acesso em: março, 2020.

VECTEEZY - BASE DE GRÁFICOS VETORIAIS E CLIPART GRATUITOS. Eezy Inc. Disponível em: https://pt.vecteezy.com/ Acesso em: março, 2020.

http://varaldeatividades.blogspot.com/

https://pixabay.com/pt/

https://pt.vecteezy.com/

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