comunicação oral e escrita - enem

A REDAÇÃO NO ENEM

COMUNICAÇÃO ORAL E ESCRITA

Prof. Jorge Jr. www.profjorge.com.br

Questões iniciais

Comunicar é expor um conjunto de ideias que precisam ser organizadas

Questões iniciais

A Linguística aponta duas articulações da linguagem: seleção e organização.

Questões iniciais

O entendimento da linguagem é cultural e conceitual.

É PRECISO ESCREVER O QUE A BANCA QUER LER

  A PROPOSTA É UM DIRECIONAMENTO PARA UM TEXTO ÚNICO. É PRECISO ENTENDER A QUESTÃO CONCEITUAL PARA ESCREVER EXATAMENTE O QUE A BANCA QUER

A REDAÇÃO NO ENEM

  COMPETÊNCIA 1 – “DEMONSTRAR DOMÍNIO DA NORMA PADRÃO DA LÍNGUA ESCRITA”

  COMPETÊNCIA 2 – “COMPREENDER A PROPOSTA DE REDAÇÃO E APLICAR CONCEITOS DAS VÁRIAS ÁREAS DO CONHECIMENTO PARA DESENVOLVER O TEMA DENTRO DOS LIMITES ESTRUTURAIS DO TEXTO ARGUMENTATIVO”

A REDAÇÃO NO ENEM

  COMPETÊNCIA 3 – “SELECIONAR, RELACIONAR, ORGANIZAR E INTERPRETAR INFORMAÇÕES, FATOS, OPINIÕES E ARGUMENTOS EM DEFESA DE UM PONTO DE VISTA”

  COMPETÊNCIA 4 – “DEMONSTRAR CONHECIMENTO DOS MECANISMOS LINGUÍSTICOS NECESSÁRIOS À CONSTRUÇÃO DA ARGUMENTAÇÃO”

A REDAÇÃO NO ENEM

  COMPETÊNCIA 5 – “ELABORAR PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PARA O PROBLEMA ABORDADO, RESPEITANDO OS DIREITOS HUMANOS”

  SUA REDAÇÃO SERÁ AVALIADA COM BASE NAS COMPETÊNCIAS. CADA UMA VALE 200 PONTOS.

ESTRUTURA

  VOCÊ PRECISA TIRAR 1000 NA SUA REDAÇÃO

CITAÇÃO

  CONSTITUIÇÃO   DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS

HUMANOS   ANTROPOLOGIA   SOCIOLOGIA   HISTÓRIA   LITERATURA NACIONAL E INTERNACIONAL   EDUCAÇÃO

PONTOS A SEREM OBSERVADOS

  1. Apresentar grafia legível e de preferência cursiva.

  2. Fazer margens regulares.   3. Evitar rasuras, mas quando o fizer, dar

apenas um traço sobre o erro.   4. não usar corretivos.   5. Jamais confundir tema com título, pois o

título deve ser objetivo e, preferencialmente, não apresentar verbos.


  6. As repetições desnecessárias não devem ocorrer.

  7. Jamais analise os temas propostos movido por emoções exageradas, pois os mesmos devem ser avaliados de forma equilibrada, objetiva e imparcial;

  8. Não utilize exemplos contando fatos ocorridos com terceiros, que não sejam de domínio público.


  10.Os numerais, na maioria das vezes, devem ser escritos por extenso.

  11. Não fuja ao tema proposto.   12. De forma alguma utilize gírias, frases

prontas ou clichês.   13. Deve-se evitar a primeira pessoa do

singular.   14. Os incipientes no ato de redigir devem

preferir períodos curtos aos longos.

TEMAS PARA RÁPIDO DEBATE

  ACABAR COM A DIVULGAÇÃO DO FUNK DIMINUIRIA A APOLOGIA SEXUAL NO BRASIL? https://www.youtube.com/watch?

v=hb3Sqe7ifZY

TEMAS PARA RÁPIDO DEBATE

  MÃES QUE JOGAM SEUS FILHOS NO LIXO. DE QUEM É A CULPA?

  COMO SOLUCIONAR ESTE PROBLEMA?

VAMOS ANALISAR ALGUNS PARÁGRAFOS

INTRODUÇÃO

  No entorno da sociedade, Há muitas críticas, especulações, acusações, entre outros fatores decorrentes de crime. No Brasil, o que era mais “comum” de acontecer eram Homicídios e seqüestros, mas atualmente um dos crimes mais assistidos e vivido pela sociedade é a pedofilia.

INTRODUÇÃO

  A pedofilia tornou-se um dos mais atuais problemas e invade qualquer tipo de ambiente. O ambiente que mais traz indignações na ocorrência é nas igrejas por ser considerada como símbolo de bondade e pela justiça ainda encontrar obstáculos.

INTRODUÇÃO

  Alguns dos problemas mais graves que ocorrem nos dias de hoje é o abuso sexual pelos menores. Na maioria das vezes ocorrendo nas crianças de sexo feminino.

INTRODUÇÃO

  Aprender a viver no mundo de hoje tem sido cada vez mais complicado, o que chamamos “ética” tem se perdido, e as pessoas a cada dia são mais individualistas e desconfiadas de tudo e de todos.

DESENVOLVIMENTO

  Em sua maioria são obrigadas a ficarem quetas, através de ameaças caso conte o fato para alguém, o que atrapalha no desenvolvimento escolar, social e enclusive o próprio familiar do menor.

DESENVOLVIMENTO

  Hoje, já se ouve falar em casos de padres que abusam de menores, o que a sociedade condena ser um absurdo, pois é um desvio grave.

DESENVOLVIMENTO

  E quando tal violência é cometida por membros pertencentes a Igreja, a sociedade se revolta mais ainda com a situação. Pois, sempre se espera destes membros um comportamento impecável, atos de solidariedade, de amor e consolo e não o que a TV vem mostrando. Padres abusando sexualmente de crianças em vez de ensinar os mandamentos pregados pela Bíblia Sagrada e até educar esses jovens, para fazer destes seres humanos mais pacíficos e conscientes. Após um ato deste de covardia, o trauma é muito grande não só para a criança mas para toda a família e as pessoas que acercam.

DESENVOLVIMENTO

  Consequentemente esta atitude não é bem-quista pela sociedade que fica com o papel de punir a pessoa que comete tal crime. Pois uma figura que realizou este ato tem que ficar aos encargos de um julgamento. Por está sendo capaz de impor do seu desejo sexual e tirar a liberdade do outro.

DESENVOLVIMENTO

  Não é de hoje que ocorrem violações sexuais, porém agora que este fato é comum a alguns padres e que estes quebram seu voto de castidade e cometem uma atitude condenável pela sociedade, que o admirava por ser uma figura representante da religião em determinado lugar. Entretanto, não fica restrita aos padres, as figuras paternas também estão ligadas a estes casos.

DESENVOLVIMENTO

  Em grande partes dos casos, a pedofilia é praticada por pessoas com uma idade mais avançada, onde querem ter uma relação amorosa com a criança. Só que existem casos onde a criança possui apenas 8 anos de idade ou menos.

DESENVOLVIMENTO

  No celibato, o membro da igreja deve ter um motivo para praticar essa ação, pois quando se faz o juramento da igreja não pode ter esposa, relações sexuais e etc. Ninguém sabe o motivo da realização do celibato.

CONCLUSÃO

  Com isso, pode-se concluir que a sociedade precisa repensar sobre a ética, pois esta permite uma vida melhor, de paz e mais solidária com o próximo.

ALGUNS ERROS COMUNICACIONAIS

O SE pode ser partícula apassivadora ou índice de indeterminação do sujeito

MAIS é adjunto adverbial de intensidade e MAS é conjunção coordenativa adversativa.


ALGUNS ERROS COMUNICA- CIONAIS

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