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Page 1: COMPONENTES CURRICULARES, EMENTAS E NÚCLEOS DE … · ESPECIALIZAÇÃO EM FISIOTERAPIA EM OSTEOPATIA ESTRUTURAL E FUNCIONAL Núcleos Componentes e ementas I BÁSICO Histórico e

Faculdade Adventista da Bahia

Núcleo de Pós-Graduação BR-101, km 197, Capoeiruçu – Caixa Postal 18 – Cachoeira BA

CEP: 44.300-000 – Brasil – Telefone +55(75)3425-8030 [email protected]

COMPONENTES CURRICULARES, EMENTAS E NÚCLEOS DE ESTUDO

ESPECIALIZAÇÃO EM FISIOTERAPIA EM OSTEOPATIA ESTRUTURAL E FUNCIONAL

Núcleos Componentes e ementas

I BÁSICO

Histórico e bases neurofisiológicas da osteopatia: Estabelece o histórico da Osteopatia e a evolução desde o surgimento nos EUA com o Dr. Taylor Still até a chegada ao Brasil e popularização como recurso terapêutico entre os fisioterapeutas; conceituar as bases neurofisiológicas da osteopatia e os elementos neurofisiológicos indispensáveis ao entendimento da globalidade do Ser Humano. Pelve / ilíaco e púbis: Estudo e revisão detalhada da Anatomia/Cinesiologia/Biomecânica da pelve, ilíaco e púbis. Estabelecer o raciocínio clínico para as principais disfunções e lesões osteopáticas para a pelve, o ilíaco e o púbis identificando as principais modalidades terapêuticas utilizadas pela Osteopatia para correção dessas lesões a partir de técnicas estruturais e funcionais. Lombar e dobradiça: Estudo e revisão detalhada da Anatomia/Cinesiologia/Biomecânica da região lombar e dobradiças toracolombar. Estabelecer o raciocínio clínico para as principais disfunções nos referidos segmentos e proposição de modalidades terapêuticas para os segmentos utilizadas pela Osteopatia para correção dessas lesões a partir de técnicas estruturais e funcionais, de baixa e alta energia cinética. Sacro e cóccix: Conceituar as regiões estabelecendo as principais diferenças e pontos sinérgicos durante a avaliação estática e cinéticas das referidas regiões. Propor uma revisão detalhada da Anatomia/Cinesiologia/Biomecânica da região sacrococcígea estabelecendo o raciocínio clínico para as principais disfunções nos referidos segmentos e proposição de modalidades terapêuticas para os segmentos utilizados pela Osteopatia para correção dessas lesões a partir de técnicas estruturais e funcionais, de baixa e alta energia cinética. Cervical/primeira costela e dobradiça: Abordagem teórica e prática do Sistema de Diagnóstico e Terapia Mecânica aplicado a coluna cervical/ primeira costela e dobradiça, focando sua utilização na prevenção das disfunções do coluna. e tratamento estabelecendo o raciocínio clínico para as principais disfunções nos referidos segmentos e proposição de modalidades terapêuticas para os segmentos utilizados pela Osteopatia para correção dessas lesões a partir de técnicas estruturais e funcionais, de baixa e alta energia cinética. Costelas: Determinação das características, avaliação e diagnóstico das disfunções osteopáticas relacionadas a região torácica, em especial as costelas. Estabelecimento de raciocínio clínico fundamentado na Osteopatia e a proposição de condutas terapêuticas estruturais e funcionais para correção de tais lesões. Coluna torácica: Estudo e revisão detalhada da

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Anatomia/Cinesiologia/Biomecânica da região da coluna torácica, as interrelações condrais e dobradiças. Estabelecer o raciocínio clínico para as principais disfunções nos referidos segmentos e proposição de modalidades terapêuticas para os segmentos utilizadas pela Osteopatia para correção dessas lesões a partir de técnicas estruturais e funcionais, de baixa e alta energia cinética. Pé/tornozelo e joelho: Abordagem teórica e prática do Sistema de Diagnóstico e Terapia Mecânica aplicado ao pé/tornozelo e joelho, focando sua utilização na prevenção das disfunções e tratamento dos segmentos através da proposição de modalidades terapêuticas utilizadas pela Osteopatia para correção dessas lesões a partir de técnicas estruturais e funcionais, de baixa e alta energia cinética. Ombro/ cotovelo e mão: Estabelecer as interrelações entre os sistemas: ombro, cotovelo e mão. Descrever as principais lesões osteopáticas em cada um dos segmentos. Analisar os principais modelos de avaliação para cada região e propor modelo terapêutico baseado na Osteopatia para o tratamento das afecções musculoesqueléticas nesses segmentos. Atm: Descrição do sistema ortognático, principais características anatômicas, funcionais e biomecânicas. Descrição dos principais elementos de avaliação e tratamento para a ATM pela Osteopatia. Correlação estrutural da ATM com os outros segmentos corporais pelo principio da globalidade. Mobilização neural/tape elástico funcional: Princípios da Mobilização Neural, avaliação e diagnóstico cinético funcional. Diferenciação das técnicas deslizantes e tensionantes. Apresentação das indicações, contra-indicações e restrições para aplicação dos procedimentos de mobilização neural. Histórico do tape elástico funcional, popularização no Brasil e uso. Principais indicações, contra-indicações e precauções de uso das técnicas. Apresentação de protocolos de utilização e correlação com a Osteopatia.

II FORMAÇÃO

COMPLEMENTAR

Estratégias de Inserção Profissional: Tópicos de estudo e encaminhamentos para gestão da carreira profissional. Atividades variadas em tempos e espaços diversificados. Espiritualidade e Saúde: Relações entre espiritualidade e saúde, suas dimensões teológica, psicológica e filosófica, tendo como base a ética cristã.

III PESQUISA

Bioestatística: Introdução à bioestatística, medidas de dispersão, média, mediana, moda, amostragem, análise de dados quantitativos. Questões Éticas, bioéticas e Humanização: Princípios de uma abordagem humanizada permeando a moral e a ética no contexto da integralidade da saúde com reflexões a luz dos paradigmas bioéticos e correlação com as intervenções científicas atuais. Metodologia da Pesquisa: O método científico como uma ferramenta de estudo, de absorção de conhecimento e de construção de trabalhos acadêmicos. Componentes estruturais de um projeto de pesquisa e de um trabalho de conclusão de curso. Elaboração do projeto de pesquisa. Oficina de elaboração de instrumentos de coleta e procedimentos de análise de dados em conformidade com a especificidade do curso. Seminário de Produção Científica: socialização dos trabalhos de conclusão de curso e iniciativas de produção acadêmica com vistas ao incentivo e difusão do conhecimento científico.

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