“como realizar uma prova de aptidão...

RELATÓRIO CRÍTICO

Prova de Aptidão Profissional

“Como Realizar uma Prova de Aptidão Profissional”

Andreia Mendes

Curso Profissional Técnico de Multimédia

12ºJ - Nº2

Salvaterra de Magos

Junho de 2018

Escola Básica e Secundária de Salvaterra de Magos

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Andreia Mendes

Curso Profissional Técnico de Multimédia

12ºJ – Nº2

SUMÁRIO

Relatório das atividades do Projeto de um Web

Documentário “Como realizar um Prova de Aptidão

Profissional” desenvolvido como requisito parcial dos

módulos curriculares, supervisionado pelos Profs. Teresa

Fazenda, Maria João Lucas e Patrício Oliveira, no curso

Profissional Técnico de Multimédia.

Salvaterra de Magos

Junho de 2018


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Agradecimentos

Nos últimos meses de trabalho tive a colaboração e apoio de várias pessoas, que me ajudaram

e estiveram sempre presentes quando precisei, para concretizar o meu projeto.

De todas elas agradeço, principalmente à minha mãe e o meu namorado por estarem sempre

ao meu lado quando decidi ser chata e me acompanharem quando precisava de apoio para

filmagens.

Agradeço as minhas amigas Patrícia e Ema, por se terem disponibilizado para me ajudar nas

filmagens e como modelos.

Um obrigado ao aluno Delfim Lopes que representou o Curso de Gestão de Sistemas

Informáticos, à aluna Ema Completo representante do Curso Técnico de Multimédia, ao

professor Carlos Marques que representou o Curso de Comércio e ao Professor António

Andrade representante do Curso de Energias Renováveis.

Agradeço também aos meus professores que acompanharam o meu trabalho e me auxiliaram

ao longo deste ano, à C.A.P. do Agrupamento de Escolas de Salvaterra de Magos, pelo

fornecimento dos equipamentos e do espaço para a realização das filmagens.

Em relação à turma, todos tiveram uma opinião ao logo da evolução do projeto, que agradeço

pois sem eles e seu feedback não teria conseguido melhorar e adequar e me ajudaram na

utilização de alguns softwares.

Para finalizar, agradeço a todos os que tiveram sempre presentes do meu lado.


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Índice

INTRODUÇÃO ..................................................................................................................................................... 5

DESENVOLVIMENTO ........................................................................................................................................... 7

CONCEÇÃO DA IDEIA .......................................................................................................................................... 7

OBJETIVOS DO PROJETO..................................................................................................................................... 7

PESQUISA ........................................................................................................................................................... 7

ANTEPROJETO .................................................................................................................................................... 8

GANTT PROJECT ................................................................................................................................................. 8

SITE UTILIZADO................................................................................................................................................... 9

ESBOÇO .............................................................................................................................................................. 9

ENTREVISTA ........................................................................................................................................................ 9

POWTOON........................................................................................................................................................ 10

ESCOLHA DAS CORES .......................................................................................................................................... 10 LETTERING ....................................................................................................................................................... 10 PRIMEIRO SLIDE ................................................................................................................................................ 12 SEGUNDO SLIDE ................................................................................................................................................ 12 TERCEIRO SLIDE ................................................................................................................................................ 12 QUARTO SLIDE ................................................................................................................................................. 13 QUINTO SLIDE .................................................................................................................................................. 13 SEXTO SLIDE .................................................................................................................................................... 13 SÉTIMO SLIDE................................................................................................................................................... 14 OITAVO SLIDE ................................................................................................................................................... 14 NONO SLIDE .................................................................................................................................................... 14 DÉCIMO SLIDE .................................................................................................................................................. 15 DÉCIMO PRIMEIRO SLIDE .................................................................................................................................... 15 DÉCIMO SEGUNDO SLIDE .................................................................................................................................... 16 DÉCIMO TERCEIRO SLIDE .................................................................................................................................... 16 DÉCIMO QUARTO SLIDE...................................................................................................................................... 16 DÉCIMO QUINTO SLIDE ...................................................................................................................................... 17 DÉCIMO SEXTO SLIDE ......................................................................................................................................... 17

LOGÓTIPO ........................................................................................................................................................ 18

SIGNIFICADO .................................................................................................................................................... 19 ALTERAÇÕES .................................................................................................................................................... 20 NOME PESSOAL ................................................................................................................................................ 20


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PÓS-PRODUÇÃO ............................................................................................................................................... 20

TRANSIÇÕES ..................................................................................................................................................... 20 NUVEM DE PALAVRAS ........................................................................................................................................ 21 SELEÇÃO SONORA ............................................................................................................................................. 21

CONCLUSÃO ..................................................................................................................................................... 22

PROGRAMAS UTILIZADOS ................................................................................................................................ 23

SITES DA INTERNET ........................................................................................................................................... 23

ANEXOS ............................................................................................................................................................ 24


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Introdução

Hoje em dia com a evolução das tecnologias surgiram novas formas de documentar factos

como o Web Documentário, este é uma nova forma de apresentar conteúdos, misturando

diferentes formatos como textos, vídeos, imagens, animações entre outros.

Foi neste género que foi desenvolvido o projeto a que se refere este relatório, sobre “Como

Realizar uma Prova de Aptidão Profissional”.

Este projeto dirige-se a futuros alunos dos cursos profissionais, para os ajudar a entender

melhor no que se baseia a Prova de Aptidão Profissional (P.A.P.), transmitindo-lhes a melhor

forma de como todo o processo se vai desenvolver, ficando o presente projeto com os

docentes da escola para auxiliar os futuros alunos.

A razão principal desta escolha foram as constantes dúvidas de colegas de turma, para além

disso foi uma ideia inovadora que poderá ser um instrumento futuro para esclarecimento de

outros alunos que terão que passar pelas mesmas dificuldades que a turma teve.

O projeto consiste numa animação desenvolvida no site Powtoon, onde, na primeira parte foi

apresentada a pesquisa inicial do projeto, ou seja exemplos de projetos a desenvolver, para

que os alunos entendam que pela Internet podemos encontrar milhões de ideias.

Em seguida foi feita uma breve apresentação do molde do pré-plano e do Gantt, onde mostra a

planificação e uma breve descrição sumária de cada tarefa a realizar, como as que estão a ser

apresentadas por etapas ao logo de todo o projeto, isto faz parte da planificação de ideias e da

estruturação do tempo necessário para cada tarefa.

Nas competências e recursos a utilizar é passado um breve resumo dos softwares mais

utilizados acompanhados de um pequeno vídeo, para cada curso profissional, como por

exemplo, para o Curso de Comércio para além do Excel e do Word, onde é realizado todo o

projeto, é essencial o Gestware é o programa que o curso utiliza para a emissão de faturas; no


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curso de multimédia, a minha escolha de software, de entre os três apresentados, foi o

Premiere, um software de edição de vídeo, pois ia ser diferente do curso de Gestão e

Programação de Sistemas Informática, que já tinha predefinida a utilização para a construção

de um site, o software Visual studio. Em relação ao curso de Energias Renováveis, o Autocad

é o software utilizado para a demostração do projeto como plano, para que, depois desta fase

se passe à concretização e materialização do projetado.

Em seguida foi esboçado um exemplo de projeto, para ser mais fácil no futuro a concretização

do mesmo, na escolha do esboço foi selecionado o Powtoon como exemplo, pois já existiam

um esquema anterior.

Os exemplos de projetos a desenvolver foram escolhidos tendo em conta a sua pertinência

face às práticas específicas e conteúdos aprendidos em cada curso profissional e atendendo às

características profissionais mais relevantes a dominar no final de cada curso.

Já com os exemplos apresentados, o relatório foi o penúltimo passo a desenvolver antes da

apresentação. Este consiste na descrição pormenorizada das etapas realizadas anteriormente.

Como exemplo do relatório incluiu-se um pequeno vídeo de demonstração desta etapa, com o

molde do mesmo.

Para a finalização da animação, foi feita uma apresentação do produto final a um júri, ao qual

se dá o nome de “Apresentação”.

A acompanhar a animação, foi feita uma entrevista a professores e alunos dos diversos cursos

profissionais, com perguntas pertinentes para esclarecer futuros alunos, sendo que o som vai

decorrer ao longo da animação, com o intuito de esclarecer eventuais dúvidas.


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Desenvolvimento

Conceção da ideia

O tema principal do projeto era a realização de um portefólio digital que constava num vídeo

de apresentação de técnicas fotográficas, criando um book fotográfico com as fotos

escolhidas. Mais tarde surgiu a ideia de realizar um vídeo de ajuda na realização das P.A.P.,

que mais tarde veio-se a descobrir que se tratava de um webdocumentário, em virtude de

juntar animação com fotos e vídeos, a escolha do tema surgiu das constantes dúvidas dos

colegas de turma, no início dos trabalhos de desenvolvimentos da P.A.P., uma vez que se

tratava de um projeto muito grande e era difícil saber como e por onde começar. Foi com essa

iniciativa que tive a ideia de realizar uma animação para ajudar futuros alunos a não passar

pelos mesmos problemas. Neste sentido, o projeto consiste numa animação que pretende

explicitar por etapas o desenvolvimento de uma P.A.P., com exemplos de vídeos, imagens e

animações (Anexo 1).

Objetivos do projeto

Na elaboração do webdocumentário, existiu a preocupação de ser um projeto de fácil

compreensão com uma linguagem clara e precisa, direcionada para o assunto em causa não

ajudando só os alunos de multimédia, mas sim os diversos cursos profissionais da escola

Básica e Secundária de Salvaterra de Magos na realização da P.A.P..

Pesquisa

Procedendo à metodologia projetual, e atendendo a uma primeira ideia da realização de um

vídeo sobre o portefólio digital, as pesquisas foram direcionadas para os conceitos

relacionados com o vídeo como o layout, a descrição dos objetos, o argumento, entre outros e

ideias para a realização de uma sessão fotográfica.


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Depois de toda a pesquisa e informação feita anteriormente, foi realizada uma nova pesquisa

para um novo tema que se considerou mais pertinente e adequado a este projeto. Neste

sentido, a pesquisa direcionou-se para conceitos relacionados com o auxílio de realização de

uma P.A.P., começando pela pesquisa da equipa, objetivos do projeto, público-alvo, tarefas

necessárias, noção de webdocumentário, softwares a utilizar e etapas que compõem a

realização de uma prova de aptidão profissional.

Anteprojeto

Na realização do anteprojeto, foi mencionado o tema do projeto que consiste numa ferramenta

de apoio à realização de uma P.A.P., a descrição sumária que foi cumprida com rigor e os

objetivos a alcançar: como dar a conhecer uma forma mais apelativa como realizar uma

P.A.P., apresentar como os diversos cursos desenvolvem uma Prova de Aptidão Profissional,

criar um recurso para os professores utilizarem com os alunos e desenvolver um produto

multimédia com fins educativos e em seguida os recursos necessários como a máquina de

fotografar, o computador, o microfone, entre outros, em seguida a proposta seguiu para o

Conselho Pedagógico do Agrupamento para ser aprovado.

Gantt Project

Gantt Project é uma plataforma de organizar e calendarizar as tarefas a serem desenvolvidas,

com isto, foi planificado por etapas todo o desenvolvimento do projeto, estabelecendo limites

temporais para que seja mais fácil organizar no tempo e no espaço. Esta metodologia facilita a

execução das tarefas e das fases designadas, as etapas desenvolvidas principalmente foram a

pesquisa, o anteprojeto, o cronograma, a pesquisa do logótipo, o pré-projeto, a produção a

produção, a pós-produção, o relatório e a entrega final. Cada etapa tem subcategorias,

limitando o tempo desde o dia 18-09-2017 a 02-07-2018 (Anexo 2).


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Site utilizado

Durante a pesquisa inicial, apareceu como sugestão na internet, o Powtoon, que consiste num

site de vídeos de animação, para criar conteúdos apelativos e diversificados. Maior parte do

projeto é feito neste site, pois foi o que mais me cativou para a realização de todo o projeto, é

um site com uma vasta galeria de objetos, quase todos gratuitos. Muitos dos objetos utilizados

no vídeo eram deste site, mas também existiram objetos retirados da internet, que mais tarde

foram modificados dependendo do contexto em que eram necessários (Anexo 3).

Esboço

Depois de fazer pequenos esboços para aprendizagem do site, comecei por ir experimentando

ideias para cada etapa e pesquisando os materiais necessários que não existiam no Powtoon,

Cada etapa foi descrita pormenorizadamente num caderno, sendo que depois foram esboçadas

as animações que iriam ilustrar as referidas etapas, preparando tudo para fosse aperfeiçoado

no vídeo final (Anexo 4).

Entrevista

Em relação à entrevista, a ideia inicial consistia na inclusão do vídeo das entrevistas, mas

entretanto, devido a problemas técnicos, tal não foi possível, acabando por ficar somente o

som das vozes das pessoas como fundo do vídeo de animação. A entrevista consistiu em

resposta a questões feitas aos professores e aos alunos representantes dos cursos profissionais,

explicação dos projetos desenvolvidos e dicas para futuros alunos. Não existiu nenhum guião

técnico, pois a entrevista foi guiada através de perguntas que foram surgindo naturalmente de

acordo com o assunto que estava a ser tratado, os professores e alunos comunicaram entre si

acerca de como cada curso desenvolveu os projetos, mantendo um discurso informal mas

esclarecedor. A entrevista não está completa na animação, pois tratava-se de uma entrevista

muito longa.


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Powtoon

Escolha das cores

A escolha das cores, foi a base de cinzas e brancas, porque são duas cores neutras, que

atribuem uniformidade cromática ao ecrã. O fundo para além de ter essas duas cores, dá um

efeito de profundidade para que todos os elementos que fiquem em primeiro plano, se

destaquem visualmente, o fundo não é igual para todos os slides.

Lettering

A letra escolhida foi o “Aleo” pois trata-se de um tipo de letra com serifa e de fácil leitura, o

tamanho escolhido foi o 45, pois foi o mais adequado para a compreensão e importância pois

tratava-se de um título, em alguns casos o tipo de letra selecionado foi o “Nexa”, com o

tamanho 54, por vezes para dar uma introdução ao tema que vai ser apresentado.


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Primeiro Slide

O primeiro slide, dá a introdução ao tema que vai ser apresentado, assim, temos o fundo com

as cores brancas e cinzas, e em destaque o titulo “Prova de Aptidão Profissional” com a letra

escolhida e mencionada anteriormente, a enquadrar a mancha de texto, existem dois desenhos

animados, com a pose de acenar nomeadamente o “Hello”, como uma saudação, para a

finalização do slide é apresentado o logótipo do realizador do trabalho, respetivamente com o

seu nome e o ano em que o projeto foi realizado.

Segundo Slide

O segundo slide começa com um título, tal como os restantes, este aborda as “Etapas

Principais” e é apresentado da esquerda para a direita com o efeito de “Right”, o tema de

fundo escolhido foi o papel e a caneta para dar a entender a ideia de planificação e

organização, com isso as fases elencam-se em Pesquisa/Planificação, Desenvolvimento,

Verificação e Avaliação, estas fases são apresentadas como se fossem tarefas, pois a

acompanhar existe um ícone do “certo” ou “visto”.

No final do slide aparece o símbolo “Nota 20”, referindo-se ao objetivo da nota máxima a

alcançar.

Terceiro Slide

O cenário do terceiro slide transcreve-se num computador pousado em cima de uma mesa que

depois é apresentado em conjunto com o titulo, que continua com o mesmo lettering anterior,

e o logótipo da pesquisa para dar ênfase ao título, em seguida vai dar início ao vídeo que vai

ser apresentado como uma breve pesquisa para a escolha da ideia do projeto a desenvolver.

No site do Google, a pesquisa é feita nos diversos sites existentes na internet, não havendo

nenhum em específico, enquanto isso, em fundo podem ouvir-se as vozes dos professores


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António Andrade e Carlos Marques e dos alunos Ema Completo e Delfim Lopes, como

representantes de cada curso profissional.

Quarto Slide

Depois da pesquisa efetuada, o próximo passo é o pré-plano que continua com o tipo de letra

igual aos interiores, mas desta vez é apresentado com o tipo de efeito “Word”, para a escolha

do fundo, foi aplicado a imagem de um computador e uma resma de folhas, para dar a

entender uma secretária, a caneta com o movimento da direita para a esquerda, para dar a

ilusão de escrita no exemplo do pré-plano, este passo consiste na descrição completa do

projeto.

Quinto Slide

Depois do pré-plano realizado, o próximo passo é a “Calendarização das etapas” no software

do Gantt, onde, depois de passar uma pequena animação com relógios, que faz introdução ao

tema, por se tratar também de gestão de tempo, o vídeo do Gantt deste projeto é apresentado,

mostrando algumas alterações que se podem realizar, para exemplificar um pouco do

programa, o titulo “Calendarização das Etapas” é apresentado no topo do vídeo centrado com

o fundo dos relógios descrito anteriormente, com o mesmo lettering.

Sexto Slide

Em seguida o título apresenta-se como “Competências e Recursos” pois vai dar início a uma

pequena conversa entre dois amigos com a dúvida de “qual será o melhor software que posso

utilizar?”, a escolha desta pergunta advém das dúvidas constantes dos alunos, por não

saberem quais os softwares que podem utilizar consoante o seu tipo de projeto, por isso a

resposta do rapaz se adequar a todos os programas, pois vai sempre depender do software

mais adequado a cada tipo de projeto.


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Sétimo Slide

A continuação da animação descrita anteriormente, passa agora com o rapaz sozinho a dizer

“por exemplo…” pois é uma introdução ao que vai ser apresentado em seguida na escolha de

alguns programas pelos alunos deste ano para a concretização dos projetos.

Oitavo slide

Como descrito em cima, o próximo passo foi dividir o tema por cursos, iniciando pelo curso

de Comércio, o vídeo começa com título em cima centrado, a apresentar o curso, de seguida

no canto inferior esquerdo, com o lettering diferente, para se diferenciar do título, o tipo de

letra escolhida foi “WhiteBoard”, surgem os softwares a utilizar, neste caso, foi o Gestware, o

Word e o Excel, para exemplificar é passado um pequeno resumo de vídeo de como funciona

o Gestware e de um trabalho realizado pela aluna Diana Silva do 12º ano do curso de

comércio, acompanhado da voz do professor Carlos Marques a descrever o curso como seu

representante.

Nono Slide

Com a continuação da escolha dos programas sugeridos para curso, o próximo a apresentar é

o de Multimédia que continua com o mesmo esquema do slide anterior, diferenciando os

programas, que são desta feita o Adobe Dreamweaver, o Premiere e o Flash. No slide anterior

é apresentado o programa e um trabalho, para este slide a escolha foi a edição de um pequeno

vídeo feito através de capturas, para exemplificar não só o programa mas também a ideia

inicial deste projeto, acompanhando da voz da aluna Ema Completo a descrever o curso que

frequenta.


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Décimo Slide

O próximo curso a ser apresentado é o de Energias Renováveis, continuando sempre com o

layout e o esquema dos slides anteriores, mudando sempre o nome dos programas e o

exemplo, a escolha do software para este curso foi muito simples, pois existe um único

programa a ser utilizado, neste caso trata-se do Autocad, pois como vai ser apresentado a

seguir é um programa para a realização das plantas dos projetos, o Word é utilizado para a

descrição do projeto, de seguida o vídeo começa com a exemplificação dos passos básicos

para a utilização do Autocad, acompanhado da voz do professor António Andrade a descrever

o curso.

Décimo Primeiro Slide

Por último, é apresentado o curso de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos,

continuando o mesmo esquema e layout anterior, este curso é um dos que tem mais variedade

de programas pois trata da criação de sites, jogo, etc., dentro de todos os programas que

possam ser utilizados, os alunos deste ano utilizaram principalmente o Atom, o Visual Studio e

o Laragon, mas para adicionar mais informação, o vídeo que vai ser apresentado como

exemplo em seguida a descrição dos programas, é feito no Notepad++, depois de apresentado

o código do site feito no programa escrito anteriormente, o site é apresentado, acompanhado

da voz do aluno Delfim Lopes a descrever o curso enquanto seu representante.


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Décimo Segundo Slide

Depois dos exemplos apresentados anteriormente para a escolha do programa, a próxima

etapa da P.A.P. é a realização do esboço, está fase é uma das mais difíceis, pois é a partir

daqui que é pensada como vai ser a estrutura do projeto final. Para a exemplificação do

esboço a escolha direcionou-se para o site aqui referido, o Powtoon, Como início, é

apresentado o título com o mesmo lettering de todos os títulos, para depois passar para o

vídeo do esboço já realizado no Powtton este vídeo descreve-se em esboçar como as etapas

irão ser realizadas neste caso deste projeto.

Décimo Terceiro Slide

Como descrito anteriormente, a parte seguinte vai mostrar um pequeno slide de imagens dos

projetos realizados, por alunos dos diversos cursos profissionais, o titulo “Exemplos de tipos

de projetos desenvolvidos” continua com o mesmo lettering dos títulos anteriores, cada

imagem não tem descrição para não discriminar cada curso, as ideias são apresentadas sem

ordem, simples e aleatoriamente.

Décimo Quarto Slide

Depois do slide das imagens, a próxima etapa, é o “Relatório”, que consiste na descrição total

de todo o projeto elaborado, como exemplo, o título é apresentado em primeiro, como nos

anteriores com o mesmo lettering, e posteriormente é exibido um pequeno vídeo de todo o

relatório realizado sobre este projeto.


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Décimo Quinto Slide

Como em todos os cursos, na conclusão do relatório, o próximo passo é a apresentação do

projeto final, a apresentação consiste em defender o seu projeto perante um júri, que vai

avaliar o trabalho e a apresentação. Para isso a imagem ilustrativa escolhida foi, do lado

direito uma mesa com dois jurados e do lado esquerdo uma aluna com a pose de “Idea” para

dar a ilusão que está a apresentar o seu projeto exibido no projetor, com uma fala no final com

a frase “Dou por finalizada a minha apresentação”, porque é sempre a frase que se diz no final

de qualquer apresentação, para informar os jurados que não terá mais nada a apresentar nem a

dizer.

Décimo Sexto Slide

Com a conclusão das etapas efetuadas da prova de aptidão profissional, nada melhor que ter

alguns conselhos para a concretização da mesma, e nada melhor que os professores e alunos

mais experientes para ajudar, o título “Dicas Professores e Alunos” continua com o mesmo

lettering dos anteriores, de seguida e em sintonia com o que vai ser dito pelas vozes dos

professores António Andrade, Carlos Marques e dos alunos Ema Completo e Delfim Lopes,

palavras como: ideia, empenho, perseverança, capacidade de trabalho, calendarização,

acreditar, poder de concretização, complexidade, defender e sucesso, vão aparecendo, está

ultima palavra ganha um destaque final, porque se torna a palavra mais importante de todo o

áudio. Atendendo ao exposto na apresentação e com tudo o que foi dito anteriormente, “com

certeza vão ter sucesso” são as palavras mais importantes a reter.


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Logótipo

O logótipo foi desenvolvido para esconder a marca de água do Powtton, esta escolha foi por o

projeto não ter sido todo realizado no site e então não ficar com a referencia do mesmo.

Assim em toda a animação, a marca de água permanece do lado direto no canto inferior. Para

além de esconder, também é utilizado como copyright ou direitos de autor, para o caso do

projeto ir parar à Internet, sendo sempre um projeto original com direitos exclusivos,

proibindo a reprodução por outro meio.


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Significado

O significado do logótipo, é a construção da imagem pessoal, pois trata-se de uma câmara

fotográfica, que tem como significado a paixão existente pela fotografia. A imagem da câmara

foi retirada da internet e alterada no Photoshop CS5.1, como se consegue ver nas imagens

seguintes.

Com a existência de muitos ícones de câmaras por toda a internet, a escolha desta foi difícil,

mas a parte de ser toda desenhada, fez a diferença, mantendo alguma originalidade.

Antes Depois


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Alterações

Na alteração do logótipo, a cor foi mudada para a cor preta #000000, alguns dos objetos do

logótipo anterior foram apagados com a ferramenta da borracha, como por exemplo a linha no

canto superior direito, as linhas da parte de dentro do círculo para ser substituído pelo nome.

Nome Pessoal

Nas alterações do logótipo, o nome pessoal foi inserido centralizado com a imagem, com o a

fonte “Hondurhas” retirada do site “DaFont” no tamanho 250 pt.

A escolha do nome deveu-se a não querer utilizar nenhum pseudónimo, para além de ser um

nome sem significado, além do nome da própria autora do projeto.

Pós-Produção

Transições

Depois de todos os slides realizados no Powtton, foi utilizado o programa Camtasia Studio 8,

para gravar o ecrã, pois o próprio site de animação não permite baixar com boa qualidade,

depois de tudo gravado, a edição passa para o Adobe Premiere Pro CC 2017, onde foi

adicionado a transição crossfade na mudança de cada slide.


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Nuvem de Palavras

Para a finalização do projeto, foi utilizada uma nuvem de palavras, para dar ênfase ao áudio

ouvido durante o vídeo, como descrito no Décimo Sexto Slide.

Seleção Sonora

Na seleção da música, escolheu-se para as partes que não eram utilizadas, o som da voz das

pessoas uma para dar introdução com o nome “ Vídeo de Apresentação”, e depois continuei

por apresentar a entrevista ao logo da animação.


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Conclusão

Com a finalização do projeto, concluiu-se que se desenvolveram as competências aprendidas

durante os três anos do curso, com sucesso. Foram meses de muito trabalho, com paciência,

bastante persistência e empenho, aplicando uma globalidade de conhecimentos e técnicas que

permitiram um resultado final bastante satisfatório.

Para além dos problemas enfrentados, tudo foi realizado, como planeado.

O projeto foi planeado para ser desenvolvido por etapas, facilitando a passagem da

planificação à execução. As fases mais fáceis foram o design e as imagens a utilizar para

explicar algumas etapas, a mais difícil foi a escolha de vídeos e de partes da entrevista a

utilizar. O projeto não será modificado depois de entregue, isso só acontecerá, no caso de

professores ou alunos apresentarem novas sugestões mais pertinentes e que enriqueçam e

contribuam para a atualização desta ferramenta pedagógica.


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Programas Utilizados

Camtasia Studio 8 Premiere Pro CC 2017

Sites da Internet

https://www.powtoon.com/home/?

https://pt.slideshare.net/JpMartins1/web-documentrio

https://www.powtoon.com/home/

https://pt.slideshare.net/JpMartins1/web-documentrio


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Anexos

Anexo1 - Pesquisa


25

Anexo 2 - Gantt Project


26

Anexo 3 – Site Utilizado


27

Anexo 4 - Esboço

“como realizar uma prova de aptidão...

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