Curso de alemo grtis

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Como Estudar para Concursos e ProvasDicas para voc se preparar para provas de vestibular e concursos pblicosSaiba como maximizar sua participao em aulas, fazer apontamentos, ler bem e depressa, redigir trabalhos escolares, enfrentar provas de avaliao, exames vestibulares, provas de concursos pblicos e muitos mais.a) Regras bsicas de estudo1. No deixe que voc seja surpreendido pela falta tempo para se preparar as suas provas de avaliao.2. Tenha o hbito de fazer e respeitar seu horrio pessoal de estudo.3. Dedique ao estudo das matrias mais de cinco horas, em mdia, por semana.4. No deixe que prmios ou castigos sirvam de estmulos para voc estudar ou fazer os seus deveres escolares.5. No se deixe desanimar facilmente perante uma tarefa mais complexa.6. Nunca perca o interesse pelas disciplinas que no correspondem as suas motivaes ou expectativas: sempre possvel aprender algo de novo que pode ser til no futuro.7. Procure, sempre que possvel a colaborao e o convvio com seus colegas ou pessoas mais motivados e mais responsveis.8. Comparea s aulas sempre com o material de trabalho indispensvel para a leitura e anotaes (livros, cadernos, etc.).9. Preste sempre ateno ao professor, mesmo quando ele no parece ser muito comunicativo.

10. Nunca deixe de fazer apontamentos das aulas ou da matria que voc est estudando: eles ajudaro voc a rememorar o contedo estudado anteriormente.11. Sempre seja participativo nas aulas, expondo as suas dvidas ou o seu ponto de vista sobre a matria.12. Mantenha, sempre, uma boa relao com o professor e com os colegas.13. Quando voc ler manuais ou livros, sempre faa anotaes, esquemas ou resumos pessoais, a exemplo de Montaigne que fazia um pequeno resumo na ltima pgina dos livros que lidos por ele.14. Alm daquilo solicitado pelo professor, faa leituras e investigaes por sua prpria conta.15. Procure saber como redigir e elaborar corretamente os trabalhos escritos.16. Preocupe-se mais em compreender do que memorizar a matria que voc est estudando.17. Procure fazer muitos testes e exames de avaliao para verificar qual matria voc deve enfatizar ou priorizar nos seus estudos.

18. Reveja, atentamente, os tpicos fundamentais da matria da matria estudada, antes de cada prova.19. Tenha sempre o cuidado de apresentar seus trabalhos sem erros gramaticais ou ortogrficos, pesquisando a origem e a correta soluo correta de cada dificuldade.20. No atribua a responsabilidade pelos seus erros e fracassos mais aos outros do que a si prprio.

b) Gesto do tempo 1. Estabelea prioridades.2. D a cada atividade da sua vida o tempo que ela merece.3. Aproveite as suas horas de maior disposio fsica e intelectual para atacar o trabalho mais difcil.4. No prolongue demasiadamente os perodos de esforo intelectual.5. Faa pequenos intervalos de descanso (dez minutos) no decorrer dos perodos de estudo.6. Evite estudar duas disciplinas de contedos semelhantes, uma aps a outra.7. Procure disponibilizar um cantinho de estudo que seja calmo, arrumado e confortvel.8. Elabore um quadro de horrio pessoal que ajude voc a estudar as matrias com regularidade.9. Escolha ocupaes extraescolares que favoream a sade, o convvio e o contato com o mundo do trabalho.

c) Atitude psicolgica

1. Descubra motivos de interesse no trabalho escolar utilizando a seu favor a fora da motivao.2. Pense no seu futuro e no estude apenas pelo prazer de receber prmios ou pelo medo de castigos imediatos.

3. Seja autoconfiante: valorize as suas capacidades e no as suas limitaes.

4. Enfrente as dificuldades com esprito ganhador, acredite no seu sucesso.5. Faa um curso de acordo com os seus interesses e aptides. Pea conselhos a outras pessoas para saber escolher bem.6. No se deixe vencer pelos momentos de desnimo: seja persistente.

d) Aprendizagem e memria

Se voc deseja conquistar uma boa memria e combater o esquecimento, siga estas recomendaes:1. Tente compreender e no decorar: pelo raciocnio voc pode encontrar o que procura.2. Descubra e fixe a ideia-base das vrias informaes que deseja reter.

3. Nunca perca a viso do todo, mesmo quando tenha que dividir a matria em partes para estudar melhor.

4. Relacione a matria nova com todos os conhecimentos j adquiridos: ligue o novo ao antigo.

5. Faa muitos testes e exames de avaliao para medir o seu nvel de aprendizagem e orientar o estudo.

6. Faa revises peridicas para reavivar os conhecimentos.e) Aulas1. Seja assduo e pontual.

2. Leve para a aula o material de trabalho indispensvel.

3. Prepare o tema da prxima aula.

4. Escute o professor, com ateno, at ao fim.

5. Descubra as ideias principais de cada lio.

6. Reflita criticamente sobre aquilo que voc escutou.

7. Faa perguntas interessentes, concretas e relacionadas ao assunto em discusso.

8. Participe nos debates organizados na aula.

9. Faa apontamentos: sempre registre tudo o que possa contribuir para a sua compreenso do essencial.

10. Mantenha uma relao cordial e de colaborao com o professor.f) Trabalho em grupo1. Junte-se a colegas motivados e responsveis.

2. Defina, com clareza e rigor, os objetivos do trabalho.

3. Cumpra com lealdade as tarefas e responsabilidades que lhe forem distribudas.

4. Seja um lder democrtico sempre que tiver a chefia do grupo.5. Estabelea, com os seus companheiros, algumas regras mnimas de funcionamento.

6. Mantenha boas relaes com seus colegas e professores.

7. Evite discusses e agresses: prefira o dilogo para resolver os conflitos.g). A leitura ativa1. Procure conhecer a origem dos livros e seus autores, para poder entend-los com maior facilidade.

2. D uma olhada geral no texto, antes de iniciar a leitura do livro em profundidade.

3. Consulte um dicionrio sempre que voc tiver dvida em relao ao significado de alguma palavra ou expresso.4. Se voc no deseja vender o livro depois da leitura, sublinhe as passagens que voc julgar mais importante e faa anotaes margem dos textos, sinalizando assim o seu esprito crtico.5. Elabore esquemas e resumos das suas leituras: d preferncia a representaes com imagens, grficos e abuse das cores.6. Seja um leitor rpido, mas no apressado: se necessrio, refaa a leitura do ponto zero.7. Observe que, muitas vezes, o primeiro ou o ltimo pargrafo de um captulo ou tpico contm a ideia principal desenvolvida no texto.

h) Trabalho escrito1. Escolha os temas, de acordo com a sua capacidade, as fontes de consulta e o tempo disponvel.

2. Defina com clareza os objectivos do seu trabalho.

3. Procure informaes nas bibliotecas, mas no despreze outras fontes.

4. Arrume as suas ideias essenciais, em esquema, antes de comear a redigir.

5. No copie sem citar. Seja honesto.

6. Transcreva com fidelidade as ideias dos outros.

7. Identifique rigorosamente as suas fontes de informao.

8. Cuide a apresentao dos seus trabalhos.

9. Pea a orientao do professor em todas as etapas do trabalho.i) Expresso escrita1. Prefira palavras familiares. No queira exibir palavras eruditas ou estrangeiras.

2. Poupe as palavras suprfluas. Seja sbrio e directo.

3. Construa frases curtas.

4. Ligue as vrias frases, de forma coerente.

5. Use os sinais de pontuao indispensveis.

6. Evite os erros ortogrficos, sobretudo nas palavras mais vulgares.

7. Leia bons autores e tome-os por modelos.

8. Conhea as regras bsicas da gramtica.

9. Pratique a escrita. Lembre-se que10. S se aprende a escrever, escrevendo.j) Provas de avalia(escritas ou orais)Se voc deseja sair-se bem nas provas de avaliao siga estas recomendaes:1. Prepare-se com tempo. No guarde o estudo para a ltima hora.

2. Proceda a uma cuidadosa reviso final da matria, antes de cada prova.

3. Treine-se para dar respostas. Imagine perguntas e resolva testes antigos.

4. Encare as provas com autoconfiana.

5. Pense, antes de responder. Procure sempre captar o sentido exacto da pergunta.

6. Responda, de forma clara e segura. Evite falar daquilo que no domina bem.

7. Seja original, mas no d opinies pessoais, se estas no lhe forem pedidas.

8. Assuma as suas responsabilidades perante uma nota negativa ou um chumbo.

9. Aproveite o aviso das notas baixas para adoptar novos mtodos de trabalho.k) Como tirar proveito da leitura de um livro didtico1. Consulte o ndice para ficar com uma ideia geral sobre os assuntos abordados.

2. Sublinhe as ideias que lhe paream mais teis para o trabalho escolar.

3. Faa anotaes margem do texto. Escreva sinais de concordncia, de agrado ou de desagrado, definies de palavras, etc..4. Compare os mtodos habituais de estudo com os mtodos apresentados no livro.

5. Discuta o contedo deste livro com outras pessoas interessadas no assunto.

6. Aproveite todas as oportunidades para usar o contedo estudado: s se aprende bem aquilo que se pratica.

J) BibliografiA recomendada1. Benet, Rafael e outros, Eficcia no Estudo, Rio Tinto, Ed. Asa, 1990.

2. Bhler, C., A Psicologia na Vida do Nosso Tempo, 5. Edio, Lisboa, Fundao Calouste Gulbenkian, 1990.

3. Campos, Brtolo Paiva, Psicologia do Desenvolvimento e da Edusao de Jovens, vol. 1, Lisboa, Ed. Universidade Aberta, 1990.

4. Conquet, A.; Saber Escutar, Segredo de Eficincia, Lisboa, Ed. Prtico, s.d.

5. Couchaere, M. J., La Lecture Active, Paris, Chotard, 1985.

6. Cunha, Celso e Cintra, Luis Filipe Lindley, Nova Gramtica do Portugus Contemporneo, Lisboa, Ed. S da Costa, 1984.

7. Dudley, G. A., Como Aprender Mais, S. Paulo, Ed. Cultrix, 1989.

8. Eco, Umberto, Como se Faz Uma Tese em Cincias Humanas, 4. Edio, Lisboa, Ed. Presena, 1988.

9. Estrela, Edite e Pinto-Correia, Joo David, Guia Essencial da Lngua Portuguesa Para a Comunicao Social, Lisboa, Ed. Notcias, 1990.

10. Fragata, Jlio, Noes de Metodologia Para a Elaborao de um Trabalho Cientifico, 3. Edio, Porto, Livraria Tavares Martins, 1980.

11. Kaye, B. e Rogers, 1., O Trabalho em Grupo nas Escolas Secundrias, 2. Edio, Lisboa, Livros Horizonte, 1981.

12. Kendler, H., Introduo Psicologia, 1. vol., 7. Edio, Lisboa, Fundao Calouste Gulbenkian, 1989.

13. Lemaitre, P. e Maqure, F., Saber Aprender, Mem Martins, Publicaes Europa-Amrica, 1989.

14. Maddox, H., Como Estudar, 6. Edio, Porto, Livraria Civilizao Editora, 1988.

15. Minicucci, A., Dinmica de Grupo, S. Paulo, Atlas, 1977.

16. O'Meara, P. e outros, Como Estudar Melhor, Lisboa, Ed. Presena, 1988.

17. Parreira, Artur, Reunies e Grupos de Trabalho Estruturas e Processos, Lisboa, Pltano Edies Tcnicas, 1989.

18. Parreira, Artur, O Processo de Liderana nos Grupos e Reunies de Trabalho, Lisboa, Pltano Edies Tcnicas, 1990.

19. Parreira, Manuel e Pinto, J. Manuel de Castro, Pronturio Ortogrfico Moderno, Porto, Ed. Asa, 1985.

20. Pinto-Correia, Joo David, Introduo s Tcnicas de Comunicao e de Expresso, Lisboa, Livraria Novidades Pedaggicas, 1978.

21. Serafini, M. Teresa, Como se Faz um Trabalho Escolar, Lisboa, Ed. Presena, 1986.

22. Torres, Adelino, O Mtodo no Estudo, 3. Edio, Lisboa, Ed. Escher, 1990 .

23. Estanqueiro, Antnio, Aprender a Estudar - Um Guia Para o Sucesso na Escola

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