como escrever para web: construindo a pirâmide invertida

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Como Escrever para Web Construindo a pirâmide

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Material multimídia produzidos pelos alunos carlo Eduardo Santos Silva, Nathalia Sandonato e Stephanie Sallandra, estudantes da disciplina Redação para Internet do curso Comunicação Social, com habilitação em Jornalismo, da Universidade Estácio de Sá, campus Madureira.

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Page 1: Como escrever para Web: Construindo a Pirâmide Invertida

Como Escrever para Web

Como Escrever para Web

Construindo a pirâmideConstruindo a pirâmide

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CitaçõesCitações

“O jornalismo na web pode ser muito mais do que o atual jornalismo online. Com base na convergência entre texto, som e imagem em movimento, o webjornalismo pode explorar todas as potencialidades que a internet oferece, oferecendo um produto completamente novo: a webnotícia.”

Adote a voz passiva; viole a ordem ‘lógica’ de sujeito, verbo, objeto direto e indireto; use os dois pontos de novas formas; elimine artigos; use siglas e números de forma diferente...Guilhermo

Franco

João Canavilhas

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IntroduçãoIntrodução

A forma como o usuário navega nas páginas da Web e a exigência de ajustar os conteúdos a novos dispositivos e contextos em que eles são apresentados obrigam uma reavaliação da forma como se escrevem os textos, inclusive desafiando o purismo da linguagem em termos de sintaxe e normas consagradas em manuais de redação jornalística feitos para o mundo impresso.

Leva-se a uma apropriação da voz passiva; a propor a violação da ordem “lógica” de sujeito, verbo, objeto direto, indireto e advérbio; a usar dois pontos de novas formas; a eliminar os artigos; a manejar siglas e números de forma diferente. O início de tudo isto é a oração, o bloco com que se constrói a pirâmide.

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ORGANIZAÇÃO DO TEXTO NA WEB

ORGANIZAÇÃO DO TEXTO NA WEB

Aplicando a técnica da Aplicando a técnica da pirâmidepirâmide

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A técnica da pirâmideA técnica da pirâmide

Análise e construção do texto aplicando a técnicadas pirâmides invertidas (vertical e horizontal)

A pirâmide invertida é uma metáfora utilizada para demonstrar como a informação deve ser arranjada ou apresentada num texto, particularmente em técnicas de redação.

“A Internet não apenas resgatou a importância da pirâmide invertida como a melhor estrutura para apresentar textos, como também abriu a possibilidade de que o próprio usuário a construa.”

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A Pirâmide Invertida VerticalA Pirâmide Invertida Vertical

LeadLead

Dados Dados complementarescomplementares

FinalFinal

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Entendendo a Pirâmide InvertidaEntendendo a Pirâmide Invertida

LeadLeadNesta parte do texto estão as informações essenciais.

Dados complementaresDados complementaresOutras informações que, conectadas ao tema principal, dão uma dimensão mais geral do fato.Trata-se da explicação do texto.

FinalFinalNão significa, necessariamente, conclusão. Além disso, a internet propicia a expansão do texto e constante atualização.

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Entendendo a Pirâmide InvertidaEntendendo a Pirâmide Invertida

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ExemploExemplo

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A Pirâmide HorizontalA Pirâmide Horizontal

Para o jornalismo na internet, a proposta é a pirâmide horizontal

A primeira frase do lead contém o maior poder de informação. Este princípio se estende aos inícios do parágrafo, intertítulos que separam blocos temáticos (que se convertem em título se não enviados a páginas diferentes), itens dentro de uma enumeração, legendas, sumários e links de hipertexto.

Destaca a importância de colocar no lado esquerdo, os elementos que portem mais informação

Exercício de hierarquização: a busca visual dos conteúdos mais relevantes

Uma conclusão óbvia é que, quando falamos de textos no ambiente da Web, a ordem dos fatores altera sim, o produto numa frase. Com a pirâmide horizontal, o leitor escolhe o caminho que percorrerá em sua leitura.

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A Pirâmide HorizontalA Pirâmide Horizontal

Nível de exploração

Nível de contextulizaçã

o

Nível de explicação

Base

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Entendendo a Pirâmide HorizontalEntendendo a Pirâmide Horizontal

Unidade base ou leadUnidade base ou leadÉ indispensável na composição do texto noticioso.Responde às questões “O quê”, “Quando”, “Quem” e “Onde”.

O Nível de ExplicaçãoO Nível de ExplicaçãoResponde às questões “Por Quê” e “Como”, completando a informação essencial sobre o fato.

No Nível de ContextualizaçãoNo Nível de ContextualizaçãoAgrega-se mais informação (em texto, vídeo, som ou infografia animada, sobre cada uma das questões)

O Nível de Exploração O Nível de Exploração Aqui entra a hipertextualidade, que liga uma notícia a outras relacionadas ou a materiais correspondentes.

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Entendendo a Pirâmide HorizontalEntendendo a Pirâmide Horizontal

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Entendendo a Pirâmide HorizontalEntendendo a Pirâmide Horizontal

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Padrão de leitura FPadrão de leitura F

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Padrão de leitura EPadrão de leitura E

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Padrão de leitura LPadrão de leitura L

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CONSTRUINDO A PIRÂMIDE

CONSTRUINDO A PIRÂMIDE

Técnicas e dicas para tornar um Técnicas e dicas para tornar um texto mais atrativotexto mais atrativo

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Construindo a pirâmideConstruindo a pirâmide

Iniciar a frase em particular a do título (seja externo ou por diferenciação tipográfica da primeira frase do “lead”, com palavras portadoras de informação ou palavras-gancho, favorece a adoção da voz passiva;

A proposta de violar a ordem “lógica” de sujeito, verbo,objetos direto e indireto, advérbio;

Usar os dois pontos de novas maneiras;eliminar os artigos;

Manejar siglas e números de forma diferente.

O início de tudo isto é a oração, o tijolo com o qual se constrói a pirâmide.

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Modificar a ordem dos elementosModificar a ordem dos elementos

Troca da Ordem dos elementos da frase de forma a Troca da Ordem dos elementos da frase de forma a começar com a palavras-ganchocomeçar com a palavras-gancho

Alguns meios impressos, iniciam sistematicamente seus títulos com os verbos. Porém, conforme a avaliação do autor/diretor, em outras ocasiões pode ser o sujeito ou o complemento. Está é uma avaliação subjetiva.

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Uso da voz passiva sempre que necessário

Uso da voz passiva sempre que necessário

Samuel Gili Gaya, destaca o que chama de “ marcada preferência pela construção ativa no idioma espanhol” e até fala da “repugnância geral ao uso da passiva”. No contexto da Internet, a voz passiva é uma forma de atrair para o lado esquerdo da frase elementos que, na opinião do autor/editor, sejam mais relevantes. Obviamente, esta avaliação é subjetiva.

“A voz passiva pode ser considerada (...) uma voz verbal que modifica o conceito da ação. A relação lógica entre sujeito e objeto não se modifica pelo fato de a oração em que se expressa ser ativa ou passiva.

“A voz passiva tem grande utilidade ao jornalista quando ele desconhece quem ou o que é o sujeito de sua informação”.

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O uso de dois pontosO uso de dois pontos

Este recurso é válido para levar para o lado esquerdo as palavras mais portadoras de informação. A utilização é tão ampla (e até vaga) que este novo uso bem poderia se justificar à luz de suas normas: “ Os dois pontos precedem as citações textuais”.

“Os dois pontos ( : ) detêm o discurso para chamar a atenção sobre o que vem a seguir”.

“Emprega-se os dois pontos para conectar orações ou proposições relacionadas entre si sem a necessidade de utilizar outro nexo”.

Exemplos de relações que pode se expressar dessa forma são as de causa-efeito, conclusão ou resumo da proposição anterior, verificação ou explicação da proposição anterior.

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O uso de dois pontosO uso de dois pontos

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Palavras que não servem para iniciar títulos

Palavras que não servem para iniciar títulos

Os artigos estão na categoria de piores palavras para começar frases, em especial títulos, intertítulos e itens em enumerações. Os artigos são as primeiras palavras descartáveis quando se precisa ajustar o tamanho das frases em campos limitados por caracteres.

Em suas recomendações para escrever o que chama de microconteúdo, Jakob Nielsen diz que, assim como as listas estão com frequência organizadas alfabeticamente, ninguém quer que seu conteúdo seja incluído nas letras O, A e U ( o, a , os, as, um, um, unos, uma, unas ...) , no meio de muitas outras páginas que começam com a mesmas letras.

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ATENÇÃO AOS DETALHES

ATENÇÃO AOS DETALHES

Técnicas de pontuação e Técnicas de pontuação e revisãorevisão

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Tamanho do períodoTamanho do período

Em edições digitais deve-se prezar por textos sintéticos. Frases longas são difíceis de ler e entender por sua complexidade.

Problemas das frases longasProblemas das frases longas

Virgulite: frases longas precisam de separação que acaba resultando no uso excessivo ou inadequado de vírgulasQueísmo: frases longas exigem o uso de relativos, principalmente do “que”, gerando problemas estilísticos.Concordância: em frases longas há um distanciamento dos elementos da oração, ocasionando problemas na concordância.

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Tamanho do períodoTamanho do período

Soluções para frases longas:Soluções para frases longas: 

Divida as frases longas em várias breves.

Suprima ou desloque as frases secundárias

(parentéticas)

Evite o “efeito cebola” (frases explicativas sobre

frases explicativas)

Na dúvida opte pela simplicidade

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Siglas, acrônimos e abreviaturasSiglas, acrônimos e abreviaturas

• Significado: no texto impresso é costume apresentar o nome completo da entidade seguido sigla e depois somente a sigla, por conta da estrutura linear do texto. Porém, o leitor não segue essa estrutura.

• Leitores internacionais: deve-se levar em conta que determinadas siglas que nos são familiares são completamente estranhas ao leitor estrangeiro

• Uso de caixa alta: no texto impresso utiliza-se caixa alta em siglas com até 4 caracteres. Quando a quantia for excedida, apenas a primeira letra será maiúscula, a menos que a palavra seja impronunciável.

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Números e GrifosNúmeros e Grifos

NúmerosNúmeros Cifras simples: utilize números, pois facilitam a leitura e

reduzem o número de caracteres, mesmo que estejam no início da frase.

Cifras largas: escreve com numerais as que não são redondas e com letras as redondas, podendo misturar números e letras caso a complexidade do número exija.

GrifosGrifosO grifo não é facilmente percebido em edições digitais

devendo ser substituídos por aspas simples.

Referências temporais: Referências temporais: Como geralmente um texto permanece na web indefinidamente, expressões como “hoje”, “amanhã’, “acaba de” devem ser substituídas por informações precisas de data e hora.

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Dicas gerais para construção de textoDicas gerais para construção de texto

RecomendávelRecomendável Usar intertítulos Exprimir uma ideia por parágrafo Enumerardados Destacar palavras-chave através de hiperligações ou

cores Ser conciso Utilizar moderadamente outras mídias para enriquecer o

texto

EvitarEvitar Textos longos e parágrafos enormes Exagerar no uso de links Exagerar no uso de fotos, vídeos, etc Formatar o texto como “justificado”

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Outras recomendaçõesOutras recomendações

O bom uso de frases longasSegundo Roy Peter Clark se o sujeito e o verbo forem

separados sem relação de dependências entre as informações colocados sem colocar incisos explicativos ou incisos sobre incisos o que dificulta a leitura.

Uso de verbos fortesSempre utilize verbos ativos

Eliminar a repetição da informaçãoNão deixe o texto ficar redundante

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Referências BibliográficasReferências Bibliográficas

CANAVILHAS, João Messias.Webjornalismo: Da pirâmide invertida à pirâmide deitada. Universidade da Beira Interior –Portugal, BOCC, 2006Webjornalismo: Considerações gerais sobre jornalismo na web. Universidade da Beira Interior, Portugal, BOCC, 2003

FRANCO, Guillermo.Como escrever para a Web: Elementos para a discussão e construção de manuais para redações online. Tradução: Marcelo Soares(2009)

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Carlos [email protected]

Nathalia [email protected]

Stephanie [email protected]

Seminário de Redação para InternetProfª. Gisele Barreto

2012.01

OBRIGADA!OBRIGADA!