colÉgio militar de santa mama...os bombeiros resolveram subir pele lado de fora e forçar a janela....

COLEacuteGIO MILITAR DE SANTA M AM ANOME__________________________________Ndeg DE INSCRICcedilAtildeO

CONCURSO DE ADMISSAtildeO - 20192020PROVA DE LIacuteNGUA PORTUGUESAREDACcedilAtildeO

INSTRUCcedilOtildeES AO(Agrave) CANDIDATO(A)

01 Escreva somente com caneta de TINTA PRETA OU AZUL Natildeo eacute permitido o uso de corretivo

02 Escreva o seu NUacuteMERO DE INSCRICcedilAtildeO e o NOME COMPLETO em letra de forma03 Escreva o ndeg de inscriccedilatildeo no Cartatildeo Resposta04 Confira o NUacuteMERO DO EXEMPLAR da Ficha de Identificaccedilatildeo do(a) Candidato(a) com o da

folha definitiva da Redaccedilatildeo05 A prova conteacutem 21 paacuteginas incluiacuteda esta capa e mais 02 (Duas) folhas avulsas para a Redaccedilatildeo

Verifique se haacute falta de folhas ou falha de impressatildeo Caso positivo solicite a troca da mesma ao(agrave) fiscal da prova que prestaraacute esclarecimento durante os primeiros 15 minutos da prova

06 Apoacutes resolver os itens da prova natildeo se esqueccedila de preencher o Cartatildeo de Respostas Somente seratildeo vaacutelidos os itens respondidos nos seus respectivos espaccedilos no Cartatildeo de Respostas Respostas rasuradas ou marcadas duplamente no Cartatildeo de Respostas seratildeo consideradas erradas

07 O tempo para o preenchimento do Cartatildeo faz parte do tempo destinado agrave realizaccedilatildeo da prova08 Trabalhe com calma O tempo de realizaccedilatildeo da prova eacute suficiente09 Natildeo faccedila perguntas aos colegas pois a prova eacute individual10 Os(as) candidatos(as) somente poderatildeo sair do local da prova apoacutes transcorridos 45 (quarenta e

cinco) minutos da realizaccedilatildeo da prova11 Concluiacuteda a prova antes do tempohoraacuterio estabelecido reveja as respostas e apoacutes levante o

braccedilo que o fiscal iraacute recolher sua prova o Cartatildeo de Respostas e a folha definitiva da Redaccedilatildeo12 O(A) fiscal avisaraacute quando faltarem 15 (quinze) minutos para o teacutermino da prova13 Quando o(a) fiscal avisar que o tempo de prova terminou pare de escrever e aguarde no local14 Apoacutes entregar a prova o(a) candidato(a) natildeo poderaacute permanecer na sala de aula

TEMPO DE REALIZACcedilAtildeO DA PROVA 03h00min

INIacuteCIO 09h00min TEacuteRMINO 12h00min (Horaacuterio Oficial de Brasiacutelia)

BOA PROVA

FICHA DE IDENTIFICACcedilAtildeO DO(A) CANDIDATO(A)Ndeg de

NOM

nscnccedilao

COMPLETO(em letra de forma)

ASSINATURA DO(A) CANDIDATO(A)(conforme documento de identifi accedilatildeo)

Exemplar Nr 601

CONCURSO DE ADMISSAO 20192020

PROVA DE LIacuteNGUA PORTUGUESA

6o ANO - ENSINO FUNDAMENTAL

CONFE CONFERE

Diretor Geral

Ndeg DE PAacuteGINAS

221

SUSTENTABILIDADE E MEIO AMBIENTE ENTENDA A RELACcedilAO

Podemos dizer que sustentabilidade e meio ambiente sempre ldquoandam de matildeos dadasrdquo A

sustentabilidade eacute basicamente a capacidade que o ser humano possui de usufruir dos recursos naturais

presentes no planeta sem comprometecirc-los para as geraccedilotildees futuras Quando falamos de recursos

naturais estamos nos referindo basicamente ao meio ambiente pois tudo que utilizamos no nosso dia-

dia depende diretamente ou indiretamente dele Preservar o meio ambiente dessa forma torna-se um

dos principais princiacutepios da sustentabilidade O significado de sustentabilidade eacute complexo e envolve

uma seacuterie de variaacuteveis independentes entre si Poreacutem todos os processos e aspectos sociais energeacuteticos

econocircmicos e ambientais estatildeo diretamente envolvidos nesse conceito

Fragmento e foto retirados em httpblogagroprocombr$ustentabilidade-e-meio-ambienteprettyPhoto

CONCURSO DE ADMISSAtildeO 20192020


CONFERE CONFERE

s

c m

FERE Ndeg DE PAacuteGINAS

6o ANO - ENSINO FUNDAMENTALDiretor Geral l ChCcedilEMRT POR Coon lt eral

321

NLeia o texto 01 para responder aos itens de 01 a 05

TEXTO 014

Essa histoacuteria que vou contar aconteceu na minha rua com o meu vizinho

Waldisney era um menino como todo mundo Nem melhor nem pior

Uma vez os pais do Waldisney foram viajar e ele ficou em casa com Xuxa a empregada

Waldisney dormia a manhatilde inteira almoccedilava correndo e ia para escola

Quando chegava da escola pegava uma porccedilatildeo de besteiras na geladeira e levava tudo para o

quarto e ficava vendo TV Ele natildeo deixava Xuxa limpar o quarto

E o lixo Ah o lixo ele ia amontoando Jaacute havia uma pilha de lixo quase chegando ao teto

Os dias foram passando ateacute que em uma manhatilde Waldisney natildeo levantou para tomar cafeacute A

Xuxa bateu na porta e soacute ouviu um barulho fraquinho

Entatildeo ela resolveu abrir a porta para ver o que estava acontecendo Mas a porta natildeo abria

Ela ficou tatildeo preocupada que telefonou para os bombeiros

Por coincidecircncia ao mesmo tempo em que os bombeiros chegaram chegaram tambeacutem os pais

do Waldisney com os olhos arregalados de susto com a movimentaccedilatildeo que estava na casa

Os bombeiros resolveram subir pele lado de fora e forccedilar a janela No que o sargento conseguiu

abrir uma fresta da janela comeccedilou a despencar tudo que eacute tipo de lixo caixas de flocos de milho

garrafas de refrigerante cascas de frutas copos de papel revistas pacotes de bala pratos de papelatildeo e

muito mais

Coleacutegio Militar de Santa Maria



CONFERE CONFERE

Co^d^^ral


6o ANO - ENSINO FUNDAMENTALDiretor Geral Cfv^laacuteTPOR

421

TEnquanto isso o pai do Waldisney forccedilou a porta para abrir uma fresta Ele conseguiu puxar

Waldisney O garoto estava paacutelido fraco

A matildee dele comeccedilou a chorar

mdash Meu filhinho quase morreu afogado no lixo

Os vizinhos as tias se culpavam pela trageacutedia

De repente Waldisney sentou-se com os olhos arregalados e disse

mdash A culpa eacute minha

E em seguida desmaiou

Quando Waldisney acordou estava tatildeo arrependido de ter juntado tanto lixo que arranjou quatro

latas de lixo uma para papel uma para restos de comida uma para vidro e uma para plaacutesticos

Agora todo dia ele recolhe direitinho o lixo e joga na lixeira

Fonte ROCHA Ruth O menino que quase morreu afogado no lixo Satildeo Paulo Quinteto Editorial 1999 (Adaptado)

01 Releia o primeiro paraacutegrafo do texto e responda quem narra a histoacuteria do menino que quase morreu afogado no lixo

( a ) A matildee do Waldisney

( b ) O proacuteprio Waldisney

( c ) Xuxa a empregada

( d ) Os avoacutes do Waldisney

( e ) O vizinho do Waldisney

02 Assinale a opccedilatildeo das palavras que podem substituir a palavra ldquofrestardquo sem mudanccedila de sentido na frase ldquoEnquanto isso o pai de Waldisney forccedilou a poria para abrir uma frestardquo

( a ) fenda

( b ) janela

( c ) grade

( d ) obstaacuteculo

( e ) fechadura





Leia o trecho abaixo para responder ao item 03

CONFERE Ndeg DE PAacuteGINAS

521

ldquoQuando Waldisney acordou estava tatildeo arrependido de ter juntado tantoIIacuteX O que arranjou quatro latas de lixo uma para papel uma para restos de comida uma para vidro uma para plaacutesticos rdquo

03 Com base nas partes da frase destacadas em negrito elas apresentam relaccedilatildeo loacutegica de

( a ) Explicaccedilatildeo

( b ) Adiccedilatildeo

( c ) Consequecircncia

( d ) Exemplificaccedilatildeo

( e ) Condiccedilatildeo

Observe o texto 2 para responder ao item 04

2 TEXTO 02

Foto adaptado httpsbrimagessearchyahoocomyhssearch (adaptado)

04 Assinale a alternativa que corresponde agrave sequecircncia das lixeiras fazendo relaccedilatildeo entre a sua ordem

numeral com os tipos de lixo mencionados neste fragmento

lsquoQuando Waldisney acordou estava tatildeo arrependido de ter juntado tanto lixo que arranjou quatro latas de lixo uma para papel uma para restos de comida uma para vidro e uma para plaacutesticosAgora todo dia ele recolhe direitinho o lixo e joga na lixeira


( c ) 3 mdash2 mdash 1 mdash 4

( d ) l mdash4 mdash 2 mdash 3

( e ) 1 - 4 - 3 - 2

05 As viacutergulas foram retiradas das frases abaixo propositadamente pois todas recebem este sinal de pontuaccedilatildeo exceto

( a ) E o lixo Ah o lixo ele ia amontoando

( b ) Uma vez os pais do Waldisney foram viajar e ele ficou em casa com Xuxa a empregada

( c ) Os dias foram passando ateacute que em uma manhatilde o Waldisney natildeo levantou para tomar cafeacute

( d ) O garoto estava paacutelido fraco

( e ) A matildee dele comeccedilou a chorar

i 4Observe a tira abaixo para responder ao item 06

06 Conforme a imagem acima a mensagem que o personagem busca passar eacute

( a ) Estamos gastando pouca energia

( b ) Devemos economizar durante o banho

( c ) Consumo de energia com a sala sem pessoas E um gasto desnecessaacuterio

( d ) Quem comprou esta lacircmpada

( e ) Estaacute frio aqui Por que estaacute tudo ligado




C O N FIE

J m Zr

r --------CON SERE Ndeg DE

PAacuteGINAS

6o ANO - ENSINO FUNDAMENTALDiretor Geral-

Ci^CEMRT POR CoordN^lpral721

Leia o texto abaixo para responder aos itens 07 a 09

TEXTO 03

E AGORA CRIANCcedilA SEGUEM SEIS DICAS

PARA VOCEcirc SER UM CIDADAtildeO CONSCIENTE

CUIDANDO DO LUGAR ONDE VIVE

DICA 1 - Natildeo desperdice aacutegua Vocecirc jaacute pensou em

quanta aacutegua eacute desperdiccedilada quando tomamos banhos

muito demorados ou quando deixamos um vazamento em

nossa casa por dias Atitudes simples podem evitar o

desperdiacutecio como a reduccedilatildeo do tempo de banho o aproveitamento da aacutegua da chuva a reutilizaccedilatildeo da

aacutegua da maacutequina de lavar e a lavagem de carro utilizando baldes com aacutegua em vez de mangueiras

DICA 2 - Natildeo compre produtos sem necessidade Trocar o celular a cada novo lanccedilamento eacute mesmo

necessaacuterio Aquele computador realmente precisa ser trocado Agraves vezes nos deixamos levar pelo

consumismo e compramos vaacuterias coisas sem utilidade Com isso aumentamos a fabricaccedilatildeo de diversos

produtos e levamos ao uso excessivo e descontrolado dos recursos naturais

DICA 3 - Natildeo jogue iixo nas ruas Jogar lixo nas ruas causa poluiccedilatildeo doenccedilas e tambeacutem o

crescimento dos iacutendices de enchentes Caso natildeo haja lixeira por perto guarde o lixo ateacute chegar em casa

DICA 4 - Ande mais a peacute Veiacuteculos automotores liberam muitos poluentes para a atmosfera sendo

assim eacute fundamental sempre que possiacutevel optar por ir a peacute ou quem sabe de bicicleta Outra alternativa

eacute combinar caronas com os amigos ou utilizar o transporte puacuteblico

DICA 5 - Natildeo compre animais silvestres Alguns animais silvestres satildeo diferentes e apresentam uma

beleza incriacutevel natildeo eacute mesmo Entretanto nem sempre esses animais podem ser comercializados Quem

compra animais sem registro do IBAMA pode ser multado ou ateacute mesmo preso Muitos dos animais que

satildeo vendidos sem autorizaccedilatildeo vecircm do traacutefico de animais uma praacutetica que ameaccedila muito

a biodiversidade do paiacutes

DICA 6 - Evite o uso de produtos descartaacuteveis e sacolas plaacutesticas O uso desses produtos apesar de

bastante praacutetico contribui para o aumento da produccedilatildeo de lixo No que diz respeito ao uso de sacolas

plaacutesticas ao fazer compras leve sua proacutepria bolsa de pano ou lona para evitar desperdiacutecios

(Fonle httpsescolakidsuolcombrciencias-adaptado Acessado ein 271019)


07 Marque somente a alternativa em que todas as palavras se referem agravequela sublinhada na Dica 1 do

texto 03 acima

( a ) agraves palavras vocecirc e vazamento

( b ) agraves palavras banhos demorados e casa

( c ) agrave palavra atitudes e dias

( d ) agraves palavras banhos demorados e vazamento

( e ) agraves palavras maacutequina de lavar e baldes com aacutegua

08 Conforme as dicas acima uma maneira de ser um cidadatildeo consciente no espaccedilo em que vocecirc vive eacute

( a ) Utilizar mais o carro para ir agrave escola ou visitar um amigo

( b ) Levar sua proacutepria bolsa para fazer suas compras

( c ) Adquirir um animalzinho silvestre como seu pet (bicho de estimaccedilatildeo)

( d ) A cada nova linha de celular adquirir um novo

( e ) Ajudar seu pai lavar o carro com mangueira

09 Em uma das dicas a Escola Kids aconselha as crianccedilas a dividirem aquilo que iratildeo utilizar com os

outros E possiacutevel encontrar isso em

( a ) Evitar do desperdiacutecio de aacutegua

( b ) Levar ao supermercado sua sacola

( c ) Natildeo jogar lixo no chatildeo

( d ) Combinar caronas com os amigos

( e ) Evitar comprar produtos sem necessidade





CONFE

acirc7

RE

Diretjoacuter Geral


921

Leia o texto 04 para responder aos itens de 10 e 11

TEXTO 04

Leia com atenccedilatildeo a tirinha abaixo e responda

Fonte httptextoemmovimentoblogspotconi20l6

10 A intenccedilatildeo proposta no texto acima eacute de

( a ) Informar

( b ) Conscientizar

( c ) Convidar

( d ) Tranquilizar

( e ) Animar

11 O efeito de sentido decorrente do uso do ponto de exclamaccedilatildeo na fala do menino ldquoporque a chuva

taacute levando todo o lixordquo eacute de

( a ) Espanto

( b ) Alegria

( c ) Raiva

( d ) Tristeza

( e ) Indiferenccedila




C O I^R E CONJpER CON


6o ANO - ENSINO FUNDAMENTALDiretor Geral

SCh C fM RT POR Coor 1 lsquoG ^ I

1021

Leia o texto 05 e 06 para responder ao item 12

TEXTO 05

Projeto aposta na reciclagem para ajudar esportes adaptados em Santa Maria

Lanccedilamento do lsquoTampinha Paratletarsquo da Assampar seraacute naproacutexima semana na UFSM

Foto Gabriel Haesbcert (Diaacuterio) Batizado de ldquoTampinha Paratleta projeto eacute liderado pelo middatleta Denilson Souza (nuacutemero 15 ao centro)

Uma iniciativa criada pela Associaccedilatildeo Santa-Mariense Paradesportiva (Assampar) pretende aliar

duas importantes causas sociais e alavancar cada vez mais a praacutetica de esportes adaptados no municiacutepio

Batizado de ldquoTampinha Paratletardquo o novo projeto tem como objetivo coletar tampas plaacutesticas e lacres

de latas e com isso reverter o valor da reciclagem na aquisiccedilatildeo de materiais e equipamentos destinados

ao paradesporto

A Assampar propotildee com este projeto socioambiental o engajamento de todos que acreditam

que com pequenas accedilotildees podemos contribuir significativamente para uma sociedade voltada ao

cuidado com o meio ambiente e com o consumo consciente Principalmente ao ser humano com a

inclusatildeo das pessoas com deficiecircncia na praacutetica de esportes adaptados individuais ou coletivos -- explica


X Y

CONCURSO DE ADMISSAtildeO 20J 92020


C O N ^IacuteE CONFERE CONFlS RE Ndeg DE PAacuteGINAS

6o ANO - ENSINO FUNDAMENTALDiretograver Geral Ch CEcircMRT POR Coord ltiacuteeraj

1121

-----------------------------------------------------------------------------------------

o coordenador da Assampar e multiatleta Denilson Souza

Para o projeto engrenar a associaccedilatildeo pediraacute a ajuda de todos Seratildeo coletadas tampas plaacutesticas

de diversos produtos como refrigerantes materiais de limpeza alimentiacutecios e medicamentos aleacutem de

lacres de latas O lanccedilamento oficial da campanha seraacute na proacutexima sexta-feira na UFSM Mais

informaccedilotildees podem ser obtidas pelo nuacutemero (55) 99941-4467

A Assampar tem entre as suas atividades os seguintes esportes basquete em cadeira de rodas

handebol corrida de ma e bocha em cadeira de rodas bocha paraliacutempica paracanoagem tecircnis de mesa

tiro esportivo arco e flecha paraciclismo atletismo nataccedilatildeo kart adaptado e futebol de mesa

(Fonte httpcoralufsmbrmidiap=42601)

TEXTO 06

-------- iacute----------------------------------------------- 4A C a n i i ia i ih a P a r a t l e t a t ia ASSAMPAR n atilde o

c o l e t a a n e n a s t a im i in l i a s ilc r c f r i y e r a n t e s

Ilno joiiiifl lotn iacuteis iniiuias ilc

SM y im ft CAMPANHA PARATUTA Udl COMTIHUARProcure no recobooK pole p-tglne Parodosporto e leior 8W

par s iber qual9 s 5o os nossos Ponloa da Coloia

Fonte httpsvwwfacebookcoinsearchtopq=assanipar20santa20mariaampepa=SEARCH BOX




CONFERE

-

lt -A CONFERIacute) CONFERE

Copraacute^G^ral


12216o ANO - ENSINO FUNDAMENTALDiretor Geral i X t f ^ M R T POR

7

12 Com base nos textos 05 e 06 marque a alternativa correta gt

( a ) Natildeo se coleta nenhum outro tipo de tampinha a natildeo ser de garrafa de refrigerante j

( b ) Soacute se coleta tapinhas de refrigerante

( c ) Aleacutem de contribuir com o meio ambiente a campanha auxilia agrave aquisiccedilatildeo de equipamentos para

inclusatildeo de pessoas com deficiecircncia na praacutetica de esportes

( d ) O projeto ldquoTampinha Paratletardquo tem como objetivo coletar todos tipos de resiacuteduo plaacutestico e lacres

de lata

( e ) A Assampar tem entre as suas atividades os seguintes esportes basquete em cadeira de rodas

handebol corrida de rua e bocha em cadeira de rodas bocha paraliacutempica paracanoagem tecircnis de mesa

tiro esportivohipismo arco e flecha paraciclismo atletismo nataccedilatildeo kart adaptado e futebol de mesa


TEXTO 07i t

HOME 2019 JUNHO 7 PROJETO DA ASSAMPAR TAMPINHA PARATLETA APRESENTA AQUISICcedilOtildeES DA CAMPANHA NESTE SAacuteBADO NO CDM

Projeto da ASSSAMPAR Tampinha Paratleta apresenta primeiras aquisiccedilotildees da campanha neste saacutebado no CDM

2 meses atraacutes Bruno Tech

ASSAMPAR faraacute recolhimento das tampas plaacutesticas e lacres pelas escolas participantes do JESMA

Fonte httpesportesulcoiu20l90607projeto-da-assampar-tampinha-paratleta-apresenta-primeiras-aquisicoes-da-campanha-neste-sabado-no-cdin


O Coleacutegio Militar de Santa Maria eacute uma das escolas que participam da campanha como se

observa na imagem abaixo

Fonte corredor do Coleacutegio Militar de Santa Maria

13 Coin base nessas informaccedilotildees considere as sentenccedilas abaixo marcando ldquoVrdquo para verdadeiras e ldquoFrdquo

para falsas

( ) Todas as escolas puacuteblicas e particulares participam do projeto

( ) O projeto da ASSAMPAR soacute recolhe tampinhas plaacutesticas

( ) O recolhimento dos itens eacute realizado aos saacutebados no CDM

( ) Todas as escolas puacuteblicas que competem no JESMA participam do projeto

( ) As primeiras aquisiccedilotildees da campanha foram apresentadas no CDM em junho de 2019

Marque a alternativa que conteacutem as informaccedilotildees corretas de acordo com os textos 07 e 08

( a ) F -F -V -V -V

( b ) V - F - F - V - V

( c ) F -V - F- V -F

( d ) F - F - F - V - V

( e ) V - V- V - F - F






TEXTO 09

FICO ATE COM VERGONHA QUANDO VEjO ESSAS COISAS

Armandinho3de Alexandre Beck Florianoacutepolis AC Beck2014p54

14 Quanto ao vocaacutebulo quando no primeiro quadrinho expressa sentido de

( a ) Finalidade

( b ) Tempo

( c ) Oposiccedilatildeo

( d ) Comparaccedilatildeo

( e ) Causa

15 Com base no uacuteltimo quadrinho observe a reaccedilatildeo do Armandinho e considere a seguinte sentenccedila

I Armandinho se sente esperanccediloso

II Armandinho estaacute decepcionado

III Armandinho se sente pensativo

IV Armandinho estaacute furioso pois as pessoas agridem a natureza

V Armandinho se sente derrotado

( a ) Somente a I estaacute correta

( b ) Somente a 1 e a II estatildeo incorretas

( c ) Somente a liacutel estaacute correta

( d ) Somente a III e a IV estatildeo corretas

( e ) Somente a IV estaacute correta





CONFERE CONFER^ r f

J iP p y

Diretograver Geral MrtTPOR


1521

Leia o poema abaixo para responder aos itens 16 e 17

TEXTO 10

A iMagia do Lixo Reciclaacutevel

O lixo que eacute aproveitaacutevelChama-se lixo reciclaacutevel

Reciclar eacute uma linda e surpreendente magiaQue transforma sucata em alegria

Pneus carecas viram divertidas boias Palitos de picoleacutes viram porta - joias

Papeacuteis de bala e tampinhas de latas viram fantasias Carnavalescas luxuosas e com mais de mil harmonias

Folhas usadas viram novos cadernos Protegendo as aacutervores de um jeito terno Garrafas quebradas viram bijuterias

Com brilhos charmes e simpatias

Palitos de foacutesforos queimados viram brinquedos Sem perigos sem misteacuterios e sem medos



Luciana do Rocio Mallonhttpprojetolixocomarteblogspotcom - Acessado em 12 set 19 (Adaptado)

16 Conforme o primeiro verso desse poema ldquoO lixo que eacute aproveitaacutevelchama-se de feciclaacutevel55

Que outra palavra poderia substituir a sublinhada acima

( a ) inutilizado

( b ) inapropriado

( c ) pereciacutevel

( d ) recuperaacutevel

( e ) intoleraacutevel





CONFERE )CONFERE- V_ j2 Ndeg DE

v K d V PAacuteGINASr v ) W

J A - 1621CotfaJ Geral

17 A partir do poema A magia do lixo recicldvel eacute possiacutevel afirmar que

( a ) A sucata reciclada teraacute utilidade

( b ) O material reciclado seraacute supeacuterfluo

( c ) O lixo reciclado somente serviraacute para enfeitar a casa

( d ) A reciclagem eacute uma perda de tempo

( e ) Todo o trabalho dos recicladores soacute existe no periacuteodo do carnaval

Leia o texto 11 para responder aos itens 18 e 20

TEXTO 11

De metal ou de vidro canudo bom eacute reutilizaacutevel

imagem httpVcouexaoplaneta com brblog

Depois da garrafa plaacutestica a vez eacute do canudinho Ele virou o novo vilatildeo da luta contra a poluiccedilatildeo dos oceanos Em uma pesquisa realizada pela organizaccedilatildeo internacional Ocecm Conservancv o canudo aparece entre os dez resiacuteduos mais encontrados nas accedilotildees de limpezas de praia

iAparentemente inofensivo o canudinho descartaacutevel virou uma praga ambiental Soacute nos Estados Unidos satildeo usados 500 milhotildees deles por dia e no Reino Unido mais 100 milhotildees E assim como outros resiacuteduos eles acabam no mar engolidos por animais que morrem sufocados

Feito geralmente de poliestireno ou polipropileno o canudo pode ser reciclado mas como eacute muito pequeno e leve assim como tampas de garrafa por exemplo frequentemente eacute jogado no lixo Sua vida uacutetil eacute estimada em 4 minutos Isso mesmo 4 minutos E ele leva aproximadamente 400 anos para se decompor na natureza

Mas em diversos paiacuteses do mundo haacute um movimento para proibir o uso dos canudos piaacutestieos Na Inglaterra eles deveratildeo ser banidos em 2019 leia mais aqui Infelizmente no Brasil ainda natildeo haacute nada neste sentido apesar de diversos bares e restaurantes jaacute tentarem ser mais sustentaacuteveis tanto tentando limitar seu uso como oferecendo canudos de papel


CONFERECONCURSO DE ADMISSAO 20192020



Aleacutem disso o mercado tambeacutem tem desenvolvido diversas inovaccedilotildees como o canudo espanhol Sorbos uue eacute comestiacutevel e biodegradaacutevel Feitos com accediluacutecar gelatina bovina e amido de milho

eles podem (ou natildeo) ser aromatizados com seis sabores diferentes limatildeo lima morango canela maccedilatilde verde chocolate e gengibre Se ingerida cada unidade tem 24 calorias

Todavia para quem procura uma soluccedilatildeo de longo prazo haacute uma novidade aqui do Brasil mesmo A marca carioca Mentah vende canudos reutilizaacuteveis O produto eacute fabricado com vidro de borosilicato inerte e termoresistente (o mesmo utilizado em laboratoacuterios) Ele pode ser comprado em um kit que vem com uma escova de limpeza e uma sacolinha pronta para ficar na bolsa ou na mochila assim pode ser levado para qualquer lugar

[onte httpconexaoplanetacombrblogde-metal-oii-de-vidro-canlaquodo-boni-e-reutilizavd)-adaptado - Acessado em 14 de agosto de 2019

18 O elemento aleacutem disso destacado acima tem por funccedilatildeo

( a ) Apresentar o motivo porque no Brasil natildeo se usa canudos como o espanhol

( b ) Acrescentar a informaccedilatildeo ao texto sobre o canudo comestiacutevel que eacute uma inovaccedilatildeo no mercado

espanhol 4

( c ) Exemplificar os perigos dos canudinhos no oceano com o fato de muitos animais morrerem

asfixiados com todo esse lixo

( d ) Retomar uma informaccedilatildeo jaacute mencionada anteriormente sobre canudinhos que depois de usados

podem ser comestiacuteveis

( e ) Apresentar uma condiccedilatildeo de uso dos canudos Sorbos no Brasil

19 Conforme o sexto paraacutegrafo Mentah fabrica canudos que buscam substituir os descartaacuteveis aqui no

Brasil Conforme sua leitura esses produtos satildeo

Qual a resposta

( a ) pereciacuteveis

( b ) biodegradaacuteveis

( c ) comestiacuteveis

( d ) supeacuterfluos

( e ) duraacuteveis


20 Com base na seguinte f r a s e Aparentemente inofensivo o canudinho descartaacutevel virou uma praga ambiental -v

Marque a informaccedilatildeo que sustenta o trecho destacado no texto acima

( a ) Existe a iniciativa de uma empresa carioca que fabrica canudinho reutilizaacutevel

( b ) O mercado tambeacutem tem desenvolvido diversas inovaccedilotildees como o canudo espanhol Sorbos que eacute

comestiacutevel e biodegradaacutevel

( c ) Os animais marinhos morrem sufocados engolindo canudinhos que vatildeo para o mar

( d ) O canudo eacute feito de poliestireno ou polipropileno

( e ) Bar e restaurantes no Brasil tentam limitar seu uso ou oferecerem canudos de papel





CONFE

iw yDiretoacuter Geraiacute^


1921

2a QUESTAtildeO (Valor 30)

PROPOSTA DE REDACcedilAtildeO

O primeiro texto que compotildee esta prova eacute um trecho de O menino que quase morreu afogado no

lixo de Ruth Rocha Releia a seguir um fragmento dele extraiacutedo



Os bombeiros resolveram subir pelo lado de fora e forccedilar a janela No que o sargento conseguiu

abrir uma fresta da janela comeccedilou a despencar tudo que eacute tipo de lixo caixas de jlocos de milho

garrafas de refrigerante cascas de frutas copos de papel revistas pacotes de bala pratos de papelatildeo

e muito mais(ROCHA Ruth O menino que quase morreu afogado no lixo 2ed Satildeo Paulo Editora Salamandra 2015)

Neste contexto imagine que vocecirc tem a missatildeo de melhorar o lugar onde estuda a sua escola

tomando seu meio ambiente melhor Como iraacute fazer O que conversaraacute com seus coleguinhas Quais as

medidas que iratildeo tornaacute-la num espaccedilo mais limpo com aacutervores e plantas para que as pessoas saibam

cuidar bem dela Conforme as informaccedilotildees do paraacutegrafo anterior redija um texto narrativo de 20 a 25

linhas com base nos textos O menino que quase morreu afogado no lixo e Escola Kids - seis dicas

para vocecirc ser um cidadatildeo consciente cuidando do lugar onde vive

Observaccedilotildees

S As linhas que configurarem coacutepia bem como rasuras seratildeo desconsideradas do total de linhas

escritas pelo(a) candidato(a)

S A redaccedilatildeo que tiver menos de 17 linhas e mais de 38 linhas seraacute zerada

S Se sua redaccedilatildeo tiver entre 18 a 19 linhas inclusive ou entre 26 a 37 linhas tambeacutem inclusive

sua nota seraacute diminuiacuteda mas natildeo implicaraacute em grau zero

v A redaccedilatildeo deveraacute estar de acordo com as exigecircncias do tipo de texto solicitado narrativo

v A letra deve ser legiacutevel

S Natildeo devem ser deixadas linhas em branco

S Deve ser empregada a variante padratildeo da Liacutengua Portuguesa

S Os textos escritos a laacutepis natildeo seratildeo corrigidos

V Lm caso de tangenciamento do tema (abordagem parcial) a nota la redaccedilatildeo sofreraacute um desconto

de 50

V Em caso de fuga do tema letra ilegiacutevel ou texto escrito em versos (poema) a nota da redaccedilatildeo

seraacute ZERO





C O N F E R E

agrave lt

i(r ^Diretor Geral 7 iacuteh GEacuteMRT

CONFERE Ndeg DO EXEMPLAR

RASCUNHO


CONCURSO DE ADMISSAO 20J 92020



CONFERE CONFERE

REDACAgraveO DEFINITIVA

Ndeg DO EXEMPLAR

601

1

5

10

15

20

25

30





CONFE CONFERE

Diretor Geral


221

SUSTENTABILIDADE E MEIO AMBIENTE ENTENDA A RELACcedilAO

Podemos dizer que sustentabilidade e meio ambiente sempre ldquoandam de matildeos dadasrdquo A

sustentabilidade eacute basicamente a capacidade que o ser humano possui de usufruir dos recursos naturais

presentes no planeta sem comprometecirc-los para as geraccedilotildees futuras Quando falamos de recursos

naturais estamos nos referindo basicamente ao meio ambiente pois tudo que utilizamos no nosso dia-

dia depende diretamente ou indiretamente dele Preservar o meio ambiente dessa forma torna-se um

dos principais princiacutepios da sustentabilidade O significado de sustentabilidade eacute complexo e envolve

uma seacuterie de variaacuteveis independentes entre si Poreacutem todos os processos e aspectos sociais energeacuteticos

econocircmicos e ambientais estatildeo diretamente envolvidos nesse conceito

Fragmento e foto retirados em httpblogagroprocombr$ustentabilidade-e-meio-ambienteprettyPhoto



CONFERE CONFERE

s

c m



321


TEXTO 014

















muito mais




CONFERE CONFERE

Co^d^^ral



421




















( a ) fenda

( b ) janela

( c ) grade


( e ) fechadura







521









2 TEXTO 02








( e ) 1 - 4 - 3 - 2

















C O N FIE

J m Zr


PAacuteGINAS




TEXTO 03






























texto 03 acima























CONFE

acirc7

RE

Diretjoacuter Geral


921


TEXTO 04




( a ) Informar

( b ) Conscientizar

( c ) Convidar

( d ) Tranquilizar

( e ) Animar



( a ) Espanto

( b ) Alegria

( c ) Raiva

( d ) Tristeza









1021


TEXTO 05








ao paradesporto






X Y





1121

-----------------------------------------------------------------------------------------










TEXTO 06










CONFERE

-


Copraacute^G^ral



7







de lata





TEXTO 07i t











para falsas







( a ) F -F -V -V -V

( b ) V - F - F - V - V

( c ) F -V - F- V -F

( d ) F - F - F - V - V

( e ) V - V- V - F - F






TEXTO 09




( a ) Finalidade

( b ) Tempo



( e ) Causa
















CONFERE CONFER^ r f

J iP p y



1521


TEXTO 10














( a ) inutilizado

( b ) inapropriado


















TEXTO 11


















espanhol 4








Qual a resposta





( e ) duraacuteveis














CONFE



1921





























de 50


seraacute ZERO





C O N F E R E

agrave lt



RASCUNHO





CONFERE CONFERE


Ndeg DO EXEMPLAR

601

1

5

10

15

20

25

30




CONFERE CONFERE

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TEXTO 014

















muito mais




CONFERE CONFERE

Co^d^^ral



421




















( a ) fenda

( b ) janela

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( e ) fechadura







521









2 TEXTO 02








( e ) 1 - 4 - 3 - 2

















C O N FIE

J m Zr


PAacuteGINAS




TEXTO 03






























texto 03 acima























CONFE

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Diretjoacuter Geral


921


TEXTO 04




( a ) Informar

( b ) Conscientizar

( c ) Convidar

( d ) Tranquilizar

( e ) Animar



( a ) Espanto

( b ) Alegria

( c ) Raiva

( d ) Tristeza









1021


TEXTO 05








ao paradesporto






X Y





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Copraacute^G^ral



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( a ) Finalidade

( b ) Tempo



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( a ) inutilizado

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Qual a resposta





( e ) duraacuteveis














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Ndeg DO EXEMPLAR

601

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CONFERE CONFERE

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( a ) fenda

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( e ) 1 - 4 - 3 - 2

















C O N FIE

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TEXTO 03






























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CONFE

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Diretjoacuter Geral


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( a ) Informar

( b ) Conscientizar

( c ) Convidar

( d ) Tranquilizar

( e ) Animar



( a ) Espanto

( b ) Alegria

( c ) Raiva

( d ) Tristeza









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ao paradesporto






X Y





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( a ) Finalidade

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CONFERE CONFER^ r f

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( a ) inutilizado

( b ) inapropriado


















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Qual a resposta





( e ) duraacuteveis














CONFE



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de 50


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C O N F E R E

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RASCUNHO





CONFERE CONFERE


Ndeg DO EXEMPLAR

601

1

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C O N FIE

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PAacuteGINAS




TEXTO 03






























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CONFE

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Diretjoacuter Geral


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TEXTO 04




( a ) Informar

( b ) Conscientizar

( c ) Convidar

( d ) Tranquilizar

( e ) Animar



( a ) Espanto

( b ) Alegria

( c ) Raiva

( d ) Tristeza









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TEXTO 05








ao paradesporto






X Y





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Copraacute^G^ral



7







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( a ) Finalidade

( b ) Tempo



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CONFERE CONFER^ r f

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( a ) inutilizado

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Qual a resposta





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1921





























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C O N F E R E

agrave lt



RASCUNHO





CONFERE CONFERE


Ndeg DO EXEMPLAR

601

1

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( e ) 1 - 4 - 3 - 2

















C O N FIE

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PAacuteGINAS




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Diretjoacuter Geral


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TEXTO 04




( a ) Informar

( b ) Conscientizar

( c ) Convidar

( d ) Tranquilizar

( e ) Animar



( a ) Espanto

( b ) Alegria

( c ) Raiva

( d ) Tristeza









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TEXTO 05








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( a ) Finalidade

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601

1

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C O N FIE

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Diretjoacuter Geral


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TEXTO 04




( a ) Informar

( b ) Conscientizar

( c ) Convidar

( d ) Tranquilizar

( e ) Animar



( a ) Espanto

( b ) Alegria

( c ) Raiva

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1021


TEXTO 05








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X Y





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( a ) Finalidade

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Qual a resposta





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1921





























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RASCUNHO





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Ndeg DO EXEMPLAR

601

1

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TEXTO 04




( a ) Informar

( b ) Conscientizar

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( d ) Tranquilizar

( e ) Animar



( a ) Espanto

( b ) Alegria

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( d ) Tristeza









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TEXTO 05








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( a ) inutilizado

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Qual a resposta





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CONFE



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TEXTO 04




( a ) Informar

( b ) Conscientizar

( c ) Convidar

( d ) Tranquilizar

( e ) Animar



( a ) Espanto

( b ) Alegria

( c ) Raiva

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TEXTO 05








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X Y





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( a ) inutilizado

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Qual a resposta





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1921





























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C O N F E R E

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RASCUNHO





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Ndeg DO EXEMPLAR

601

1

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X Y





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Qual a resposta





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Ndeg DO EXEMPLAR

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Ndeg DO EXEMPLAR

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RASCUNHO





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Ndeg DO EXEMPLAR

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( a ) Finalidade

( b ) Tempo



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CONFERE CONFER^ r f

J iP p y



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TEXTO 10














( a ) inutilizado

( b ) inapropriado


















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Qual a resposta





( e ) duraacuteveis














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C O N F E R E

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RASCUNHO





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Ndeg DO EXEMPLAR

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CONFERE CONFER^ r f

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( a ) inutilizado

( b ) inapropriado


















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Qual a resposta





( e ) duraacuteveis














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C O N F E R E

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RASCUNHO





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Ndeg DO EXEMPLAR

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Ndeg DO EXEMPLAR

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colÉgio militar de santa mama...os bombeiros resolveram subir pele lado de fora e forçar a janela....

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