1. apresentando:PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS CHICO o Mico-Leo-Dourado DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98 Coleo DEGRAU - 2 Perodo - 5 anosAlessandra Temperini Ps-Graduada em Metodologia do Ensino. Graduada em Pedagogia com habilitaes em Educao Bsica, Educao Especial e Gesto Escolar. Atuou na rea de Educao Infantil como coordenadora e diretora pedaggica. Desenvolve trabalhos de pesquisa e orientao com experincia das redes estadual e municipal de ensino. Todos os direitos autorais e artsticos reservados Editora Libri Populi. Nenhuma parte desta publicao pode ser utilizada ou reproduzida em qualquer meio ou forma, seja impresso, mecnico, eletrnico, fotocpia ou gravao sem expressa autorizao da Editora Libri Populi.EDITORA

2. ApresentaCAo Na coleo DEGRAU voc encontrar os conceitos de Linguagem, Matemtica, Mundo Social, Mundo Natural e Artes Visuais de forma interessante e instigante. Atravs da interao dos mais variados aspectos Sociais, tnicos, Culturais e Inclusivos, DEGRAU oferece um aprendizado com significado de maneira ldica e desafiadora, fazendo com que o aluno participe ativamente na construo de seu conhecimento. Valorizando o Folclore Nacional e trabalhando com a proximidade da escrita e com os aspectos sonoros da linguagem, ser encontrado na coleo DEGRAU atividades com cantigas, parlendas, adivinhas, travalnguas, versinhos, curiosidades. Favorecendo o convvio social com jogos e brincadeiras, DEGRAU facilita o aprendizado dos alunos de maneira ldica e agradvel.LINGUAGEM Coordenao Visomotora06Noo de Letramento Vogal A Vogal E Vogal I Vogal O Vogal U Vogais Famlias Silbicas17 27 29 31 33 35 37 41MATEMATICA Noo de Tamanho Noo de Posio Noo de Cores e Formas Noo de Quantidade63 69 82 99 Diretor Editorial: Francisco W. Matulovic Ilustrao: Amauri Ribeiro Guilherme Fischer Joaquim Guerra Texto: Alessandra Temperini Projeto Grfico: Isabelle A. Pinheiro Diagramao: Evandro Temperini Fotos: Rodrigo Morais Edio: Equipe Editorial Reviso: Josiane Maria de Souza Colaborao: Clayton BariottoNmeros Nmeros Nmeros Nmeros0-5 6 - 10 11 - 15 16 - 20105 125 142 157DEGRAU tambm aborda a conscientizao ambiental.Animais ameaados de extino conduzem o livro, PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS trazendo para a sala de aula o contato com a realidade MUNDO NATURAL de forma atrativa, RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA DIRETOSexplicativa e conscientizadora. Animais 170 gua 178 REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98 Corpo 183 Bom Trabalho! Orgos dos SentidosA autoraDados Internacionais de Catalogao na Publicao (CIP) (Cmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Temperini, Alessandra Degrau : educao infantil, 2 perodo : 5 anos / por Alessandra Temperini. -- Piracicaba, SP : Editora Libri Populi, 2013. -- (Coleo degrau)188MUNDO SOCIAL Identidade Famlia Casa Escola Meios de Transporte Meios de Comunicao193 198 203 208 212 218ISBN 978-85-65756-05-1 (aluno) ISBN 978-85-65756-04-4 (professor)datas comemorativas1. Educao infantil I. Ttulo. II. Srie.12-15630CDD-372.21 ndices para catlogo sistemtico: 1. Educao infantil 372.21Carnaval Dia da Escola Dia do ndio Descobrimento do Brasil Pscoa Dia das Mes Festa Junina Dia do Bombeiro223 225 226 228 229 231 233 235Dia dos Pais Folclore Independncia do Brasil Dia das Crianas Dia dos Professores Dia da Bandeira Conscincia Negra Natal236 237 238 239 241 242 243 245 3. A TURMAbeatrizcaue Danielaandreprofessora hermelinda Atenciosa e inteligente, gosta muito de ensinar. Adora todos da turma, mas pega no p dos que bagunam. Hermelinda gosta de respeito em sala de aula.AnaAluna aplicada que adora ir escola. Suas melhores amigas so Beatriz e Daniela.Amiga de todos, gosta de Portador de deficincia men- assistir desenhos animados e tal. Carinhoso e brincalho, dos animais. Tem baixa viso gosta de correr com a turma. e adora usar seus culos.Adora escrever e manter sua tradio indgena. Usa cocar e pinta com tinta uma faixa nos olhos todos os dias.Vive rindo. uma aluna estudiosa, seus melhores amigos so Beatriz, Henrique e Ana. Portadora de deficincia fsica, vai para todos os lugares com sua cadeira de rodas.EvandroIvone PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS henrique eva DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA Felipe REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98 Sobrinha da Professora Hermelinda, cuida muito bem de seus livros. Quando crescer quer ser professora como sua tia.Vive defendendo suas irms Ktia e Yara. um amigo muito prestativo e adora jogar bola.Sua atividade favorita andar de skate, seus parceiros so Cau e Henrique.Filho de pais orientais, se diverte muito indo ao circo. s vezes entra em confuso com os meninos da turma, mas logo faz as pazes.Muito obediente e estudiosa, gosta de pintar os desenhos do livro.katia olavo Ama sua nova famlia, recentemente foi adotada pelos pais de Evandro e Yara, os seus novos e queridos irmos. Est sempre feliz e adora msica.Conversa muito e o mais sapeca da turma. Algumas vezes atrapalha a aula e a Professora Hermelinda tem que chamar sua ateno.ursulaNo falta um dia na escola e adora as refeies que a merendeira prepara. Tem deficincia auditiva e usa um aparelho na orelha para ouvir melhor.walter o mais curioso da turma. Sempre quer saber o por qu das coisas. Gosta muito dos nmeros.yaraNo gosta de acordar com o barulho de bola que o irmo Evandro faz logo pela manh, mas adora a companhia da nova irm, a alegre Ktia. 4. CHICOChico um esperto Mico-Leo-Dourado. Engraado e divertido o mais sapeca. Vai conquistar a turma do 2 Perodo. O mico-leo-dourado est ameaado de extino. Esse engraado animal pode ser encontrado na Mata Atlntica.Possui mos e dedos muito longos, com unhas que lembram garras.Oi !SOU UM MICO-LEO-DOURADO E ME CHAMO CHICO. TENHO O CORPO COBERTO POR PELOS DOURADOS E NORMALMENTE SOU ENCONTRADO NA MATA ATLNTICA. INFELIZMENTE ESTOU AMEAADO DE EXTINO, MAS DURANTE ESTE ANO, ACOMPANHAREI VOCS EM SEUS ESTUDOS.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA VAMOS APRENDER COMIGO? REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98 5. LINGUAGEMPROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98 - COORDENAO VISOMOTORA - NOO DE LETRAMENTO - VOGAIS - FAMlias silbicasAmiga de todos, gosta de assistir desenhos animados e dos animais. Tem baixa viso e adora usar seus culos.06 17 26 41Vive rindo. uma aluna estudiosa, seus melhores amigos so Beatriz, Henrique e Ana. Portadora de deficincia fsica, VAI PARA TODOS OS LUGARES COM SUA CADEIRA DE RODAS.Beatrizfelipe Sua atividade favorita andar de skate, seus parceiros so Cau e Henrique.daniela 6. coordenao visomotora ENCONTRE O MICO-LEO-DOURADO CHICO NA MATA ATLNTICA E CIRCULE-O. DEPOIS, PINTE O DESENHO.Apresente o mico-leo-dourado Chico como mascote do livro e explique a importncia da preservao dos animais.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/986 7. coordenao visomotora LIGUE OS MICOS QUE ESTO NA MESMA POSIO.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98Faa uma adaptao da brincadeira MORTO OU VIVO para trabalhar os conceitos de sentado, deitado e em p: Organize os alunos em fileiras horizontais e conduza a atividade falando SENTADO, os alunos devem sentar-se no cho; DEITADO, os alunos devem deitar-se no cho; EM P, os alunos devem levantar-se. A brincadeira pode ficar mais divertida aumentando a intensidade dos comandos.7 8. coordenao visomotora PINTE, RECORTE E BRINQUE COM O SEU QUEBRA-CABEA.Informe aos alunos que um dos motivos da origem do nome mico-leo-dourado se deu ao fato de apresentarem uma juba em torno da cabea, se assemelhando ao leo.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98Acompanhe individualmente a utilizao da tesoura. Leve imagens de um leo para sala de aula e faa comparaes com os alunos. Incentive-os a dizerem o que acharam de semelhante e diferente entre as duas espcies.8 9. coordenao visomotora PINTE OS PONTOS E DESCUBRA A FRUTA ESCONDIDA.HUM! QUE FOME! EU ME ALIMENTO PRINCIPALMENTE DE INSETOS, FRUTAS E PEQUENOS PSSAROS.uvaPROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98Informe aos alunos que as frutas devem ser bem lavadas antes de consumidas, pois nelas encontram-se agrotxicos e bactrias que podem causar mal-estar. Explique que as frutas consumidas com a casca (ma, pera, goiaba) devem receber uma melhor higienizao, de preferncia devem ser lavadas com uma esponja.9 10. coordenao visomotora CIRCULE SUA FRUTA PREFERIDA.QUAL FRUTA VOC MAIS GOSTA?DEPOIS, ENCONTRE AS FRUTAS ABAIXO NA IMAGEM E PINTE-AS.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98Informe aos alunos que alm de consumirmos as frutas in natura, podemos consumi-las tambm em sucos, vitaminas, tortas, geleias etc. Confeccione um cartaz com os alunos colando imagens das variaes do consumo das frutas. Cole imagens de doces, sucos, sorvetes etc.10 11. coordenao visomotoraVOC SABIA QUE PARA SE TER UMA BOA SADE, DEVEMOS CONSUMIR FRUTAS DIARIAMENTE? CIRCULE A NICA FRUTA QUE NO SE REPETE.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98Converse com os alunos sobre a importncia de uma boa alimentao. Explique que as frutas so ricas em vitaminas, fibras e minerais, nutrientes indispensveis para a manuteno do corpo.11 12. coordenao visomotora CIRCULE OS PRODUTOS QUE USAMOS EM NOSSA HIGIENE BUCAL.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98Informe aos alunos que para cada parte do nosso corpo existem profissionais especficos para cuidar dela. Pergunte se eles sabem qual o profissional responsvel pelos cuidados de nossos dentes. Explore a profisso do dentista e informe que este profissional combate doenas da boca e gengiva, realiza limpeza e clareamento dos dentes e orienta na higiene bucal de seus pacientes.12 13. coordenao visomotoraNO SE ESQUEA DE SEMPRE ESCOVAR OS DENTES APS AS REFEIES.RECORTE AS PEAS ABAIXO E COLE-AS NA PGINA SEGUINTE.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS Trabalhe simultaneamente as pgs. 13 e 14 . DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA Converse com os alunos sobre a importncia da higiene bucal. Acompanhe individualmente a utilizao da tesoura. Antes de iniciar a atividade, pergunte para os alunos se eles sabem dizer quais objetos REGULAMENTADA PELA LEI fioDOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98 podemos utilizar na higiene de nossos dentes (escova de dente, pasta de dente, dental).13 14. coordenao visomotora COMPLETE OS PRODUTOS DE HIGIENE BUCAL ABAIXO COM AS PEAS RECORTADAS DA PGINA ANTERIOR.Trabalhe simultaneamente as pgs. 13 e 14 .Leve embalagens de diferentes produtos (sabonete, caixa de sabo em p, caixa de pasta de dente etc.) e ao mostrar para os alunos, solicite que respondam se so ou no produtos utilizados em nossa higiene bucal.cole aqui cole PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS cole aqui PROIBIDA REPRODUO TOTAL OUaqui DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/9814 15. coordenao visomotora PINTE AS FIGURAS QUE SE REPETEM.PARA VIVERMOS BEM E COM SADE, DEVEMOS SEMPRE CUIDAR DA HIGIENE DO NOSSO CORPO.pentePROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98Explique para os alunos que alm da higiene bucal, a higiene pessoal tambm muito importante para uma boa sade do corpo. Colete com os alunos diferentes rtulos de produtos de higiene (sabonete, xampu, pasta, fio dental etc.), confeccione um cartaz e para cada produto apontado por voc, os alunos devem dizer a finalidade do mesmo.15 16. coordenao visomotora SIGA AS DICAS E FAA O QUE SE PEDE: ENCONTRE YARA E CIRCULE-A DE VERMELHO . ELA EST TOMANDO BANHO. ENCONTRE KTIA E CIRCULE-A DE AZUL . ELA EST ESCOVANDO OS DENTES. ENCONTRE DANIELA E CIRCULE-A DE VERDE . ELA EST LAVANDO AS MOS. Antes de realizar a atividade proposta, pergunte aos alunos quais aes devemos seguir para manter a higiene do nosso corpo.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/9816 17. noo de letramento CANTE A MSICA PARA CONHECER AS LETRAS DO NOSSO ALFABETO.ABECEDRIO DA XUXA VOC CONHECE AS LETRAS DO ALFABETO? VAMOS APREND-LAS?(CESAR COSTA FILHO, RONALDO MONTEIRO DE SOUZA INTPR.: XUXA)Q DE QUERO-QUERO A DE AMOR R DE RIACHO B DE BAIXINHO S DE SAUDADE C DE CORAO D DE DOCINHO PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL T DE TERRA DESTA OBRA. TODOS OS U DE UNIVERSO E DE ESCOLA DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA V AUTORAIS 9.610/98 F DOS DIREITOS DE VITRIA REGULAMENTADA PELA LEI DE FEIJO X O QUE QUE ? - XUXA! G DE GENTE E Z ZUM, ZUM, ZUM, ZUM H DE HUMANO I DE IGUALDADE VAMOS CANTAR J JUVENTUDE VAMOS BRINCAR L LIBERDADE ALEGRIA PRA VALER M MOLECAGEM O ABECEDRIO DA XUXA, N NATUREZA VAMOS APRENDER. O OBRIGADO Cante a msica com os alunos. P PROTEO Confeccione cartazes com as letras do alfabeto, cole imagens de objetos que se iniciam com as letras para melhor identificao e reconhecimento dos alunos e anexe os cartazes no mural da sala.17 18. noo de letramento OBSERVE ABAIXO AS 26 LETRAS DO NOSSO ALFABETO.Aa GAaGBb HBbHCc ICcIDd JDdJEe KEe KFf LFf Lj g h PROIBIDA REPRODUO TOTAL OUj PARCIALkDESTA k l OBRA. TODOS OS h i i l g DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA M M N N O O P P Q Q R R REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98 m Ss YymSsYyn Tt ZznTo UtuZzoUp Vuvp Vq WvwqrWr XXwxxConfeccione um mural com as fotos e os nomes dos alunos distribuindo-os por ordem alfabtica.18 19. noo de letramento CONTORNE AS LETRAS DO ALFABETO.A G M S YB H N T ZC I O UD J P VE K Q WF L R XPROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98Confeccione um crach com o nome de cada aluno. Entregue para os mesmos e pea para tentarem escrever seus nomes em uma folha extra.19 20. noo de letramentoA A C F E H I K M P A A C F E H I K M PCole as folhas do ALFABETO MVEL em um material mais grosso. Pea para os pais plastificarem e recortarem as peas. Solicite que encaminhem uma pequena caixa para armazenar o material de cada aluno e utilize as fichas nas atividades propostas quando solicitado.Trabalhe simultaneamente as pgs. 20 e 21 .A A C F E H I K M PRECORTE AS PEAS DO SEU ALFABETO MVEL E DESCUBRA QUANTAS PALAVRAS PODEMOS FORMAR.A A B D E G I J L NA A B D E G I J L NA A B D E G I J L NA A B D E G I J L NA A C F E H I K M PPROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98Acompanhe individualmente a utilizao da tesoura.20 21. noo de letramento RECORTE O RESTANTE DAS PEAS DO SEU ALFABETO MVEL.Proponha a atividade da SACOLA SURPRESA. Escreva o nome de todos os alunos em um pedao de cartolina, recorte e coloque-os dentro de uma sacola. Pea para cada aluno sortear um nome e faa a leitura do mesmo junto com a criana. Depois, entregue as fichas do ALFABETO MVEL para cada criana e pea para tentar formar o nome do colega sorteado.O O O O R R R R T T T T U U U U WWWW Y Y Y Y A A A A E E E E I I I I U U U UTrabalhe simultaneamente as pgs. 20 e 21 .O Q S U V X Z E I OO Q S U V X Z E I OO Q S U V X Z E I OO Q S U V X Z E I OPROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98Acompanhe individualmente a utilizao da tesoura.21 22. noo de letramentoAO NASCERMOS, RECEBEMOS UM NOME PRPRIO.MEU NOME CHICO E O SEU?PINTE OS AVIES COM AS LETRAS DE SEU NOME.ABCDEFPROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA G H I J K L REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98MNOPQRSTUVWXYZSolicite aos pais dos alunos uma foto e um relato sobre a histria do nome de cada aluno. Confeccione um lbum com as pesquisas e fotos (por ordem alfabtica) de todos os alunos da classe. Em sala de aula, em roda, narre os relatos para os alunos e mostre as fotos enviadas. O lbum pode ser levado para casa pelos alunos para que os pais observem os trabalhos e conheam os colegas de classe de seu filho.22 23. noo de letramento QUAL O SEU NOME?OBSERVE AS IMAGENS E OS NOMES ABAIXO. DEPOIS, COMPLETE OS QUADROS COM SEU NOME E DESENHO.Pea para os alunos observarem os personagens da atividade e estimule-os a descreverem as caractersticas de cada um. Aproveite o momento para trabalhar com as diferenas e semelhanas. Informe que cada pessoa diferente uma da outra, porm, algumas apresentam caractersticas em comum, como a cor dos cabelos, a cor da pele etc.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98 ANABEATRIZEVANDRODANIELAdesenhe aquiFELIPECAUHENRIQUEescreva aqui23 24. noo de letramento PROCURE EM REVISTAS E JORNAIS, LETRAS IGUAIS A LETRA INICIAL DE SEU NOME. DEPOIS, RECORTE E COLE-AS NO QUADRO ABAIXO.Entregue para cada aluno o crach de seu nome e a caixa do ALFABETO MVEL (material disponvel nas pgs. 20 e 21 ). Pea para observar a letra inicial de seu nome escrita no crach e solicite que a procure no ALFABETO MVEL. Oriente que coloque a letra encontrada em cima do crach. Aps todos terminarem, caminhe pela sala, pegue as fichas encontradas na mesa do aluno, mostre para toda sala e explore as letras do alfabeto com questes. Ex.: Felipe achou a letra inicial de seu nome, vocs sabem que letra essa? (mostre a letra F para os alunos). Essa a letra F, algum mais tem a letra F na inicial do nome? Alm de Felipe, os nomes Fernanda, Fbio, Flvia tambm se iniciam com a letra F ...PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98 cole aquiQUANDO NASCI PAPAI QUERIA QUE ME CHAMASSE EUCLIDES. MAME NO GOSTOU E QUASE DEU UM CHILIQUE. MAS VOV TODA EMOCIONADA AO ME VER, LOGO ME CHAMOU DE HENRIQUE. ALESSANDRA TEMPERINI24 25. noo de letramentoVOC SABE QUAL A LETRA QUE INICIA E TERMINA SEU NOME?MEU NOME SE INICIA COM A LETRA C E TERMINA COM A LETRA O. VAMOS DESCOBRIR A SUA?PREENCHA AS ESTRELAS ABAIXO COM A LETRA INICIAL E FINAL DE SEU NOME.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98 escreva aquiescreva aquiLETRA INICIALLETRA FINALProponha a brincadeira DANA DA CADEIRA adaptada. Escreva o nome de todos os alunos em um pedao de cartolina e recorte em forma de fichas. Coloque uma ficha em cima de cada cadeira. Comece a tocar uma msica e ao par-la o aluno deve procurar seu nome e se sentar na cadeira correspondente. O ltimo aluno que se sentar fica responsvel em trocar as fichas de lugares.25 26. vogaisVOC SABE QUAIS SO AS VOGAIS DO NOSSO ALFABETO?CONHEA-AS ABAIXO.Pea para os as animais PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA alunos nomearem queimagens dosas letras OS ilustrados na OBRA. TODOS pgina e solicite observem inicias de seus nomes pronunciando-as DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOBverbalmente. PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98abelhaelefanteUrubuiguana ovelha26 27. vogais OBSERVE A VOGAL A E CONTINUE ESCREVENDO-A. Informe o nome da personagem aos alunos e d outros exemplos de palavras iniciadas pela mesma vogal. Um cartaz com imagens que se iniciam pela vogal A pode ser confeccionado e anexado ao mural da sala para melhor identificao dos alunos.AaAaPROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98A aA Ana- ________________- ________________a- ________________- ________________ 27 28. vogais O Q UE e O Q UE e A MAIOR AVE DO MUNDO. avestruzDE TO GRANDE, NO CONSEGUE VOAR. MAS QUANDO CORRE, DIFCIL ALCANAR. (ADIVINHA)PINTE A RESPOSTA CORRETA DA ADIVINHA E CIRCULE A VOGAL INICIAL. Leia a adivinha para os alunos e estimule que os mesmos deem a resposta correta fazendo-os pensar nas informaes apresentadas. Faa perguntas que estimulem o raciocnio dos alunos. Ex.: A arara maior ou menor que o avestruz? Ela sendo menor, vocs acham que a arara pode ser a maior ave do mundo?PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98ARARAAVESTRUZANDORINHA 28 29. vogais OBSERVE A VOGAL E E CONTINUE ESCREVENDO-A. Informe o nome do personagem aos alunos e d outros exemplos de palavras iniciadas pela mesma vogal. Um cartaz com imagens que se iniciam pela vogal E pode ser confeccionado e anexado ao mural da sala para melhor identificao dos alunos.EeEePROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98E eE evandro- ________________- ________________e- ________________- ________________ 29 30. vogais NO SE ESQUEA DE PINTAR MEU NOME DE AMARELO.ENCONTRE OS NOMES IGUAIS ABAIXO E PINTE-OS UTILIZANDO AS MESMAS CORES. Identifique os nomes da atividade e oriente os alunos a pintarem da mesma cor os nomes iguais.EVAEURICOEDUARDAELISEUEDITEEDUARDAEUNICEEURICOEVANDROazulELIANEPROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98EDUARDAEVAazulamareloroxoENZOEVANDROERICAEVAverdeEURICOELZAamareloroxoBrinque com os alunos de QUEM COMEU O PO NA CASA DO JOO? e possibilite que os mesmos aprendam e conheam os nomes de todos os alunos da sala. A Beatriz comeu o po na casa do Joo. / Quem, eu? / Voc! / Eu no! / Ento quem foi? / Foi o ... (o aluno diz o nome de outro colega e a brincadeira recomea at que todos participem).ELISAEVANDROverde30 31. vogais OBSERVE A VOGAL I E CONTINUE ESCREVENDO-A. Informe o nome da personagem aos alunos e d outros exemplos de palavras iniciadas pela mesma vogal. Um cartaz com imagens que se iniciam pela vogal I pode ser confeccionado e anexado ao mural da sala para melhor identificao dos alunos.IiIiPROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98I iI Ivone- ________________- ________________i- ________________- ________________ 31 32. vogaisVOC SABE O QUE TRAVA-LNGUA?TRAVA-LNGUA UM JOGO DE FRASES OU VERSOS QUE DEVEM SER PRONUNCIADOS DE FORMA RPIDA E CLARA. VAMOS BRINCAR?ENCONTRE AS VOGAIS I NO TRAVA-LNGUA ABAIXO E CIRCULE-AS. Leia o trava-lngua para os alunos e incentive-os a repetir com rapidez e clareza.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS L al , L el e L LTDA, SOB PENA DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULIili E DIREITOS AUTORAIS 9.610/98 REGULAMENTADA PELA LEI DOS suas filhas ,L alal, Lelel e Lilili E suas netas Lalel, L elal e L iLali E suas bisnetas Lilel , L alil e Lelali E suas tataranetas Lelil , L ilal e Laleli cantavam em coro L IL ILILILILI. (TRAVA-LNGUA)32 33. vogais OBSERVE A VOGAL O E CONTINUE ESCREVENDO-A. Informe o nome do personagem aos alunos e d outros exemplos de palavras iniciadas pela mesma vogal. Um cartaz com imagens que se iniciam pela vogal O pode ser confeccionado e anexado ao mural da sala para melhor identificao dos alunos.OoOoPROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98O - ________________ o - ________________O Olavoo- ________________ - ________________ 33 34. vogais PINTE SOMENTE OS NOMES QUE SE INICIAM E TERMINAM COM A VOGAL O. Identifique verbalmente os nomes que aparecem na atividade e oriente os alunos a pintarem somente os nomes que se iniciam e terminam com a vogal O. Se necessrio, d como exemplo a palavra ovo.OLAVOeduardoanaEVANDROivoneolgaPROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA oscar odete osmar REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98elianeotvioelaineermelindaorlandootaclioalanachicoEURICO 34 35. vogais OBSERVE A VOGAL U E CONTINUE ESCREVENDO-A. Informe o nome da personagem aos alunos e d outros exemplos de palavras iniciadas pela mesma vogal. Um cartaz com imagens que se iniciam pela vogal U pode ser confeccionado e anexado ao mural da sala para melhor identificao dos alunos.UuUuPROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98U uU rsula- ________________- ________________u- ________________- ________________ 35 36. vogais QUAL O NOME DE CADA IMAGEM? PINTE A RESPOSTA CORRETA. Solicite uma pesquisa com a participao dos pais. Entregue uma folha para os alunos levarem para casa e pea para os pais pesquisarem e relatarem informaes e curiosidades sobre as uvas (quais os tipos, receitas que utilizam esta fruta, figuras, rtulos de alimentos com sabor desta fruta etc.). Com as pesquisas em mos, em roda com os alunos, comente e mostre as informaes coletadas.VOC SABIA QUE A UVA UMA FRUTA QUE ALM DE DELICIOSA, USADA NA FABRICAO DE VINHOS, DOCES E GELEIAS?PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98URUBUULISSESUVAURSORSULAUMBIGOUNHAUBALDOUM36 37. vogais LIGUE A PALAVRA SUA VOGAL INICIAL. Trabalhe a msica as vogais da pg. 38. .ANELOESPELHOaPROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98 IMUORELHAUVAI E37 38. vogais CANTE A MSICA COM OS AMIGOS.AS VOGAISTrabalhe simultaneamente as pgs. 37 e 38 .( Ricardo reina - INTPR.: PATATI E PATAT)Quais so as vogais Patat?I A letra I tem o seu lugar Com ela eu posso escrever Irmo, ndio e igreja Vamos todos juntos aprenderA, E, I, O, U Vamos l vamos aprender As vogais ns vamos apresentar PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS Vamos l agora pra valer Aprender com Patati e Patat DIRETOS RESERVADOS EDITORA O LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98 A letra O muito especial A Com ela eu posso escrever A letra A nossa coleguinha Ovo, olho e orelha Com ela eu posso escrever Vamos todos juntos aprender Abelha, amor e amizade Vamos todos juntos aprender U A letra U tem o seu valor E Com ela eu posso escrever A letra E tambm importante Unha, uva e ursinho Com ela eu posso escrever Vamos todos juntos aprender Espelho, escola e elefante Vamos todos juntos aprender A, E, I, O, U 38 39. vogais OBSERVE A TABELA ABAIXO E PINTE SOMENTE AS VOGAIS.9 2 6 3 e 1 3 o 5 4PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98A 1 2 4 i 2 4 3 u 2 Antes da realizao da atividade, proponha uma atividade de identificao das vogais. Dite as vogais aleatoriamente e pea para os alunos apontarem com o dedo as vogais que voc estar ditando (na tabela da atividade). Caso os alunos apresentem dificuldades, uma ficha com cada vogal pode ser confeccionada e mostrada assim que a letra for ditada.39 40. vogaisDEPOIS DE CONHECER AS CINCO VOGAIS, O QUE VOC ACHA DE BRINCAR COM UM JOGO SUPER DIVERTIDO UTILIZANDO-AS?RECORTE E DIVIRTA-SE COM O JOGO DA MEMRIA. Divida a sala em duplas e oriente os alunos a seguirem a regra convencional do jogo da memria. Explique que eles devem associar a letra inicial e a foto do animal para formar os pares.Acompanhe individualmente a utilizao da tesoura.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98aeiouARARAELEFANTEIGUANAONAURSO40 41. famlias silbicasAS FAMLIAS SILBICAS NORMALMENTE SO FORMADAS POR UMA CONSOANTE MAIS UMA VOGAL. OBSERVE-AS ABAIXO.AGORA QUE VOCS J CONHECEM AS VOGAIS, VAMOS APRENDER AS FAMLIAS SILBICAS? Apresente as famlias silbicas aos alunos e pea para verbalizarem o nome de cada figura ilustrada.BOLOCAVALODADOFACAGALINHABA-BE-BI-BO-BUCA-CE-CI-CO-CUDA-DE-DI-DO-DUFA-FE-FI-FO-FUGA-GE-GI-GO-GUHIPOPTAMOJACARKTIALPISMARACUJPROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98 HA-HE-HI-HO-HUJA-JE-JI-JO-JUKA-KE-KI-KO-KULA-LE-LI-LO-LUMA-ME-MI-MO-MUNINHOPERUQUEIJORELGIOSAPONA-NE-NI-NO-NUPA-PE-PI-PO-PUQUA-QUE-QUI-QUORA-RE-RI-RO-RUSA-SE-SI-SO-SUTOUROVASOWALTERXCARAZEBRATA-TE-TI-TO-TUVA-VE-VI-VO-VUWA-WE-WI-WO-WUXA-XE-XI-XO-XUZA-ZE-ZI-ZO-ZU41 42. famlias silbicas PINTE O NOME CORRETO DE CADA IMAGEM. DEPOIS, COMPLETE A TABELA COM A FAMLIA SILBICA DO B.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA BALA BEB BICICLETA BODE BURRO REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98 BANANABEXIGABISCOITOBOLOBALEIABA BE BI BO BU Entregue a caixa do ALFABETO MVEL (material disponvel nas pgs. 20 e 21 ) para cada aluno e pea para formarem as palavras pintadas na atividade (banana, bexiga, bicicleta, bode e burro).42 43. famlias silbicas ENCONTRE AS PALAVRAS INICIADAS PELA FAMLIA SILBICA DO C NA CANTIGA ABAIXO E CIRCULE-AS. DEPOIS, COMPLETE A FAMLIA SILBICA DO C NA TABELA.CORRE CUTIA NA CASA DA TIA CORRE CIP NA CASA OBRA. PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA DA V TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA LENCINHO NA MO CAIU NO CHO REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98 MOA BONITA DO MEU CORAO (CANTIGA)cA cE cI cO cU Leia a cantiga para os alunos e confeccione um cartaz expositivo com a famlia silbica da letra C para melhor identificao e assimilao da famlia silbica na atividade.43 44. famlias silbicas PINTE SOMENTE OS NOMES QUE SE INICIAM COM A FAMLIA SILBICA DO D. DEPOIS, COMPLETE A TABELA COM A FAMLIA SILBICA DO D.DANIELA TEM UMA GRANDE MANIA GOSTA DE COMER DOCE TODO DIA DONA DULCE SEMPRE FALA: - AINDA TIRO ESSES DOCES DA SUA MALA! ALESSANDRA TEMPERINIDANIELABEATRIZDIOGODIANAPROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA BERENICE DIRCE BIANCA DENISE REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98 DORADULCEDALILABENEDITODA DE DI DO DU Pergunte aos alunos quais outros nomes eles conhecem com a famlia silbica do D. Se houver dificuldades, o professor poder dar dicas ou citar nomes e levantar questes. Ex.: Ser que Danilo comea com a letra D? Vamos escrever na lousa e conferir? Os nomes podem ser escritos em um cartaz expositivo e anexado em sala de aula.44 45. famlias silbicas CIRCULE SOMENTE AS IMAGENS QUE SE INICIAM COM A FAMLIA SILBICA DO F. DEPOIS, COMPLETE A TABELA COM A FAMLIA SILBICA DO F.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98FA FE FI FO FU Com objetivo de facilitar a atividade, os nomes das imagens ilustradas podem ser escritos na lousa para melhor identificao e assimilao dos alunos.45 46. famlias silbicas PINTE AS LETRAS CONFORME A LEGENDA E DESCUBRA AS PALAVRAS ESCONDIDAS. ESCREVA-AS NOS QUADROS ABAIXO. DEPOIS, COMPLETE A TABELA COM A FAMLIA SILBICA DO G.1234GA TERIBIBA GO TALA12341234BA CU GO DOLAFALISOCA GU DU LAFEJARIJEPROIBIDA REPRODUO TOTAL DA PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS SO TO LO DA DE OU BI CO GU FO LO JU DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98 TE DE GU CO GA RI DI BO FI LE JI LO 12 gato32 gorila4134gulosoGA GE GI GO GU Realize a leitura das palavras junto com os alunos. Incentive-os a tentarem formar outras palavras com as slabas das tabelas (gago, guri, gota, galo, jaca, bico, rico, lago, solo, cuco, data, tala, sola etc.). As palavras podem ser escritas na lousa para no haver repetio e para os alunos perceberem a infinidade de palavras que conseguimos formar juntando as slabas.46 47. famlias silbicas PINTE AS SLABAS INICIAIS DAS PALAVRAS. DEPOIS, COMPLETE A TABELA COM A FAMLIA SILBICA DO H.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98HA HE HI HO HU Entregue a caixa do ALFABETO MVEL (material disponvel nas pgs. 20 e 21 ) para cada aluno. Escreva a palavra HIPOPTAMO na lousa e pea para que formem a palavra em cima da carteira utilizando as peas do alfabeto mvel. Entregue uma folha extra e pea para os alunos desenharem o animal proposto. Depois, solicite que tentem copiar o nome do animal na folha.47 48. famlias silbicasVOC SABIA QUE A JACA UMA DAS MAIORES FRUTAS E PODE CHEGAR A PESAR 15 QUILOS?JUNTE AS SLABAS E FORME PALAVRAS. DEPOIS, COMPLETE A TABELA COM A FAMLIA SILBICA DO J.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTAGO OBRA. TODOS OS jaca jogo ca DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98 jabutijabutivalijavaliJOTAjotaCAJocaJA JE JI JO JU Informe para os alunos que a jaca formada por gomos. Cada gomo contm uma grande semente coberta por uma polpa cremosa. Quando madura, apresenta superfcie spera e de cor amarelada.48 49. famlias silbicas LIGUE AS PALAVRAS S SUAS SLABAS INICIAIS. DEPOIS, COMPLETE A TABELA COM A FAMLIA SILBICA DO L.LUA LEITE LATA LIMO LOBO PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98LALELILOLULA LE LI LO LU Promova um passeio pela escola junto com os alunos da sala. Pea para procurarem objetos e pessoas cujos nomes iniciam com a letra L. Antes do passeio, explore alguns nomes que voc j sabe que sero encontrados na escola (lixeira, lpis).49 50. famlias silbicasM I N EI RA DE MI N AS EU SOU MINEIRA DE MINAS, MINEIRA DE MINAS GERAIS. EU SOU CARIOCA DA GEMA, CARIOCA DA GEMA DE OVO.REBOLA-BOLA, VOC DIZ QUE D, QUE D. VOC DIZ QUE D NA BOLA, MAS NA BOLA VOC NO D.(CANTIGA)ASSINALE SOMENTE AS PALAVRAS QUE SE INICIAM COM A FAMLIA SILBICA DO M. DEPOIS, COMPLETE A TABELA COM A FAMLIA SILBICA DO M.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS os alunos e pea para identificarem no texto as palavras iniciadas pela famlia silbica do M (mineira, Minas). Cante a cantiga com RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98x MINAS CARIOCAx MOLA x MINEIRANAIRx MARCOSx MENINA NATALMA ME MI MO MU 50 51. famlias silbicas ENCONTRE A FAMLIA SILBICA DO N NAS PALAVRAS ABAIXO E PINTE-AS. DEPOIS, COMPLETE A TABELA COM A FAMLIA SILBICA DO N.Realize a leitura das palavras junto com os alunos. Estimule-os a tentar formar outras palavras com as slabas da letra N. Utilize o ALFABETO MVEL (material disponvel nas pgs. 20 e 21 ).naveNEVENOITE NINHO NUVEMPROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98NA NE NI NO NU 51 52. famlias silbicasTRECHO DA MSICAO PATO(vinicius de moraes / INTPR.: toquinho)QUn! Quen! Qun! Quen!Comeu um pedaoQun! Quen! Qun! Quen!De genipapoQun! Quen! Qun! Quen!Ficou engasgadoQun! Quen! Qun! Quen!Com dor no papo Caiu no pooL Quebrou a tigela PROIBIDA vem o Pato REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS Pata aqui, pata acol Tantas fez o moo DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA L vem o Pato REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98 Que foi pra panela... Para ver o que que h...(2x)Qu! Qu! Qu! Qu Qu! O Pato pateta Pintou o caneco Surrou a galinhaQu! Qu! Qu! Qu Qu! Qu! Qu! Qu! Qu Qu!Bateu no marreco Pulou do poleiro No p do cavalo Levou um coice Criou um galo...Brinque com os alunos de SIGA O MESTRE. Em fila, o primeiro aluno deve se movimentar ao som da msica e os outros alunos devem imit-lo. Com o comando do professor, deve-se ir trocando de aluno, at que todos participem da brincadeira.52 53. famlias silbicas RECORTE OS ANIMAIS ABAIXO E COLE-OS NA PRXIMA PGINA. Trabalhe simultaneamente as pgs. 53 e 54. Acompanhe individualmente a utilizao da tesoura.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/9853 54. famlias silbicas COLE OS ANIMAIS RECORTADOS DA PGINA ANTERIOR DE ACORDO COM SUAS SLABAS INICIAIS.Trabalhe simultaneamente as pgs. 53 e 54.DEPOIS, COMPLETE A TABELA COM A FAMLIA SILBICA DO P.patoperupintinhoPROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS PE Pi PA DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98 porcopulgaPoPuPA PE PI PO PU 54 55. famlias silbicas ENCONTRE ABAIXO QUATRO ALIMENTOS INICIADOS PELA FAMLIA SILBICA DO Q. DEPOIS, COMPLETE A TABELA COM A FAMLIA SILBICA DO Q. Converse com os alunos sobre os alimentos que aparecem na atividade. Faa perguntas: Vocs conhecem o quiabo? J comeram quindim? O quibe um alimento doce? Vocs sabem qual o animal conhecido por gostar de queijo? (rato).QUENTEQUERIDOQUEROQUINTAPROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS QUARTA QUIABO QUILOMBO QUINZE DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98 QUEIMARQUILOQUINTALQUEIJOQUINDIMQUMICAQUIBEQUIOSQUEQUA QUE QUI QUO 55 56. famlias silbicas PINTE DE CINZA OS ESPAOS ONDE ESTO AS PALAVRAS INICIADAS PELA FAMLIA SILBICA DO R E DESCUBRA O ANIMAL ESCONDIDO. DEPOIS, COMPLETE A TABELA COM A FAMLIA SILBICA DO R. LUZVELAMALANAVIOCASAROLOROSARUARAINHA CAMArinoceronteRITARATOPROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS REI DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA RUTH RISO RUA RABO RATO REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98 RATOROSA LUARUTH COLA RIORUA RUA PELEROMREMORIO CABELOBOLARA RE RI RO RU Escreva as palavras pintadas (ROLO, RATO, ROSA, REI, RABO ...) em uma cartolina. Recorte e coloque as palavras em um saco surpresa para cada aluno sortear sua palavra. Solicite que formem a palavra sorteada com o ALFABETO MVEL (material disponvel nas pgs. 20 e 21 ) . Caso a quantidade de palavras seja inferior a quantidade de alunos, algumas palavras podem ser repetidas.56 57. famlias silbicas PINTE A RESPOSTA CORRETA DA ADIVINHA E CIRCULE A FAMLIA SILBICA INICIAL DAS PALAVRAS.Leia a adivinha para os alunos e incentive-os a responderem.DEPOIS, COMPLETE A TABELA COM A FAMLIA SILBICA DO S.sapato selo sopa sino suco SA SE SI SO SUPROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98 sapatoO QUE e O QUE eTEM BOCA, TEM LNGUA, MAS NO FALA.(ADIVINHA)Organize os alunos em roda, sentados no cho. Escreva vrias palavras iniciadas pela letra S, leia para os alunos, mostre a escrita e coloque em uma sacola surpresa. Cada aluno dever sortear uma palavra e tentar copi-la em um folha de cartolina no centro da roda. Depois de todos participarem, faa a leitura de todas as palavras e anexe o cartaz no mural da sala. Sugestes de palavras: saci, saco, sagu, saia, sala, sapo, seco, seda, sede, sela, selo, sete, sino, siri, soda, soja, sol, solo, sono, sopa, suco, sujo.57 58. famlias silbicas COMPLETE AS PALAVRAS COM A FAMLIA SILBICA FALTANTE. DEPOIS, PINTE OS ANIMAIS QUE SE INICIAM COM A LETRA T E COMPLETE A TABELA COM A FAMLIA SILBICA DO T.TAtuTElefonePROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA to ma te Ti REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS gre 9.610/98TUcanoTA TE TI TO TU Realize a leitura das palavras junto com os alunos. Entregue o ALFABETO MVEL (material disponvel nas pgs. 20 e 21 ) para os alunos e incentive-os a tentarem formar outras palavras com as slabas da famlia silbica do T.58 59. famlias silbicas RETIRE OS NMEROS DE CADA QUADRO E DESCUBRA AS PALAVRAS ESCONDIDAS. DEPOIS, DESENHE AS PALAVRAS QUE VOC ESCREVEU. TERMINE A ATIVIDADE COMPLETANDO A FAMLIA SILBICA DO V.9V1A3C5A4V5IOL6O1V5OV64vacaviolovovPROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98 7V2E1L6AV5U8LC4OvelavulcoVA VE VI VO VU A vaca malhada foi molhada por outra vaca molhada e malhada Escreva o trava-lngua na lousa e leia para os alunos. Incentive-os a pronunciarem de maneira clara e rpida. Depois, entregue uma folha extra e pea para os alunos ilustrarem o animal em questo.59 60. famlias silbicas ESCREVA AS PALAVRAS DA FAMLIA SILBICA DO X EM SEU RESPECTIVO LUGAR NA TABELA. DEPOIS, COMPLETE A TABELA COM A FAMLIA SILBICA DO X.XAROPEXAMPUXCARA XOTEXUXAXERIFEXALEXADREZXERETAXIXIXEPAPROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA XA XE XI XO XU REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98 xadrez xale xampu xaropexereta xerife xepaxcara xixixotexuxaXA XE XI XO XU Proponha a brincadeira BINGO DE PALAVRAS. Separe a sala em duplas e distribua uma folha em forma de tabela contendo quatro espaos (modelo ao lado). Pea para cada dupla escolher quatro palavras da atividade e escrever na tabela. Dite as palavras, uma a uma, e solicite que os alunos marquem um x quando suas palavras forem ditadas. A brincadeira acaba quando todas as duplas preencherem a tabela. Conforme forem preenchendo, oriente que digam BINGO!60 61. famlias silbicas DESCUBRA QUEM QUEM E LIGUE. DEPOIS, COMPLETE A TABELA COM A FAMLIA SILBICA DO Z.ZARA A ME DE ZECA.ZECA UM BEB.PROIBIDA A ME DE ZARA TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS ZILDA REPRODUO E RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA DIRETOSAV DE ZECA. REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98 ZORRO o PERSONAGEM QUE USA MSCARA. ZUZA O GATINHO DA FAMLIA.ZA ZE ZI ZO ZU Leia as dicas para os alunos e incentive-os a descobrirem quem so os personagens.61 62. MATEMATICAPROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98 -Noo de Tamanho -Noo de posio -Noo de Cores e Formas -Noo de Quantidade Vive defendendo suas irms Ktia e Yara. um amigo muito prestativo e adora jogar bola.Ama sua nova famlia, recentemente foi adotada pelos pais de Evandro e Yara, os seus novos e queridos irmos. Est sempre feliz e adora msica.evandro63 69 82 99 No gosta de acordar com o barulho de bola que o irmo Evandro faz logo pela manh, mas adora a companhia da nova irm, a alegre Ktia.yara 63. noo de tamanhoGATO PEQUENO GATINHO. CACHORRO PEQUENO CACHORRINHO. COBRA PEQUENA COBRINHA. FOCA PEQUENA FOQUINHA.CIRCULE A FOCA E PINTE A FOQUINHA. Trabalhe conceito de grande e pequeno e palavras no diminutivo (gatinho, cachorrinho, cobrinha, foquinha etc.).PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/9863 64. noo de tamanho PINTE O PATO MAIOR DE AZUL E OS MENORES DE AMARELO. Trabalhe conceito de maior e menor com objetos concretos em sala de aula. Providencie caixas de papelo de diferentes tamanhos e encape-as de cores diferentes. Divida a sala em grupos e pea para cada grupo colocar uma caixa em cima da outra, da maior para a menor, formando uma espcie de torre. O objetivo formar a torre com todas as caixas sem deixar cair.NUM PRATO DE PRATA, O PADRE PEDRO PAPA O PATO. (TRAVA-LNGUA)PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/9864 65. noo de tamanhoANDR GANHOU UM PIO FOI LOJA DE BRINQUEDOS E TROCOU POR BOLINHAS DE SABO. RSULA PREFERIU UMA BONECA EM TROCA DA SUA PETECA.ALESSANDRA TEMPERINIRECORTE OS BRINQUEDOS. DEPOIS, COLE-OS NA PRXIMA PGINA. Acompanhe individualmente a utilizao da tesoura.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98Proponha a atividade da CAIXA DE BRINQUEDOS SURPRESA. Coloque dentro de uma caixa grande diversos brinquedos de diferentes tamanhos. Comece a brincadeira colocando uma das mos dentro da caixa e com os olhos fechados, mexa os brinquedos. Retire um brinquedo colocando-o em cima da mesa. Chame um aluno para sortear outro brinquedo e pergunte aos demais se o brinquedo sorteado pelo aluno MAIOR ou MENOR que o primeiro brinquedo sorteado. Aps responderem, devolva o primeiro brinquedo dentro da caixa e chame outro aluno. A brincadeira termina at que todos participem.Trabalhe simultaneamente as pgs. 65 e 66 .65 66. noo de tamanho ORGANIZE OS BRINQUEDOS DA PGINA ANTERIOR NAS PRATELEIRAS. COLE-OS COMEANDO PELO MENOR. SIGA O MODELO. Trabalhe simultaneamente as pgs. 65 e 66 .PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA cole aqui cole aqui REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98 cole aquicole aquicole aquicole aqui66 67. noo de tamanho VOC SABIA QUE O TREM UM MEIO DE TRANSPORTE?CIRCULE O TREM MAIS COMPRIDO. DEPOIS, DESENHE UM TREM COM UM VAGO MAIS CURTO NO QUADRO.OS MEIOS DE TRANSPORTE SO UTILIZADOS PARA TRANSPORTAR PESSOAS OU MERCADORIAS DE UM LUGAR PARA OUTRO.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98desenhe aquiConverse com os alunos sobre os meios de transporte. Explique que h os meios de transporte areos, aquticos, terrestres e ferrovirios. Explore a importncia destes para o dia a dia das pessoas. Por serem mais comuns entre os alunos, pea para procurarem em jornais e revistas imagens de transportes terrestres. Entregue uma folha extra e solicite que faam a colagem na folha. Exponha as atividades em sala de aula.67 68. noo de tamanho QUANDO VIAJAMOS DE TREM OU QUALQUER OUTRO MEIO DE TRANSPORTE, CONSEGUIMOS OBSERVAR A PRESENA DE MUITAS RVORES POR ONDE PASSAMOS.VOC SABIA QUE AS RVORES, ALM DE SEREM BONITAS E EMBELEZAREM A PAISAGEM, SO ESSENCIAIS PARA NOSSA SOBREVIVNCIA?ASSINALE NA CENA ABAIXO A RVORE MAIS ALTA E PINTE O MENOR ANIMAL.Converse com os alunos sobre a importncia da preservao da natureza e sua necessidade na vida humana. Informe aos alunos que as rvores, assim como ns, seres humanos, tambm so seres vivos (nascem, crescem, se reproduzem e morrem) e por esse motivo devem ser bem cuidadas e preservadas.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/9868 69. noo de posio OBSERVE A OBRA O MAMOEIRO DE TARSILA DO AMARAL E CIRCULE O QUE EST EMBAIXO DA PONTE. DEPOIS, DESENHE UMA BICICLETA EM CIMA DELA.Tarsila do Amaral foi uma artista brasileira conhecida no mundo todo. A obra Abaporu (1928) uma de suas obras mais conhecidas. Se possvel, leve outras imagens das obras de Tarsila do Amaral para sala de aula.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98O MAMOEIRO - 192569 70. noo de posio RECORTE E COLE SOMENTE AS IMAGENS QUE DEVEM FICAR EM CIMA DA MESA NA HORA DAS REFEIES.humm! Que fome! vamos lanchar? me ajuda a organizar a mesa?Acompanhe individualmente a utilizao da tesoura.caneca, uva, lanche e macarronadaConverse com os alunos sobre os alimentos saudveis e no saudveis. Pea para os alunos recortarem de jornais e revistas diferentes imagens de alimentos e confeccione um cartaz separando as imagens em ALIMENTOS SAUDVEIS e ALIMENTOS NO SAUDVEIS.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS cole aqui DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98 cole aqui cole aquicole aqui70 71. noo de posioAPS AS REFEIES, DEVEMOS SEMPRE ESCOVAR OS DENTES.VOC SABE ESCOVAR SEUS DENTES CORRETAMENTE?DESENHE UMA ESCOVA DE DENTE ENTRE OS OUTROS PRODUTOS QUE DEVEMOS USAR EM NOSSA HIGIENE BUCAL. Explique para os alunos como os dentes devem escovados: escova macia, PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS PROIBIDA REPRODUOserTOTAL OU movimentos circulares de cima para baixo, escovar tambm a lngua, enxaguar bem a boca fazendo bochechos. DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98desenhe aqui71 72. noo de posio DESCUBRA QUEM CAU E CIRCULE-O. ELE EST SENTADO ENTRE AS MENINAS QUE ESTO LENDO.Gosto de ler o jornalzinho da escola! E voc, o que gosta de ler?Desperte nos alunos o prazer pela leitura: - Disponibilize livros diversos e deixe que os alunos manuseiem diariamente. - Faa leitura de histrias em quadrinhos e solicite que os alunos narrem um final diferente. - Entregue aos finais de semana um livro escolhido pelo aluno para que os pais faam a leitura do mesmo. Ao retornar para a escola, em roda, pea para cada aluno contar a histria lida em casa.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/9872 73. noo de posioSENDO UM ESPORTE RADICAL, O SKATE FOI APELIDADO, LOGO EM SUA CRIAO, COMO SURF DE CALADA.CAU E SEUS AMIGOS ADORAM ANDAR DE SKATE.ENCONTRE CAU E CIRCULE-O. ELE EST NO MEIO DE SEUS AMIGOS FELIPE E HENRIQUE. Pergunte aos alunos se eles conhecem outros esportes radicais (motocross, paraquedismo, surf, rafting). Pea para procurarem imagens em jornais e revistas e montem um cartaz. Trabalhe tambm os objetos usados nesses esportes (moto, paraquedas, prancha, bote).PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/9873 74. noo de posioASSINALE A BOLA QUE EST NA FRENTE DE EVANDRO E PINTE A QUE EST ATRS DELE.Encaminhe uma pesquisa para os pais. Solicite que registrem em uma folha extra, algum jogador que tenha marcado a histria da Copa. Pea para relatarem o motivo da escolha, se lembram de alguma jogada especfica, se ainda jogam em algum time etc. Com as pesquisas em mos, em roda, converse com os alunos sobre os jogadores escolhidos.ENTRE OS ESPORTES PRATICADOS POR EVANDRO, O FUTEBOL O QUE ELE MAIS GOSTA.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS VOC SABIA QUE O DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA BRASIL O PAS QUE MAIS VENCEU 9.610/98 REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS COPAS DO MUNDO?74 75. noo de posio H DOIS LUGARES NO AVIO ABAIXO. MARCOS EST NO LUGAR DA FRENTE, ENCONTRE E CIRCULE-O. RAFAEL EST NO LUGAR DE TRS, ENCONTRE E ASSINALE-O. Informe aos alunos que o avio um meio de transporte areo, que se locomove no ar. D exemplos de outros transportes areos: helicptero, balo.VOC SABIA QUE O AVIO UM DOS MEIOS DE TRANSPORTE MAIS RPIDOS DO MUNDO?PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/9875 76. noo de posioCAD O TOUCINHO QUE ESTAVA AQUI? O GATO COMEU CAD O GATO? FOI PRO MATO CAD O MATO? O FOGO QUEIMOU... (parlenda) PINTE O GATO QUE EST PERTO DA RVORE E CIRCULE O QUE EST LONGE.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADAadaptada como PERTO E LONGE. DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98 Proponha a brincadeira QUENTE E FRIO PELA LEI Sorteie o aluno que ser vendado, mostre o objeto que ser escondido, vende-o e o coloque no centro da sala. Depois, junto dos demais alunos, esconda o objeto. Enquanto o aluno vendado for caminhando procura do objeto, os demais alunos devem orient-lo dizendo se est PERTO ou LONGE, at que o aluno encontre o objeto. A brincadeira termina at que todos os alunos tenham sido vendados.76 77. noo de posio Acompanhe individualmente a utilizao da tesoura.RECORTE AS FRUTAS DO FIM DA PGINA. DEPOIS, COLE DUAS DENTRO DA CARROCERIA E DUAS FORA DELA.cole aquiPergunte para os alunos qual a fruta que aparece na atividade que pode ser consumida com a casca (ma). Pea para os alunos recortarem de jornais e revistas imagens de diferentes frutas. Depois, confeccione um cartaz separando as imagens em: frutas que consumimos com casca e frutas que consumimos sem casca. Exponha o cartaz em sala de aula.cole aquiPROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98 cole aqui cole aqui77 78. noo de posio DESENHE UM LPIS NA MO DIREITA DE RSULA. Cante a cantiga A Roseira com os alunos e depois, entregue uma folha extra e pea para ilustrarem a cantiga fazendo um desenho de uma menina com uma rosa na mo direita. Exponha as atividades no mural da sala de aula.desenhe aquiVOC SABIA QUE QUEM ESCREVE COM A MO DIREITA DESTRO E QUEM ESCREVE COM A MO ESQUERDA CANHOTO?QUE MO VOC ESCREVE?PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98A R O SE I R A A mo direita tem uma roseira, que d flor na primavera. Entrai na roda oh linda roseira, e abraai a mais faceira. A mais faceira eu no a quero quero a boa companheira. (CANTIGA)78 79. noo de posio CIRCULE DANIELA QUE EST ESCREVENDO COM A MO DIREITA E ASSINALE BEATRIZ QUE EST ESCREVENDO COM A MO ESQUERDA. Divida a sala em duplas posicionando-os um de frente para o outro e oriente que os alunos sigam os comandos (movimentos) ditados por voc. Ex.: Cumprimentem-se com a mo direita, toquem com a mo direita a orelha esquerda do colega, pulem com o p direito, ergam o p esquerdo, levantem o brao direito...PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/9879 80. noo de posio UTILIZANDO A TCNICA DE PINTURA A DEDO, PINTE A MO ESQUERDA DE VERMELHO E A DIREITA DE VERDE . Receita de tinta caseira para pintura a dedo. Ingredientes: 1 litro de gua, 1 xcara de farinha de trigo, 3 colheres (sopa) de vinagre e anilina de diferentes cores. Preparo: Misture a farinha na gua e leve ao fogo baixo, mexendo sempre, at formar uma espcie de mingau uniforme, no muito grosso. Deixe esfriar e misture o vinagre. Divida a massa em potes e acrescente a anilina (uma cor em cada pote).PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/9880 81. noo de posio CIRCULE AS CRIANAS QUE ESTO DE COSTAS.CIRA ND A CIRA ND INH A CIRANDA, CIRANDINHA VAMOS TODOS CIRANDAR VAMOS DAR A MEIA VOLTA VOLTA E MEIA VAMOS DAR. (CANTIGA)PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRIInforme aose alunos que as brincadeiras de SOBe avs, eram POPULI LTDA, roda so manifestaes PENA folclricas que antigamente, no tempo de seus pais bastante REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOScomuns. pesquisarem em casa quais eram as cantigas que AUTORAIS 9.610/98 Pea para os alunos seus pais e/ou avs se recordam de seu tempo de criana e promova um horrio em sala de aula para brincar com os alunos. Sugestes de cantigas: Eu entrei na roda, Trem de ferro, Toror, Terezinha de Jesus, Pombinha Branca, Pirulito que bate bate.81 82. noo de cores e formasVEJA AO LADO A OBRA CACHORRO, DO ARTISTA PLSTICO GUSTAVO ROSA. OBSERVE AS CORES E FORMAS GEOMTRICAS QUE APARECEM NA IMAGEM.AGORA IREMOS APRENDER JUNTOS AS CORES E TODOS OBRA. AS FORMAS OS GEOMTRICAS.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98CACHORRO - 2009Gustavo Rosa nasceu em So Paulo (capital) em 1946. um dos artistas mais destacados no campo das artes visuais. Suas obras so coloridas, misturando formas geomtricas e traos infantis.82 83. noo de cores e formas PINTE AS FORMAS GEOMTRICAS COM AS CORES SOLICITADAS E OBSERVE SEUS RESPECTIVOS NOMES.RETNGULO PROIBIDA QUADRADO REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS AZUL DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA AMARELO REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98CRCULO VERMELHOTRINGULO VERDEDesenhe as formas geomtricas no cho do ptio da escola. Pea para os alunos andarem em cima das linhas de acordo com as orientaes (andem sobre o retngulo arrastando os ps, caminhem pelo crculo dando pulinhos, deem passos longos ao redor do quadrado, pulem num p s pelo tringulo, deem passos curtos sobre as linhas do losango).LOSANGO ROXO83 84. noo de cores e formas CADA FORMA GEOMTRICA TEM A SUA SOMBRA, MENOS UMA. ENCONTRE E CIRCULE-A. Solicite aos alunos que observem as formas dos materiais escolares. Pergunte: Que forma geomtrica a borracha lembra? E a rgua, que forma geomtrica se parece? O apagador lembra qual forma geomtrica? O livro escolar se parece com qual forma geomtrica?PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/9884 85. noo de cores e formas COMPLETE A SEQUNCIA DAS FORMAS GEOMTRICAS.Programe atividades com os alunos utilizando sucatas e materiais reciclveis que possam servir de assimilao s formas geomtricas trabalhadas.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/9885 86. noo de cores e formas LIGUE A FORMA GEOMTRICA AO NOME CORRETO.tringuloquadradoPROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98 losangoretngulocrculo Confeccione cartazes com os alunos. Utilize imagens recortadas de jornais e revistas de objetos que lembram as formas geomtricas trabalhadas. Escreva: lembram o quadrado, lembram o crculo...86 87. noo de cores e formas PINTE O DESENHO ABAIXO COMO SE PEDE. TRECHO DA MSICAA CASA(VINICIUS DE MORAES )ERA UMA CASA MUITO ENGRAADAAMARELONO TINHA TETO, NO TINHA NADA NINGUM PODIA ENTRAR NELA NO, PORQUE NA CASA NO TINHA CHO...PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98 VERDEVERMELHOCante a msica com os alunos e pea para ilustrarem em uma folha extra, como imaginaram a casa citada na letra da cano.AZUL VERDEAZULAZULVERMELHO AMARELO87 88. noo de cores e formas PINTE AS FORMAS GEOMTRICAS CONFORME A LEGENDA ABAIXO.Aps a realizao da atividade, pea para os alunos identificarem qual forma geomtrica apareceu mais vezes (crculo).PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/9888 89. noo de cores e formasPARA DESENHAR UM AQURIO UTILIZEI O RETNGULO. COMPLETEI COM UM PEIXE DESENHANDO UM TRINGULO. FIQUEI CANSADO ESQUECI-ME DO QUADRADO. ALESSANDRA TEMPERINIPINTE A FORMA GEOMTRICA QUE CORRESPONDE AO NOME. Pergunte aos alunos quais foram as formas geomtricas j vistas e que no foram citadas no versinho (crculo e losango). Depois, pea para desenharem algum objeto semelhante a elas.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS tringulo quadrado losango retngulo crculo DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/9889 90. noo de cores e formas A ME DE FELIPE SEMPRE CHAMA SUA ATENO POR DEIXAR OS BRINQUEDOS JOGADOS PELO QUARTO.VOC GUARDA SEUS BRINQUEDOS LOGO DEPOIS DE BRINCAR COM ELES?ENCONTRE OBJETOS QUE LEMBRAM AS FORMAS GEOMTRICAS E CIRCULE-OS.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS Converse com os alunos sobre a responsabilidade e importncia de guardar os DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA brinquedos em casa e na escola. Explique que alm de preservar os REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98 brinquedos, o ambiente em que estamos deve sempre estar organizado e limpo, pois demonstram atos de higiene e boa educao.90 91. noo de cores e formas PINTE AS FORMAS GEOMTRICAS, RECORTE-AS E MONTE A FIGURA QUE DESEJAR. Oferea um momento ldico aos alunos, permitindo que montem diversas imagens livres utilizando as formas geomtricas.Acompanhe individualmente a utilizao da tesoura.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/9891 92. noo de cores e formas RECORTE E BRINQUE COM O JOGO DA MEMRIA.Explore a capacidade de percepo dos alunos solicitando que nomeiem as formas e as cores correspondentes das peas do jogo da memria.Acompanhe individualmente a utilizao da tesoura.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/9892 93. noo de cores e formas RECORTE AS BOLINHAS DE SABO E COLE-AS NA PRXIMA PGINA. DEPOIS, ASSINALE O ALUNO DA PROFESSORA HERMELINDA QUE CONSEGUIU FAZER A MAIOR BOLINHA DE SABO. Trabalhe simultaneamente as pgs. 93 e 94.Brinque com os alunos de Bolinha de Sabo. Receita Caseira litro de gua; copo de detergente ou sabonete lquido; 2 colheres de xarope de milho. - usar aros confeccionados com arame ou canudinhos. Acompanhe individualmente a utilizao da tesoura.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/9893 94. noo de cores e formas OS ALUNOS DA PROFESSORA HERMELINDA ADORAM BRINCAR DE BOLINHA DE SABO. COMPLETE A IMAGEM ABAIXO COLANDO AS BOLINHAS DE SABO DA PGINA ANTERIOR. Trabalhe simultaneamente as pgs. 93 e 94. .TEM CENTRO, MAS NO TEM COMEO NEM FIM? (ADIVINHA)crculoO QU E e O QU E eDesenhe a forma do crculo na lousa e explique a resposta da adivinha.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/9894 95. noo de cores e formascalculadora, caixa de presente e embalagem de fio dental.PINTE somente os objetos que se assemelham forma de um QUADRADO.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98Divida a sala em duplas e confeccione as sete peas do TANGRAM para cada uma. Solicite que as duplas criem figuras utilizando as peas do jogo. O Tangram composto por sete peas (cinco tringulos, um quadrado e um paralelogramo) que podem ser posicionadas formando um quadrado.95 96. noo de cores e formasVOC SABE A DIFERENA DAS BORBOLETAS PARA AS MARIPOSAS?AS BORBOLETAS VOAM DE DIA, J AS MARIPOSAS VOAM DE NOITE. AS BORBOLETAS TM CORES LEVES E COLORIDAS E AS MARIPOSAS TM CORES ESCURAS E PESADAS.VAMOS FAZER UMA BORBOLETA? OBSERVE QUE A FORMA DELA POSSUI DOIS TRINGULOS.Cante a cantiga BORBOLETA PRETA com os alunos e entregue uma folha extra para desenharem uma paisagem e colarem a borboleta de dobradura proposta na atividade.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL porta / Sai pela janelaOBRA. TODOS OS Voc pode fazer borboletas variadas com papis coloridos Entra pela DESTA ou colagem de lantejoulas e purpurina para enfeit-las. No caminho da Roa / Tem Maracuj DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRIno tem maduro / Pro pessoal chupar SOB PENA S POPULI LTDA, REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98 Use a forma bsica da bandeirinha, vire e pinte a borboleta.Borboleta Preta / De asas amarelas96 97. noo de cores e formasO QUADRO ABAIXO TEM A FORMA DE UM RETNGULO. COLE UMA FOTO DENTRO DELE.PAPAI E MAME ADORAM FOTOGRAFIA SEMPRE ME PEDEM PARA FAZER POSE COM ALEGRIA. FALAM QUE AS LEMBRANAS NO SO ESQUECIDAS E POR NS NO FICAM ADORMECIDAS. ALESSANDRA TEMPERINIPROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98Pea com antecedncia uma foto (15x10cm) para os pais dos alunos. Solicite uma fotografia de um passeio, festa ou outro acontecimento que o aluno possa narrar para os colegas. Em roda, pea para os alunos mostrarem as fotos e contarem que recordaes tm ao ver a imagem.97 98. noo de cores e formas CIRCULE AS FORMAS GEOMTRICAS USADAS POR PORTINARI NA OBRA ABAIXO.Cndido Torquato Portinari nasceu em Brodowski-SP em 1903. Foi um artista plstico brasileiro, conhecido mundialmente pela qualidade e pela temtica social de suas obras.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS Entre suas obras mais PENA DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB famosas e de grande popularidade, destacam-se os painis Guerra e Paz (1953-1956). REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98 Se possvel leve imagens de outras obras de Portinari para sala de aula.JOO CNDIDO COM CAVALO - 194198 99. noo de quantidade PINTE A RVORE QUE EST CHEIA DE FRUTAS E FAA UM X NA QUE EST VAZIA. Providencie um saco de bexigas. Encha a metade do pacote deixando-as bem cheias e a outra metade deixe-as vazias (com pouco ar). Os alunos podem ajudar a ench-las. Espalhe as bexigas no ptio da escola ou na sala de aula. Separe a sala em dois grupos (um grupo dever procurar as bexigas vazias e o outro as bexigas cheias) e oriente que ao sinal do apito, os grupos devero procurar suas bexigas e levar para o local indicado (indicar com fita crepe no cho o depsito de cada grupo). A brincadeira termina quando todas as bexigas forem encontradas. Ao trmino da brincadeira, as bexigas podem ser estouradas pelos alunos com as mos ou com os ps.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/9899 100. noo de quantidade BOB EST MUITO FELIZ GANHOU VRIOS OSSOS DE BEATRIZ. J TOT FICOU MUITO BRAVO POIS GANHOU S ALGUNS DE OLAVO. ALESSANDRA TEMPERINIPINTE BOB QUE TEM MAIS OSSOS E CIRCULE TOT QUE TEM MENOS. Brinque com os alunos de SEMPRE CABE MAIS UM. Coloque os crachs com os nomes dos alunos numa sacola surpresa. Desenhe um quadrado no ptio da escola, entre no quadrado e sorteie o primeiro aluno. O aluno sorteado dir: Ol professor que bom te ver por aqui. Cabe mais um na brincadeira? O professor responder: Sempre cabe mais um O aluno sorteado entrar no quadrado e dever sortear o prximo aluno que far a mesma pergunta: Ol fulano que bom te ver por aqui. Cabe mais um na brincadeira?... A brincadeira ficar engraada quando o quadrado comear a ficar pequeno para os alunos. Incentive-os a se espremerem para que todos caibam. A brincadeira termina quando todos os alunos forem sorteados e estiverem dentro do quadrado.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98100 101. noo de quantidade DESCUBRA A FRUTA PREFERIDA DE CADA CRIANA. O NOME DA FRUTA QUE TEM MENOS LETRAS.Divida a sala em grupos de quatro crianas e proponha a mesma atividade com o nome de todos os alunos. Entregue os crachs com os nomes dos alunos de cada grupo e pea para identificarem qual dos nomes do grupo tm MAIS e MENOS letras. Depois, pegue os nomes selecionados (com mais e menos letras) de cada grupo e mostre para todos os alunos da sala visualizarem.UVAPROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS BANANA DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98MA ABACAXI LARANJA PERA 101 102. noo de quantidade RECORTE AS FLORES E COLE-AS NAS RVORES DE ACORDO COM O QUE SE PEDE.Acompanhe individualmente a utilizao da tesoura.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98MAIS FLORESMENOS FLORES102 103. noo de quantidadeApresente as quantidades atravs de material manipulativo como tampinhas, botes, palitos etc.AGORA CONHECEREMOS OS NMEROS E SUAS QUANTIDADES.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98 1 - um2 - dois3 - trs4 - quatro5 - cinco6 - seis7 - sete8 - oito9 - nove10 - dez 103 104. noo de quantidade CONTORNE OS NMEROS DE 0 A 9.Incentive os alunos a procurarem em sala de aula objetos nos quais apaream os nmeros (calendrio, calculadora, relgio).1 3 4 0 6 7 8 9 5PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98104 105. noo de quantidade QUANTOS PEIXES H NO AQURIO? PINTE O NMERO E DEPOIS CONTINUE TREINANDO.Confeccione um cartaz contendo o numeral 0 e sua escrita. Deixe-o exposto em sala de aula em local visvel para os alunos.0PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98ZERO00000000000 ZERO - ZERO - ZERO - ZERO105 106. noo de quantidade ASSINALE OS BOLOS EM QUE NO H VELAS.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98Compare quantidades de um e nenhum para assimilao do conceito.106 107. noo de quantidade VOC SABIA QUE AS COBRAS SO SURDAS, NO ENXERGAM BEM E NO TM PATAS?PINTE DE AZUL O ANIMAL QUE NO TEM PATAS. Pergunte aos alunos quais outros animais no tm patas. Confeccione com os alunos um cartaz com imagens recortadas de revistas e separe as imagens em Animais com Patas (cachorro, gato, leo, elefante, ona) e Animais sem Patas (baleia, peixe, tubaro, cavalo-marinho, golfinho).cobraPROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98107 108. noo de quantidade QUANTOS PEIXES H NO AQURIO? PINTE O NMERO E DEPOIS CONTINUE TREINANDO.Confeccione um cartaz contendo o numeral 1 e sua escrita. Deixe-o exposto em sala de aula em local visvel para os alunos.1PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98UM11111111111 UM - UM - UM - UM108 109. noo de quantidade ENCONTRE E CIRCULE NA IMAGEM ABAIXO O ANIMAL QUE APARECE APENAS UMA VEZ.Pea exemplos aos alunos de partes do corpo onde temos somente uma quantidade. Ex.: uma cabea, um nariz, uma boca.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98109 110. noo de quantidade PINTE A NICA PROFISSO QUE SE REPETE E ENCONTRE A RESPOSTA DA ADIVINHA. Pea para os alunos nomearem as profisses da atividade. Depois, explore as funes de cada profissional.O QU E e O QU E e QUEM TO FORTE QUE PODE PARAR UM AUTOMVEL COM A MO? (ADIVINHA)guarda de trnsitoPROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98110 111. noo de quantidade QUANTOS PEIXES H NO AQURIO? PINTE O NMERO E DEPOIS CONTINUE TREINANDO.Confeccione um cartaz contendo o numeral 2 e sua escrita. Deixe-o exposto em sala de aula em local visvel para os alunos.2PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98DOISDOIS - DOIS - DOIS - DOIS111 112. noo de quantidadeDUMONT FOI O INVENTOR DO AVIO. AERONAUTA BRASILEIRO INVENTOU UM TRANSPORTE CONHECIDO NO MUNDO INTEIRO. ALESSANDRA TEMPERINIPINTE AS DUAS FIGURAS QUE SO EXATAMENTE IGUAIS. Informe aos alunos que Santos Dumont deu o nome de 14-bis ao seu primeiro avio.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98Proponha a confeco de um avio de papel. Siga as instrues acima.112 113. noo de quantidade RECORTE OS CALADOS E COLE-OS NA PRXIMA PGINA DE ACORDO COM O MODELO. Trabalhe simultaneamente as pgs. 113 e 114 .PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98Acompanhe individualmente a utilizao da tesoura.113 114. noo de quantidade COMPLETE AS CAIXAS DE SAPATOS DE ACORDO COM CADA MODELO. UTILIZE AS IMAGENS RECORTADAS DA PGINA ANTERIOR. DEPOIS, RESPONDA NO QUADRO ABAIXO: QUANTOS CALADOS FICARAM EM CADA CAIXA?cole aqui PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS cole aqui DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/982cole aquiPea exemplos aos alunos de partes do corpo onde temos em duas quantidades. Ex.: dois ps, dois braos, dois olhos.114 115. noo de quantidade QUANTOS PEIXES H NO AQURIO? PINTE O NMERO E DEPOIS CONTINUE TREINANDO.Confeccione um cartaz contendo o numeral 3 e sua escrita. Deixe-o exposto em sala de aula em local visvel para os alunos.3PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98TRS33333333333 TRES - TRES - TRES - TRES115 116. noo de quantidadeVOC CONHECE O CONTO DO GNIO DA LMPADA?IMAGINE QUE BACANA SERIA SE PUDSSEMOS REALIZAR TRS DESEJOS!DESENHE TRS PEDIDOS QUE VOC FARIA AO GNIO DA LMPADA.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98desenhe aquiAssista com os alunos o conto clssico Aladim. Pergunte sobre os pedidos que fariam ao gnio e os incentive a ilustr-los.116 117. noo de quantidade DESENHE UMA CRIANA PARA CADA BRINQUEDO ABAIXO E PINTE OS BRINQUEDOS. DEPOIS, RESPONDA PERGUNTA.Proponha uma atividade em grupos. Pea para os grupos montarem um cartaz contendo trs figuras recortadas de jornais e revistas de acordo com o tema sorteado (solicitar sugestes de temas aos alunos). Anotar os temas em um papel e colocar dentro de uma sacola para que cada grupo sorteie um tema. Ex.: grupo 1 sorteou o tema brinquedos, grupo 2 o tema frutas.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS desenhe aqui DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98QUANTOS BRINQUEDOS H NA PRATELEIRA?3117 118. noo de quantidade QUANTOS PEIXES H NO AQURIO? PINTE O NMERO E DEPOIS CONTINUE TREINANDO.Confeccione um cartaz contendo o numeral 4 e sua escrita. Deixe-o exposto em sala de aula em local visvel para os alunos.4PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98QUATRO44444444444 QUATRO - QUATRO - QUATRO118 119. noo de quantidadeMALABARISTAS, EQUILIBRISTAS, ILUSIONISTAS ONDE PODEMOS ENCONTRAR TANTOS ARTISTAS? LONAS COLORIDAS, MSICAS E ATRAES O CIRCO TRAZ ALEGRIA EM NOSSOS CORAES. ALESSANDRA TEMPERINICONTE QUANTOS CACHORROS APARECEM NA CENA ABAIXO E ANOTE NO QUADRO. DEPOIS, PINTE O DESENHO.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS Trabalhe a msica O Circo da Alegria (Atchim e Espirro). DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA Chegou, chegou, t na hora da alegria REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98 Chegou, chegou, t na hora da alegria O circo tem palhao, tem, tem todo dia O circo tem palhao, tem, tem todo dia Bate no bumbum, bumbum, bumbum Pula num p s, s, s, s, s Tem barata aki, ki, ki, ki, ki No meu palet, t, t, t, t Tem pipoca, ca, ca, ca, ca, ca Chupa picol, l, l, l, l De abacaxi, no faz xixi Na sua Vov Nosso circo o maior! L l l l, hey! La la la la, nosso circo o maior!4 119 120. noo de quantidadeVOC SABIA QUE O TELEFONE UM MEIO DE COMUNICAO?O TELEFONE TEM MUITAS UTILIDADES. ALM DE APROXIMAR PESSOAS, FACILITA A COMUNICAO.RECORTE AS TECLAS DO TELEFONE E COLE-AS EM SEUS RESPECTIVOS LUGARES. DEPOIS, ENCONTRE O NMERO QUATRO E CIRCULE-O DE AZUL .Brinque de TELEFONE SEM FIO com os alunos. Em roda, o primeiro aluno inventa uma palavra secreta e fala no ouvido do outro sua direita sem deixar que os demais escutem. Assim, um vai passando para o outro da mesma forma at chegar ao ltimo aluno, que dever pronunciar a palavra em voz alta. O professor pode conduzir a atividade solicitando temas especficos: animais, roupas, nome de um aluno da sala etc.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98 Acompanhe individualmente a utilizao da tesoura.1 2 3 4 5 6 7 8 9#0*1 3 6 8 120 121. noo de quantidade QUANTOS PEIXES H NO AQURIO? PINTE O NMERO E DEPOIS CONTINUE TREINANDO.Confeccione um cartaz contendo o numeral 5 e sua escrita. Deixe-o exposto em sala de aula em local visvel para os alunos.5PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98CINCO55555555555CINCO - CINCO - CINCO - CINCO121 122. noo de quantidade OBSERVE A OBRA DE DI CAVALCANTI E ESCREVA QUANTAS MOAS APARECEM NO QUADRO.Emiliano Augusto Cavalcanti de Albuquerque e Melo, nasceu no Rio de Janeiro em 06/09/1897. Foi um pintor, ilustrador, desenhista e cartunista brasileiro. Em suas obras abordava temas tipicamente brasileiros, como o samba. Foi um dos idealizadores da Semana da Arte Moderna em 1922. Se possvel leve outras obras de Di Cavalcanti para sala de aula.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/985Cinco Moas de Guaratinguet - 1930122 123. noo de quantidade VOC SABIA QUE AS PLANTAS TM CINCO PARTES E QUE CADA PARTE TEM UMA FUNO IMPORTANTE? VAMOS CONTAR EM QUANTAS PARTES A PLANTA DIVIDIDA? CONTE E ESCREVA A QUANTIDADE CORRESPONDENTE NO QUADRO.FOLHAPROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS FLOR DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98FRUTO CAULE RAIZ5Converse com os alunos sobre a importncia das plantas e a funo de cada parte dela: Flor: produz as sementes que originam os frutos. Folha: responsvel pela respirao das plantas. Fruto: serve como alimento para os seres vivos e protege as sementes. Caule: leva os sais minerais e a gua, que a raiz absorve, at as folhas e os frutos. Raiz: tira do solo a gua e os sais minerais indispensveis planta e fixa a planta no solo.123 124. noo de quantidade PINTE AS IMAGENS E LIGUE A QUANTIDADE AO NMERO CORRESPONDENTE. DEPOIS, CIRCULE O CONJUNTO DE BRINQUEDOS QUE H EM MAIOR QUANTIDADE.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98Trabalhe conceitos de maior e menor quantidade com material manipulativo: palitos, tampinhas, botes. Divida a sala em grupos e entregue os materiais. Depois, solicite que faam conjuntos com 2 tampinhas e 5 palitos. Em seguida, pergunte quais dos conjuntos tem maior quantidade.124 125. noo de quantidade QUANTOS PEIXES H NO AQURIO? PINTE O NMERO E DEPOIS CONTINUE TREINANDO.Confeccione um cartaz contendo o numeral 6 e sua escrita. Deixe-o exposto em sala de aula em local visvel para os alunos.6PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98SEIS66666666666 SEIS - SEIS - SEIS - SEIS125 126. noo de quantidade HOJE TEM FESTA NA SALA DA PROFESSORA HERMELINDA.OS ALUNOS EVA, ANDR E YARA COMPLETAM 6 ANOS DE IDADE. E VOC, QUANTAS VELINHAS APAGAR NO PRXIMO ANIVERSRIO?CADA BOLO DEVE FICAR COM SEIS VELINHAS. COMPLETE DESENHANDO AS QUE FALTAM EM CADA BOLO. DEPOIS, RESPONDA PERGUNTA DO FINAL DA PGINA.PROIBIDA com as datas dos aniversrios dos alunos. TOTAL OU PARCIAL DESTA para os alunos relatarem Confeccione um cartaz REPRODUO Anexe Faa uma roda e pea OBRA. TODOS OS o cartaz ao mural da sala e deixe um colocar foto como costumam comemorar seus aniversrios. DIRETOS comemorada,espao parado alunoumaespao. de cada aluno. A cada data RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA cole a foto no REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98QUANTOS ANOS VOC TEM? 126 127. noo de quantidade A QUANTIDADE DE BRINQUEDOS DEVE SER IGUAL A QUANTIDADE DE CRIANAS. DESENHE OS BRINQUEDOS E RESPONDA PERGUNTA DO FINAL DA PGINA.Distribua palitos de sorvete para os alunos e pea para pintarem com tinta guache somente seis deles.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA desenhe aqui REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98QUANTOS BRINQUEDOS VOC DESENHOU?6127 128. noo de quantidade QUANTOS PEIXES H NO AQURIO? PINTE O NMERO E DEPOIS CONTINUE TREINANDO.Confeccione um cartaz contendo o numeral 7 e sua escrita. Deixe-o exposto em sala de aula em local visvel para os alunos.7PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98SETE77777777777 SETE - SETE - SETE - SETE128 129. noo de quantidade O MICO CHICO EST ESCONDIDO NAS FOLHAS DA RVORE. ENCONTRE OS SABIS NAS FOLHAS E PINTE-OS. DEPOIS, ESCREVA A QUANTIDADE DE SABIS QUE VOC PINTOU NO QUADRO. Leia o trava-lngua para os alunos e incentive-os a repetir com rapidez e clareza.VOC SABIA QUE O SBIO SABI SABIA ASSOBIAR? (TRAVA-LNGUA)PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98 Leia a msica para os alunos. Depois, pea para a ilustrarem em uma folha de sulfite. Sabi L Na Gaiola (Carmlia Alves)7Sabi l na gaiola fez um buraquinho Voou, voou, voou, voou E a menina que gostava Tanto do bichinho Chorou, chorou, chorou, chorou Sabi fugiu pro terreiro Foi cantar no abacateiro E a menina vive a chamar Vem c sabi, vem c Sabi l na gaiola... A menina diz soluando Sabi, estou te esperando Sabi responde de l No chores que eu vou voltar.129 130. noo de quantidadeVOC SABIA QUE A GIRAFA O ANIMAL MAIS ALTO DO MUNDO?ENCONTRE OS SETE ERROS.Informe aos alunos que a girafa um animal mamfero e que pode possuir de dois a quatro cornos. Sua lngua longa, flexvel, spera e de colorao escura.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98130 131. noo de quantidade QUANTOS PEIXES H NO AQURIO? PINTE O NMERO E DEPOIS CONTINUE TREINANDO.Confeccione um cartaz contendo o numeral 8 e sua escrita. Deixe-o exposto em sala de aula em local visvel para os alunos.8PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98OITO88888888888 OITO - OITO - OITO - OITO131 132. noo de quantidadePEQUENA BOLA DE VIDRO LISA IGUAL UMA CARECA CONHECIDA COMO GUDE, BLICA OU PECA. BRINCADEIRA ATRATIVA E DIVERTIDA OFERECE EMOO A CADA PARTIDA. ALESSANDRA TEMPERINICIRCULE O SAQUINHO QUE CONTM OITO BOLINHAS DE GUDE. DEPOIS, ESCREVA A QUANTIDADE DE CADA SAQUINHO NOS QUADRINHOS. Informe aos alunos que h vrias modalidades do jogo e, que a mais conhecida, consiste em um crculo desenhado nocho onde os REPRODUO tentando acertar as OU PARCIAL PROIBIDAjogadoresedevem jogar com suas bolinhas, bolinha. Vence o jogodos outros participantes. Se conseguir DESTA OBRA. TODOS OS TOTAL quem ficar com mais bolinhas. acertar a do adversrio retir-la do crculo, se ganha a DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/985348 132 133. noo de quantidade OBSERVE A IMAGEM ABAIXO E CIRCULE AS PIPAS QUE APARECEM. DEPOIS, CONTE QUANTAS PIPAS VOC ENCONTROU E ESCREVA A QUANTIDADE NO QUADRO. O PIO PIA, A PIPA PINGA. PINGA A PIPA, O PINTO PIA. PIPA PINGA. QUANTO MAIS O PINTO PIA, MAIS A PIPA PINGA. (TRAVA-LNGUA)PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98Providencie varetas, cola, linha, papel de seda e tesoura para confeco de pipas. Os alunos podem ser divididos em grupos e cada grupo pode confeccionar uma pipa diferente sobre seu auxlio.8 133 134. noo de quantidade QUANTOS PEIXES H NO AQURIO? PINTE O NMERO E DEPOIS CONTINUE TREINANDO.Confeccione um cartaz contendo o numeral 9 e sua escrita. Deixe-o exposto em sala de aula em local visvel para os alunos.9PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98NOVE99999999999 NOVE - NOVE - NOVE - NOVE134 135. noo de quantidade EVA FOI COM SUA ME FAZER COMPRAS E ESCOLHEU NOVE PEAS DE ROUPAS. AJUDE-A ORGANIZAR SEU ARMRIO. RECORTE NOVE PEAS DE ROUPAS E COLE-AS NA PRXIMA PGINA.Pea para os alunos identificarem as peas masculinas e femininas. Trabalhe simultaneamente as pgs. 135 e 136 . Acompanhe individualmente a utilizao da tesoura.Adorei a saia vermelha que minha me comprou.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98135 136. noo de quantidade COLE NO GUARDA-ROUPA ABAIXO AS NOVE PEAS DE ROUPA QUE EVA ESCOLHEU. Os alunos devem contar a quantidade de peas femininas coladas no guarda-roupa. Depois, devem trocar ideias entre os colegas e contar a quantidade que no foi colada. Estimule-os a responderem porque no colaram as peas restantes (masculinas).cole aquicole aquiTrabalhe simultaneamente as pgs. 135 e 136 .cole aquiPROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98 cole aquicole aquicole aquicole aquicole aquicole aqui136 137. noo de quantidade DESENHE A QUANTIDADE DE FLORES QUE FALTA PARA BEATRIZ TERMINAR O DESENHO. DEPOIS, PINTE-O.A PROFESSORA HERMELINDA PEDIU PARA OS ALUNOS DESENHAREM UMA PAISAGEM COM NOVE FLORES.Converse com os alunos sobre a importncia de ajudar o prximo. Incentive-os a contarem a quantidade de flores na imagem e pergunte quantas flores faltam para completar a quantidade nove. Trabalhe com material manipulativo para realizarem a contagem.BEATRIZ NO EST CONSEGUINDO TERMINAR O DESENHO. VAMOS AJUD-LA?PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98137 138. noo de quantidade QUANTOS PEIXES H NO AQURIO? PINTE O NMERO E DEPOIS CONTINUE TREINANDO.Confeccione um cartaz contendo o numeral 10 e sua escrita. Deixe-o exposto em sala de aula em local visvel para os alunos.10PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98dez10 10 10 10 10 10 10 10 dez - dez - dez - dez138 139. noo de quantidadeCOM DEZ PATAS VAI DE LADO, CONSTELAO TEM SEU NOME, NO TEM PESCOO E CAADO PORQUE GOSTOSO E SE COME.caranguejoO Q UE e O Q UE e(ADIVINHA)PINTE OS ESPAOS ONDE H PONTOS E DESCUBRA A RESPOSTA DA ADIVINHA.PROIBIDA REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA OBRA. TODOS OS DIRETOS RESERVADOS EDITORA LIBRI POPULI LTDA, SOB PENA Pea para os alunos imitarem REGULAMENTADA PELA LEI DOS DIREITOS AUTORAIS 9.610/98 o caranguejo. Incentive-os a andarem de lado e encolherem o pescoo. Cante a cantiga: Caranguejo Palma,palma,palma P, p, p Roda, roda, roda, Caranguejo, peixe Caranguejo no peixe Caranguejo, peixe Caranguejo s peixe Na enchente da mar Ora palma, palma, palma Ora, p, p, p Or