Presentacin de PowerPoint

Promocin en comunidades II

Equipo docente Universidad Autnoma de chilePrimavera 2014

Contenidos Clase III Ciclo vital del Adulto sano.Valoracin del Adulto sano. Etapas del Adulto SanoVacunas

Objetivos Clase IIILos estudiantes conocern, integrarn y aplicarn: Ciclo vital del Adulto sano.Valoracin del Adulto sano. Etapas del Adulto SanoVacunas

Ciclo Vital del AdultoAdulto es el individuo, hombre o mujer, que ha alcanzado la plenitud de su desarrollo corporal, intelectual y la estabilidad emocional de una persona madura.

Ciclo vital familiarTal como el individuo, la familia atraviesa una secuencia de etapas interconectadas.Este ciclo se inicia con la formacin de la pareja y termina al desaparecer ambos miembros de esta.

Ciclo Vital FamiliarEtapas del ciclo vital AdultoETAPA DE VIDA ADULTO:

POBLACION OBJETIVO

La poblacin objetivo, esta constituida por mujeres y varones comprendidos desde los 20 hasta los 59 aos, que se subdividen en: Adulto Joven de 20 a 24 aos; es la etapa de vida en que se inicia a asumir responsabilidades sociales y familiares. Inicia el desarrollo de su proyecto de vida. Puede ser econmicamente dependiente o no.

Adulto Intermedio de 25 a 54 aos, esta etapa se caracteriza por ser econmicamente independientes tiene responsabilidad familiar generada o de origen. El entorno familiar (crianza de sus hijos) y laboral constituyen la razn de sus vidas... Adulto Pre mayor de 55 a 59 aos: es una etapa de transicin hacia el envejecimiento. Implica una menor funcin reproductiva en el varn y el cese de esta funcin en la mujer. Menor responsabilidad de crianza de los hijos. Cese obligado o cambio de las funciones laborales en ambosEdad: De 20 a 44 aos.Es la etapa en que el ser humano toma las decisiones ms fundamentales de su vida.Es el perodo del galanteo y de la vida familiar.El adulto joven debe buscar su autodefinicin, independizndose gradualmente de sus padres. Desarrolla sus propios valores y toma sus propias decisiones.Etapa adulto joven

Adulto jovenAlcanza su identidadAsume responsabilidades Acepta las consecuencias de sus decisionesCapacidad de vivir ntimamente con una persona del sexo opuestoPiensa en la formacin de una Familia.Eleccin de profesin y/o trabajo.

Adulto jovenCRISIS:Adquisicin de un sentido de la intimidad y de la solidaridad v/s Aislamiento (capacidad de comprometerse en afiliaciones concretas que pueden significar sacrificios y compromisos significativos) Personas Importantes: Amigos, compaeros de trabajo

Producto:Desarrollo del amor dado a otros

Etapa Adulto medio o maduro(40 a 60 aos)El individuo ha encontrado su lugar en la sociedad, lo ampla y lo afianzaSe preocupa por otras personas ms all de sus familias.Se preocupa por generaciones futuras y la sociedad en que stas van a vivir

Etapa Adulto medio o maduro(40 a 60 aos)Crisis:Adquisicin de un sentido de la generatividad: comienza a preocuparse por otras personas, v/s. auto-absorcin: la preocupacin principal es su comodidad y sus necesidades personales viven en forma egocntrica.

Personas importantes: nietos, amistades.

Producto:Desarrollo del cuidado (capacidad de cuidar a otros, de ensear a otros).Etapa Adulto medio o maduroAngustia existencial.Envejecimiento.Hijos adolescentes.Padres jubilando, ms dependientes.Cambios hormonales (Menopausia, Andropausia)Salida de los hijos.

CICLO VITAL FAMILIAR

NOVIAZGOMATRIMONIONACIMIENTO PRIMER HIJOHIJOS ESCOLARES Y PREESCOLARESHIJOS ADOLESCENTESDESPRENDIMIENTONIDO VACIODISOLUCINV. Etapas de Erikson

Dudas hasta aqu?......

CONSIDERAN USTEDES QUE CON EL ESTILO DE VIDA DE NUESTRAPOBLACION SE PUEDE LOGRAR UNA ADULTES SANA?

DefinicionesADULTEZEs la llamada segunda edad de la vida del ser humano, incluye el final de la adolescencia lo que no pueden verse aisladas una de otra, es el periodo comprendido entre los 20 y los 59 aos de edad.El hombre alcanza la etapa plena de desarrollo humano, se enfrenta a la sociedad con un nivel de responsabilidad en la formacin de las nuevas generacionesClasificacin por edadesAdulto joven ----de 18 aos a----35 aosAdulto maduro----de 35 aos a----59 aos

DefinicionesADULTO JOVEN alcanza la madurez fsica y sus sistemas corporales funcionan a optimo nivel adquieren una filosofa de la vida acorde con los cambios sexuales las transformaciones fsicas y el momento social en el cual se desarrollan. La percepcin sensorial e intelectual y el vigor muscular estn al mximoADULTO MADURO a partir de los 45 aos hay una disminucin progresiva de la talla debido a los cambios degenerativos. Desarrolla un nuevo tipo de relacin interpersonal. Desecha a voluntad lo que considera bueno o no. Contribuye a la transformacin del medio.As como a su desarrollo. Se convierte en un eslabn ms del proceso social. Hay aumento de peso con el de cursar de los aos.ADULTO SANO Se considera a una persona saludable cuando esta en equilibrio con su medio ambiente, cuando hay autonoma, dignidad y responsabilidad en su familia y en la comunidad

LA SALUD DEPENDE DE DOS GRANDES GRUPOS DE FACTORES FUNDAMENTALES:

Los factores constitucionales o genticos que marcan al ser humano desde su nacimiento.EL PRIMER GRUPO conformado por los factores constitucionales o genticos que marcan al ser humano desde su nacimientoEL SEGUNDO GRUPO esta dado por el Medio ambiente que ejerce su influencia sobre los factores genticosHay que orientar y exigir a las personas con respecto a la necesidad de responsabilizarse en los temas de salud, es importante la reorientacin del concepto de Salud.

REQUERIMIENTO ENERGTICO DEL ADULTO SANO.

Este depende de la actividad fsica, tamao y composicin del cuerpo, edad, clima y otrosfactores.En el adulto sano se recomienda consumir el 55 % de carbohidratos.15 % de protenas.30 % de grasas

REQUERIMIENTO ENERGTICO DEL ADULTO SANO.Adulto jovenEstablecen costumbres dietticas personales, presin del tiempo y del trabajo, crecimiento y desarrollo constante, estilo de vida personal, sentimiento de indestructibilidad, conducta de tomar riesgos, fuerza del impulso sexual, de ah que sus infecciones principales sean las de transmisin sexual .Adulto maduroInadecuado habito alimentario, mayor necesidad de estimulacin, estilo de vida ms sedentario, disminucin del rendimiento fsico, inadecuado habito higinico, disminucin de la sexualidad y fertilidad, signos risibles de envejecimientos, incremento del peso corporal, enfermedades crnicas menopausia.

Valoracin del adulto Sano

Examen fsico se inicia considerando la preparacin del ambiente. Recuerda que antes de iniciar el examen fsico, siempre debes preocuparte del entorno.

Observa la temperatura, iluminacin, silencio y privacidad del lugar, adems de reunir los materiales necesarios.

Te invito a observar los ambientes donde puede realizarse un examen fsico.

Aspectos GeneralesSi no se realizo una entrevista previa, el examen fsico, debe comenzar con la identificacin de la persona.

Pregunta nombres y apellidos y consultarle cmo quiere que lo llame.

El examen fsico comienza desde el momento en que saludas a la persona usando la tcnica de la observacin.

Valoracin del Adulto:Aspectos GeneralesObservar color de la piel, expresin facial, vestimenta, movilidad y empleo de ayudas para caminar.

Observar la forma en que se para o sienta en la silla, cmo se quita la ropa y la postura que adopta. Observar y escuchar el patrn de lenguaje, posible acento de idioma extranjero, problemas respiratorios, etc. Determinar posibles dificultades de audicin y problemas de visin. Describir estatura y constitucin fsica, estado de nutricin, observando deformidades musculoesquelticas. Verificar la forma en que se contacta visualmente con el examinador, la orientacin, la alerta ambienta, si asiste solo o acompaado.

Valoracin del adulto Sano

Cuello

Observar simetra de esternocleidomastodeo y trapecios en posicin anatmica e hiperextensin. Observar pigmentacin, lesiones, masas, pliegues, edema, describiendo localizacin, forma y tamao. Inspeccionar alineamiento de la traquea en posicin anatmica e hiperextensin. Inspeccionar cartidas y yugulares, observando alineamiento y presencia de dilataciones y durezas.

Valoracin del adulto SanoLa antropometra en el adulto es el sistema que permite determinar el peso y tamao de la persona. Este control debiera realizarse en cualquier contexto de atencin profesional, intra y extra hospitalario.

En el caso que se requiera el control de peso diario, lo ideal es realizarlo a la misma hora, con la misma balanza y con la misma ropa.

Es importante que sepas que un correcto control de peso y talla, permitir al equipo de salud por ejemplo, calcular dosis de frmacos, valorar estado nutricional, determinar ndice de masa corporal, entre otros.

Al concluir la antropometra, informale a la persona que vas a realizar el control de los signos vitales.

TemperaturaEl control de los signos vitales incluye, temperatura, pulso, presin arterial y frecuencia respiratoria.

La temperatura corporal, habitualmente es el primer signo vital que se evala. Existen 3 zonas anatmicas de control de la temperatura corporal: axilar, bucal y rectal.

Recuerda que previo al control de la temperatura se debe evaluar que el sitio anatmico sea el ms indicado para el propsito del control, tener a mano los materiales ha usar y seguir el procedimiento de revisin del termmetro.

Para realizar el control de la temperatura axilar, primero se debe inspeccionar la axila valorando presencia de humedad. Si la axila est hmeda, se seca con papel absorbente, sin frotar.

Recuerda siempre registrar todos los signos y sntomas de alteracin de temperatura. Finalmente, comunica los hallazgos al mdico o enfermera encargada.

PulsoEl segundo signo vital que se controla, generalmente es pulso perifrico.

Aunque existen otras zonas, el sitio anatmico ms frecuente para valorar el pulso perifrico es la arteria radial. Para encontrarla, utiliza la tcnica de palpacin.

Este control finaliza con el registro de la frecuencia del pulso en la hoja de curva de signos vitales.

En la hoja de enfermera, se registran hallazgos relacionados con el ritmo, intensidad y amplitud del pulso, indicando el sitio anatmico de valoracin. Cabe recordar que estos hallazgos deben ser comunicados al mdico o enfermera encargada.

Frecuencia RespiratoriaLa frecuencia respiratoria es un signo vital que se evala ms frecuentemente en los servicios clnicos de mayor complejidad.

El control de la respiracin se realiza descubriendo el torso de la persona, observando e inspeccionando los movimientos respiratorios. Estos pueden ser torcicos o abdominales.

Presin ArterialAl controlar la presin arterial, es muy importante seguir cuidadosamente el procedimiento. Los resultados que se obtienen informan respecto del funcionamiento cardiovascular de una persona y de la necesidad de referirlo a mdico, frente a alteraciones.

Antes de controlar la presin arterial, se debe evaluar que los materiales sean los adecuados para el tamao de la persona y que estn en buen estado.Esto puede influir en la medicin exacta de la presin arterial.

Observa el procedimiento de toma de presin.

La presin arterial se registra en la hoja de curva de signos vitales y en la hoja de enfermera se registra todos los signos y sntomas de alteracin de la presin arterial, indicando el sitio anatmico en donde se realiz el control.

Recuerda comunicar los hallazgos al mdico o enfermera encargada.

Trabajo en equipo:

INDICACIONES:Formar equipos de 6 personasRealizar formulario EMPA, diferente al existente actualmente en el MINSALInvestigar calendario de vacunacin del adulto Informe entregarlo la prxima semanaMximo 4 hojas tamao carta, letra arial 11

GRACIAS POR SU ATENCIN!!