ciÊncias /matemÁtica portuguÊs 1º ano do ensino … · projeto: “em casa tambÉm se...

PROJETO: “EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”

CIÊNCIAS / MATEMÁTICA / PORTUGUÊS

1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

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ATIVIDADES PARA A SEMANA 28/O7/2020 À 03/08/2020

QUERIDA CRIANÇA, ESTAMOS COM MUITA SAUDADE,

MAS COMO AINDA TEMOS QUE FICAR EM CASA,

CONTAMOS COM SUA DEDICAÇÃO E INTERESSE PARA

FAZER TODAS AS ATIVIDADES... VAMOS COMEÇAR?

1. ESCREVA SEU NOME COMPLETO COM CAPRICHO E FAZENDO AS LETRAS

CORRETAMENTE:

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NAS ÚLTIMAS SEMANAS FIZEMOS VÁRIAS ATIVIDADES FALANDO SOBRE NÓS,

SERES HUMANOS. VIMOS QUE PARA NOS MANTERMOS SAUDÁVEIS, É

IMPORTANTE QUE TENHAMOS UMA BOA ALIMENTAÇÃO, UMA BOA HIGIENE E É

NECESSÁRIO TAMBÉM NOS EXERCITARMOS. MAS NÃO É SÓ O NOSSO CORPO

QUE PRECISA SE EXERCITAR, A NOSSA MENTE TAMBÉM PRECISA TRABALHAR,

POR ISSO SUGERIMOS QUE VOCÊ DEIXE O CELULAR, A TV OU QUALQUER OUTRA

COISA QUE ESTIVER FAZENDO, PARA SE DEDICAR UMA PARTE DO SEU DIA AOS

ESTUDOS. EXERCITE A SUA MENTE RESOLVENDO AS ATIVIDADES PROPOSTAS

DURANTE ESSA SEMANA.

2. PARA COMEÇAR, LEIA O TEXTO ABAIXO PARA ALGUÉM DE CASA OUVIR:

O JACARÉ

JORGE É O JACARÉ QUE MORA NA VILA JAMELÃO.

ELE ADORA ESTUDAR.

TODOS OS DIAS JORGE SE LEVANTA CEDO E VAI PARA

A ESCOLA.

DONA JANE VÊ E LOGO FALA:

___LÁ VAI O JORGE, TODO JANOTA PARA A ESCOLA!

ISABEL CRISTINA S. SOARES




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3. AGORA PRATIQUE A ESCRITA RESPONDENDO AS QUESTÕES ABAIXO DE

ACORDO COM O TEXTO “O JACARÉ” . CAPRICHE NA LETRA, VOCÊ É

CAPAZ!

A) QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?

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B) QUEM ESCREVEU ESSA HISTÓRIA?

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C) QUEM É O PERSONAGEM PRINCIPAL DA HISTÓRIA E COMO ELE SE CHAMA?

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D) ONDE JORGE MORA?

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E) O QUE JORGE GOSTA DE FAZER?

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F) AONDE JORGE VAI TODOS OS DIAS?

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4. RELEIA A FALA DE DONA JANE NO TEXTO:

VOCÊ SABE O QUE É JANOTA?

JANOTA É O MESMO QUE ELEGANTE, CHIQUE.

ESCREVA UMA FRASE USANDO A PALAVRA ELEGANTE. SE PRECISAR, PEÇA

AJUDA ALGUÉM DE CASA.

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5. FALE A PALAVRA ABAIXO E PINTE UM QUADRINHO PARA CADA SÍLABA:

JANOTA

___ LÁ VAI O JORGE, TODO JANOTA PARA A ESCOLA!




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6. MOSTRE QUE VOCÊ ESTÁ FICANDO CADA DIA MAIS ESPERTO(A) E

COMPLETE AS PALAVRAS COM A SÍLABA INICIAL CORRESPONDENTE. PARA

TE AJUDAR, LÁ VAI UMA DICA: TODAS AS PALAVRAS COMEÇAM COM A

LETRA J.

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7. NA ATIVIDADE ACIMA TEM UMA PALAVRA COM QUATRO SÍLABAS. QUE

PALAVRA É ESSA? ESCREVA-A ABAIXO COLOCANDO UMA SÍLABA EM CADA

QUADRINHO:




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8. HOJE VOCÊ VAI EXERCITAR SUA MENTE FAZENDO CÁLCULOS.

ANTES DE COMEÇAR LEIA A ANOTAÇÃO ABAIXO COM ATENÇÃO:

VEJA: . LÊ-SE ASSIM: DOIS MAIS QUATRO É IGUAL À SEIS.

OBSERVE AS SITUAÇÕES E COMPLETE AS ADIÇÕES:

QUANDO JUNTAMOS QUANTIDADES ESTAMOS FAZENDO

UMA ADIÇÃO.

O SINAL + NA MATEMÁTICA SIGNIFICA MAIS.

O SINAL = SIGNIFICA IGUAL.

2 + 4 = 6




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9. RENATA ESTÁ CONFECCIONANDO UM JOGO DE TRILHA E PRECISA DA SUA

AJUDA. MOSTRE QUE VOCÊ ESTÁ CRAQUE NOS NUMERAIS E AJUDE

RENATA A TERMINAR O JOGO COMPLETANDO COM OS NÚMEROS FALTOSOS:

PINTE: * DE VERMELHO O MENOR NUMERAL.

* DE LARANJA O NUMERAL QUE VEM ANTES (ANTECESSOR) DO 40.

* DE AZUL O NUMERAL QUE VEM DEPOIS (SUCESSOR) DO 20.

* DE VERDE O MAIOR NUMERAL.

* DE AMARELO OS NUMERAIS QUE ESTÃO ENTRE O 9 E 11; 19 E 21;

29 E 31.

AGORA ESCREVA OS NOMES DOS NUMERAIS QUE ESTÃO FALTANDO NA

TRILHA DA RENATA.

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__________________________________ _____________________________________

__________________________________ _____________________________________

__________________________________ ____________________________________




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10. PINTE AS BARRINHAS E OS CUBOS NECESSÁRIOS PARA REPRESENTAR OS

NÚMEROS A SEGUIR:

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11. AGORA ESCREVA OS NÚMEROS DA ATIVIDADE ANTERIOR EM ORDEM

CRESCENTE (DO MENOR PARA O MAIOR):

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12. CONTE E ESCREVA O NÚMERO CORRESPONDENTE AO MATERIAL

DOURADO:

VAMOS RELEMBRAR!!!

(UM CUBO É UMA UNIDADE (UMA BARRINHA É UMA

E VALE UM). DEZENA E VALE DEZ).




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13. LEIA O TEXTO ABAIXO COM BASTANTE ATENÇÃO OU PEÇA ALGUÉM DE

CASA PARA LER PARA VOCÊ:

14. AGORA RESPONDA:

A) VOCÊ SE PARECE, FISICAMENTE, COM ALGUÉM DE SUA FAMÍLIA? COM

QUEM?

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B) EM QUE ASPECTO FÍSICO VOCÊ SE PARECE COM ESSA PESSOA?

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C) VOCÊ CONHECE ALGUNS IRMÃOS GÊMEOS? SIM NÃO

D) COMO ELES SÃO? (MARQUE COM X).

____ SÃO IDÊNTICOS. ____ NUNCA VI IRMÃOS GÊMEOS.

____ SÃO COMPLETAMENTE DIFERENTES. ____ TÊM POUCAS DIFERENÇAS.

UMA PESSOA, UM CORPO

NO MUNDO EXISTEM BILHÕES DE SERES

HUMANOS E TODOS TÊM UM CORPO PARECIDO.

NOSSO CORPO NOS DIFERENCIA DOS BICHOS,

DAS PLANTAS E DAS COISAS QUE NÃO TÊM

VIDA. É ELE QUE NOS PERMITE VIVER.

AS PESSOAS SE PARECEM, MAS CADA UMA

DELAS É DIFERENTE!...

A ALTURA, O PESO, O SEXO, OS CABELOS E COR DA PELE VARIAM DE

PESSOA PARA PESSOA. MUITAS OUTRAS COISAS TAMBÉM NOS DIFERENCIAM

UNS DOS OUTROS, COMO O FORMATO DO NARIZ, DO QUEIXO, DA BOCA, DAS

ORELHAS, DOS OLHOS, A POSTURA, O JEITO DE FALAR, DE ANDAR...

Minha primeira enciclopédia, O corpo (Larousse) São Paulo, Ática, 1997.




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15. QUE TAL FALAR UM POUCO SOBRE VOCÊ? COM A AJUDA DE UM ADULTO,

COMPLETE A FICHA ABAIXO COM INFORMAÇÕES A SEU RESPEITO.

NOME: _______________________________________________________________________

IDADE: ______________________________________________________________________

DATA DE NASCIMENTO: ______________________________________________________

PESO: ___________________________ ALTURA: _________________________________

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16. AGORA LEIA E MARQUE COM UM X SUAS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS:

OS MEUS OLHOS SÃO: VERDES AZUIS

CASTANHOS PRETOS

MEU CABELO É: PRETO LOURO

CASTANHO RUIVO

LISO ONDULADO

MINHA PELE É: BRANCA MORENA

AMARELA NEGRA

EU SOU: BAIXO (A) ALTO (A)

GORDO (A) MAGRO (A)

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17. PINTE OS RETÂNGULOS QUE APRESENTAM CARACTERÍSTICAS SUAS:

OBEDIENTE

DESOBEDIENTE

TRISTE

FELIZ

SORRIDENTE

FALANTE

QUIETO (A)

INDECISO (A)

DEDICADO (A)

ORGANIZADO (A)

DESORGANIZADO (A)

TÍMIDO (A)




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18. JÁ FALAMOS DE SUAS CARACTERÍSTICAS E DE SEU JEITO DE SER, MAS

QUEREMOS SABER UM POUQUINHO MAIS SOBRE VOCÊ. PEÇA AJUDA A

ALGUÉM DE CASA E RESPONDA AS PERGUNTAS ABAIXO COM RESPOSTAS

COMPLETAS E LETRA BEM BONITA:

QUAL É A SUA COMIDA PREFERIDA?

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QUAL O BRINQUEDO OU BRINCADEIRA QUE VOCÊ MAIS GOSTA?

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VOCÊ GOSTA DE ANIMAIS? QUAL O SEU ANIMALZINHO PREFERIDO?

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O QUE VOCÊ MAIS GOSTA DE FAZER COM SUA FAMÍLIA?

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VOCÊ DEVE CONHECER VÁRIAS HISTÓRIAS, PENSE E RESPONDA: QUAL É A

SUA HISTÓRIA PREFERIDA?

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USE SUA CRIATIVIDADE E FAÇA UM DESENHO RELACIONADO COM SUA

HISTÓRIA PREFERIDA. NÃO SE ESQUEÇA DE FAZER UM LINDO COLORIDO

NO SEU DESENHO!!!




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ATENÇÃO! VAMOS APRENDER...

19. AGORA É SUA VEZ DE MOSTRAR QUE ENTENDEU TUDINHO! OBSERVE OS

CALÇADOS DO RETÂNGULO ABAIXO E FAÇA O QUE SE PEDE:

A) QUANTOS CALÇADOS AO TODO? ________________________________________

B) PARA FORMAR PARES É PRECISO JUNTAR DE DOIS EM DOIS. LIGUE OS

CALÇADOS IGUAIS PARA FORMAR PARES E PINTE CADA PAR DE UMA COR.

C) QUANTOS PARES FORAM FORMADOS? ___________________________________

E) QUANTOS CALÇADOS FICARAM SEM PAR? ________________________________

QUANDO SEPARAMOS OS ELEMENTOS DE UM

CONJUNTO EM GRUPINHOS DE 2 EM 2 E NÃO SOBRA

NENHUM ELEMENTO, DIZEMOS QUE ESSE CONJUNTO É

PAR. EM NOSSO CORPO TEMOS ALGUNS PARES. VEJA:

UM PAR DE

OLHOS

UM PAR DE

ORELHAS

UM PAR DE

MÃOS

UM PAR DE

PÉS

É POR ISSO QUE TAMBÉM COMPRAMOS ALGUMAS

COISAS EM PARES: SAPATOS, LUVAS, BRINCOS, ETC.




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20. PINTE OS OBJETOS QUE COSTUMAMOS USAR EM PARES:

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21. A PROFESSORA DO 1º ANO VAI DISTRIBUIR TAMPINHAS COLORIDAS PARA

AS CRIANÇAS FAZEREM CÁLCULOS EM DUPLAS. VAMOS AJUDÁ-LA A DIVIDIR

A TURMA?

A) CIRCULE OS ALUNOS DE 2 EM 2:

B) AGORA RESPONDA:

QUANTAS CRIANÇAS HÁ NA TURMA? ____________________________________

QUANTAS DUPLAS FORAM FORMADAS? ___________________________________

FICOU ALGUMA CRIANÇA SOZINHA? SIM NÃO

O NÚMERO DE CRIANÇAS DA TURMA DO 1º ANO É: PAR ÍMPAR

QUERIDA CRIANÇA, ANTES DE ENCERRAR NOSSA SEMANA DE ATIVIDADES, VAMOS FALAR

UM POUQUINHO SOBRE UMA PESSOA MUITO ESPECIAL EM NOSSA VIDA!!!


CIÊNCIAS/MATEMÁTICA/PORTUGUÊS


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22. LEIA O VERSINHO ABAIXO COM ATENÇÃO E FAÇA O QUE SE PEDE:

PINTE DE AMARELO A PALAVRA PAI.

PINTE DE VERMELHO AS DUAS PALAVRAS QUE RIMAM.

23. ESCREVA NO RETÂNGULO ABAIXO O NOME DO SEU PAI:

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24. QUAL É A PRIMEIRA LETRA DO NOME DO SEU PAI? __________

ESCREVA DUAS PALAVRAS QUE COMEÇAM COM ESSA LETRA:

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25. LEIA A PALAVRA DO QUADRO E PINTE A PRIMEIRA SÍLABA:

AGORA FALE OS NOMES DAS GRAVURAS ABAIXO E CIRCULE AS QUE

COMEÇAM COM ESSA SÍLABA QUE VOCÊ PINTOU:

NO DIA 09 DE AGOSTO, SEGUNDO DOMINGO DO MÊS,

COMEMORA-SE O DIA DOS PAIS. AQUELE QUE TEM UM

PAPEL MUITO IMPORTANTE NA NOSSA VIDA E MERECE

TODO O NOSSO RESPEITO.

PAPAI


CIÊNCIAS/MATEMÁTICA/PORTUGUÊS


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26. NAS ATIVIDADES DESSA SEMANA FALAMOS SOBRE SUAS CARACTERÍSTICAS

E PREFERÊNCIAS. AGORA VAMOS FALAR SOBRE SEU PAI.

LEIA AS PALAVRAS ABAIXO E MARQUE COM X AS CARACTERÍSTICAS DO

SEU PAPAI:

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27. O PAPAI É UMA PESSOA MUITO ESPECIAL E MERECE GANHAR PRESENTE

NO DIA DOS PAIS. ESSAS SÃO ALGUMAS COISAS QUE PODEMOS DAR DE

PRESENTE PARA O PAPAI. MOSTRE QUE VOCÊ É ESPERTO E ESCREVA O

NOME DE CADA SUGESTÃO DE PRESENTE:

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QUERIDA CRIANÇA, LEMBRE-SE QUE O MAIS IMPORTANTE NÃO É DAR PRESENTE, E SIM

AMAR E RESPEITAR SEU PAPAI. ENTÃO DÊ UM FORTE ABRAÇO NO SEU PAI E DIGA A ELE

QUE VOCÊ O AMA MUITO...

MEU PAPAI É...

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