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Ciências da Natureza e suas Tecnologias - Ciências

Propriedades gerais e específicas da matéria, partindo do conceito de matéria

CIÊNCIAS, 9º Ano do Ensino FundamentalPropriedades gerais e específicas da matéria, partindo do conceito de matéria

Afinal, o que é matéria?

Chamamos de matéria tudoaquilo que tem massa eocupa um lugar no espaço.A madeira, o ferro e o vidrosão exemplos de matéria.

Imagem: Das Ohr / Creative Commons Attribution-Share

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Uma porção delimitada da matéria é chamadade corpo. Por exemplo, um pedaço de madeiraou um caco de vidro.


Imagem: Ikescs / Creative Commons Attribution-Share Alike

3.0 Unported

Quando um corpo é usado como utensílio ouferramenta pelo homem, temos um objeto.


Imagem: Vmenkov / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported

Você já deve ter percebido que alguns materiais sãomais duros, outros quebram com facilidade, alguns sãocoloridos e outros não apresentam cores, etc. Taiscaracterísticas são denominadas de Propriedades daMatéria.


Imagem: Saperaud / Creative Commons

Attribution-Share Alike 3.0 Unported

As propriedades da matéria que podem serobservadas em um corpo podem ser classificadasem:

Propriedades Gerais

Propriedades Específicas


São as propriedades da matéria observadas em

qualquer corpo, independente da substância da qual

é constituído. São elas:

ELASTICIDADE

INÉRCIA

MASSA

EXTENSÃO

IMPENETRABILIDADE

INDESTRUTIBILIDADE


As propriedades gerais mais importantes da matéria

são:

ELASTICIDADE

INÉRCIA

MASSA

EXTENSÃO

IMPENETRABILIDADE

INDESTRUTIBILIDADE


IMPENETRABILIDADE

É a propriedade que os corpos têm de não

ocuparem o mesmo lugar no espaço ao mesmo

tempo.


Imagem: Norman Bailey / Australian Paralympic Committee / Creative

Commons Atribuição-Partilha nos Termos da Mesma Licença 3.0 Unported

EXTENSÃO

É a propriedade que a matéria tem de ocupar

um lugar no espaço, ou seja, toda matéria ocupa um

lugar no espaço, o que corresponde ao seu volume.


Ima

ge

m:

Ba

tty / D

om

ínio

Pú

blico

MASSA

Corresponde à quantidade de matéria que

forma um corpo. Para medirmos a massa,

utilizamos, como unidade de medida principal, o

quilograma.


Imagem: 竹筍弟弟 / The Use of this image is free for any purpose.

INÉRCIA

Naturalmente os corpos têm a tendência de manter

seu estado de repouso ou de movimento em trajetória reta.

A medida da inércia corresponde à da massa de um corpo,

portanto, quanto maior é a massa de um corpo, maior será

sua inércia.


Imagem: Walter Baxter / Creative Commons Attribution-Share

Alike 2.0 Generic

ELASTICIDADE

É a propriedade que um corpo tem de voltar a

sua forma inicial, cessada a força a que estava

submetido.


Ima

ge

m:

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Ge

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ric

INDESTRUTIBILIDADE

É a propriedade que a matéria tem de não

poder ser criada nem destruída, apenas

transformada.


Imagem: Louis Waweru / Creative Commons Attribution-Share

Alike 3.0 Unported

São as propriedades observadas em certo

grupo de matéria. São divididas em:

ORGANOLÉPTICAS

QUÍMICAS

FÍSICAS


São as propriedadespelas quais certassubstâncias impressionamnossos sentidos: cor,sabor, brilho, odor, etc.


Imagem: Kitcheen.emm / Creative Commons Attribution-

Share Alike 3.0 Unported

ORGANOLÉPTICAS

QUÍMICAS

Propriedades químicassão aquelas que caracterizamquimicamente as substâncias.Vale destacar a combustão, ahidrólise e a reatividade.


Se

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rea

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bu

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2.5

Ge

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FÍSICAS

São as propriedades quecaracterizam as substânciasfisicamente, diferenciando-asentre si. As mais importantessão: ponto de fusão, ebulição,solidificação e condensação.


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Alike

3.0

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ort

ed

1. Um cão farejador consegue encontrar uma substância

procurada. Que tipo de propriedade da matéria foi utilizada pelo

animal?

(A) Geral.

(B) Específica.

(C) Física.

(D) Química.

(E) Organoléptica.


2. No texto: “Um escultor recebe um bloco retangular de mármore e,

habitualmente, transforma-o na estátua de uma celebridade do

cinema”, podemos identificar matéria, corpo e objeto e, a partir daí,

definir esses três conceitos.

I. Matéria (mármore): tudo o que tem massa e ocupa lugar no espaço.

II. Corpo (bloco retangular de mármore): porção limitada de matéria

que, por sua forma especial, presta-se a um determinado uso.

III. Objeto (estátua de mármore): porção limitada de matéria.

Assinale

a) se somente a afirmativa I é correta.

b) se somente a afirmativa II é correta.

c) se somente a afirmativa III é correta.

d) se somente as afirmativas I e II são corretas.

e) se as afirmativas I, II e III são corretas.


3. Relacione corretamente a coluna da direita com a

da esquerda:

MATÉRIA

CORPO

OBJETO

BARRA DE OURO

MADEIRA

ANEL DE OURO

GRANITO

OURO

ESTÁTUA DE GRANITO

TÁBUA DE MADEIRA

CADEIRA DE MADEIRA

PEDAÇO DE GRANITO


4. Analise as seguintes afirmativas relacionadas com os conceitos e

características da matéria. Marque com V a afirmativa verdadeira e com F a

falsa.

( ) No universo a matéria pode aparecer de diversas maneiras e apresentar formas diferentes em sua composição ou em seu tamanho.

( ) A matéria pode variar em substância e apresentar-se em diferentes

corpos.

( ) Corpo é definido como uma porção limitada da matéria.

( ) Os corpos produzidos pelo homem e que têm alguma utilidade ou função recebem o nome de objeto.

V

V

V

V


Material:

Um ovo cru

Como Fazer:

1- Gire o ovo.

2- Pare o ovo rapidamente e solte.

O QUE ACONTECE?

POR QUE ACONTECE?

EXPERIÊNCIA

O OVO MALUCO

O ovo continua girando por causa da INÉRCIA. Ela faz com que as coisas

continuem a fazer o que estão fazendo. O que está se movendo continua a se

mover e o que está parado continua parado. Assim, quando você para o ovo

que está girando, a clara e a gema dentro dele continuam em movimento.

O ovo continua girando.

FONTE: http://www2.tvcultura.com.br/x-tudo/experiencia/01/exovomaluco.htm. Acesso em 17/06/2012


http://www2.tvcultura.com.br/x-tudo/experiencia/01/exovomaluco.htm

DICA DE SITE

No site da Olimpíada de Jogos Digitais e Educação

(OjE), projeto especial da Secretaria de Educação do Estado

de Pernambuco, você poderá fazer seu registro e exercitar

seus conhecimentos e habilidades em jogos bastante

divertidos. Acesse:

http://www7.educacao.pe.gov.br/oje


http://www7.educacao.pe.gov.br/oje

DICA DE FILME

Em “Querida, encolhi as

crianças”, você vai se divertir

com a história de um cientista

maluco que inventa uma máquina

capaz de reduzir o tamanho das

coisas. O problema é que ela

acaba encolhendo seus próprios

filhos, que, reduzidos a poucos

centímetros, precisam lutar contra

formigas e outros “perigos”.


Imagem: Ligicaldisaster / Creative Commons

Attribution-Share Alike 3.0 Unported

BIBLIOGRAFIA

Para Viver Juntos: Ciências, 9º ano: Ensino Fundamental II. Autores: Ana

Luiza R. Nery e Gustavo Isaac Willner. 2ª edição. São Paulo: Edições

SM, 2011

DE CARO, Carmen Maria.Coleção construindo consciências - Ciências.

Belo Horizonte: Scipione, 2004.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Mat%C3%A9ria. Acesso em: 17/06/2012.


http://pt.wikipedia.org/wiki/Mat%C3%A9ria

Tabela de Imagens

n° do slide

direito da imagem como está ao lado da foto

link do site onde se consegiu a informação Data do Acesso

2 Das Ohr / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pappel-Maser_Holz.JPG

30/08/2012

3 Ikescs / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Wood_wall.jpg

30/08/2012

4 Vmenkov / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:VM_5092_in_a_small_hotel_in_Gaoqiao_Town,_Xingshan_County,_Hubei.jpg

30/08/2012

5 Saperaud / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:CZ_brilliant.jpg

30/08/2012

9 Norman Bailey / Australian Paralympic Committee / Creative Commons Atribuição-Partilha nos Termos da Mesma Licença 3.0 Unported

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Australian_butterfly_swimmer_at_1992_Paralympics.jpg?uselang=pt-br

30/08/2012

10 Batty / Domínio Público http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Australian_butterfly_swimmer_at_1992_Paralympics.jpg?uselang=pt-br

30/08/2012

11 竹筍弟弟 / The Use of this image is free for any purpose.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Scale_and_Weights.JPG

30/08/2012

12 Walter Baxter / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Horse_riding_on_White_Law_-_geograph.org.uk_-_1087032.jpg

30/08/2012

Tabela de Imagens

n° do slide

direito da imagem como está ao lado da foto

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13 Angela Seving / Creative Commons Attribution 2.0 Generic

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bounce_(482878372).jpg

30/08/2012

14 Louis Waweru / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Firewood_with_flame_ash_and_red_embers.jpg

30/08/2012

16 Kitcheen.emm / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Tea_em.jpg

30/08/2012

17 Sebastian Ritter / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.5 Generic

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Streichholz.jpg

30/08/2012

18 Victor Blacus / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Water_and_ice.jpg

30/08/2012

25 Ligicaldisaster / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Popcorn.jpg

30/08/2012

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