CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA PARA JOVENS E ADULTOS ELIAS ABRAHÃO - ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO

RUA ROCHA POMBO, 143 – FONE/FAX: (44) 3537-1061ENGENHEIRO BELTRÃO – PARANÁ

APRESENTAÇÃO

As Ações Pedagógicas Descentralizadas, do Centro Estadual de Educação Básica

para Jovens e Adultos Elias Abrahão – Ensino Fundamental e Médio, nesse ano de 2009,

apresentou uma proposta pedagógica baseada na interdisciplinariedade, onde os

conteúdos complementares foram desenvolvidos no decorrer dos meses, com o objetivo

de levar informações sobre questões de saúde, questões pessoais e ambientais,

consolidadas como instrumento eficiente na operacionalização de temáticas de relevância

social da contemporaneidade dentro dos currículos escolares.

Durante este ano, passamos por vários momentos de interação entre professores e

alunos, trabalhamos temas como alimentação saudável, preparando um cardápio com

pratos variados, que foram preparados pelos professores e alunos. O conteúdo

trabalhado provocou uma sensibilização a respeito dos princípios básicos da alimentação

no desenvolvimento do corpo e da mente.

Houve interação entre os alunos das APEDS e da sede, durante a semana cultural

e recreativa, no qual foram realizadas atividades esportivas na quadra, trabalhos artísticos

como a elaboração de mosaicos, decoupagem em barricas, com o objetivo de aproveitar

o material reciclável do município.

Em parceria com o estabelecimento de funcionamento das APEDS, são oferecidos

aos alunos os recursos pedagógicos disponíveis na escola como: televisão pendrive,

aparelho de DVD, laboratório de informática, biblioteca , necessários para aprendizagem.

No término deste ano, pudemos fazer uma reflexão acerca das atividades

realizadas nas APEDS e concluímos que proporcionamos alternativas diversificadas de

trabalho, ampliando assim conhecimentos e contribuímos para a formação de cidadãos

capazes de interagir com o meio.

Equipe Pedagógica e Administrativa

Diretora: Laura Corte dos Reis Medeiros

Pedagoga: Solange Maria Tomaz

Secretária: Claudia Leonardo de Castro

Coordenadora : Vera Lúcia Salamoni

Auxiliares Administrativo: Cleonice de Andrade Francisco, Gislaine Mara Ber, Gislaine

Araújo Nilzem

Corpo Docente:

Aimar Roberto Koch

Marília Sestile

Leni Tonhato

Rosana Rodrigues Tomaz

Roseli da Conceição Salamoni Gomes

OBJETIVO GERAL:

O principal objetivo da Educação de Jovens e Adultos é de cumprir de maneira

satisfatória a preparação de Jovens, Adultos e Idosos para o exercício da cidadania e

para o mundo do trabalho, oportunizando aos educandos cursos práticos, despertando

habilidades, conhecimentos e valores de empreendedorismo, como alternativa de trabalho

e melhoria da qualidade de vida.

Integrar os alunos das APEDs com os alunos do CEEBJA.

Estimular os alunos a permanecerem na sala de aula e gostarem da escola.

Promover uma educação que contemple:

- Cultura

- Meio Ambiente.

- Saúde

- Convivência em sociedade

- Paz.

JUSTIFICATIVA

Sabendo da importância da educação de Jovens e Adultos e tendo em vista as

condições de vida da clientela da EJA, procuramos através de atividades diversificadas,

desenvolver um trabalho de interação entre os alunos, professores e equipe pedagógica,

motivando-o à socialização, promovendo a sua autonomia intelectual, a fim de que, como

o convívio com outras pessoas possam desenvolver ou ampliar seus conhecimentos, bem

como os interesses em outras oportunidades de convivência social e realização pessoal.

Assim, ressalta-se a necessidade da retomada do trabalho articulado entre as

turmas de APEDs e da SEDE, numa perspectiva efetivamente coletiva, que envolva os

vários segmentos da comunidade escolar, o que pode constituir-se em fator de êxito da

organização das escolas.

METODOLOGIA

A equipe de trabalho desenvolveu suas atividades através de estudos teóricos e

práticos. Durante as aulas foram discutidos o tema da alimentação saudável, qualidade

vida, artes, interação entre os alunos da APEDS e da SEDE. Debateram também sobre

os valores sociais e morais, tendo como referência o Natal, época em que as pessoas

tendem a repensar sobre suas atitudes e ações anteriores e futuras. Na oportunidade, os

alunos puderam expor suas opiniões, sugestões e ideias.

Este trabalho contou com a prática entre professores e alunos, através da

preparação de um cardápio saudável, que foi degustado posteriormente pelos mesmos.

Para a socialização do conteúdo trabalhado sobre o Natal, foram confeccionados cartazes

pelos alunos, contemplando suas perspectivas em relação ao próximo ano. Em relação, a

trabalhos artísticos foram produzidos também, quadros usando a técnica de mosaico,

no qual os alunos puderam expor suas habilidades e criatividade. Para a conclusão das

atividades, contamos com a parceria dos estabelecimentos onde funcionam as APEDS,

no que se refere a disponibilização de recursos pedagógicos disponíveis na escola como:

televisão pendrive, aparelho de DVD, laboratório de informática e biblioteca, necessários

para aprendizagem.

Entendemos que essa foi uma alternativa de valorizar o educando, nas suas

potencialidades, garantido o retorno e a permanência deste na escola.

CONSIDERAÇÕES FINAIS

Diante de todas as práticas realizadas pelas APED, concluímos que é fundamental

estimular diariamente os alunos, os quais desejam e necessitam de informações e

conhecimentos, para tanto, se faz necessário atividades direcionadas especificamente a

esta clientela, considerando suas características, condições de vida e de trabalho e

dificuldades de aprendizagem, mediante ações didático pedagógicas coletivas ou

individuais que valorizem sua cultura e suas diferentes potencialidades.

Anexos.

1- Alunos Aped de Gabriel Scipione.

Aulas no Laboratório de informática.

Alimentação.

Aped Gabriel S. Scipione

Trabalhos de Arte Elaborado pelos alunos.