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CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO ENFERMAGEM

MANUAL DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO SUPERVISIONADO

BAURU 2015

SUMÁRIO

1 Apresentação 02 Recepção dos estagiários

04

2 Estrutura Organizacional 05 2.1 Diretrizes Curriculares do Curso de Enfermagem

07

3 Estágio 3.1 Bases Legais

09

3.2 Estágios curriculares

4 Competências do estagiário 10 4.1 Frequência do Estagiário 10 4.3 Deveres do estagiário 11 4.4 Direitos do estagiário 12 4.5 Observações importantes 13 5 Avaliação 14 6 Infrações 16 6.1 Advertência verbal 16 6.2 Repreensão escrita 16 6.3 Suspensão e Exclusão 16 7 Competências da supervisão 17 7.1 Deveres do supervisor 17 7.2 Direitos do supervisor 18 8 Documentos para a formalização do Estágio 20 8.1 Plano de Estágio 20 8.2 Termo de Compromisso de Estágio 20 9 Disposições Gerais 21 Anexos

2 Manual do Estágio Supervisionado

1 APRESENTAÇÃO

Este manual apresenta informações que proporcionarão ao estagiário,

professor supervisor e interessados as diretrizes para o desenvolvimento dos

estágios do Curso de Enfermagem da Universidade do Sagrado Coração.

Tem por finalidade apresentar o conceito, regulamentos, objetivos,

avaliação e competências dos estagiários e dos professores supervisores

dos estágios regulamentares. Recomenda-se a leitura, pois são informações

essenciais a todos.

Irmã Marisabel Leite Uma expressão que representa sua

trajetória junto ao grupo de enfermagem.

De certa forma, foi uma liberação para mim perceber o quanto as minhas emoções sempre estiveram à mostra.

Saber que as pessoas haviam me compreendido muito além daquilo que eu fora capaz de lhes dizer, em palavras...

Flora Davis


Diretora do Centro: Profa Dra Leila Maria Vieira Coordenadora do Curso: Profª Me Evete Polidoro Alquati Elaborado por: Me Evete Polidoro Alquati Drª Leila Maria Vieira Drª Márcia Aparecida Nuevo Gatti Me Maria Fernanda Leite Me Patrícia R. Mattar Damiance Me Rita de Cássia Altino Me Ronaldo Lopes Me Solange Gallan Vila Me Solange Marques Nardo Cardoso Secretária do Curso: Maria Aparecida Augusto

Bauru, 14 de setembro de 2015.


Recepção dos estagiários

A distribuição dos estagiários, nos campos, será realizada pelo

Coordenador do curso, de acordo com as áreas de atuação, a disponibilidade

dos campos conveniados com a Instituição, e em consonância com a relação

preconizada pelo Ministério da Educação (MEC), Conselho Federal de

Enfermagem (COFEN) e Conselho Regional de Enfermagem (COREN), no

que diz respeito ao número de estagiários por supervisor.

No início do semestre letivo, os estagiários serão orientados por seus

respectivos supervisores quanto às características do campo de estágio,

vestimentas apropriadas, procedimentos realizados, condutas, posturas éticas

adequadas e formas de avaliação a que serão submetidos.

Na primeira semana de estágio, será feito o cartão identificador

(crachá) que permitirá adentrar no campo de estágio. O estudante assinará

um Termo de Compromisso de Estágio (TCE) e apresentará o Plano de

Estágio.

Ao término de cada estágio o estudante apresentará relatório final,

composto de dados objetivos e subjetivos.


2 ESTRUTURA ORGANIZACIONAL

A estrutura sobre a qual a disciplina de Estágio Curricular

Supervisionado se organiza é formada pelas figuras do Coordenador Geral de

Estágios, Coordenador do Curso, Professor Supervisor, Supervisor da

Unidade Concedente e Estagiário, cujas competências são:

Coordenador Geral de Estágios: coordenar as atividades de estágio, junto

aos órgãos internos e externos à Universidade; recolher os relatórios finais, as

fichas de frequência, as fichas de avaliações, as declarações e encaminhá-los

à Pró-Reitoria acadêmica para arquivo no prontuário acadêmico do estudante;

zelar pelo cumprimento da legislação aplicável aos estágios; elaborar, com a

participação dos coordenadores e professores supervisores, propostas de

alteração do regulamento geral de estágio, submetendo-as à aprovação do

Conselho Universitário; apoiar os coordenadores de cursos e professores

supervisores na obtenção e divulgação de oportunidades de estágio;

apresentar, semestralmente, relatórios de estágio à Pró-Reitoria acadêmica;

propor intercâmbio e troca de experiências entre os cursos; elaborar carta de

apresentação do estudante.

Coordenador do Curso: executar a política de estágios de acordo com os

objetivos do Curso e Regulamento Geral dos Estágios da USC; em conjunto

com os Professores Supervisores de Estágio, propor políticas, elaborar

normas, acompanhar as atividades de estágio; coordenar a elaboração da

proposta de Manual de Estágios do Curso, submetendo-o à aprovação do

Conselho de Curso e Conselho Universitário; assegurar e administrar, com o

apoio da Coordenadoria Geral de Estágios, as vagas de estágios necessárias

ao curso, mantendo cadastro atualizado para atender à demanda e oferta de

estágios; apresentar à Coordenadoria Geral de Estágios proposta de

convênio para abertura, manutenção ou alteração de campos de estágio;

analisar os programas e planos de ensino das disciplinas de estágio

propostos pelos Professores Supervisores; manter cadastro atualizado para


atender a demanda e oferta dos estágios; colaborar com as instituições que

se apresentam como campos de estágio na seleção dos candidatos.

Professor supervisor: orientar os estudantes quanto aos procedimentos

para a realização do Estágio Curricular Supervisionado; colaborar com a

Coordenadoria Geral dos Estágios analisando e conferindo a documentação

exigida para o cumprimento das atividades de estágio; orientar, supervisionar

e avaliar a execução do plano de estágio e o desempenho do acadêmico;

participar de reuniões específicas sobre os assuntos pertinentes aos estágios;

acompanhar, orientar e avaliar o relatório final do estágio; manter contato com

o Supervisor do estágio da unidade concedente; encaminhar à Coordenadoria

Geral de Estágios os relatórios e avaliações finais.

Supervisor da Unidade Concedente: introduzir o aluno estagiário no campo

de estágio; orientar, acompanhar e organizar atividades do estagiário na

unidade concedente; auxiliar o estagiário na execução das atividades

pertinentes ao estágio; manter contato constante e periódico com a USC;

encaminhar relatórios de acompanhamento de atividades, bem como as

avaliações do desempenho do estagiário.

Estagiário: observar a legislação pertinente ao estágio; assinar o Termo de

Compromisso conjuntamente com o representante legal da unidade

concedente: cumprir rigorosamente os prazos e obrigações que se relacionem

à entrega de documentos, relatórios e informações referentes ao cumprimento

do Estágio Curricular: ser assíduo, pontual, participativo e responsável no

desenvolvimento de todas as atividades do Estágio Curricular; cumprir os

preceitos ético-profissionais durante a execução de suas atividades no

Estágio, tendo em vista que é um representante da instituição de ensino na

unidade concedente; elaborar textualmente e apresentar, ao término do

estágio, o relatório final e as avaliações ao Professor Supervisor e à Unidade

Concedente do estágio, se esta assim exigir.


2.1 DIRETRIZES CURRICULARES DO CURSO DE ENFERMAGEM

(RESOLUÇÃO CNE/CES Nº 3, DE 7 DE NOVEMBRO DE 2001)

2.1.1 Perfil Específico

Art. 3.º O Curso de Graduação em Enfermagem tem como perfil do formando

egresso/profissional:

I - Enfermeiro, com formação generalista, humanista, crítica e reflexiva.

Profissional qualificado para o exercício de Enfermagem, com base no rigor

científico e intelectual e pautado em princípios éticos.

Capaz de conhecer e intervir sobre os problemas/situações de saúde-doença

mais prevalentes no perfil epidemiológico nacional, com ênfase na sua região

de atuação, identificando as dimensões biopsicossociais dos seus

determinantes. Capacitado a atuar, com senso de responsabilidade social e

compromisso com a cidadania, como promotor da saúde integral do ser

humano;

II - Enfermeiro com Licenciatura em Enfermagem capacitado para atuar na

Educação Básica e na Educação Profissional em Enfermagem.

Art. 4º A formação do enfermeiro tem por objetivo dotar o profissional dos

conhecimentos requeridos para o exercício das seguintes competências e

habilidades gerais:

I - Atenção à saúde: os profissionais de saúde, dentro de seu âmbito

profissional, devem estar aptos a desenvolver ações de prevenção,

promoção, proteção e reabilitação da saúde, tanto em nível individual quanto

coletivo. Cada profissional deve assegurar que sua prática seja realizada de

forma integrada e contínua com as demais instâncias do sistema de saúde,

sendo capaz de pensar criticamente, de analisar os problemas da sociedade

e de procurar soluções para os mesmos. Os profissionais devem realizar seus

serviços dentro dos mais altos padrões de qualidade e dos princípios da

ética/bioética, tendo em conta que a responsabilidade da atenção à saúde

não se encerra com o ato técnico, mas sim, com a resolução do problema de

saúde, tanto em nível individual como coletivo;


II - Tomada de decisões: o trabalho dos profissionais de saúde deve estar

fundamentado na capacidade de tomar decisões visando o uso apropriado,

eficácia e custo-efetividade, da força de trabalho, de medicamentos, de

equipamentos, de procedimentos e de práticas. Para este fim, os mesmos

devem possuir competências e habilidades para avaliar, sistematizar e decidir

as condutas mais adequadas, baseadas em evidências científicas;

III - Comunicação: os profissionais de saúde devem ser acessíveis e devem

manter a confidencialidade das informações a eles confiadas, na interação

com outros profissionais de saúde e o público em geral. A comunicação

envolve a linguagem verbal, não verbal e habilidades de escrita e leitura; o

domínio de, pelo menos, uma língua estrangeira e de tecnologias de

comunicação e informação;

IV - Liderança: no trabalho em equipe multiprofissional, os profissionais de

saúde deverão estar aptos a assumir posições de liderança, sempre tendo em

vista o bem-estar da comunidade. A liderança envolve compromisso,

responsabilidade, empatia, habilidade para tomada de decisões, comunicação

e gerenciamento de forma efetiva e eficaz;

V - Administração e gerenciamento: os profissionais devem estar aptos a

tomar iniciativas, fazer o gerenciamento e administração tanto da força de

trabalho quanto dos recursos físicos e materiais e de informação, da mesma

forma que devem estar aptos a serem empreendedores, gestores,

empregadores ou lideranças na equipe de saúde; e

VI - Educação permanente: os profissionais devem ser capazes de aprender

continuamente, tanto na sua formação, quanto na sua prática. Desta forma,

os profissionais de saúde devem aprender a aprender e ter responsabilidade

e compromisso com a sua educação e o treinamento/estágios das futuras

gerações de profissionais, mas proporcionando condições para que haja

benefício mútuo entre os futuros profissionais e os profissionais dos serviços,

inclusive, estimulando e desenvolvendo a mobilidade acadêmico/profissional,

a formação e a cooperação por meio de redes nacionais e internacionais.


3 ESTÁGIO

O Estágio Curricular Obrigatório Supervisionado constitui o conjunto

das atividades curriculares de ensino-aprendizagem profissional

desenvolvidas em situação real de trabalho, que favorece a articulação entre

a teoria e prática. A matrícula nos estágios é indispensável para o

cumprimento da estrutura curricular. O estudante só poderá se matricular nos

estágios regulamentares após cumprir os requisitos regimentais do Curso de

Enfermagem da Universidade do Sagrado Coração (USC). Os estágios são

indispensáveis e prescritos legalmente.

3.1 BASES LEGAIS

O Estágio Curricular Supervisionado do curso de Bacharelado em

Enfermagem é uma atividade curricular obrigatória integrante do Projeto

Pedagógico do Curso, sendo realizado em conformidade com a Lei de

Diretrizes Bases da Educação Nacional (LDB n. º 9.394/96) e Lei n.º

11.788/08 que estabelece a regulamentação para o estágio curricular

supervisionado.

3.2 ESTÁGIOS CURRICULARES

ESTÁGIO SUPERVISIONADO SEMESTRE HORAS

ESTÁGIO SUP. DE SEMIOLOGIA E SEMIOTÉCNICA 9º 90

ESTÁGIO SUP. DO ADULTO E IDOSO NA COMUNIDADE 9º 90

ESTÁGIO SUP. DO ADULTO E IDOSO HOSPITALIZADO 9º 90

ESTÁGIO SUP. EM DOENÇAS TRANSMISSÍVEIS 9º 72

ESTÁGIO SUP. PERIOPERATÓRIO E CENTRAL DE MATERIAIS 9º 72

ESTÁGIO SUP. DA CRIANÇA E ADOLESCENTE 10º 72

ESTÁGIO SUP. EM SAÚDE DA MULHER 10º 72

ESTÁGIO SUP. SAÚDE MENTAL E PSIQUIATRIA 10º 72

ESTÁGIO SUP. DO PACIENTE GRAVE 10º 72

ESTÁGIO SUP. GERENCIAMENTO DO SERVIÇO E CUIDADO DE

ENFERMAGEM 10º 108


4 COMPETÊNCIAS DO ESTAGIÁRIO

4.1 FREQUÊNCIA DO ESTAGIÁRIO

A) Considerando a presença dos estudantes fundamental para o bom

aproveitamento no estágio, influenciando diretamente em sua formação

profissional, o aluno que tiver 100% de presença obterá nota 10 na categoria

“Outros”, que tem peso 0,3 da media final, descrita no plano de ensino. Para

cada 1% de faltas serão descontados 0,4 pontos desta nota.

A falta deverá ser comunicada sempre com antecedência ao supervisor da

área de estágio, e na impossibilidade comunicada no dia imediatamente

posterior à falta.

B) O período máximo de licença é o equivalente a uma área de estágio,

de acordo com o Decreto Lei 1044/69, excetuando-se o caso da gestante,

previsto na Lei 6202/75. O estagiário deverá entrar em contato com o

Coordenador do Curso e com o Supervisor da área em que se ausentou, após

o retorno às suas atividades, ficando para o professor local a decisão da data

para a reposição. Caso essas providências não sejam tomadas, o estagiário

estará automaticamente reprovado na área.

C) A estagiária gestante (amparada pela Lei nº 6202 de 17 de abril de

1975), a partir do 8.º mês, poderá afastar-se de suas atividades escolares por

um período de 90 dias, após o qual dará continuidade ao(s) estágio(s)

interrompido(s). A aluna deverá recorrer à Pró–reitoria Acadêmica para

usufruir desse direito.

D) O estagiário deverá estar disponível, caso seja solicitado o seu

remanejamento de grupo de estágio, para suprir eventuais deficiências. Se

não houver voluntário será realizado sorteio para permuta.

E) Serão considerados feriados ou recessos somente aqueles determinados

pelo calendário acadêmico da Universidade.


4.2 DEVERES DO ESTAGIÁRIO

A) O estagiário deverá apresentar-se no local de estágio, bem como em

todas as atividades a ele inerentes, respeitando, obrigatoriamente, o uniforme

determinado pelo professor, segundo as características de cada campo e

respeitando a NR32.

B) A aparência deve refletir ordem, higiene, segurança, delicadeza e

respeito às pessoas, devendo estar de acordo com as normas estabelecidas

em cada campo de estágio.

C) Para desenvolver suas atividades, o estagiário deverá disponibilizar do

material de uso pessoal como: máscaras, gorro, luvas de procedimento,

termômetro, estetoscópio, caneta azul, vermelha e preta, tesoura ponta

romba, cortador de unhas, garrote largo, caderneta de bolso, relógio com

ponteiro de segundos e lanterna de bolso. Esses materiais deverão ser

utilizados pelo estudante, sendo a disponibilização de sua responsabilidade.

D) É vedado ao estagiário o recebimento de “bonificações” das pessoas a

quem atende. Evitar recebimento de objetos e guloseimas.

E) Cumprir os horários estabelecidos pelo professor responsável em cada

local de estágio.

F) Tratar com dignidade e respeito o docente, cliente, família, equipe e

colegas, respeitando os princípios da ética, moral e justiça.

G) Por dever ético, o estagiário guardará sigilo profissional. As

informações necessárias, dúvidas e dificuldades deverão ser dirimidas pelo

professor.

H) O estagiário deverá manter a ordem, limpeza do local e do material

utilizado. O material danificado, por descuido do estagiário, deverá ser

reposto pelo mesmo, no prazo máximo de cinco dias úteis.


I) O prontuário do paciente não poderá, em hipótese alguma, sair do local

de estágio.

J) O estagiário deverá seguir as normas internas da Instituição a que for

designado, adotando atitudes que reflitam positivamente sobre o campo, a

profissão e a Universidade.

K) O estagiário deverá elaborar juntamente com seu professor o Plano de

Estágio (Anexo A) e inserir na plataforma.

L) Ao término de cada estágio, impreterivelmente, o estagiário deverá

entregar ao professor os seguintes documentos, em pasta transparente.

- Ficha de frequência (Anexo B)

- Ficha avaliação de estágio (Anexo C)

M) O estagiário deverá enviar ao professor o relatório final do estágio

(Anexo D), pela plataforma.

4.3 DIREITOS DO ESTAGIÁRIO

A) Ter acompanhamento do professor nos estágios.

B) Ser respeitado nas suas características, limitações e qualidades, pelos

supervisores, colegas, clientes e equipe multiprofissional.

C) Ser avaliado e orientado na sua aprendizagem pelo professor no

decorrer e no final do estágio.

D) Interromper o estágio por 15 minutos para o intervalo, em local

determinado pelo professor.

4.4 OBSERVAÇÕES IMPORTANTES


A) As Instituições oferecem campo ao estagiário considerando as

possibilidades de colaboração recíproca. De forma alguma, seus trabalhos

poderão ser prejudicados.

B) Não haverá prorrogação nem compensação dos estágios

supervisionados, devendo sua programação ser concluída no prazo

estabelecido.

C) O Curso não se responsabilizará por horários de condução inadequada

ou problemas particulares que possam interferir no horário estabelecido para

o estágio.

D) Reclamações, solicitações ou reivindicações deverão ser dirigidas ao

professor, por escrito, da área que encaminhará à Coordenação do Curso.

E) Casos omissos, neste manual, serão resolvidos pelo Conselho de

Curso.


5 AVALIAÇÃO

A) Para a avaliação do desempenho do estagiário deverão ser

considerados os seus conhecimentos teóricos, suas atitudes, habilidades e

competências.

B) O estagiário será avaliado pelo seu desempenho conceitual, atitudinal

e procedimental, e também por outras atividades (Plano e Relatório Final de

Estágio, Estudos de Casos, Apresentação de Trabalhos, Seminários, etc).

C) A avaliação de cada estagiário seguirá critérios explicitados no Plano

de Ensino da disciplina.

D) A avaliação do estagiário será feita no período previsto no calendário

escolar.

E) Será aprovado na disciplina de Estágio o estudante que obtiver média

aritmética de 7,0 (sete) das duas notas atribuídas através dos instrumentos de

avaliação (Anexo C), dentro do prazo determinado pelo calendário escolar, ao

final de cada período de Estágio.

F) Não cabe à disciplina Estágio a realização de avaliação final (Exame).

G) O aluno reprovado deverá repetir o estágio integralmente.

H) No decorrer do estágio, o professor supervisor poderá solicitar a

elaboração de trabalhos escritos, para aprofundar e complementar os

conhecimentos teóricos, devendo respeitar os princípios éticos e a metodologia

científica.

I) O professor supervisor registrará as avaliações do desempenho do

estudante na ficha de avaliação individual, que permanecerá no prontuário

acadêmico do estudante.


J) O estágio é uma disciplina e, portanto, passível da aplicação de

avaliação escrita durante qualquer período do estágio.

K) Os documentos referentes à dinâmica do estágio (plano de estágio,

fichas de frequência e relatório final) serão instrumentos de avaliação para o

professor supervisor.


6 INFRAÇÕES

O estagiário que cometer infrações durante o estágio estará sujeito às

seguintes punições, de acordo com a gravidade:

6.1 ADVERTÊNCIA VERBAL

A advertência verbal será aplicada pelo professor supervisor ao

estagiário que não cumprir as normas preestabelecidas e esclarecidas no

início do estágio. Depois de informada ao estagiário a advertência será

registrada e anexada ao prontuário do aluno.

6.2 REPREENSÃO ESCRITA

A repreensão e ou suspensão serão aplicadas após o relato da

ocorrência ao coordenador do curso. Redigido e assinado o termo pelo

professor supervisor, coordenador do curso e pelo estagiário em 2 vias. Uma

cópia ficará em poder do estagiário e a outra anexada ao prontuário

acadêmico do estudante.

6.3 SUSPENSÃO E EXCLUSÃO

As penas de repreensão ou suspensão serão aplicadas ao estagiário

que transgredir normas, deliberadamente, após advertência; desrespeitar o

Supervisor, pessoas ligadas à equipe de trabalho ou pessoas atendidas pelo

estagiário; cometer erros em prejuízo do bem comum ou da saúde do

próximo.

A penalidade de exclusão é de competência da reitoria da Universidade

do Sagrado Coração, ouvido o parecer do supervisor, do coordenador do

curso e do estudante transgressor que cometer os seguintes atos:

a) agredir física ou moralmente qualquer pessoa acima citada;

b) praticar atos desonestos ou antiéticos, incompatíveis com a dignidade

da vida acadêmica e profissional;

c) praticar delitos sujeitos à ação penal.


7 COMPETÊNCIAS DO PROFESSOR SUPERVISOR

7.1 DEVERES DO PROFESSOR SUPERVISOR

A) Assistir o aluno no seu processo de aprendizagem.

B) Traçar o plano de estágio, estabelecendo seus objetivos gerais e

específicos, em consonância com a filosofia da USC.

C) Manter inter-relacionamento com as autoridades do campo de estágio

e demais profissionais da área da saúde, fazendo todo o possível para que a

convivência seja harmoniosa.

D) Contribuir com os estudantes para a melhoria do campo de estágio e

do atendimento ao cliente assistido.

E) Ser modelo para o estagiário e colegas, pela apresentação e conduta

em campo de estágio.

F) Zelar pelo bom nome da USC e pela elevação do conceito da

profissão.

G) Ser o elo entre o campo de estágio e a USC e envolver-se nas

atividades do campo, cooperando com os estagiários em soluções possíveis.

H) Estar presente no campo de estágio para orientação e retaguarda do

estudante, mas quando ausente sempre terá um enfermeiro responsável

pelos estagiários.

I) Comunicar às autoridades competentes os problemas ou dificuldades

relacionadas ao campo ou ao assistido.

J) Responsabilizar-se pelos estagiários que estão sob sua supervisão.


K) Corrigir e advertir o estagiário se necessário.

L) Aprovar ou reprovar o estudante.

M) Discutir com o estagiário o seu desempenho do início ao final do

estágio.

N) Proporcionar ao estagiário as melhores experiências possíveis para

aprendizagem.

O) Incentivar o estagiário quanto ao interesse à pesquisa.

P) Representar e defender os estagiários na ocorrência de problemas ou

acusações.

Q) Manter o coordenador do curso ciente do rendimento dos alunos e das

ocorrências significativas no estágio.

R) Entregar à Coordenadoria Geral de Estágios, em uma via: Termo de

Compromisso, Ficha de Frequência e Ficha de Avaliação. Todos esses

documentos devidamente assinados.

S) Inserir na plataforma o Plano de Estágio e Relatório Final de Estágio.

7.2 DIREITOS DO PROFESSOR SUPERVISOR

A) Ser respeitado nas suas decisões em relação ao estagiário.

B) Manter-se, prioritariamente, na supervisão de estágios de sua área ou

de áreas afins.

C) Ter autonomia no planejamento e na coordenação do estágio em

concordância com a Coordenação do Curso.


D) Participar de reuniões programadas para discutir o desenvolvimento

dos estágios e outros assuntos pertinentes ao curso e Instituição.


8 DOCUMENTOS PARA A FORMALIZAÇÃO DO ESTÁGIO

8.1 PLANO DE ESTÁGIO

O Plano de Estágio é um documento que formaliza a proposta de

trabalho desenvolvido pelo estagiário. Tem como objetivo sistematizar e

planejar as atividades a serem desenvolvidas e realizar um levantamento

teórico da área de atuação do estagiário.

Esse documento deverá ser elaborado de acordo com as três partes:

Estagiário, Professor supervisor e Unidade Concedente.

8.2 TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO

O Termo de Compromisso de Estágio (TCE) é um documento exigido

por lei e sem o qual o estudante não pode iniciar as suas atividades do

estágio. Deve ser confeccionado em três vias e assinado pelas três partes:

Estagiário, Unidade Concedente e Instituição de Ensino (Coordenadoria Geral

de Estágios).

8.2.1 PROCEDIMENTO OPERACIONAL

A) A Secretária do Centro de Ciências da Saúde entregará ao professor

supervisor as três vias do TCE já assinadas pelo representante da Instituição

de Ensino (USC).

B) O professor supervisor solicitará aos estagiários que assinem as três

vias do TCE.

C) A Secretária do Centro de Ciências da Saúde encaminhará as três vias

do TCE para o responsável pela Unidade Concedente assinar.

D) Depois de assinadas as três vias, o professor destinará uma via do

TCE ao estagiário, uma para a Unidade Concedente e outra para a

Coordenação Geral de Estágio.


9 DISPOSIÇÕES GERAIS

A leitura e a observância deste manual pelos professores supervisores e

estagiários é obrigatória.

As alterações deste manual poderão ser sugeridas à Coordenação do Curso

de Enfermagem.


ANEXOS

ANEXO A - PLANO DE ESTÁGIO 23

ANEXO B - FICHA DE FREQUÊNCIA 24

ANEXO C - FICHA DE AVALIAÇÃO 25

ANEXO D - ROTEIRO DO RELATÓRIO FINAL 26


ANEXO A – PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO

PLANO DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO

ESTAGIÁRIO(A):_________________________________________________________________

CURSO: ____________________________________________________ ID:_____________

PROFESSOR ORIENTADOR: _______________________________________________________

UNIDADE CONCEDENTE:_________________________________________________________

SUPERVISOR DO ESTÁGIO: _________________________________________________________ VIGÊNCIA DO ESTÁGIO: DE ____/____/____ A ____/____/____

DIAS DA SEMANA: ( ) 2.ªf. ( ) 3.ªf. ( ) 4.ªf. ( ) 5.ªf. ( ) 6.ªf. ( ) SÁBADO ( ) DOMINGO

( ) DIAS VARIADOS

HORÁRIO DO ESTÁGIO: ____________________________________ ( ) HORÁRIOS VARIADOS

ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS (DETALHAR): _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ATENÇAO: Este documento não deverá ser manuscrito.

________________________ _________________ ______________________ PROFESSOR SUPERVISOR ESTAGIÁRIO(A) UNIDADE CONCEDENTE


ANEXO B – FICHA DE FREQUÊNCIA ESTÁGIO CURRICULAR SUP. DE ENFERMAGEM

FICHA DE FREQUÊNCIA Estudante:

Estágio (Nome da disciplina):

Professor Supervisor/USC:

Local do Estágio:

Supervisor Local (Responsável pelo estagiário no Campo):

Carga Horária Total:

Data Horário Total de horas/dia

Atividade Desenvolvida

Entrada Saída

Bauru, ______/ _______/________ Ass. do Estagiário Ass. do Professor Supervisor/USC Ass. do Concedente

ANEXO C

AVALIAÇÃO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO - ENFERMAGEM

Aluno: ID:

AUTOAVALIAÇÕES AVALIAÇÕES DO(S) PROFESSOR(ES)

Correlação teórico-prática Correlação teórico-prática (Peso: )

P1 Insatisfatório ( ) Parcialmente satisfatório ( ) Satisfatório ( ) P1 Insatisfatório ( ) Parcialmente satisfatório ( ) Satisfatório ( )


Ética Ética (Peso: )



Responsabilidade no cumprimento das metas e deveres Responsabilidade no cumprimento das metas e deveres (Peso: )



Pró-atividade e iniciativa Pró-atividade e iniciativa (Peso: )



Pontualidade, assiduidade Pontualidade, assiduidade (Peso: )



Equilíbrio emocional Equilíbrio emocional (Peso: )



Habilidade na execução de procedimentos e técnicas Habilidade na execução de procedimentos e técnicas (Peso:)



Planejamento e organização Planejamento e organização (Peso: )



Comunicação verbal e não verbal Comunicação verbal e não verbal (Peso: )



Relacionamento interpessoal e terapêutico Relacionamento interpessoal e terapêutico (Peso: )



Nota P1: Nota P2: Nota Final:

Ass. Aluno: ___________________________________ Ass. Professor(es):_________________________________________________________________________

ANEXO D - ROTEIRO DO RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO 1. INTRODUÇÃO Local onde o estágio foi realizado. Período do estágio. Objetivos do estágio. Importância do estágio para a formação profissional do aluno. 2. APRESENTAÇÃO DA UNIDADE CONCEDENTE Breve histórico, descrição e principais áreas de atuação da unidade concedente. Apresentar, em pormenor, o setor ou o departamento onde desenvolveu as atividades de estágio. 3. PROGRAMAÇÃO DAS ATIVIDADES Identificação das atividades desenvolvidas em cada período. 4. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

Descrição das atividades desenvolvidas durante o estágio. Fundamentá-las com os referenciais teóricos pesquisados.

5. CONSIDERAÇÕES FINAIS Apreciação crítica do acadêmico acerca da importância do estágio para a sua formação profissional: - Conclusão do conteúdo exposto. - Relato de experiências significativas. - Dificuldades encontradas. - Pontos negativos e positivos observados. - Avaliação do aproveitamento, salientando conhecimentos da vida acadêmica que contribuíram para o

seu desempenho nas atividades desenvolvidas. - Propostas e recomendações com o objetivo de melhora do estágio. 6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Lista das referências de todas as fontes utilizadas no trabalho pelo aluno, inclusive as citadas em nota

de rodapé. 7. ANEXOS/APÊNDICES (opcional) Material suplementar (tabelas, figuras, formulários, questionários, etc.). IMPORTANTE: O estagiário deverá apresentar um rascunho do relatório ao seu Professor Orientador para as devidas correções.

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