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Capítulo 15 – Filosofia, trabalho e vida. (p. 117) 1ª série – Ensino Médio – Filosofia – Prof.º Tiago Fontanella.

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Capítulo 15 – Filosofia, trabalho e vida. (p. 117)

1ª série – Ensino Médio – Filosofia – Prof.º Tiago Fontanella.

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Qual o sentido do Trabalho?

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Trabalho: um meio para um fim.

• Trabalho é bom ou ruim?

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Trabalho: um meio para um fim.

• Trabalho é bom ou ruim?

• Parece ser uma atividade que é apenas um meio para um fim!

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Trabalho: um meio para um fim.

• Trabalho é bom ou ruim?

• Parece ser uma atividade que é apenas um meio para um fim!

• Então o trabalho não teria valor em si.

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Trabalho: um meio para um fim.

• Trabalho é bom ou ruim?

• Parece ser uma atividade que é apenas um meio para um fim!

• Então o trabalho não teria valor em si.

• Porém, o trabalho implica em algo que tenha valor.

Ex.: o trabalho gera o sustento do ser humano.

Aristóteles: “o trabalho tende ao repouso, e não

o repouso ao trabalho.”

Trabalho para descansar depois.

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• O trabalho poderia ser compreendido como a pena que se paga para poder viver.

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• O trabalho poderia ser compreendido como a pena que se paga para poder viver.

• A palavra trabalho deriva de tripalium (instrumento de tortura)

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• O trabalho poderia ser compreendido como a pena que se paga para poder viver.

• A palavra trabalho deriva de tripalium (instrumento de tortura)

• Karl Marx: o homem é um ente que trabalha!

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• O trabalho poderia ser compreendido como a pena que se paga para poder viver.

• A palavra trabalho deriva de tripalium (instrumento de tortura)

• Karl Marx: o homem é um ente que trabalha!

• Em suma: é preciso trabalhar para viver. Mas se deve tomar cuidado para não viver para trabalhar.

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Hannah Arendt: diferença entre trabalho e labor.

• Arendt faz uma análise do conceito de trabalho ao longo da história.

Hannah Arendt (1906 – 1975)

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Hannah Arendt: diferença entre trabalho e labor.

• Arendt faz uma análise do conceito de trabalho ao longo da história.

• Labor: atividade que visa garantir a subsistência, a satis-

fação das necessidades básica humanas. (Escravos)

Hannah Arendt (1906 – 1975)

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Hannah Arendt: diferença entre trabalho e labor.

• Arendt faz uma análise do conceito de trabalho ao longo da história.

• Labor: atividade que visa garantir a subsistência, a satis-

fação das necessidades básica humanas. (Escravos)

• Trabalho: aquilo que se faz uma vez que as necessidades

estão garantidas. (Artes, Filosofia e a atividade Política)Hannah Arendt (1906 – 1975)

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Hannah Arendt: diferença entre trabalho e labor.

• Arendt faz uma análise do conceito de trabalho ao longo da história.

• Labor: atividade que visa garantir a subsistência, a satis-

fação das necessidades básica humanas. (Escravos)

• Trabalho: aquilo que se faz uma vez que as necessidades

estão garantidas. (Artes, Filosofia e a atividade Política)

A escravidão era justificada na Grécia Antiga.

Hannah Arendt (1906 – 1975)

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• A verdadeira atividade humana é a atividade teorética. (Busca pelo conhecimento e uso da razão)

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• A verdadeira atividade humana é a atividade teorética. (Busca pelo conhecimento e uso da razão)

• Para os gregos antigos, o verdadeiro trabalho se encontra nas atividades artísticas, filosófica e política.

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• A verdadeira atividade humana é a atividade teorética. (Busca pelo conhecimento e uso da razão)

• Para os gregos antigos, o verdadeiro trabalho se encontra nas atividades artísticas, filosófica e política.

Modernidade:

• Se valoriza o trabalho produtivo.

Adam Smith (1723 – 1790)

Karl Marx (1818 – 1883)

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• A verdadeira atividade humana é a atividade teorética. (Busca pelo conhecimento e uso da razão)

• Para os gregos antigos, o verdadeiro trabalho se encontra nas atividades artísticas, filosófica e política.

Modernidade:

• Se valoriza o trabalho produtivo.

• Se menospreza o improdutivo.

Adam Smith (1723 – 1790)

Karl Marx (1818 – 1883)

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• A verdadeira atividade humana é a atividade teorética. (Busca pelo conhecimento e uso da razão)

• Para os gregos antigos, o verdadeiro trabalho se encontra nas atividades artísticas, filosófica e política.

Modernidade:

• Se valoriza o trabalho produtivo.

• Se menospreza o improdutivo.

• Labor: improdutivo.

• Trabalho: acúmulo.

Adam Smith (1723 – 1790)

Karl Marx (1818 – 1883)

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• Após a Revolução industrial apenas o trabalho que gera acúmulo de riquezas, e portanto, resulta em lucro, pode ser considerado o verdadeiro trabalho!

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Boa semana e bons estudos! Não esqueçam dos deveres deste capítulo!