Se o ensino da informática limitar-se apenas ao uso do computador para ensinar conteúdos técnicos sobre a sua utilização, não estaremos trabalhando a informática de forma educativa, pois neste caso, o aluno aproveitará o computador apenas para adquirir os conhecimentos funcionais da máquina. Obviamente que conhecer o funcionamento do computador também é importante, entretanto, do ponto de vista educacional, isso não alterará a forma com que os conteúdos das disciplinas serão abordados, visto que a pura transferência dos métodos expositivos, utilizados em sala de aula através do quadro negro, para dentro de um laboratório de informática ou de um computador, só alterará o ambiente e a ferramenta a ser utilizada, não fazendo dessa atitude a utilização da informática educativa, e sim simplesmente a informatização dos meios tradicionais de instrução

Sem dúvida a Informática Educativa é um incentivo para a descoberta tanto do aluno quanto do professor. A importância desse instrumento de trabalho atrativo também é aproximar e promover interaçao do aluno com a tecnologia atual, assim potencializando a docência no processo de ensino e aprendizagem.

é muito criativiva, pois alguns professores não sabem realmente para que, e como funciona a internet ou o computador, não valoriza e tambem não utiliza essa ferramenta de ensino e aprendizagem, que pode ser utilizada tanto quanto para o professor docente, como para o aluno.

Os videos são coerentes com a disciplina que estamos cursando por ser uma breve fala dos alunos sobre a disciplina de Educação, Mídia e Tecnologias. É isso aí, são disciplinas como estas que fazem com que os estudantes de Pedagogia e atuais professores da sociedade tenham um chamado para o mundo tecnologico que está aí, cada vez mais rápido, mais completo.É preciso que todos os estudantes de Pedagogia aproveitem esta disciplina onde podem conhecer agora um pouco e

aprofundar sempre este conhecimento para que ela não seja o nosso horror e sim uma aliada.

O mundo está cada vez mais globalizado e tecnologias modernas surgem a cada dia em diferentes areas do conhecimento. Um importante instrumento de comunicação é o uso de computadores, este que nos beneficia todos os dias em todas as profissões. A informatica como instrumento de aprendizagem nas escolas vem ganhando força a cada dia , pois se torna fundamental seu uso na construção de conhecimentos e aprendizagens voltadas a praticas docentes.

Em minha opiniao a informatica educativa hoje é um execelente recurso que o professor tem para ensinar os alunos forma lúdica e atrativa, utilizando jogos, montando materiais com diversos tipos de letras, utilizando a internet na informacao global, visto que a nossa geracao de criancas e adolescentes sao muito exigentes, os materiais devem ter boa qualidade visual e de preferencia virtual, entao cabe aos professores quebras de paradigmas diante das novas tecnologias, deixar o preconceito e a resistencia de lado e arregassar as mangas para atualizar-se, caso contrario ficará para trás.

O professor tem que ter o dominio das novas tecnologias, e não ter medo de inovar, pois os jovens que estão nas escolas trazem muitas informaçoes da mídias, o professor tem que acompanhar e proporcionar o contato aos alunos das novas tecnologias dentro da sala de aula também, pois a informática dever servir para potencializar a prática do professor, e ser uma alicerse na aprendizagem do aluno, as novas tecnologias estão presentes nos dias atuais, o professor não deve parar no tempo deve estar em constante formação e se atualizar , pois as novas tecnologias devem auxiliar a prática tanto do professor como do aluno, pois os jovens na maioria das vezes já tem acesso dessa novas tecnologias, cabe o professor proporcionar aulas criativas e inovadoras, pois devem reconhecer e acompanhar os alunos que estão aí informatizados, com redes sociais.

Eu acho que é muito importante o uso de recursos de informatica na escola,mas a iniciativa deve começar pelo professor, para tornar suas aulas mais atrativas e mais interessantes, com um princípio de tornar a aprendizagem de seus alunos cada vez maior e provocando o interesse pela descoberta do novo.

Estamos sim vivendo em uma era digital, na qual nossos filhos perpassarão e com muita facilidade acredito, pois estamos preparando este território da tecnologia avançada. o que me preocupa é se realmente nóseducadores estamos preparados para intervir neste mundo digital, como apresentar isto aos nossos alunos? até onde conseguiremos acompanhar tudo isto? e o nosso trabalho como fica? é preocupante ao mesmo tempo pois sabemos também da importancia que temos para com a educação do ser humanoe que nossa responsabilidade vai muito além de educar, e a era digital nos apresenta de forma única através das máquinas e das novas tecnologias, tenho medo de não saber o que fazer com toda esta novidade.

Os vídeos falam sobre a Informática Educativa, que é a utilização do computador como recurso didático, o mesmo deve ser utilizado de forma que contribua efetivamente para a construção do conhecimento. Acredito que a maioria dos professores não estam preparados para lidar com essa ferramenta, deixando as salas de informática isoladas. É preciso que os educadores acompanhem essa evolução tecnológica, preparando o aluno para o mercado de trabalho.

Acredito, que a Informática Educativa vai muito além de sua utilização técnica, claro que não podemos ignorar a maneira de como usar as ferramentas, pois sabemos que o mundo é cada vez mais tecnológico e nossos educandos necessitam deste conhecimento. No entanto, quando utilizamos a frase: " a Informática Educativa auxilia no processo de ensino-aprendizagem" devemos repensar nossas práticas pedagógicas de maneira macro (em âmbito maior), pois a dinâmica de sala de aula diferencia-se do laboratório de informática, o professor torna-se mediador, e muitas vezes seu aluno terá maior conhecimento tecnológico

do que o docente. Portanto é necessário apropriar-se de metodologias que venham ao encontro das demandas educativas na escola, como também, na sociedade contemporânea.

Percebo com os videos assistidos, que o uso da informática e internet, são muito importantes na aprendizagem e desenvolvimento integral dos alunos. Estes podem através dela apropriar-se dos vários recursos que ela disponibiliza, mas para isso os professores devem estar abertos a essa nova tecnologia permitindo que alunos tenham acesso a ela.

A informática educativa vem como uma forte aliada do professor, visto que é um recurso extremamente atrativo para os alunos. Com a utilização da internet o educador tem a possibilidade de tornar as aulas mais dinâmicas e significativas, pois assim, os alunos tornam-se autores do conhecimento.

Referente aos videos nos fala sobre a importancia da tecnologia na educacao, pois, é através dela que connseguiremos falar a mesma lingua dos nossos educandos de hoje, só que nós docentes devemos ter cuidado de na hora de irmos para a sala de informática, simplesmente largar os educandos para brincar no computador, e sim, devemos estar ciente que deve ser uma aula planejada, organizada, fazendo com que eles aprendam a lidar no Words, abrir pastas, digitar, etc. A informatica na area da Educacao, é um aprendizado constante entre educando e educador,pois, nos dias atuais tem alunos com mais aprendizado do que muitos professores na rede da Educacao. Tania Veiga.

Acredito que não se pode pensar em educação sem pensar em tecnologias hoje, visando a velocidade com que a sociedade se transforma. Como grande parte do ensino-aprendizagem ocorre na escola, torna-se este, um importante espaço para disponibilizar esta tecnologia aos alunos, possibilitando a eles nao só o acesso, mas uma oportunidade de apropiar-

se destes recursos, reconhecendo-os como uma ferramenta de comunicação fundamental no dia-a-dia.

Na minha opiniao a informática educativa é muito interessante para a aprendizagem, pois ajuda os alunos a compreender as tarefas computacionais, que sao de fundamental importância no desenvolvimento do ser humano, porque atualmente nao se faz mais nada se nao for através do computador e da internet. portanto a informática é utilizada como um recurso e como uma ferramenta indispensável na vida do ser humano para a construcao do conhecimento, por isso, o computador deve ser um recurso inserido no cotidiano escolar.

Os dois videos falam sobre a informática educativa, na forma que ela contribui na educação do aluno e como hoje esta facial o acesso e essas novas tecnologia. Os alunos de hoje são atualizados, cabe ao professor se atualizar, acompanhar as mudanças que ocorre no meio tecnológico e utilizar dessas ferramentas em suas aulas.Os professores precisam entender a importância dessas ferramentas, pois os alunos se adaptam com facilidade a essas tecnológica e consideram as aulas mais atrativas quando ocorre a utilização da informatica em sala de aula.

A infomatica educativa e uma ferramente precisa na sala de aula , pois o professor consegue prender a atencão do aluno , dispertar criatividade, desinibir o aluno que e timido, e com isso mostrar capacidade do aluno, mas o professor deve estar sempre aberto para novas tecnologias e aprendizagem.

Os vídeos apresentados apontam uma visão clara, perante as novas tecnologias que estão disponiveis ao pedagogo. O que vale ressaltar é que o professor precisar estar apto a dominar as novas tecnologias, pois o computador e a internet, podem e também devem ser um instrumento de alicerce em sua prática pedagógica, visando assim momentos de aprendizagem facilitadoras e também atrativas ao aluno.

Penso que a informática educativa é um instrumento que potencializa a docência, sendo considerado como um recurso didático para as práticas pedagógicas. Sendo de fácil acesso e de adaptação nos dias de hoje, é um atrativo para o ensino e a aprendizagem de todos, deve ser usado de maneira que contribua realmente para a construção do conhecimento.

Na minha opinião com os videos pude perceber que o uso da informatica educativa torna-se indispensavel na aprendizagem dos alunos, sendo que atraves desses recuros os alunos podem apropriar-se de varios recursos de prendizagem,sendo que o professor deve estar aberto para receber estes recursos,permitindo que os alunos se apropriem dele.

Acredito que os vídeos apresentados sobre informática educativa realmente vem ao encontro do aluno já que o mesmo tem facilidade para manusear a máquina, assim na era digital facilita o aprendizado para ambos (professor/aluno).

Os vídeos apresentados falam sobre a importância da Informática Educativa, o professor deve reconhecer este instrumento de trabalho como recurso didático para as práticas pedagógicas nos diversos componentes curriculares, incentivando a descoberta do aluno e preocupando-se na forma como essa ferramenta será utiizada, desta forma potencializando seu trabalho docente e contribuindo para a construção do conhecimento.

Torna-se fundamental o uso do computador e da internet na escola hoje, visto que a tecnologia se faz cada vez mais presente na sociedade. Assim, compreendemos que cabe ao professor apropriar-se desta importante ferramenta, para contribuir no aprimoramento do ensino e aprendizagem na sala de aula e tornar este processo mais prazeiroso e significativo.

Penso que e importante a presenÇa da informatica educativa na sala de aula , pois e um modo diferente de aprender, e de ter uma avaliaÇão mais precisa do aluno. E tambem um modo de o professor aprender com o aluno e o aluno com o professor, e importante novas experiencias.

concordo que é um instrumento muito importante e também atrativo para os alunos, as aulas ficam mais interessantes e os alunos se envolvem nesse processo.

Os videos são interessantes pois enfatizam o que muitos profissionais deveriam perceber. A informática é algo real e está cada vez mais presente na relidade das crianças e cada vez mais atrativos. Vai do professor saber utilizar essa "realidade" como um recurso pedagógico para estar aprimorando as transmissões e construções de conhecimento

OS COMENTÁRIOS TRAZIDOS NOS VÍDEOS, ESCLARECEM A NECESSIDADE DO PROFESSOR DOMINAR CONHECIMENTOS TECNOLÓGICOS APROFUNDADOS PARA QUE AS AULAS POSSAM SER MAIS INSTIGANTES E DESAFIADORAS, NÃO APENAS MANUSEANDO FERRAMENTAS BÁSICAS DO WORD, ENTRE OUTRAS.

EM SE TRATANDO DA NFORMÁTICA EDUCATIVA, O CONCEITO ABORDADO RESSALTA A IMPORTÂNCIA DO EDUCADOR RECONHECER A TECNOLOGIA

COMO FONTE POTENCIALIZADORA DO SEU TRABALHO EM SALA DE AULA, E ENFRENTAR O DESAFIO, POIS OS ALUNOS APRENDEM MUITO MAIS RÁPIDO DEVIDO O ACESSO E O TEMPO QUE DISPONIBILIZAM PARA DESCOBRIR NOVAS FUNÇÕES E FACILIDADES VIA COMPUTADOR.

Os professores de hoje são formados para uma nova realidade, usando a internet como uma ferramenta em seu ensino, assim com a participação dos alunos o professor tem que produzi, renovar sempre, ter argumentos e saber receber criticas.

O professor e o uso da tecnologia

Hoje a escola está atrelada a um modelo de ensino mais moderno,

porém muitas delas distantes do mundo globalizado e informatizado.

Vivemos cada vez mais rodeados de tecnologias, o que era novidade

ontem, hoje já está ultrapassado, tudo é muito rápido.

Muitas escolas principalmente da rede pública não estão conseguindo

acompanhar toda essa tecnologia muitas vezes por falta de material,

equipamentos e profissionais capacitados atuando nas escolas.

Os professores que estão sendo formados, precisam se adaptar

necessariamente aos meios tecnológicos, afinal de contas os alunos já

chegam á escola com alguma noção e necessidades de uso de diversas

tecnologias.

Estamos vivenciando uma era de mudanças e transformações e nada

melhor do que a escola estar participando desse processo. É fundamental

que os profissionais da área da educação estejam preparados para fazer

do uso da tecnologia algo prazeroso e produtivo. Os recursos tecnológicos

oferecem subsídios importantes para a formação das crianças, sendo

assim a escola não pode ficar alheia ao processo de transformação e

evolução que estamos vivenciando a cada dia que passa.

O processo de formação de professores precisa ser repensado, pois

cada vez mais se faz necessário que seja enfatizado o uso de meios

tecnológicos nos processos educativos. Isto é, durante a formação dos

professores é necessário que haja também um olhar mais atento para a

área da tecnologia voltada para a educação, para que posteriormente o

professor repasse seus conhecimentos para seus alunos.

Devidamente com o grande avanço da tecnologia no meio a educação, faz de importancia os professores se atualizarem e buscar aperfeiçoamento, para acompanhar esse avanço tecnológico que cresce a cada dia.

Antes o uso do computador era apenas para um passa tempo ou ate mesmo para um consumo, mas com o passar dos tempos isso foi mudando, e hoje com as inumeras funções que possui esta tomando

espaço maior em nossas vidas, em nosso meio e cabe a nós saber usufruilás dessas funções para um melhor aprofeitamento.

Sabemos que nossa comunidade escolar que nos frequentam diariamente, poucas possuem esse acesso em casa, devidamente por serem de famílias carentes e com poucas condições, mas na escola com o acesso semanal, o professor deve estigar essa vontade deles aprender e despertar o intersse em querer saber e lidar com esse instrumento que futuramente sera de uso mais corriqueiro em suas vidas.

Acredito que o professor de hoje ainda, não esta apto para trabalhar essa modernidade com seus alunos, pois esse avanço cresce constantemente que ainda muitos professores não se adptaram a ele.E essesfuturos que estão chegando o estudo universitário é um pouco fraco em questão dessa tecnologia, sendo mais traticado e falado de com trabalhar com o aluno pessoa (de lidar com coração) e pouco se mostrar a eles onde esta o futuro de muitos.

Eu particularmente, não me sinto preparada para me possicionar em frente um aluno ou turma e apresentar essa ferramenta tão importante e de manusia-la com clareza e firmeza para eles.

Com relação às novas tecnologias, acredito que os professores não são formados diante da realidade que encontram na sala de aula. A sociedade atual sofre constantemente grandes transformações nas mais diversas áreas do conhecimento humano. O que hoje é novidade amanhã já está ultrapassado. Por exemplo, a internet até alguns anos atrás (5 ou 6) tinha caráter apenas de reprodução e navegação. Hoje sabemos que através dela (diga-se de passagem que está cada vez mais veloz), podemos desenvolver muitas outras potencialidades em nossos alunos, como por exemplo, a produção e autoria de cada um.

Essas novas tecnologias estão presentes muitas vezes na vida de cada sujeito que temos em sala de aula, e o professor não estando preparado pra lidar com essas novas transformações, acabando tendo uma metodologia de ensino ultrapassada, por isso acredito que exista essa necessidade das universidades nos seus cursos de licenciaturas provocarem mais seus acadêmicos quando ao uso dessa ferramenta tão

indispensável nos dias de hoje, tendo mais carga horária para disciplinas referentes as áreas da tecnologia.

Claro, que a atualização constante do professor em sala de aula é indiscutível, pois a cada dia novas tecnologias vão surgindo e é preciso saber o que nossos alunos têm ou conhecem fora da escola. Muitas vezes a relação educando e educador passa a ter outro sentido, através de uma pratica pedagógica diferente da habitual. Considero que a formação inicial não é suficiente para suprir essa necessidade.

Com o passar dos anos o assunto mídia e tecnologia vem tomando maior abrangência, dessa forma cabe ao professor se atualizar no que desrespeito ao assunto, pois as crianças e jovens de hoje cobram do educador que utilize as novas tecnologias em sala de aula. Dessa forma, cabe ao professor saber adequar os conteúdos com esses novos instrumentos tecnológicos, mas não esquecendo que o essencial é que o aluno aprenda.

Com isso fica evidente que cabe ao educador se atualizar para poder propor aulas mais criativas e diversificadas, com metodologia adequada.

Ainda cabe resaltar que muitos professores não estão preparado para esse mundo de tecnologias cada vez mais avançadas, estão parados no tempo ou não conseguem acompanhar essas evoluções que ocorrem diariamente.

A carreira de professor como toda e qualquer carreira profissional possui suas vantagens e desvantagens, a diferença está na atuação como profissional que será desempenhada. Pois, grande parte de nós temos conhecimento da realidade em que encontraremos, e que a mesma exige muito além de conhecimento teórico. Que a formação continuada se faz necessária, e que o mercado de trabalho está exigindo cada vez mais, pois como apresentado nos vídeos as tecnologias estão em alta, e as mesmas estão ao alcance de todos e de tudo, incluindo assim nossos alunos, os quais farão questionamentos e precisamos estar preparados para os auxiliar. Pois, o que ocorre também em grande parte das escolas é a falta

de profissionais qualificados, ou seja que saibam manusear os materiais oferecidos pela escola, tornando ferramentas acessíveis na aprendizagem do aluno, onde a compreensão possa ocorrer de maneira simples qualificada.

Vale ressaltar que a profissão de professor, não é uma tarefa simples, porém um desafio a profissionais pesquisadores, pois o professor torna-se um pesquisador constante em sua prática pedagógica. Pois, o conhecimento não é algo estagnado, mas que se está em constante aprendizado e aperfeiçoamento, condizendo para ser útil conforme a realidade de cada educando.

Atualmente os educadores estão sendo formados para desenvolver

seus conhecimentos dentro das mais sofisticadas informações e

tecnologias. Pois os meios de comunicação estão ganhando destaque e

fazendo parte da sociedade contemporânea. Como a internet vem

ganhando destaque na sociedade, esses meios estão sendo cada vez mais

um aliado da educação.

Portanto, essa mudança depende de educador e aluno, os mesmos

devem mostrar-se curiosos e motivados, assim educador e educando

sendo parceiros nessa busca de conhecimento facilitarão o processo de

ensino e aprendizagem.

Deste modo, para que esta evolução seja concretizada na prática

pedagogia, os ambientes escolares precisam oferecer esse contato com a

tecnologia a sua clientela, visto que a sociedade já disponibiliza esses

meios de comunicação de última geração.

A realidade é que os jovens que hoje estão nas escolas conhecem ferramentas tecnólogicas praticamente desde que nasceram e se familiarizam com elas de uma maneira tão natural que, por vezes, até intimida o professor. E se pode a conectividade está por toda a parte, como que é que pode ficar fora do ambiente escolar? A culpa é nossa mesmo, é preciso mudar. Na verdade os professores são formados para muitos desafios e devem se capacitar, os professores não podem ficar fora da realidade, porque há uma enorme necessidade de se preparar o aluno para o mundo, para o mercado de trabalho, e hoje até para trabalhar como caixa de supermercado é preciso saber lidar com o computador. Portanto, não se pode utilizar o computador simplesmente como uma máquina, por isso a importancia da capacitação dos professores.E essa a realidade que iremos econtrar na sala de aula alunos com muitas informações, o professor tem um papel fundamental de conseguir explora-lás em sala de aula, pois na maioria das vezes o professor tem resistencia na hora de aprender, e essa angústia é o medo de não saber como lidar com algo novo, pois os alunos são capazes de manusear com tata facilidade, o professor tem que se capacitar pois é esta realidade que iremos encontrar nas escolas.

Neste contexto tecnológico destaca-se a necessidade de mudança do significado da ação da escola, como parte fundamental do processo de construção na formação de sujeitos autores e protagonistas sociais. Considerando estes e outros aspectos, vale ressaltar que a mudança da escola vem ao encontro da necessidade de suprir as demandas de um novo aluno e do professor. Porém, vale ressaltar que esta mudança não está ocorrendo com a mesma velocidade com que as novas tecnologias estão transformando a aprendizagem, visto que a escola ainda está ligada a uma pedagogia verticalizada e baseada na transmissão de informações, que não reconhece as novas exigências que a atual configuração social nos coloca. Nesse sentido, os professores são formados para atuar em uma realidade anterior a demanda social contemporânea, poderia dizer que: o que aprendi como aluna nas séries iniciais (conteúdos, práticas, etc.) vivencio constantemente nos momentos de estudo e de formação

acadêmica. Sendo assim, evidenciam-se metodologias da educação "engessadas no tempo", o que é preocupante. O modelo tradicional presente nas salas de aula parece não atender às novas exigências da sociedade, às competências dos nativos digitais e à realidade dos professores. Neste contexto faz-se necessário repensar práticas, conceitos e metodologias que venham, de fato, fazer diferença no processo ensino-aprendizagem. Nesse sentido, posso citar como exemplo o próprio curso de Pedagogia, se temos consciência que as futuras salas de aula serão altamente tecnológicas, que tipo de formação temos para lidar com as mesmas?

A pergunta apresentada instiga uma reflexão baseada em análises da totalidade do quadro educacional na perspectiva de diferentes contextos em que alunos e professores estão imersos.

Seguindo critérios de não generalização de fatos, mas detendo-se em dados publicados na mídia, fica evidenciado que alguns cursos de formação de professores tem deixado lacunas no preparo de profissionais para atuarem nas escolas "reais" que cercam a sociedade.

As instituições formadoras acabam formando profissionais ingênuos que acomodam-se com informações restritas, não reconhecendo o exercício da pesquisa como um instrumento potencializador da ação docente. O resultado do descaso visualizado é a situação de professores que estão atuando de forma insegura, domesticada limitando o potencial do aluno devido ao seu despreparo.

Os professores estão sendo formados para atuarem em escolas imaginárias com alunos ideais, seguindo modelos de aprendizagem, os quais não permitem discutir e aprofundar os conhecimentos prévios dos alunos. Muito se dialoga nos cursos, autores são estudados, porém não há real envolvimento entre a teoria e a prática.

Vanéli do Carmo Dornelles

Com base nas reflexões realizadas no decorrer do curso de Pedagogia e de minha vivência profissional na escola, posso dizer que a intenção do curso e da educação como um todo é muito boa. Hoje os professores são formados para interagir com o sujeito e principalmente fazer o sujeito (aluno) pensar, sendo um desafio constante na profissão. Capacitar pessoas de meu ponto de vista, em nossa realidade, não é uma tarefa muito fácil, o mercado está exigente, principalmente com o tempo, ou seja as pessoas não tem tempo para si própria, vivem para o trabalho, deixando de lado muitas vezes o que fará a diferença como profissional e como pessoa,o que lhes proporcionará melhores oportunidades, sendo a Formação continuada. O tempo que resta, não querem estudar, querem curtir a família, querem facilidades, alguns reclamam do governo em não proporcionar qualificação, mas quando ganham bolsas e cursos gratuitos não comparecem nas aulas. Diante dessa pequena abordagem faço um paralelo com a realidade de hoje, onde o professor tem um papel fundamental na escola, além de mediar conhecimentos é um motivador de vidas, as pessoas precisam ser estimuladas cada vez mais a busca do conhecimento, precisam ser estimuladas à sonhar, à acreditar que é possível desde que haja cooperação em ambas as partes ou seja persistência.

Aluna: Cristiane dos Santos

Os primeiros videos tem uma importancia muito grande,pelo fato de falar sobre as sala de aula, que dentro delas a um grupo de pessoas diferentes, onde cada um tem que se respeitas independente de qualquer foi a classe, cor, idade, ou seja o que for, e nós professores temos essa obrigacão também ajudar essa criancas a ter limites, a ter respeito. Fala também sobre a questão da valorizacão do professor, só que eu penso que o professor ou futuro professor é o primeiro que tem que se dar o devido valor, de ser um educador, onde é nós que ensinamos as criancas a ler, escreve e a ter um mundo melhor.

Os educadores hoje são formados para uma realidade que está em constante mudança e de complexidade extrema. Onde os valores sociais estão sendo modificados, e as tecnologias que estão presentes em praticamente todos os instantes da nossa vida, evoluem em cada minuto do dia, e temos que acompanhar essas mudanças para nos mantermso atuaalizados na sala de aula. E ao mesmo tempo, vivenciamos um nível de comunicação global no seu maior ápice, com fatos e acontecimentos que ocorrem em todo mundo e são vistos e comentados ao mesmo tempo. E alguns estão sendo apresentados ao mundo, no mesmo instante em que ocorrem.E tudo isso tem de ser trabalhado na sala de aula e englobado com os conteúdos e exigência básicas educacionais.

Pelos videos assistidos podemos perceber que os professores chegam as escolas tanto na educação infantil como séries fundamentais II devem primeiramente priorizar a ensinar educação social para depois começar a ensinar o conteúdo que foi designado, pois, na sala de aula encontra-se diversas culturas, classes sociais. Vimos também que a profissão de docente não é valorizada e nem ensentivada, que o professor iniciante na escola deve sempre antes conhecer o PPP,o Regimento Escolar, o Plano de Estudo e a classe social de seus alunos onde vai lecionar,porque sempre é fora da realidade que aprendemos dentro da sala de aula. Em um dos vídeos podemos perceber na fala de Bernadete que a carreira de professor não é atraente, é verdade, por causa do salario, por que são esplorados interdisciplinaridamente. Na verdade os professores estão sendo preparados nas universidades para chegar em sala de aula para passar o conteúdopara os educandos, sem ter o minino do conhecimento de onde vieram, porque tem certas reações,mas, na verdade não é assim, nós como futuros docentes temos que ter um conhecimento do funcionamento da escola onde vamos trabalhar, saber da vida dos alunos, para poder trazer o conteúdo a realidade para melhor compreensão do aluno e tambem para entender certas reações e atitudes dos mesmos. Tânia Veiga

A formação docente inicial parece não atender as demandas impotas pela sociedade da informação, que se desenvolve continuamente. O profissional que conclui o ensino superior, percebe na sua prática que algumas lacunas fundamentais não foram preenchidas durante o ensino, prejudicando a atuação docente, principalmente na escola.

Na verdade, as novas tecnolgias estão tomando conta, da vida do ser humano, pois tudo é mais fácil, desde uma notícia, é possível chegar primeiro pela internet do que esperar no dia dia seguinte pelo jornal. As novas tecnologias tiveram vários avanços, antes a internet era usada para pesquisar, navegar, baixar, reproduzir algo. Atualmente é usada para participar, onde o indivíduo vai ter autoria para aprimorar os seus conhecimentos.

O educador hoje está formado para participar nesse processo de evolução juntamente com os alunos, pois os educandos estão nascendo na era digital, e o educador tem que correr para alcança-los. Através da internet, nos dias de hoje, o professor, pode aprimorar a chance de autoria dos alunos. O educador pode ir discutindo e expondo as suas idéias e o aluno pode participar através do diálogo. O educador tem que estar sempre atualizado, renovando os seus conhecimentos conforme a necessidade onde o educando pode produzir e reproduzir ampliando o seu conhecimento, já que está sempre em processo de evolução.

Portanto o educador não pode parar no tempo, ele tem que estar sempre comprometido em buscar soluções para ajudar ao seu aluno na construção do conhecimento.

O professor se forma apto a dar aula, essa formação é apenas uma das etapas do longo processo de capacitação, formação e aprendizado que não pode ser interrompido enquanto trabalhar como docente. Ao iniciar a docência, o professor irá se deparar com os diversos tipos de realidade, com as diferenças e a cada dia surgirá novos desafios, são estes obstáculos

que o fará aprender a dar aula, solucionando os problemas que aparecem e adquirindo uma experiência profissional e pessoal. Sabemos que as novas tecnologias estão cada vez mais presentes na vida das crianças e na escola, desta forma, é necessário um comprometimento por parte do educador para ir em busca de habilidades e conhecimentos, que possa repassar para seus alunos. Portanto o professor deve estar em constante formação para saber lidar com as diversas situações que se depara no dia-a-dia e também acompanhar os avanços tecnológicos para dar conta das dúvidas dos alunos.

Ouvindos os comentarios achei muito bom, pois ele nos deixa claro que as novas tecnologias servem para aprimorar pois com o blog voce consegue produzir o professor pode expor suas ideais atravez do blog, mas ele tbem deve inovar, aperfeiçoar,manter atualizado para que os alunos possam argumentar e participar desse blog.

Os professores, tendo como base minha atual formação, são formados para serem mediadores do conhecimento, sendo possibilitadores de informações e conhecendo diferentes acessos de tecnologias tem a oportunidade de levar até aos alunos outros dados,estatisticas, conhecimentos, conceitos proporcionando assim ao aluno a oportunidade de conhecer fatos além dos livros didáticos e com isso possibilitando que o aluno construa suas hipóteses, levante suas duvidas, sinta o desejo de saber determinado assunto e assim aprenda e aprendendo se aproprie do conhecimento por ele mesmo elaborado.

Este aluno será sujeito de suas aprendizagens e o professor o possibilitador desta aprendizagem, assim será fácil ter uma sala de aula gostosa de aprender.

Pensando sobre as tecnologias devemos ter elas como aliadas onde sejam meios de auxiliar a aprendizagem dos nossos alunos tirando a ideia de que são instrumentos que apenas teremos que aceitar e fazer o que está pronto é possivel sim interagir com estes meios tecnologicos e interagindo o aluno torna-se sujeito. Acredito que é assim que devemos pensar e é

numa nova maneira de ensinar que temos que colocar o nosso foco, não podemos mais dizer que não nós preparamos para determinados assuntos, como professores-educadores devemos ir atras, pesquisar e mostrar para as pessoas o que há de novo para aprendermos.

Ana Savadinstzky

os professores de hoje sao formados para passar o que esta no livros, ainda utilizando o quadro negro, como em muitas faculdades ainda sao utilizados, muitos professores saem das faculdades com uma realidades e quando chegam em determinadas escolas e se deparam com outra realidade de quadros de toque entre outras tecnolgias, muitos ficam assustados e procuram se atualizar.

Tendo presente tudo de "novo" que perpaça por nosso dia-a-dia, incluindo totalmente a tecnologia acredita-se que o que ainda não evoluiu foi a formação docente. A docencia me parece que continua sendo tratada da mesma forma por muitos profissionais da área, mas busca-se a melhora disto tudo e a tecnologia vem favorecer este avanço. Mas preparados para lidar com o novo acredito que ainda não está acontecendo, muito se fala do futuro, mas pouco se está fazendo para isto. Os profissionais que estão concluindo suas graduações ainda estão sendo formados para o ensino "básico", uso de cópias e pouca tecnologia. Profissionais pouco capazes de saber dar uma aula baseados por vídeos de Yoo Tube, ou por canais de televisão educativos. Ainda acontece a formação para o "passado", acreditando-se em um futuro melhor.

Sabemos que as novas tecnologias, os grandes avanços estão ai, também novas formas de ensinar novas formas de aprender e tambem de lidar com o "novo", requer quase sempre uma luta individual de cada professor.

Quanto as novas tecnologias, acrededito que o aluno, vem com uma bagagem de conhecimento, que muitos professores não tem. E a Inclusão digital nas escolas é uma idéia que requer que revisamos o sentido de educar e de ser educador. É preciso estar atento aos novos avanços, lendo, se atualizando, pesquisando.

Mas, conforme a fala da Profª Gatti não saimos do curso de pedagogia preparado para uma sala de aula, tem professores que não estão em sala de aula e fazem um discuro sobre as práticas mesmo não estando lá.O professor precisa estar em constante formação continuada, para que assim tenha um melhor preparo e desempenho.

Na realidade o professor em sua formação, não aprendeu a utilizar os recursos de mídias. Isso é algo que se apresenta mais forte nos tempos atuais, neste momento, os proximos professores a serem formados, é que estão tendo instrução de como usufruir da informática como um recurso didático, algo imprencindível, pois nosso educandos tem um conhecimento e um contato imenso com esse mundo virtual. Desde os jogos e brincadeiras hoje ja não são mais os mesmos. Tudo o que existe é 3d, jogos online, sites de relacionamentos... ou seja, cabe aos educadores se reciclarem e procurar conhecimentos e realizar estudos para estar aprimorando seu método de ensino, pois a possibilidades são inimagináveis desde que o professor tenha criatividade e cultura para desenvolver pedagógicamente a aprendizagem.

Muitos professores são formados acreditando que a realidade que vão encontrar nas escolas é uma, mas no dia a dia , na prática percebem que nem tudo é perfeito.

Na caminhada acadêmica ouvimos e discutimos alguns exemplos de realidades escolares, é visível que nem tudo o que aprendemos na faculdade poderá ser praticado nas escolas, pois a realidade encontrada na maioria das instituições, principalmente as da rede pública é totalmente diferente. A falta de materiais didáticos, a precariedade na infra- estrutura, a não participação da comunidade escolar, o desinteresse por falta de alguns docentes devido ao baixo salário, são fatores que acabam prejudicando a qualidade educacional.

Quando se trata das tecnologias, os docentes que já estam formados há anos não estam preparados para lidar com esse recurso, é comum encontrarmos laboratórios de informática abandonados, pois alguns educadores sentem-se inseguros em atualizar sua metodologia de trabalho.

Penso que os cursos atuais de pedagogia estam tentando formar educadores responsáveis pelas mudanças na educação, preparando- os metodológicamente a usar recursos diversos incluindo os tecnológicos. Infelizmente existem muitos educadores acomodados, desinteressados em continuar sua formação , e na realidade que nos encontramos para ser um bom professor é preciso acompanhar as inovações, estar sempre atualizado, é esse o papel do educador e da escola, formar cidadãos críticos e preparados para enfrentar o mundo.

A nossa realidade é totalmente diferente do nós professores estamos preparados pra enfrentar na sala de aula. Hoje as crianças crescem com a tecnologia muito mais evoluida, sabem utilizar um computador melhor do que um adulto, o mundo hoje esta mais evoluido ao que se refere a tecnologia, onde os professores precisam acompanhar essas novas tecnologias para quando chegar na sala de aula não se deparar com instrumentos que nem conhece.