NESTE BIMESTRE FOCAMOS OS EIXOS NATUREZA E SOCIEDADE, MATÉMATICA, LINGUAGEM ORAL E ESCRITA E ARTES VISUAIS.ESTAREMOS MOSTRANDO UM POUCO DAS ATIVIDADES PROPOSTA DENTRO E FORA DE SALA DE AULA. O OBJETIVO DESTAS ATIVIDADES É MOSTRAR AOS PAIS E VISITANTES DO BLOG QUE AS CRIANÇAS POR PEQUENAS QUE SEJAM ELAS PODEM CRESCER , SE DESENVOLVER E PROPORCIONAR A ELAS UM VASTO APRENDIZADO EM SUA VIDA.

A IMPORTÂNCIA DA HIGIENE BUCAL APÓS CADA REFEIÇÃO; AS CRIANÇAS OBSERVAM A BOCA COM DENTES SAUDÁVEIS E NÃO-SAUDÁVEIS, A PINTURA DOS DENTES PARA O BOCÃO, A COLAGEM DOS DENTES SAUDÁVEIS E O MOMENTO DA

ESCOVAÇÃO DO BOCÃO E DAS CRIANÇAS APÓS O ALMOÇO.

LIVRO DE HISTÓRIA CLACT... CLACT... CLACT.

CONTAÇÃO DA HISTÓRIA ORIGINAL E A RELEITURA COM ALGUMAS MUDANÇAS

REALIZADAS PELAS CRIANÇAS.

BRINCADEIRA CORRE-CUTIA TRABALHANDO NÚMEROS.

A CRIANÇA PROCURA A LETRA INICIAL DO NOME , CAMINHA E FICA

DENTRO DO CÍRCULO.

DESENHANDO NO PAPEL KRAFT COM CANETINHA.

A PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE: QUADRO COM A PINTURA DAS MÃOS, RECORTE DE PAPEL E DESENHOS COM O DEDO.

EXPERIÊNCIA CIENTÍFICA MOMENTO DE MUITA CURIOSIDADE DAS CRIANÇAS “O QUE SERÁ QUE IRÁ ACONTECER?”

BATATA CHORONA.

A PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE: QUADRO COM A PINTURA DAS MÃOS, RECORTE DE PAPEL E DESENHOS COM O DEDO.

EXPERIÊNCIA CIENTÍFICA MOMENTO DE MUITA CURIOSIDADE DAS CRIANÇAS “O QUE SERÁ QUE IRÁ ACONTECER?”

BATATA CHORONA.