BIOLOGIA GabaritosLivro 03

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Frente A - Modúlo 09

Exercícios de fixação01 c02 b03 c04 d05 a06 c07 e08 a09 e10 c11 e

Exercícios Complementares01 d02 c03 b04 c05 e06 d07 a08 d

Frente A - Modúlo 10

Exercícios de fixação01 d02 c03 e04 a05 d06 a07 a08 d09 e

Exercícios Complementares01 1502 d03 b04 c05 a06 a07 e08 c09 a

Frente A - Modúlo 11

Exercícios de fixação01 c02 2503 V - V - F - V - F04 a

05 d06 a07 a08 e09 c10 a) Lisossomos;

b) A célula pode digerir estruturas celulares em desuso ou defeituosas; c) Os produtos da digestão intracelular podem ser utilizados no metabo-lismo da célula, armazenados e eliminados.

Exercícios Complementares01 e02 b03 b04 e05 e06 a07 a08 c09 e10 d11 b12 03

Frente A - Modúlo 12

Exercícios de fixação01 b02 e03 b04 e05 a06 b

Exercícios Complementares01 c02 e03 3104 c05 e06 d

Frente A

Exercícios de aprofundamento01 a) O processo representado na figura 1 é uma exocitase (clasmocitose) e

na figura 2 é uma endocitose (fagocitose ou pinocitose).b) A figura 1 representaria a participação das células do pâncreas porque liberaria hormônios na corrente sanguínea através da clasmocitose. Já a figura 2 representaria a ação do macrófago fazendo um fagocitase em um agente estranho.

02 d03 b04 b05 d06 a) O retículo endoplasmático rugoso possui ribossomos. Estes, por sua

vez, são formados no nucléolo.b) Células de glândulas são secretoras. Geralmente o material secretado

Biologia

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por essas células é armazenado, modificado e “empacotado” no comple-xo golgiense antes de ser liberado por vesículas secretoras.

07 d08 d09 d10 b11 b12 d13 b14 b15 a16 d17 c18 e19 d20 c

Frente B - Modúlo 09

Exercícios de fixação01 Os gametas são células haploides produzidas por meiose. O gameta fe-

minino é denominado óvulo e o masculino, espermatozoide. São células altamente especializadas, responsáveis pela formação do zigoto, reesta-belecendo o número de cromossomos característico da espécie.

02 Diferenças na fase C:1. Na ovulogênese, formam-se duas células: um óvulo e o segundo gló-bulo polar. Na espermatogênese, formam-se quatro células denomina-das espermátides.2. Na espermatogênese, acontece a espermiogênese, fenômeno que consiste na diferenciação da espermátide em espermatozoide. Não há fase correspondente na ovulogênese.3. Na ovulogênese, ocorre uma citocinese desigual enquanto na esper-matogênese a citocinese é igual.

03 As mulheres nascem com todo o seu estoque de ovócitos primários que serão utilizados durante a sua fase reprodutiva. Na puberdade, por meio de estímulos hormonais, os ovócitos primários sofrem meiose I e originam o ovócito secundário, célula haploide, e um corpúsculo polar também ha-ploide. Caso haja fecundação, o ovócito II sofre meiose II formando o óvu-lo (n) e um corpúsculo polar (n) o qual será degenerado. Eventualmente, o primeiro corpúsculo polar formado também sofre meiose II formando outros dois corpúsculos polares que serão degradados e reabsorvidos.

04 c05 Na espermatogênese para cada espermatócito primário são produzidos

quatro espermatozoides, já na ovogênese, para cada ovócito primário gera-se apenas um óvulo funcional. A espermatogênese inicia-se na vida intra-uterina assim como na ovulogênese, porém a produção de ovo-gônias e ovócitos primários ficam restritos a essa fase e a formação de espermatogônias é contínua em toda a vida. O ciclo ovariano tem um período médio de 28 dias, já nos testículos os gametas são produzidos constantemente. O espermatozoide é uma célula pequena, móvel e fla-gelada, já o ovócito II é maior e imóvel.

06 b07 b08 1109 a10 a11 e

Exercícios Complementares01 C - E - E - E02 d03 a04 2705 d06 a

07 d08 0109 a

Frente B - Modúlo 10

Exercícios de fixação01 b02 c03 a04 e05 d06 e07 6808 C - C - E - E - E 09 e

Exercícios Complementares01 b02 e03 d04 2605 d06 A não disjunção foi pós-zigótica, decorrente de uma divisão mitótica

anômala. Se a não disjunção tivesse ocorrido antes da fecundação, o cariótipo anormal seria detectado em todas as células pesquisadas.

07 d08 4409 d10 d

Frente B - Modúlo 11

Exercícios de fixação01 d02 d03 b04 b05 d06 d07 c08 b09 d

Exercícios Complementares01 Nos peixes, podemos encontrar óvulos heterolécitos - que possuem bastan-

te vitelo, o qual é distribuído irregularmente, criando dois polos -, e óvulos telolécitos, semelhantes quanto à distribuição do vitelo, porém maiores. O óvulo heterolécito realiza segmentação holoblástica desigual (com blastô-meros nitidamente diferentes), enquanto o óvulo telolécito realiza segmen-tação meroblástica discoidal (com divisões apenas na região sem vitelo).

02 2703 a04 c05 b06 d07 II - III - V08 2609 c

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Frente B - Modúlo 12

Exercícios de fixação01 d02 e03 c04 c05 b06 c07 b08 a09 a10 d

Exercícios Complementares01 d02 d03 V - V - F - V - V04 d05 b06 c07 a08 d09 c10 e11 a12 02

Frente B

Exercícios de aprofundamento01 a) I: Prófase I; II: Metáfase I; III: Anáfase I; IV: Prófase II; V: Metáfase II;

VI: Telófase II.b) Considerar dois dos seguintes eventos:• Crossing over (ou permuta): ruptura (ou quebra) casual entre cromáti-des e consequente troca do material gênico entre as cromátides homó-logas; ocorre na profáse I.• Mutação somática: erro durante a duplicação do DNA, modificando a sequência de nucleotídeos, seja por adição, seja por substituição, seja por supressão de bases. Como são em células germinativas, são passa-das para os descendentes; portanto, são mutações somáticas.• Separação aleatória dos cromossomos homólogos na meiose I: os cro-mossomos não seguem um padrão de separação.

02 c03 a04 d05 b06 c07 c08

09 e10 e11 c12 c13 29

Questão 08. a)

b)

14 a) Segmentação meroblástica ou parcial superficial.b) Insetos.

15 b16 a17 1218 F - F -F - F - V - F19 a

Frente C - Modúlo 09

Exercícios de fixação01 a02 d03 b04 a05 V - F - F - V - V06 c07 a08 b09 d10 a11 d

Exercícios Complementares01 d02 a03 b04 d05 e06 c07 Enzimas virais.

1. catalisar a síntese de DNA a partir do molde de RNA viral2. catalisar a síntese de proteínas virais da cápsula. Promover o desnuda-mento do vírus quando ele entra na célula hospedeira.

08 1. Alta frequência de portadores assintomáticos.Compartilhamento de seringas em grupos de usuários de drogas injetáveis.2. Aumento de transmissões já que o portador assintomático, desconhe-cendo sua condição, não mantém seus hábitos de vida, como praticar relação sexual protegida. 3. Órgão 3: fígado.

Frente C - Modúlo 10

Exercícios de fixação01 a) O vírus influenza apresenta uma elevada taxa de mutação, alterando

continuamente suas estruturas de superfície, de modo que os anticor-pos produzidos no indivíduo vacinado não irão conferir-lhe proteção contra o vírus modificado.b) A dengue é provocada por quatro tipos distintos de vírus. Portanto, o indivíduo, ao ser infectado, gera uma resposta imune específica para cada tipo do vírus, ficando suscetível aos outros três tipos.

02 c03 c04 0705 c06 e07 e08 b09 b10 a

Exercícios Complementares01 c

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02 b03 a04 e05 e06 b07 d08 c09 V - F - F - F10 a) Os vírus.11 b) Não possuem organização celular, sendo constituídos basicamente

por uma cápsula proteica em cujo interior existe apenas um tipo de ácido nucleico, DNA ou RNA; não apresentam metabolismo próprio, permanecendo inativos quando fora das células vivas e reproduzindo-se no interior de células vivas, utilizando os recursos da célula hospedeira.c) A imunização das pessoas com pus deveu-se ao fato desse conter os vírus atenuados, que, quando em contato com um arranhão na pele de pessoas sadias, tinham a capacidade de imunizá-las. Esse tipo de imu-nização denomina-se ativa e artificial, pois o organismo é estimulado a produzir anticorpos. No caso, o pus contém vírus atenuados, que são incapazes de causar a doença, mas potentes para estimular a produção de anticorpos e induzir a proliferação de células de memória. No outro tipo de imunização, chamada passiva, o indivíduo recebe os anticorpos prontos contra a doença, já que seu organismo não os produziu. É o caso da imunização através da placenta e do leite materno. No entanto a ação desses anticorpos é imediata, iniciando-se logo que entram no organis-mo receptor, mas desaparecem após algumas semanas ou meses.d) No caso da vulnerabilidade das populações indígenas à doença, por estarem confinados no continente americano por milhares de anos, os índios não desenvolveram resistências imunológicas contra várias do-enças disseminadas pelos europeus, sendo dizimados ao contrair gripe, sarampo, sífilis e varíola.

Frente C - Modúlo 11

Exercícios de fixação01 b02 c03 d04 d05 d06 c07 b08 A tecnologia dos transportes09 Emergente10 Mutações e recombinações de vírus preexistentes, invasões e desmata-

mento de áreas silvestres aumentando a proximidade do homem com viroses animais.

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Exercícios Complementares01 c02 V - V - F - F - V - V03 3304 a05 d06 c07 Uma das viroses emergentes: • AIDS • febre hemorrágica (Hantaviro-

ses) Fator para a emergência: mutações que levam ao surgimento de vírus desconhecido ou à transposição de vírus existente em outra espé-cie. Uma das viroses reemergentes: • dengue • febre amarela Um dos fatores para a reemergência: • condições deficientes de saneamento básico • medidas insuficientes visando ao controle de vetores • altera-ções ocorridas no meio ambiente, antropogênicas ou não • baixos níveis socioeconômico e educacional de populações.

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09 e10 1. O contato com o vírus desperta resposta imune competente que per-

mite em longo prazo memória imunológica, possibilitando a seleção na-tural de indivíduos resistentes à infecção. 2. Mutação e recombinação gênica.3. O RNA viral é replicado na célula hospedeira e passa a comandar a síntese de novos vírus. Obs.: O vírus influenza não é um retrovírus.

Frente C - Modúlo 12

Exercícios de fixação01 c02 e03 1104 b05 d06 c07 d08 a09 a10 b11 d

Exercícios Complementares01 c02 a03 d04 0105 e06 e07 d08 d

Frente C

Exercícios de aprofundamento01 a02 b03 c04 O vírus HIV se ligaria à proteína CD4 sintética e não entraria dentro dos

linfócitos T4.05 a) Fase III

b) Fase I e II. O portador desconhece a sua condição de soropositivo e não altera seus hábitos de vida, por exemplo, o uso de preservativo nas relações sexuais.c) Outros dois fluidos que transmitem o HIV são o leite materno e esperma.

06 d07 c08 a09 V - V - F - V - V10 a) Os vírus são formados por um capsídeo de proteínas, com ou sem en-

velope membranoso envolvendo o seu material genético. O material ge-nético viral é constituído, geralmente, por DNA ou RNA. São exemplos de zoonoses virais a dengue, febre amarela, raiva, hantavirose, entre outras.b) O vírus ebola é transmitido de pessoa a pessoa por meio de secreções corpóreas e sangue contaminado. As secreções incluem saliva, suor, uri-na, fezes e esperma. O vírus da gripe é transmitido por meio de gotículas eliminadas pela tosse, espirro e catarro, além do contato com as mãos e objetos contaminados, tais como: copos, talheres, roupas etc.

11 b12 d13 d14 d15 a) Para evitar o contágio com o vírus H1N1 devemos: evitar o contato

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direto com pessoas infectadas; lavar as mãos frequentemente com água e sabão ou usar álcool gel nas mãos; usar lenços e copos descartáveis; evitar ambientes fechados e pouco ventilados.b) A informação está incorreta, pois um vírus de RNA utiliza seu próprio RNA para duplicar seu genoma. Não usa o DNA da célula hospedeira para catalisar a síntese de RNA.

16 d17 0718 b