BIOLOGIA

Questão 1

Cada uma das 75 a 100 trilhões de células deum ser humano é uma estrutura viva que podesobreviver indefinidamente, desde que os líquidosque a banham contenham os nutrientesadequados.(...). Seus constituintes principais são onúcleo e o citoplasma. O núcleo é separado docitoplasma pela membrana nuclear e o citoplasma éseparado dos líquidos circundantes pela membranacelular (...).

O citoplasma é cheio por partículas eorganelas, tanto minúsculas como grandes, comdimensões que variam entre uns poucos nanômetrosa muitos micrômetros.Fonte: GUYTON, Arthur C., Fisiologia Humana. Ed. Guanabara.

Analisando a figura, baseado(a) no texto eem seus conhecimentos, faça o que se pede.

(a) Sabendo que a membrana celular não serveapenas para delimitar a célula, que outrafunção ela pode exercer no organismohumano?

(b) Escolha 3 (três) organelas citoplasmáticas emencione a função principal de cada umadelas.

A vida de uma célula pode ser dividida em 2 (duas)etapas: a interfase e a divisão celular.

(c) Em relação à interfase, quais são as suasfases? Explique-as.

(d) Em relação à divisão celular, quais são ostipos de divisão que ocorrem no nossoorganismo? Em que momentos podem serobservados?

Questão 2

Após a análise da charge, responda, com base nosseus conhecimentos, às questões abaixo:

DIÁRIO POPULAR 09/06/2002

(a) Pode-se concordar com o fato de que osmoluscos possuem somente habitat marinho?Justifique sua resposta.

(b) Suponha que o sobrinho do Libórioperguntasse a você o que é um molusco.Comece explicando a ele o porquê do nomemolusco. Após, comente a divisão do corpodesse invertebrado e a importância de cadauma dessas partes.

(c) Moluscos do gênero Biomphalaria são oshospedeiros intermediários do parasitoSchistosoma mansoni, agente causador daesquistossomose, doença também conhecidapor “barriga d’água”. Como o homem,hospedeiro definitivo, contrai essa doença?Mencione duas medidas profiláticas.

Questão 3

Uma das formas de se conservar algumasfrutas, por um longo período de tempo, é através daredução na concentração de oxigênio (O2) até umdeterminado nível, em condições controladas. Issopossibilita, junto com outros métodos de conservação,a redução na taxa de respiração dos frutos, e,conseqüentemente, permite uma maior conservaçãoe possibilidade de oferta de produtos na entressafra.Entretanto, a concentração de oxigênio não deve serreduzida a um nível que leve o fruto a entrar emprocesso de fermentação, pois isso levaria à suadeterioração de forma mais acelerada. Observe ográfico abaixo, que mostra a influência daconcentração de O2 atmosférico sobre a produção deCO2 em frutos de maçã.

Com base nos textos e em seus conhecimentos,faça o que se pede.

(a) Como se comporta a respiração, nos frutos demaçã, com a variação na concentração de O2

na atmosfera controlada?

(b) Identifique os tipos de respiração queocorrem, respectivamente, à direita e àesquerda da seta, citando qual é a maisenergética.

(c) Em que condição a concentração de O2 é maiscrítica e, portanto, não recomendável para aconservação de frutos de maçã? Justifique.

Questão 4

“Na natureza, as espécies mantêmconstantes relações entre si, exercendo, assim,influências recíprocas em suas vidas. A seguir, temosuma situação que ilustra bem esse tipo de relação. A“acácia-de-chifre-de-búfalo” (Acacia cornigera) temgrandes espinhos como chifres com uma coberturavegetal dura recheada por um interior macio. Parainiciar uma colônia na acácia, uma formiga rainha daespécie Pseudomyrmex ferruginea cava um buracona base de um dos grandes espinhos e retira umpouco do material macio de dentro para abrir espaçopara a sua ninhada. Além de alojar as formigas, asacácias proporcionam alimento para elas em néctaresna base das folhas e na forma de nódulos de corposde Beltian, na ponta de algumas folhas. À medida queo formigueiro cresce, mais e mais espinhos da plantasão preenchidos; em troca as formigas protegem aplanta de insetos pragas. A relação entrePseudomyrmex e a Acacia é obrigatória: nem asformigas nem as acácias podem sobreviver umassem as outras.”

FONTE: RICKLEFS, R. 1996. A Economia da Natureza. 3a ed. Editora

Guanabara Koogan S.A. Rio de Janeiro, RJ. 470 p.

Com base no texto e em seusconhecimentos, responda:

(d) Qual a relação ecológica existente entre asespécies Acacia cornigera e Pseudomyrmexferruginea? Justifique sua resposta.

(e) Os indivíduos de Pseudomyrmex ferrugineaconstituem uma colônia ou uma sociedade?Justifique sua resposta.

(f) Sabendo-se que, em um ecossistema, existemcomponentes bióticos e abióticos, qual dasespécies mencionadas é considerada umorganismo autótrofo e qual é heterótrofo?

Questão 5

A variabilidade genética é importante para omelhoramento de plantas, em que novas variedadesestão constantemente sendo lançadas, com maiorrendimento, maior teor de proteínas, resistência adoenças e muitas outras características importantes.A forma de reprodução da espécie que está sendotrabalhada é determinante no processo demelhoramento vegetal.

Com base no enunciado e considerandoduas espécies com sistema de reproduçãodiferente: o alho (Allium sativum L.), que sereproduz vegetativamente através do bulbilho(“dente” do alho), e o arroz (Oryza sativa L.), quese propaga por sementes, faça o que se pede.

(a) Compare as duas espécies no que se refere àvariabilidade genética para o melhoramentode plantas.

(b) Considerando um híbrido de arroz, comgenótipo Aa para uma determinadacaracterística e uma planta de alho, comgenótipo Bb para outra característica, quaisgenótipos serão originados a partir dapropagação de cada uma dessas plantas equais, respectivamente, as proporçõesgenotípicas?

(c) Considerando que ocorra uma drásticamudança ambiental em todos os locais ondesão cultivados tanto o arroz quanto o alho,qual das duas espécies tem mais chance dese adaptar à nova situação? Justifique.

Questão 6

Os ruminantes caracterizam-se por fazer umaprimeira apreensão dos alimentos, em grandequantidade, de forma rápida e sem seleção. Após,retiram-se e, calmamente, iniciam ciclos deruminação para que, agora, a fibra possa ser bemtriturada, facilitando sua digestão. Para isso, essesanimais apresentam características bem marcantes,no seu trato digestivo, que os diferenciam de outrosmamíferos, possuindo capacidade de desdobrar acelulose para aproveitamento na alimentação.

Baseado(a) nos seus conhecimentos,responda:

(a) Como se dividem os compartimentosgástricos dos ruminantes? Em qual delesocorre a digestão e absorção da celulose (seuprincipal alimento)?

(b) Qual é a característica marcante relatada notexto que diferencia os ruminantes dosdemais mamíferos, no que se refere àcapacidade de digerir a celulose?