Benefícios da

Inclusão

Digital

O que é

Inclusão Digital?

Inclusão Digital é o processo de democratização do acesso às tecnologias da informação, de forma a permitir a inserção de TODOS na sociedade da informação.

Dar voz a moradores de rua a partir da inclusão digital e, com isso, expandir possibilidades de estudo, trabalho e expressão de opiniões. Este é o principal objetivo de três estudantes de Jornalismo, Guilherme Giuntini, Leandro Gomes e Amália Mazloum, criadores do projeto “Ruas Digitais”.

http://rede.acessasp.sp.gov.br/materia/acessa-sao-bento-tem-projeto

A inclusão digital, para acontecer, precisa de três instrumentos básicos, que são: dispositivo para conexão, acesso à rede e o domínio dessas ferramentas.

http://frankiavirtualenegocios.com/wp-content/uploads/2013/08/onibus-inclusao.jpg

http://veja.abril.com.br/blog/ricardo-setti/files/2011/02/broadband1.jpg http://www.uff.br/uninclusao/wp-content/uploads/2012/05/laborat%C3%B3rio-

de-inclus%C3%A3o-digital-300x214.jpg

E vai mais além, pois está relacionado à

questão da acessibilidade.

Acessibilidade é a busca para melhorar a qualidade de vida das

pessoas com deficiências,

possibilitando as condições de acesso a todos os lugares, seja

físico ou virtual.

http://gabinetedigital.rs.gov.br/wp/wp-content/uploads/2013/03/acessibilidade.png

http://www.asasead.net/asasEAD/?attachment_id=375

Os benefícios da

inclusão Digital

Os principais benefícios da Inclusão Digital são: facilitar o acesso a jornais e revistas online, pesquisas, e-mails, redes sociais, operações bancárias via internet, compras em lojas virtuais, cursos, e serviços públicos variados.

http://portal.mda.gov.br/portal/noticias/image/3588088

"Em qualquer faixa etária a inclusão digital traz benefícios, tais como, informação rápida, aquisição de novos conhecimentos, atualização de conhecimentos gerais, ampliação das redes de relações, sociabilidade, conectividade com a contemporaneidade, melhoria da auto-estima e auto-eficácia“Vilella, G. Sé, Elissandra,

http://www2.uol.com.br/vyaestelar/inclusao_digital.htm

Um incluído digitalmente não é aquele que apenas utiliza essa nova linguagem, para trocar e-mails, mas aquele que usufrui desse suporte para melhorar as suas condições de vida, a fim de buscar novas oportunidades de emprego, meios de comunicação, formas de obter aprendizado, entre outras.

A forma como os indígenas se relacionam com a web, é mais focada, como “uma janela para o mundo”, ao passo que os brancos compreendem-na de forma mais recreativa, quase como sinônimo de rede social. “Já o jovem indígena vê essa possibilidade de manipulação e domínio como uma ferramenta que possa incluí-lo em uma sociedade que não o vê”.Sarmento, José Francisco Sarmento – professor da Universidade Católica Dom Bosco – UCDB, Campo Grande, MS.

http://amaivos.uol.com.br/amaivos09/noticia/noticia.asp?cod_canal=41&cod_noticia=18208

A SEGUIR, ALGUNS PROGRAMAS PARA

INCLUSÃO DIGITAL, NO

ACRE E EM ÂMBITO NACIONAL

FLORESTA DIGITALProjeto estadual de acesso gratuito à Internet em banda

larga, utilizando conexão sem fio, baseada em uma rede de dados provida pelo Governo do Acre, destinada para implementação de ações públicas de inclusão social, inclusão digital e modernização da gestão pública.

http://www.florestadigital.acre.gov.br/wps/wcm/connect/b634608047a21318bba6fba9026587b1/nuvem.jpg?MOD=AJPERES&CACHEID=b634608047a21318bba6fba9026587b1

Programa Banda Larga nas Escolas

O Programa Banda Larga nas Escolas (PBLE) tem como objetivo conectar todas as escolas públicas urbanas à internet, para incrementar o ensino público no País. O PBLE foi lançado no dia 04 de abril de 2008 pelo Governo Federal, por meio do Decreto nº 6.424 que altera o Plano Geral de Metas para a Universalização do Serviço Telefônico Fixo Comutado Prestado no Regime Público – PGMU (Decreto nº 4.769).

A gestão do Programa é feita em conjunto pelo Ministério da Educação (MEC) e pela Agência Nacional de Telecomunicações (ANATEL), em parceria com o Ministério das Comunicações (MCOM), o Ministério do Planejamento (MPOG) e com as Secretarias de Educação Estaduais e Municipais.

http://www.metodotelecom.com.br/solucoes/comunicacoes/comunicacoes-unificadas/

TELECENTROSOs telecentros são espaços sem fins lucrativos, de acesso público e

gratuito, com computadores conectados à internet, disponíveis para diversos usos. O objetivo é promover o desenvolvimento social e econômico das comunidades atendidas, reduzindo a exclusão social e criando oportunidades de inclusão digital aos cidadãos.

Os telecentros oferecem cursos e atividades, além de funcionarem como espaço de integração, cultura e lazer. Os frequentadores contam com assistência de monitores qualificados, que atuam como gestores locais.Atualmente, existem 7.755 telecentros em funcionamento em todo o Brasil. Eles foram instalados por meio de uma parceria entre ministérios, prefeituras e entidades, que são responsáveis pela manutenção desses espaços. http://portal.mec.gov.br/images/stories/noticias/internet_260809.jpg

CIDADES DIGITAIS O objetivo do programa é modernizar a gestão, ampliar o acesso aos serviços

públicos e promover o desenvolvimento dos municípios brasileiros por meio da tecnologia. Para isso, atua nas seguintes frentes:

Construção de redes de fibra óptica que interligam os órgãos públicos locais; Disponibilização de aplicativos de governo eletrônico para as prefeituras,

nas áreas financeira, tributária, de saúde e educação; Capacitação de servidores municipais para uso e gestão da rede; Oferta de pontos de acesso à internet para uso livre e gratuito em espaços

públicos de grande circulação, como praças, parques e rodoviárias. As cidades que recebem essa estrutura são selecionadas por meio de edital.

Em 2012, o Ministério das Comunicações abriu a primeira seleção para o projeto-piloto, em que 80 municípios foram contemplados. Em 2013, o Cidades Digitais foi incluído no Programa de Aceleração do Crescimento (PAC) do Governo Federal, selecionando 262 municípios com população de até 50 mil habitantes.

O projeto conta, entre outros, com a parceria do Ministério do Planejamento, da Telebras, do Inmetro e do BNDES.

CENTRO DE RECONDICIONAMENTO DE

COMPUTADORES (crcS)Os Centros de Recondicionamento de Computadores (CRCs) são parte do projeto Computadores para Inclusão, que promove a formação de jovens de baixa renda. A capacitação é feita por meio de oficinas, cursos e outras atividades oferecidas pelos CRCs. Os computadores recuperados são doados para laboratórios de escolas, bibliotecas, telecentros e outros programas de inclusão digital. O programa também promove a conscientização sobre o descarte adequado de resíduos eletroeletrônicos.

O projeto funciona por meio de parcerias com instituições responsáveis por executar as ações de formação e recondicionamento de equipamentos. Atualmente, existem CRCs em funcionamento nas regiões metropolitanas de Belo Horizonte, Brasília, Curitiba, João Pessoa e Recife.Desde o início do programa, já foram formados 3,9 mil jovens de baixa renda. Muitos deles deixaram o CRC e conseguiram sua primeira oportunidade de emprego. Desde 2005, foram recondicionados 13,8 mil computadores.

http://www.mc.gov.br/documentos/imagens/acoes/centros-de-recondicionamento-de-computadores/centros-de-recondicionamento-de-computadores.jpg

Por meio do decreto nº 5542/2005, fica instituído o Projeto Cidadão Conectado – Computador para Todos, no âmbito do Programa de Inclusão Digital, cujo objetivo Projeto é promover a inclusão digital mediante a aquisição em condições facilitadas de soluções de informática, constituídas de computadores, programas de computador (software) neles instalados e de suporte e assistência técnica necessários ao seu funcionamento, observadas as definições, especificações e características técnicas mínimas estabelecidas em ato do Ministro de Estado da Ciência e Tecnologia.

Os produtos abrangidos pelo Projeto deverão ser produzidos no país, observado o Processo Produtivo Básico (PPB), estabelecido nos termos das Leis nos 8.248, de 23 de outubro de 1991, e 8.387, de 30 de dezembro de 1991.

Projeto Cidadão ConectadoComputador para Todos

Diante disso, podemos concluir que a inclusão digital marca o inicio de um novo tempo, onde todos tem acesso às informações de maneira rápida e segura, além de ser um processo de democratização que, ao longo dos tempos, vem ocorrendo de maneira a inserir todas as pessoas no mundo digital, independente da idade, sexo, cor ou etnia.

Num futuro não muito distante, o termo inclusão digital deixará de ser algo novo, e passará a ser tratado como prioridade máxima, pois a demanda das instituições, sejam públicas ou privadas, crescem num ritmo acelerado, e exige que todos se adaptem a esse novo tempo que surge chamado, tecnologia.

AUTORES

Alessandra de Aquino Lopes RufinoDarci JaegerMaria Izabel Bezerra OliveiraRegis Wellington Aires Alves de Freitas

Trabalho apresentado na disciplina de Cultura e Inclusão Digital, do curso de Pós-Graduação em Tecnologias da Informação de Comunicação, da Universidade Federal do Acre.

FONTES DE PESQUISA http://www.governoeletronico.gov.br/acoes-e-projetos/inclusao-digital http://webinsider.com.br/2005/05/12/inclusao-digital-o-que-e-e-a-quem-se-d

estina/

http://imasters.com.br/artigo/5004/gerencia-de-ti/a-inclusao-digital-no-brasil/

http://caminhoinclusaodigital.wikidot.com/o-que-e-inclusao-digital www.florestadigital.acre.gov.br http://www.governoeletronico.gov.br/acoes-e-projetos/inclusao-digital http://www.comunicacoes.gov.br/telecentros http://www.mc.gov.br/cidades-digitais http://www.casacivil.gov.br/atos/destaque/pc_conectado http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id

=15808:programa-banda-larga-nas-escolas&catid=193:seed-educacao-a-distancia

http://www.comunicacoes.gov.br/centros-de-recondicionamento-de-computadores-crcs

Acesso em 21/05/2014