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Bases Matemáticas Aula 10 – Inequações Rodrigo Hausen 30 de julho de 2014 v. 2014-7-30 1/20

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Bases MatemáticasAula 10 – Inequações

Rodrigo Hausen

30 de julho de 2014

v. 2014-7-30 1/20

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Inequações

Definição 1Uma inequação na incógnita x é uma proposição aberta sobreduas expressões envolvendo a variável x, separadas por um dossímbolos de desigualdade:

f (x) ≤ g(x) f (x) < g(x) f (x) ≥ g(x) f (x) > g(x)

O domínio de uma inequação é o conjunto de valores para osquais as expressões f (x) e g(x) estão definidas.Exemplos:

ax + b ≤ 0, onde a,b são constantes reais, é chamadainequação linear e seu domínio é Rax2

+ bx + c > 0, onde a,b, c são constantes reais, é chamadainequação quadrática e seu domínio é R1x ≥ 2, cujo domínio é R∗

= R ∖ {0}

v. 2014-7-30 2/20

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Inequações

Definição 1Uma inequação na incógnita x é uma proposição aberta sobreduas expressões envolvendo a variável x, separadas por um dossímbolos de desigualdade:

f (x) ≤ g(x) f (x) < g(x) f (x) ≥ g(x) f (x) > g(x)

O domínio de uma inequação é o conjunto de valores para osquais as expressões f (x) e g(x) estão definidas.

Exemplos:

ax + b ≤ 0, onde a,b são constantes reais, é chamadainequação linear e seu domínio é Rax2

+ bx + c > 0, onde a,b, c são constantes reais, é chamadainequação quadrática e seu domínio é R1x ≥ 2, cujo domínio é R∗

= R ∖ {0}

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Inequações

Definição 1Uma inequação na incógnita x é uma proposição aberta sobreduas expressões envolvendo a variável x, separadas por um dossímbolos de desigualdade:

f (x) ≤ g(x) f (x) < g(x) f (x) ≥ g(x) f (x) > g(x)

O domínio de uma inequação é o conjunto de valores para osquais as expressões f (x) e g(x) estão definidas.Exemplos:

ax + b ≤ 0, onde a,b são constantes reais, é chamadainequação linear e seu domínio é Rax2

+ bx + c > 0, onde a,b, c são constantes reais, é chamadainequação quadrática e seu domínio é R1x ≥ 2, cujo domínio é R∗

= R ∖ {0}

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Resolução de inequações, conjunto solução

Definição 2O conjunto solução de uma inequação f (x) ≤ g(x), cujo domínio éD, é o conjunto

Solf (x)≤g(x) = {x ∈ D ∣ “f (x) ≤ g(x)” é verdadeira } .

Resolver uma inequação é encontrar o seu conjunto solução.

Exemplo: Resolva a inequação 4x + 8 < 0.

Dizemos que −3 é uma solução para (ou que −3 satisfaz) ainequação 4x + 8 < 0, pois

4 ⋅ (−3) + 8 < 0− 12 + 8 < 0

− 4 < 0 é verdadeira

Encontramos uma solução. Como encontrar todas as soluções?

v. 2014-7-30 3/20

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Resolução de inequações, conjunto solução

Definição 2O conjunto solução de uma inequação f (x) ≤ g(x), cujo domínio éD, é o conjunto

Solf (x)≤g(x) = {x ∈ D ∣ “f (x) ≤ g(x)” é verdadeira } .

Resolver uma inequação é encontrar o seu conjunto solução.

Exemplo: Resolva a inequação 4x + 8 < 0.

Dizemos que −3 é uma solução para (ou que −3 satisfaz) ainequação 4x + 8 < 0, pois

4 ⋅ (−3) + 8 < 0

− 12 + 8 < 0− 4 < 0 é verdadeira

Encontramos uma solução. Como encontrar todas as soluções?

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Resolução de inequações, conjunto solução

Definição 2O conjunto solução de uma inequação f (x) ≤ g(x), cujo domínio éD, é o conjunto

Solf (x)≤g(x) = {x ∈ D ∣ “f (x) ≤ g(x)” é verdadeira } .

Resolver uma inequação é encontrar o seu conjunto solução.

Exemplo: Resolva a inequação 4x + 8 < 0.

Dizemos que −3 é uma solução para (ou que −3 satisfaz) ainequação 4x + 8 < 0, pois

4 ⋅ (−3) + 8 < 0− 12 + 8 < 0

− 4 < 0 é verdadeira

Encontramos uma solução. Como encontrar todas as soluções?

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Resolução de inequações, conjunto solução

Definição 2O conjunto solução de uma inequação f (x) ≤ g(x), cujo domínio éD, é o conjunto

Solf (x)≤g(x) = {x ∈ D ∣ “f (x) ≤ g(x)” é verdadeira } .

Resolver uma inequação é encontrar o seu conjunto solução.

Exemplo: Resolva a inequação 4x + 8 < 0.

Dizemos que −3 é uma solução para (ou que −3 satisfaz) ainequação 4x + 8 < 0, pois

4 ⋅ (−3) + 8 < 0− 12 + 8 < 0

− 4 < 0 é verdadeira

Encontramos uma solução. Como encontrar todas as soluções?

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Resolução de inequações, conjunto solução

Definição 2O conjunto solução de uma inequação f (x) ≤ g(x), cujo domínio éD, é o conjunto

Solf (x)≤g(x) = {x ∈ D ∣ “f (x) ≤ g(x)” é verdadeira } .

Resolver uma inequação é encontrar o seu conjunto solução.

Exemplo: Resolva a inequação 4x + 8 < 0.

Dizemos que −3 é uma solução para (ou que −3 satisfaz) ainequação 4x + 8 < 0, pois

4 ⋅ (−3) + 8 < 0− 12 + 8 < 0

− 4 < 0 é verdadeira

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Inequações equivalentes

Definição 3 (inequações equivalentes)Dizemos que a inequação p(x) ≤ q(x) é equivalente à inequaçãof (x) ≤ g(x) se ambas possuem o mesmo domínio e conjuntosolução.

Dadas uma inequação f (x) ≤ g(x) em uma variável real x , ec ∈ R, as seguintes inequações são equivalentes à original:

f (x) + c ≤ g(x) + cc ⋅ f (x) ≤ c ⋅ g(x), se c > 0c ⋅ f (x) ≥ c ⋅ g(x), se c < 0(importante: note a troca do lado da desigualdade!)(f (x))2

≤ (g (x))2, se f (x) ≥ 0 e g(x) ≥ 0 para todo x nodomínio

O conjunto solução não se altera em nenhum destes casos.

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Inequações equivalentes

Definição 3 (inequações equivalentes)Dizemos que a inequação p(x) ≤ q(x) é equivalente à inequaçãof (x) ≤ g(x) se ambas possuem o mesmo domínio e conjuntosolução.

Dadas uma inequação f (x) ≤ g(x) em uma variável real x , ec ∈ R, as seguintes inequações são equivalentes à original:

f (x) + c ≤ g(x) + c

c ⋅ f (x) ≤ c ⋅ g(x), se c > 0c ⋅ f (x) ≥ c ⋅ g(x), se c < 0(importante: note a troca do lado da desigualdade!)(f (x))2

≤ (g (x))2, se f (x) ≥ 0 e g(x) ≥ 0 para todo x nodomínio

O conjunto solução não se altera em nenhum destes casos.

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Inequações equivalentes

Definição 3 (inequações equivalentes)Dizemos que a inequação p(x) ≤ q(x) é equivalente à inequaçãof (x) ≤ g(x) se ambas possuem o mesmo domínio e conjuntosolução.

Dadas uma inequação f (x) ≤ g(x) em uma variável real x , ec ∈ R, as seguintes inequações são equivalentes à original:

f (x) + c ≤ g(x) + cc ⋅ f (x) ≤ c ⋅ g(x), se c > 0

c ⋅ f (x) ≥ c ⋅ g(x), se c < 0(importante: note a troca do lado da desigualdade!)(f (x))2

≤ (g (x))2, se f (x) ≥ 0 e g(x) ≥ 0 para todo x nodomínio

O conjunto solução não se altera em nenhum destes casos.

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Inequações equivalentes

Definição 3 (inequações equivalentes)Dizemos que a inequação p(x) ≤ q(x) é equivalente à inequaçãof (x) ≤ g(x) se ambas possuem o mesmo domínio e conjuntosolução.

Dadas uma inequação f (x) ≤ g(x) em uma variável real x , ec ∈ R, as seguintes inequações são equivalentes à original:

f (x) + c ≤ g(x) + cc ⋅ f (x) ≤ c ⋅ g(x), se c > 0c ⋅ f (x) ≥ c ⋅ g(x), se c < 0(importante: note a troca do lado da desigualdade!)

(f (x))2≤ (g (x))2, se f (x) ≥ 0 e g(x) ≥ 0 para todo x no

domínio

O conjunto solução não se altera em nenhum destes casos.

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Inequações equivalentes

Definição 3 (inequações equivalentes)Dizemos que a inequação p(x) ≤ q(x) é equivalente à inequaçãof (x) ≤ g(x) se ambas possuem o mesmo domínio e conjuntosolução.

Dadas uma inequação f (x) ≤ g(x) em uma variável real x , ec ∈ R, as seguintes inequações são equivalentes à original:

f (x) + c ≤ g(x) + cc ⋅ f (x) ≤ c ⋅ g(x), se c > 0c ⋅ f (x) ≥ c ⋅ g(x), se c < 0(importante: note a troca do lado da desigualdade!)(f (x))2

≤ (g (x))2, se f (x) ≥ 0 e g(x) ≥ 0 para todo x nodomínio

O conjunto solução não se altera em nenhum destes casos.

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Inequações equivalentes

Definição 3 (inequações equivalentes)Dizemos que a inequação p(x) ≤ q(x) é equivalente à inequaçãof (x) ≤ g(x) se ambas possuem o mesmo domínio e conjuntosolução.

Dadas uma inequação f (x) ≤ g(x) em uma variável real x , ec ∈ R, as seguintes inequações são equivalentes à original:

f (x) + c ≤ g(x) + cc ⋅ f (x) ≤ c ⋅ g(x), se c > 0c ⋅ f (x) ≥ c ⋅ g(x), se c < 0(importante: note a troca do lado da desigualdade!)(f (x))2

≤ (g (x))2, se f (x) ≥ 0 e g(x) ≥ 0 para todo x nodomínio

O conjunto solução não se altera em nenhum destes casos.v. 2014-7-30 4/20

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Inequações lineares

Uma inequação linear na variável x tem a formaax + b ≤ 0

onde a,b ∈ R e a ≠ 0.

Para resolver esse tipo de inequação, nós a reduzimos a inequaçõesequivalentes mais simples, da seguinte forma:

ax + b ≤ 0ax + b + (−b) ≤ 0 + (−b)

ax ≤ −b

Se a > 0, multiplicando por a−1

dos dois lados temos:

(a−1)ax ≤ (a−1

)(−b)

x ≤ −

ba

Por outro lado, se a < 0, a−1< 0,

logo:

(a−1)ax ≥ (a−1

)(−b)

x ≥ −

ba

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Inequações lineares

Uma inequação linear na variável x tem a formaax + b ≤ 0

onde a,b ∈ R e a ≠ 0.

Para resolver esse tipo de inequação, nós a reduzimos a inequaçõesequivalentes mais simples, da seguinte forma:

ax + b ≤ 0ax + b + (−b) ≤ 0 + (−b)

ax ≤ −b

Se a > 0, multiplicando por a−1

dos dois lados temos:

(a−1)ax ≤ (a−1

)(−b)

x ≤ −

ba

Por outro lado, se a < 0, a−1< 0,

logo:

(a−1)ax ≥ (a−1

)(−b)

x ≥ −

ba

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Inequações lineares

Uma inequação linear na variável x tem a formaax + b ≤ 0

onde a,b ∈ R e a ≠ 0.

Para resolver esse tipo de inequação, nós a reduzimos a inequaçõesequivalentes mais simples, da seguinte forma:

ax + b ≤ 0

ax + b + (−b) ≤ 0 + (−b)ax ≤ −b

Se a > 0, multiplicando por a−1

dos dois lados temos:

(a−1)ax ≤ (a−1

)(−b)

x ≤ −

ba

Por outro lado, se a < 0, a−1< 0,

logo:

(a−1)ax ≥ (a−1

)(−b)

x ≥ −

ba

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Inequações lineares

Uma inequação linear na variável x tem a formaax + b ≤ 0

onde a,b ∈ R e a ≠ 0.

Para resolver esse tipo de inequação, nós a reduzimos a inequaçõesequivalentes mais simples, da seguinte forma:

ax + b ≤ 0ax + b + (−b) ≤ 0 + (−b)

ax ≤ −b

Se a > 0, multiplicando por a−1

dos dois lados temos:

(a−1)ax ≤ (a−1

)(−b)

x ≤ −

ba

Por outro lado, se a < 0, a−1< 0,

logo:

(a−1)ax ≥ (a−1

)(−b)

x ≥ −

ba

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Inequações lineares

Uma inequação linear na variável x tem a formaax + b ≤ 0

onde a,b ∈ R e a ≠ 0.

Para resolver esse tipo de inequação, nós a reduzimos a inequaçõesequivalentes mais simples, da seguinte forma:

ax + b ≤ 0ax + b + (−b) ≤ 0 + (−b)

ax ≤ −b

Se a > 0, multiplicando por a−1

dos dois lados temos:

(a−1)ax ≤ (a−1

)(−b)

x ≤ −

ba

Por outro lado, se a < 0, a−1< 0,

logo:

(a−1)ax ≥ (a−1

)(−b)

x ≥ −

ba

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Inequações lineares

Uma inequação linear na variável x tem a formaax + b ≤ 0

onde a,b ∈ R e a ≠ 0.

Para resolver esse tipo de inequação, nós a reduzimos a inequaçõesequivalentes mais simples, da seguinte forma:

ax + b ≤ 0ax + b + (−b) ≤ 0 + (−b)

ax ≤ −b

Se a > 0, multiplicando por a−1

dos dois lados temos:

(a−1)ax ≤ (a−1

)(−b)

x ≤ −

ba

Por outro lado, se a < 0, a−1< 0,

logo:

(a−1)ax ≥ (a−1

)(−b)

x ≥ −

ba

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Inequações lineares

Uma inequação linear na variável x tem a formaax + b ≤ 0

onde a,b ∈ R e a ≠ 0.

Para resolver esse tipo de inequação, nós a reduzimos a inequaçõesequivalentes mais simples, da seguinte forma:

ax + b ≤ 0ax + b + (−b) ≤ 0 + (−b)

ax ≤ −b

Se a > 0, multiplicando por a−1

dos dois lados temos:

(a−1)ax ≤ (a−1

)(−b)

x ≤ −

ba

Por outro lado, se a < 0, a−1< 0,

logo:

(a−1)ax ≥ (a−1

)(−b)

x ≥ −

ba

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Inequações lineares

Uma inequação linear na variável x tem a formaax + b ≤ 0

onde a,b ∈ R e a ≠ 0.

Para resolver esse tipo de inequação, nós a reduzimos a inequaçõesequivalentes mais simples, da seguinte forma:

ax + b ≤ 0ax + b + (−b) ≤ 0 + (−b)

ax ≤ −b

Se a > 0, multiplicando por a−1

dos dois lados temos:

(a−1)ax ≤ (a−1

)(−b)

x ≤ −

ba

Por outro lado, se a < 0, a−1< 0,

logo:

(a−1)ax ≥ (a−1

)(−b)

x ≥ −

ba

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Inequações lineares

Uma inequação linear na variável x tem a formaax + b ≤ 0

onde a,b ∈ R e a ≠ 0.

Para resolver esse tipo de inequação, nós a reduzimos a inequaçõesequivalentes mais simples, da seguinte forma:

ax + b ≤ 0ax + b + (−b) ≤ 0 + (−b)

ax ≤ −b

Se a > 0, multiplicando por a−1

dos dois lados temos:

(a−1)ax ≤ (a−1

)(−b)

x ≤ −

ba

Por outro lado, se a < 0, a−1< 0,

logo:

(a−1)ax ≥ (a−1

)(−b)

x ≥ −

ba

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Inequações lineares

Exemplo 1

Resolva 15x + 125 ≤ 335.

15x + 125 ≤ 335 (−125)

15x + 125 − 125 ≤ 335 − 125

15x ≤ 210 (×5)

5 ⋅ 15x ≤ 5 ⋅ 210

x ≤ 1050

Resposta: Sol 15 x+125≤335 = {x ∈ R ∣ x ≤ 1050} = (−∞;1050]

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Inequações lineares

Exemplo 1

Resolva 15x + 125 ≤ 335.

15x + 125 ≤ 335

(−125)15x + 125 − 125 ≤ 335 − 125

15x ≤ 210 (×5)

5 ⋅ 15x ≤ 5 ⋅ 210

x ≤ 1050

Resposta: Sol 15 x+125≤335 = {x ∈ R ∣ x ≤ 1050} = (−∞;1050]

v. 2014-7-30 6/20

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Inequações lineares

Exemplo 1

Resolva 15x + 125 ≤ 335.

15x + 125 ≤ 335 (−125)

15x + 125 − 125 ≤ 335 − 125

15x ≤ 210 (×5)

5 ⋅ 15x ≤ 5 ⋅ 210

x ≤ 1050

Resposta: Sol 15 x+125≤335 = {x ∈ R ∣ x ≤ 1050} = (−∞;1050]

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Inequações lineares

Exemplo 1

Resolva 15x + 125 ≤ 335.

15x + 125 ≤ 335 (−125)

15x + 125 − 125 ≤ 335 − 125

15x ≤ 210 (×5)

5 ⋅ 15x ≤ 5 ⋅ 210

x ≤ 1050

Resposta: Sol 15 x+125≤335 = {x ∈ R ∣ x ≤ 1050} = (−∞;1050]

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Inequações lineares

Exemplo 1

Resolva 15x + 125 ≤ 335.

15x + 125 ≤ 335 (−125)

15x + 125 − 125 ≤ 335 − 125

15x ≤ 210

(×5)

5 ⋅ 15x ≤ 5 ⋅ 210

x ≤ 1050

Resposta: Sol 15 x+125≤335 = {x ∈ R ∣ x ≤ 1050} = (−∞;1050]

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Inequações lineares

Exemplo 1

Resolva 15x + 125 ≤ 335.

15x + 125 ≤ 335 (−125)

15x + 125 − 125 ≤ 335 − 125

15x ≤ 210 (×5)

5 ⋅ 15x ≤ 5 ⋅ 210

x ≤ 1050

Resposta: Sol 15 x+125≤335 = {x ∈ R ∣ x ≤ 1050} = (−∞;1050]

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Inequações lineares

Exemplo 1

Resolva 15x + 125 ≤ 335.

15x + 125 ≤ 335 (−125)

15x + 125 − 125 ≤ 335 − 125

15x ≤ 210 (×5)

5 ⋅ 15x ≤ 5 ⋅ 210

x ≤ 1050

Resposta: Sol 15 x+125≤335 = {x ∈ R ∣ x ≤ 1050} = (−∞;1050]

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Inequações lineares

Exemplo 1

Resolva 15x + 125 ≤ 335.

15x + 125 ≤ 335 (−125)

15x + 125 − 125 ≤ 335 − 125

15x ≤ 210 (×5)

5 ⋅ 15x ≤ 5 ⋅ 210

x ≤ 1050

Resposta: Sol 15 x+125≤335 = {x ∈ R ∣ x ≤ 1050} = (−∞;1050]

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Inequações lineares

Exemplo 1

Resolva 15x + 125 ≤ 335.

15x + 125 ≤ 335 (−125)

15x + 125 − 125 ≤ 335 − 125

15x ≤ 210 (×5)

5 ⋅ 15x ≤ 5 ⋅ 210

x ≤ 1050

Resposta: Sol 15 x+125≤335 = {x ∈ R ∣ x ≤ 1050}

= (−∞;1050]

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Inequações lineares

Exemplo 1

Resolva 15x + 125 ≤ 335.

15x + 125 ≤ 335 (−125)

15x + 125 − 125 ≤ 335 − 125

15x ≤ 210 (×5)

5 ⋅ 15x ≤ 5 ⋅ 210

x ≤ 1050

Resposta: Sol 15 x+125≤335 = {x ∈ R ∣ x ≤ 1050} = (−∞;1050]

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Inequações polinomiais

Uma inequação polinomial na variável x tem a formacnxn

+ cn−1xn−1+⋯ + c1x + c0 ≤ 0

onde c0, c1, . . . , cn ∈ R e cn ≠ 0.

Primeiro passo para a solução: encontrar as raízes do polinômio:

x1 < x2 < . . . < xk

Segundo passo: observar o sinal do polinômio nos intervalos(−∞; x1), (x1; x2), . . . , (xk−1; xk), (xk ;+∞)

v. 2014-7-30 7/20

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Inequações polinomiais

Uma inequação polinomial na variável x tem a formacnxn

+ cn−1xn−1+⋯ + c1x + c0 ≤ 0

onde c0, c1, . . . , cn ∈ R e cn ≠ 0.

Primeiro passo para a solução: encontrar as raízes do polinômio:

x1 < x2 < . . . < xk

Segundo passo: observar o sinal do polinômio nos intervalos(−∞; x1), (x1; x2), . . . , (xk−1; xk), (xk ;+∞)

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Inequações polinomiais

Uma inequação polinomial na variável x tem a formacnxn

+ cn−1xn−1+⋯ + c1x + c0 ≤ 0

onde c0, c1, . . . , cn ∈ R e cn ≠ 0.

Primeiro passo para a solução: encontrar as raízes do polinômio:

x1 < x2 < . . . < xk

Segundo passo: observar o sinal do polinômio nos intervalos(−∞; x1), (x1; x2), . . . , (xk−1; xk), (xk ;+∞)

v. 2014-7-30 7/20

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Inequações polinomiais: exemplos

Exemplo 2Resolva a inequação quadrática x2

− 7x + 10 < 0.

Primeiro passo: raízes do polinômio, ou seja, valores de x taisque x2

− 7x + 10 = 0.

x1 =7 −

72− 4 ⋅ 1 ⋅ 102

= 2 x2 =7 −

72+ 4 ⋅ 1 ⋅ 102

= 5

Segundo passo: analisar o sinal de x2− 7x + 10 nos intervalos

(−∞;2), (2;5), (5;+∞)

(−∞;2) + > 02 = 0

(2;5) − < 05 = 0

(5;+∞) + > 0

Resposta: Solx2−7x+10<0 = (2;5)

v. 2014-7-30 8/20

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Inequações polinomiais: exemplos

Exemplo 2Resolva a inequação quadrática x2

− 7x + 10 < 0.

Primeiro passo: raízes do polinômio, ou seja, valores de x taisque x2

− 7x + 10 = 0.

x1 =7 −

72− 4 ⋅ 1 ⋅ 102

= 2 x2 =7 −

72+ 4 ⋅ 1 ⋅ 102

= 5

Segundo passo: analisar o sinal de x2− 7x + 10 nos intervalos

(−∞;2), (2;5), (5;+∞)

(−∞;2) + > 02 = 0

(2;5) − < 05 = 0

(5;+∞) + > 0

Resposta: Solx2−7x+10<0 = (2;5)

v. 2014-7-30 8/20

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Inequações polinomiais: exemplos

Exemplo 2Resolva a inequação quadrática x2

− 7x + 10 < 0.

Primeiro passo: raízes do polinômio, ou seja, valores de x taisque x2

− 7x + 10 = 0.

x1 =7 −

72− 4 ⋅ 1 ⋅ 102

= 2 x2 =7 −

72+ 4 ⋅ 1 ⋅ 102

= 5

Segundo passo: analisar o sinal de x2− 7x + 10 nos intervalos

(−∞;2), (2;5), (5;+∞)

(−∞;2) + > 02 = 0

(2;5) − < 05 = 0

(5;+∞) + > 0

Resposta: Solx2−7x+10<0 = (2;5)

v. 2014-7-30 8/20

Page 41: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

Inequações polinomiais: exemplos

Exemplo 2Resolva a inequação quadrática x2

− 7x + 10 < 0.

Primeiro passo: raízes do polinômio, ou seja, valores de x taisque x2

− 7x + 10 = 0.

x1 =7 −

72− 4 ⋅ 1 ⋅ 102

= 2 x2 =7 −

72+ 4 ⋅ 1 ⋅ 102

= 5

Segundo passo: analisar o sinal de x2− 7x + 10 nos intervalos

(−∞;2), (2;5), (5;+∞)

(−∞;2)

+ > 02 = 0

(2;5) − < 05 = 0

(5;+∞) + > 0

Resposta: Solx2−7x+10<0 = (2;5)

v. 2014-7-30 8/20

Page 42: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

Inequações polinomiais: exemplos

Exemplo 2Resolva a inequação quadrática x2

− 7x + 10 < 0.

Primeiro passo: raízes do polinômio, ou seja, valores de x taisque x2

− 7x + 10 = 0.

x1 =7 −

72− 4 ⋅ 1 ⋅ 102

= 2 x2 =7 −

72+ 4 ⋅ 1 ⋅ 102

= 5

Segundo passo: analisar o sinal de x2− 7x + 10 nos intervalos

(−∞;2), (2;5), (5;+∞)

(−∞;2) +

> 02 = 0

(2;5) − < 05 = 0

(5;+∞) + > 0

Resposta: Solx2−7x+10<0 = (2;5)

v. 2014-7-30 8/20

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Inequações polinomiais: exemplos

Exemplo 2Resolva a inequação quadrática x2

− 7x + 10 < 0.

Primeiro passo: raízes do polinômio, ou seja, valores de x taisque x2

− 7x + 10 = 0.

x1 =7 −

72− 4 ⋅ 1 ⋅ 102

= 2 x2 =7 −

72+ 4 ⋅ 1 ⋅ 102

= 5

Segundo passo: analisar o sinal de x2− 7x + 10 nos intervalos

(−∞;2), (2;5), (5;+∞)

(−∞;2) + > 02 = 0

(2;5) − < 05 = 0

(5;+∞) + > 0

Resposta: Solx2−7x+10<0 = (2;5)

v. 2014-7-30 8/20

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Inequações polinomiais: exemplos

Exemplo 2Resolva a inequação quadrática x2

− 7x + 10 < 0.

Primeiro passo: raízes do polinômio, ou seja, valores de x taisque x2

− 7x + 10 = 0.

x1 =7 −

72− 4 ⋅ 1 ⋅ 102

= 2 x2 =7 −

72+ 4 ⋅ 1 ⋅ 102

= 5

Segundo passo: analisar o sinal de x2− 7x + 10 nos intervalos

(−∞;2), (2;5), (5;+∞)

(−∞;2) + > 02 = 0

(2;5) − < 0

5 = 0(5;+∞) + > 0

Resposta: Solx2−7x+10<0 = (2;5)

v. 2014-7-30 8/20

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Inequações polinomiais: exemplos

Exemplo 2Resolva a inequação quadrática x2

− 7x + 10 < 0.

Primeiro passo: raízes do polinômio, ou seja, valores de x taisque x2

− 7x + 10 = 0.

x1 =7 −

72− 4 ⋅ 1 ⋅ 102

= 2 x2 =7 −

72+ 4 ⋅ 1 ⋅ 102

= 5

Segundo passo: analisar o sinal de x2− 7x + 10 nos intervalos

(−∞;2), (2;5), (5;+∞)

(−∞;2) + > 02 = 0

(2;5) − < 05 = 0

(5;+∞) + > 0

Resposta: Solx2−7x+10<0 = (2;5)

v. 2014-7-30 8/20

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Inequações polinomiais: exemplos

Exemplo 2Resolva a inequação quadrática x2

− 7x + 10 < 0.

Primeiro passo: raízes do polinômio, ou seja, valores de x taisque x2

− 7x + 10 = 0.

x1 =7 −

72− 4 ⋅ 1 ⋅ 102

= 2 x2 =7 −

72+ 4 ⋅ 1 ⋅ 102

= 5

Segundo passo: analisar o sinal de x2− 7x + 10 nos intervalos

(−∞;2), (2;5), (5;+∞)

(−∞;2) + > 02 = 0

(2;5) − < 05 = 0

(5;+∞) + > 0

Resposta: Solx2−7x+10<0 = (2;5)

v. 2014-7-30 8/20

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Inequações polinomiais: exemplos

Exemplo 2Resolva a inequação quadrática x2

− 7x + 10 < 0.

Primeiro passo: raízes do polinômio, ou seja, valores de x taisque x2

− 7x + 10 = 0.

x1 =7 −

72− 4 ⋅ 1 ⋅ 102

= 2 x2 =7 −

72+ 4 ⋅ 1 ⋅ 102

= 5

Segundo passo: analisar o sinal de x2− 7x + 10 nos intervalos

(−∞;2), (2;5), (5;+∞)

(−∞;2) + > 02 = 0

(2;5) − < 05 = 0

(5;+∞) + > 0

Resposta: Solx2−7x+10<0 = (2;5)

v. 2014-7-30 8/20

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Inequações polinomiais: exemplos

Exemplo 3Resolva (x − 1)(x − 5)3

(x − 9)(x2+ 9) ≥ 0.

Primeiro passo: resolver (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) = 0.

Soluções da equação: x = 1, x = 5, x = 9 e as soluções de x2+ 9 = 0,

que são x =

0 ±√

−4 ⋅ 92

; como não existe raiz quadrada real denúmero negativo, então x2

+ 9 = 0 não tem solução real.

Segundo passo: observar o sinal de (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9)nos intervalos (−∞;1), (1;5), (5;9) e (9;+∞).

continua. . .

v. 2014-7-30 9/20

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Inequações polinomiais: exemplos

Exemplo 3Resolva (x − 1)(x − 5)3

(x − 9)(x2+ 9) ≥ 0.

Primeiro passo: resolver (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) = 0.

Soluções da equação: x = 1, x = 5, x = 9 e as soluções de x2+ 9 = 0,

que são x =

0 ±√

−4 ⋅ 92

; como não existe raiz quadrada real denúmero negativo, então x2

+ 9 = 0 não tem solução real.

Segundo passo: observar o sinal de (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9)nos intervalos (−∞;1), (1;5), (5;9) e (9;+∞).

continua. . .

v. 2014-7-30 9/20

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Inequações polinomiais: exemplos

Exemplo 3Resolva (x − 1)(x − 5)3

(x − 9)(x2+ 9) ≥ 0.

Primeiro passo: resolver (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) = 0.

Soluções da equação: x = 1, x = 5, x = 9 e as soluções de x2+ 9 = 0

,

que são x =

0 ±√

−4 ⋅ 92

; como não existe raiz quadrada real denúmero negativo, então x2

+ 9 = 0 não tem solução real.

Segundo passo: observar o sinal de (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9)nos intervalos (−∞;1), (1;5), (5;9) e (9;+∞).

continua. . .

v. 2014-7-30 9/20

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Inequações polinomiais: exemplos

Exemplo 3Resolva (x − 1)(x − 5)3

(x − 9)(x2+ 9) ≥ 0.

Primeiro passo: resolver (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) = 0.

Soluções da equação: x = 1, x = 5, x = 9 e as soluções de x2+ 9 = 0,

que são x =

0 ±√

−4 ⋅ 92

;

como não existe raiz quadrada real denúmero negativo, então x2

+ 9 = 0 não tem solução real.

Segundo passo: observar o sinal de (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9)nos intervalos (−∞;1), (1;5), (5;9) e (9;+∞).

continua. . .

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Inequações polinomiais: exemplos

Exemplo 3Resolva (x − 1)(x − 5)3

(x − 9)(x2+ 9) ≥ 0.

Primeiro passo: resolver (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) = 0.

Soluções da equação: x = 1, x = 5, x = 9 e as soluções de x2+ 9 = 0,

que são x =

0 ±√

−4 ⋅ 92

; como não existe raiz quadrada real denúmero negativo, então x2

+ 9 = 0 não tem solução real.

Segundo passo: observar o sinal de (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9)nos intervalos (−∞;1), (1;5), (5;9) e (9;+∞).

continua. . .

v. 2014-7-30 9/20

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Inequações polinomiais: exemplos

Exemplo 3Resolva (x − 1)(x − 5)3

(x − 9)(x2+ 9) ≥ 0.

Primeiro passo: resolver (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) = 0.

Soluções da equação: x = 1, x = 5, x = 9 e as soluções de x2+ 9 = 0,

que são x =

0 ±√

−4 ⋅ 92

; como não existe raiz quadrada real denúmero negativo, então x2

+ 9 = 0 não tem solução real.

Segundo passo: observar o sinal de (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9)nos intervalos (−∞;1), (1;5), (5;9) e (9;+∞).

continua. . .

v. 2014-7-30 9/20

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Inequações polinomiais: exemplos

. . . continuação

(x − 1) (x − 5)3 (x − 9) (x2+ 9) (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) ≥ 0

(−∞;1) − − − + − ≥ 0 falso1 0 − − + 0 ≥ 0 verdadeiro

(1;5) + − − + + ≥ 0 verdadeiro5 + 0 − + 0 ≥ 0 verdadeiro

(5;9) + + − + − ≥ 0 falso9 + + 0 + 0 ≥ 0 verdadeiro

(9;+∞) + + + + + ≥ 0 verdadeiro

Conjunto solução: {1} ∪ (1;5) ∪ {5} ∪ {9} ∪ {9;+∞}

= [1;5] ∪ [9;+∞)

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Inequações polinomiais: exemplos

. . . continuação

(x − 1) (x − 5)3 (x − 9) (x2+ 9) (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) ≥ 0(−∞;1)

− − − + − ≥ 0 falso1 0 − − + 0 ≥ 0 verdadeiro

(1;5) + − − + + ≥ 0 verdadeiro5 + 0 − + 0 ≥ 0 verdadeiro

(5;9) + + − + − ≥ 0 falso9 + + 0 + 0 ≥ 0 verdadeiro

(9;+∞) + + + + + ≥ 0 verdadeiro

Conjunto solução: {1} ∪ (1;5) ∪ {5} ∪ {9} ∪ {9;+∞}

= [1;5] ∪ [9;+∞)

v. 2014-7-30 10/20

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Inequações polinomiais: exemplos

. . . continuação

(x − 1) (x − 5)3 (x − 9) (x2+ 9) (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) ≥ 0(−∞;1) −

− − + − ≥ 0 falso1 0 − − + 0 ≥ 0 verdadeiro

(1;5) + − − + + ≥ 0 verdadeiro5 + 0 − + 0 ≥ 0 verdadeiro

(5;9) + + − + − ≥ 0 falso9 + + 0 + 0 ≥ 0 verdadeiro

(9;+∞) + + + + + ≥ 0 verdadeiro

Conjunto solução: {1} ∪ (1;5) ∪ {5} ∪ {9} ∪ {9;+∞}

= [1;5] ∪ [9;+∞)

v. 2014-7-30 10/20

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Inequações polinomiais: exemplos

. . . continuação

(x − 1) (x − 5)3 (x − 9) (x2+ 9) (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) ≥ 0(−∞;1) − −

− + − ≥ 0 falso1 0 − − + 0 ≥ 0 verdadeiro

(1;5) + − − + + ≥ 0 verdadeiro5 + 0 − + 0 ≥ 0 verdadeiro

(5;9) + + − + − ≥ 0 falso9 + + 0 + 0 ≥ 0 verdadeiro

(9;+∞) + + + + + ≥ 0 verdadeiro

Conjunto solução: {1} ∪ (1;5) ∪ {5} ∪ {9} ∪ {9;+∞}

= [1;5] ∪ [9;+∞)

v. 2014-7-30 10/20

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Inequações polinomiais: exemplos

. . . continuação

(x − 1) (x − 5)3 (x − 9) (x2+ 9) (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) ≥ 0(−∞;1) − − −

+ − ≥ 0 falso1 0 − − + 0 ≥ 0 verdadeiro

(1;5) + − − + + ≥ 0 verdadeiro5 + 0 − + 0 ≥ 0 verdadeiro

(5;9) + + − + − ≥ 0 falso9 + + 0 + 0 ≥ 0 verdadeiro

(9;+∞) + + + + + ≥ 0 verdadeiro

Conjunto solução: {1} ∪ (1;5) ∪ {5} ∪ {9} ∪ {9;+∞}

= [1;5] ∪ [9;+∞)

v. 2014-7-30 10/20

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Inequações polinomiais: exemplos

. . . continuação

(x − 1) (x − 5)3 (x − 9) (x2+ 9) (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) ≥ 0(−∞;1) − − − +

− ≥ 0 falso1 0 − − + 0 ≥ 0 verdadeiro

(1;5) + − − + + ≥ 0 verdadeiro5 + 0 − + 0 ≥ 0 verdadeiro

(5;9) + + − + − ≥ 0 falso9 + + 0 + 0 ≥ 0 verdadeiro

(9;+∞) + + + + + ≥ 0 verdadeiro

Conjunto solução: {1} ∪ (1;5) ∪ {5} ∪ {9} ∪ {9;+∞}

= [1;5] ∪ [9;+∞)

v. 2014-7-30 10/20

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Inequações polinomiais: exemplos

. . . continuação

(x − 1) (x − 5)3 (x − 9) (x2+ 9) (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) ≥ 0(−∞;1) − − − + −

≥ 0 falso1 0 − − + 0 ≥ 0 verdadeiro

(1;5) + − − + + ≥ 0 verdadeiro5 + 0 − + 0 ≥ 0 verdadeiro

(5;9) + + − + − ≥ 0 falso9 + + 0 + 0 ≥ 0 verdadeiro

(9;+∞) + + + + + ≥ 0 verdadeiro

Conjunto solução: {1} ∪ (1;5) ∪ {5} ∪ {9} ∪ {9;+∞}

= [1;5] ∪ [9;+∞)

v. 2014-7-30 10/20

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Inequações polinomiais: exemplos

. . . continuação

(x − 1) (x − 5)3 (x − 9) (x2+ 9) (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) ≥ 0(−∞;1) − − − + − ≥ 0 falso

1 0 − − + 0 ≥ 0 verdadeiro(1;5) + − − + + ≥ 0 verdadeiro

5 + 0 − + 0 ≥ 0 verdadeiro(5;9) + + − + − ≥ 0 falso

9 + + 0 + 0 ≥ 0 verdadeiro(9;+∞) + + + + + ≥ 0 verdadeiro

Conjunto solução: {1} ∪ (1;5) ∪ {5} ∪ {9} ∪ {9;+∞}

= [1;5] ∪ [9;+∞)

v. 2014-7-30 10/20

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Inequações polinomiais: exemplos

. . . continuação

(x − 1) (x − 5)3 (x − 9) (x2+ 9) (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) ≥ 0(−∞;1) − − − + − ≥ 0 falso

1

0 − − + 0 ≥ 0 verdadeiro(1;5) + − − + + ≥ 0 verdadeiro

5 + 0 − + 0 ≥ 0 verdadeiro(5;9) + + − + − ≥ 0 falso

9 + + 0 + 0 ≥ 0 verdadeiro(9;+∞) + + + + + ≥ 0 verdadeiro

Conjunto solução: {1} ∪ (1;5) ∪ {5} ∪ {9} ∪ {9;+∞}

= [1;5] ∪ [9;+∞)

v. 2014-7-30 10/20

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Inequações polinomiais: exemplos

. . . continuação

(x − 1) (x − 5)3 (x − 9) (x2+ 9) (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) ≥ 0(−∞;1) − − − + − ≥ 0 falso

1 0

− − + 0 ≥ 0 verdadeiro(1;5) + − − + + ≥ 0 verdadeiro

5 + 0 − + 0 ≥ 0 verdadeiro(5;9) + + − + − ≥ 0 falso

9 + + 0 + 0 ≥ 0 verdadeiro(9;+∞) + + + + + ≥ 0 verdadeiro

Conjunto solução: {1} ∪ (1;5) ∪ {5} ∪ {9} ∪ {9;+∞}

= [1;5] ∪ [9;+∞)

v. 2014-7-30 10/20

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Inequações polinomiais: exemplos

. . . continuação

(x − 1) (x − 5)3 (x − 9) (x2+ 9) (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) ≥ 0(−∞;1) − − − + − ≥ 0 falso

1 0 − − +

0 ≥ 0 verdadeiro(1;5) + − − + + ≥ 0 verdadeiro

5 + 0 − + 0 ≥ 0 verdadeiro(5;9) + + − + − ≥ 0 falso

9 + + 0 + 0 ≥ 0 verdadeiro(9;+∞) + + + + + ≥ 0 verdadeiro

Conjunto solução: {1} ∪ (1;5) ∪ {5} ∪ {9} ∪ {9;+∞}

= [1;5] ∪ [9;+∞)

v. 2014-7-30 10/20

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Inequações polinomiais: exemplos

. . . continuação

(x − 1) (x − 5)3 (x − 9) (x2+ 9) (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) ≥ 0(−∞;1) − − − + − ≥ 0 falso

1 0 − − + 0

≥ 0 verdadeiro(1;5) + − − + + ≥ 0 verdadeiro

5 + 0 − + 0 ≥ 0 verdadeiro(5;9) + + − + − ≥ 0 falso

9 + + 0 + 0 ≥ 0 verdadeiro(9;+∞) + + + + + ≥ 0 verdadeiro

Conjunto solução: {1} ∪ (1;5) ∪ {5} ∪ {9} ∪ {9;+∞}

= [1;5] ∪ [9;+∞)

v. 2014-7-30 10/20

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Inequações polinomiais: exemplos

. . . continuação

(x − 1) (x − 5)3 (x − 9) (x2+ 9) (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) ≥ 0(−∞;1) − − − + − ≥ 0 falso

1 0 − − + 0 ≥ 0 verdadeiro

(1;5) + − − + + ≥ 0 verdadeiro5 + 0 − + 0 ≥ 0 verdadeiro

(5;9) + + − + − ≥ 0 falso9 + + 0 + 0 ≥ 0 verdadeiro

(9;+∞) + + + + + ≥ 0 verdadeiro

Conjunto solução: {1} ∪ (1;5) ∪ {5} ∪ {9} ∪ {9;+∞}

= [1;5] ∪ [9;+∞)

v. 2014-7-30 10/20

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Inequações polinomiais: exemplos

. . . continuação

(x − 1) (x − 5)3 (x − 9) (x2+ 9) (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) ≥ 0(−∞;1) − − − + − ≥ 0 falso

1 0 − − + 0 ≥ 0 verdadeiro(1;5)

+ − − + + ≥ 0 verdadeiro5 + 0 − + 0 ≥ 0 verdadeiro

(5;9) + + − + − ≥ 0 falso9 + + 0 + 0 ≥ 0 verdadeiro

(9;+∞) + + + + + ≥ 0 verdadeiro

Conjunto solução: {1} ∪ (1;5) ∪ {5} ∪ {9} ∪ {9;+∞}

= [1;5] ∪ [9;+∞)

v. 2014-7-30 10/20

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Inequações polinomiais: exemplos

. . . continuação

(x − 1) (x − 5)3 (x − 9) (x2+ 9) (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) ≥ 0(−∞;1) − − − + − ≥ 0 falso

1 0 − − + 0 ≥ 0 verdadeiro(1;5) +

− − + + ≥ 0 verdadeiro5 + 0 − + 0 ≥ 0 verdadeiro

(5;9) + + − + − ≥ 0 falso9 + + 0 + 0 ≥ 0 verdadeiro

(9;+∞) + + + + + ≥ 0 verdadeiro

Conjunto solução: {1} ∪ (1;5) ∪ {5} ∪ {9} ∪ {9;+∞}

= [1;5] ∪ [9;+∞)

v. 2014-7-30 10/20

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Inequações polinomiais: exemplos

. . . continuação

(x − 1) (x − 5)3 (x − 9) (x2+ 9) (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) ≥ 0(−∞;1) − − − + − ≥ 0 falso

1 0 − − + 0 ≥ 0 verdadeiro(1;5) + −

− + + ≥ 0 verdadeiro5 + 0 − + 0 ≥ 0 verdadeiro

(5;9) + + − + − ≥ 0 falso9 + + 0 + 0 ≥ 0 verdadeiro

(9;+∞) + + + + + ≥ 0 verdadeiro

Conjunto solução: {1} ∪ (1;5) ∪ {5} ∪ {9} ∪ {9;+∞}

= [1;5] ∪ [9;+∞)

v. 2014-7-30 10/20

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Inequações polinomiais: exemplos

. . . continuação

(x − 1) (x − 5)3 (x − 9) (x2+ 9) (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) ≥ 0(−∞;1) − − − + − ≥ 0 falso

1 0 − − + 0 ≥ 0 verdadeiro(1;5) + − −

+ + ≥ 0 verdadeiro5 + 0 − + 0 ≥ 0 verdadeiro

(5;9) + + − + − ≥ 0 falso9 + + 0 + 0 ≥ 0 verdadeiro

(9;+∞) + + + + + ≥ 0 verdadeiro

Conjunto solução: {1} ∪ (1;5) ∪ {5} ∪ {9} ∪ {9;+∞}

= [1;5] ∪ [9;+∞)

v. 2014-7-30 10/20

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Inequações polinomiais: exemplos

. . . continuação

(x − 1) (x − 5)3 (x − 9) (x2+ 9) (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) ≥ 0(−∞;1) − − − + − ≥ 0 falso

1 0 − − + 0 ≥ 0 verdadeiro(1;5) + − − +

+ ≥ 0 verdadeiro5 + 0 − + 0 ≥ 0 verdadeiro

(5;9) + + − + − ≥ 0 falso9 + + 0 + 0 ≥ 0 verdadeiro

(9;+∞) + + + + + ≥ 0 verdadeiro

Conjunto solução: {1} ∪ (1;5) ∪ {5} ∪ {9} ∪ {9;+∞}

= [1;5] ∪ [9;+∞)

v. 2014-7-30 10/20

Page 72: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

Inequações polinomiais: exemplos

. . . continuação

(x − 1) (x − 5)3 (x − 9) (x2+ 9) (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) ≥ 0(−∞;1) − − − + − ≥ 0 falso

1 0 − − + 0 ≥ 0 verdadeiro(1;5) + − − + +

≥ 0 verdadeiro5 + 0 − + 0 ≥ 0 verdadeiro

(5;9) + + − + − ≥ 0 falso9 + + 0 + 0 ≥ 0 verdadeiro

(9;+∞) + + + + + ≥ 0 verdadeiro

Conjunto solução: {1} ∪ (1;5) ∪ {5} ∪ {9} ∪ {9;+∞}

= [1;5] ∪ [9;+∞)

v. 2014-7-30 10/20

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Inequações polinomiais: exemplos

. . . continuação

(x − 1) (x − 5)3 (x − 9) (x2+ 9) (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) ≥ 0(−∞;1) − − − + − ≥ 0 falso

1 0 − − + 0 ≥ 0 verdadeiro(1;5) + − − + + ≥ 0 verdadeiro

5 + 0 − + 0 ≥ 0 verdadeiro(5;9) + + − + − ≥ 0 falso

9 + + 0 + 0 ≥ 0 verdadeiro(9;+∞) + + + + + ≥ 0 verdadeiro

Conjunto solução: {1} ∪ (1;5) ∪ {5} ∪ {9} ∪ {9;+∞}

= [1;5] ∪ [9;+∞)

v. 2014-7-30 10/20

Page 74: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

Inequações polinomiais: exemplos

. . . continuação

(x − 1) (x − 5)3 (x − 9) (x2+ 9) (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) ≥ 0(−∞;1) − − − + − ≥ 0 falso

1 0 − − + 0 ≥ 0 verdadeiro(1;5) + − − + + ≥ 0 verdadeiro

5

+ 0 − + 0 ≥ 0 verdadeiro(5;9) + + − + − ≥ 0 falso

9 + + 0 + 0 ≥ 0 verdadeiro(9;+∞) + + + + + ≥ 0 verdadeiro

Conjunto solução: {1} ∪ (1;5) ∪ {5} ∪ {9} ∪ {9;+∞}

= [1;5] ∪ [9;+∞)

v. 2014-7-30 10/20

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Inequações polinomiais: exemplos

. . . continuação

(x − 1) (x − 5)3 (x − 9) (x2+ 9) (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) ≥ 0(−∞;1) − − − + − ≥ 0 falso

1 0 − − + 0 ≥ 0 verdadeiro(1;5) + − − + + ≥ 0 verdadeiro

5 +

0 − + 0 ≥ 0 verdadeiro(5;9) + + − + − ≥ 0 falso

9 + + 0 + 0 ≥ 0 verdadeiro(9;+∞) + + + + + ≥ 0 verdadeiro

Conjunto solução: {1} ∪ (1;5) ∪ {5} ∪ {9} ∪ {9;+∞}

= [1;5] ∪ [9;+∞)

v. 2014-7-30 10/20

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Inequações polinomiais: exemplos

. . . continuação

(x − 1) (x − 5)3 (x − 9) (x2+ 9) (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) ≥ 0(−∞;1) − − − + − ≥ 0 falso

1 0 − − + 0 ≥ 0 verdadeiro(1;5) + − − + + ≥ 0 verdadeiro

5 + 0

− + 0 ≥ 0 verdadeiro(5;9) + + − + − ≥ 0 falso

9 + + 0 + 0 ≥ 0 verdadeiro(9;+∞) + + + + + ≥ 0 verdadeiro

Conjunto solução: {1} ∪ (1;5) ∪ {5} ∪ {9} ∪ {9;+∞}

= [1;5] ∪ [9;+∞)

v. 2014-7-30 10/20

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Inequações polinomiais: exemplos

. . . continuação

(x − 1) (x − 5)3 (x − 9) (x2+ 9) (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) ≥ 0(−∞;1) − − − + − ≥ 0 falso

1 0 − − + 0 ≥ 0 verdadeiro(1;5) + − − + + ≥ 0 verdadeiro

5 + 0 − +

0 ≥ 0 verdadeiro(5;9) + + − + − ≥ 0 falso

9 + + 0 + 0 ≥ 0 verdadeiro(9;+∞) + + + + + ≥ 0 verdadeiro

Conjunto solução: {1} ∪ (1;5) ∪ {5} ∪ {9} ∪ {9;+∞}

= [1;5] ∪ [9;+∞)

v. 2014-7-30 10/20

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Inequações polinomiais: exemplos

. . . continuação

(x − 1) (x − 5)3 (x − 9) (x2+ 9) (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) ≥ 0(−∞;1) − − − + − ≥ 0 falso

1 0 − − + 0 ≥ 0 verdadeiro(1;5) + − − + + ≥ 0 verdadeiro

5 + 0 − + 0

≥ 0 verdadeiro(5;9) + + − + − ≥ 0 falso

9 + + 0 + 0 ≥ 0 verdadeiro(9;+∞) + + + + + ≥ 0 verdadeiro

Conjunto solução: {1} ∪ (1;5) ∪ {5} ∪ {9} ∪ {9;+∞}

= [1;5] ∪ [9;+∞)

v. 2014-7-30 10/20

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Inequações polinomiais: exemplos

. . . continuação

(x − 1) (x − 5)3 (x − 9) (x2+ 9) (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) ≥ 0(−∞;1) − − − + − ≥ 0 falso

1 0 − − + 0 ≥ 0 verdadeiro(1;5) + − − + + ≥ 0 verdadeiro

5 + 0 − + 0 ≥ 0 verdadeiro

(5;9) + + − + − ≥ 0 falso9 + + 0 + 0 ≥ 0 verdadeiro

(9;+∞) + + + + + ≥ 0 verdadeiro

Conjunto solução: {1} ∪ (1;5) ∪ {5} ∪ {9} ∪ {9;+∞}

= [1;5] ∪ [9;+∞)

v. 2014-7-30 10/20

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Inequações polinomiais: exemplos

. . . continuação

(x − 1) (x − 5)3 (x − 9) (x2+ 9) (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) ≥ 0(−∞;1) − − − + − ≥ 0 falso

1 0 − − + 0 ≥ 0 verdadeiro(1;5) + − − + + ≥ 0 verdadeiro

5 + 0 − + 0 ≥ 0 verdadeiro(5;9)

+ + − + − ≥ 0 falso9 + + 0 + 0 ≥ 0 verdadeiro

(9;+∞) + + + + + ≥ 0 verdadeiro

Conjunto solução: {1} ∪ (1;5) ∪ {5} ∪ {9} ∪ {9;+∞}

= [1;5] ∪ [9;+∞)

v. 2014-7-30 10/20

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Inequações polinomiais: exemplos

. . . continuação

(x − 1) (x − 5)3 (x − 9) (x2+ 9) (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) ≥ 0(−∞;1) − − − + − ≥ 0 falso

1 0 − − + 0 ≥ 0 verdadeiro(1;5) + − − + + ≥ 0 verdadeiro

5 + 0 − + 0 ≥ 0 verdadeiro(5;9) +

+ − + − ≥ 0 falso9 + + 0 + 0 ≥ 0 verdadeiro

(9;+∞) + + + + + ≥ 0 verdadeiro

Conjunto solução: {1} ∪ (1;5) ∪ {5} ∪ {9} ∪ {9;+∞}

= [1;5] ∪ [9;+∞)

v. 2014-7-30 10/20

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Inequações polinomiais: exemplos

. . . continuação

(x − 1) (x − 5)3 (x − 9) (x2+ 9) (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) ≥ 0(−∞;1) − − − + − ≥ 0 falso

1 0 − − + 0 ≥ 0 verdadeiro(1;5) + − − + + ≥ 0 verdadeiro

5 + 0 − + 0 ≥ 0 verdadeiro(5;9) + +

− + − ≥ 0 falso9 + + 0 + 0 ≥ 0 verdadeiro

(9;+∞) + + + + + ≥ 0 verdadeiro

Conjunto solução: {1} ∪ (1;5) ∪ {5} ∪ {9} ∪ {9;+∞}

= [1;5] ∪ [9;+∞)

v. 2014-7-30 10/20

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Inequações polinomiais: exemplos

. . . continuação

(x − 1) (x − 5)3 (x − 9) (x2+ 9) (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) ≥ 0(−∞;1) − − − + − ≥ 0 falso

1 0 − − + 0 ≥ 0 verdadeiro(1;5) + − − + + ≥ 0 verdadeiro

5 + 0 − + 0 ≥ 0 verdadeiro(5;9) + + −

+ − ≥ 0 falso9 + + 0 + 0 ≥ 0 verdadeiro

(9;+∞) + + + + + ≥ 0 verdadeiro

Conjunto solução: {1} ∪ (1;5) ∪ {5} ∪ {9} ∪ {9;+∞}

= [1;5] ∪ [9;+∞)

v. 2014-7-30 10/20

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Inequações polinomiais: exemplos

. . . continuação

(x − 1) (x − 5)3 (x − 9) (x2+ 9) (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) ≥ 0(−∞;1) − − − + − ≥ 0 falso

1 0 − − + 0 ≥ 0 verdadeiro(1;5) + − − + + ≥ 0 verdadeiro

5 + 0 − + 0 ≥ 0 verdadeiro(5;9) + + − +

− ≥ 0 falso9 + + 0 + 0 ≥ 0 verdadeiro

(9;+∞) + + + + + ≥ 0 verdadeiro

Conjunto solução: {1} ∪ (1;5) ∪ {5} ∪ {9} ∪ {9;+∞}

= [1;5] ∪ [9;+∞)

v. 2014-7-30 10/20

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Inequações polinomiais: exemplos

. . . continuação

(x − 1) (x − 5)3 (x − 9) (x2+ 9) (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) ≥ 0(−∞;1) − − − + − ≥ 0 falso

1 0 − − + 0 ≥ 0 verdadeiro(1;5) + − − + + ≥ 0 verdadeiro

5 + 0 − + 0 ≥ 0 verdadeiro(5;9) + + − + −

≥ 0 falso9 + + 0 + 0 ≥ 0 verdadeiro

(9;+∞) + + + + + ≥ 0 verdadeiro

Conjunto solução: {1} ∪ (1;5) ∪ {5} ∪ {9} ∪ {9;+∞}

= [1;5] ∪ [9;+∞)

v. 2014-7-30 10/20

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Inequações polinomiais: exemplos

. . . continuação

(x − 1) (x − 5)3 (x − 9) (x2+ 9) (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) ≥ 0(−∞;1) − − − + − ≥ 0 falso

1 0 − − + 0 ≥ 0 verdadeiro(1;5) + − − + + ≥ 0 verdadeiro

5 + 0 − + 0 ≥ 0 verdadeiro(5;9) + + − + − ≥ 0 falso

9 + + 0 + 0 ≥ 0 verdadeiro(9;+∞) + + + + + ≥ 0 verdadeiro

Conjunto solução: {1} ∪ (1;5) ∪ {5} ∪ {9} ∪ {9;+∞}

= [1;5] ∪ [9;+∞)

v. 2014-7-30 10/20

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Inequações polinomiais: exemplos

. . . continuação

(x − 1) (x − 5)3 (x − 9) (x2+ 9) (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) ≥ 0(−∞;1) − − − + − ≥ 0 falso

1 0 − − + 0 ≥ 0 verdadeiro(1;5) + − − + + ≥ 0 verdadeiro

5 + 0 − + 0 ≥ 0 verdadeiro(5;9) + + − + − ≥ 0 falso

9 +

+ 0 + 0 ≥ 0 verdadeiro(9;+∞) + + + + + ≥ 0 verdadeiro

Conjunto solução: {1} ∪ (1;5) ∪ {5} ∪ {9} ∪ {9;+∞}

= [1;5] ∪ [9;+∞)

v. 2014-7-30 10/20

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Inequações polinomiais: exemplos

. . . continuação

(x − 1) (x − 5)3 (x − 9) (x2+ 9) (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) ≥ 0(−∞;1) − − − + − ≥ 0 falso

1 0 − − + 0 ≥ 0 verdadeiro(1;5) + − − + + ≥ 0 verdadeiro

5 + 0 − + 0 ≥ 0 verdadeiro(5;9) + + − + − ≥ 0 falso

9 + +

0 + 0 ≥ 0 verdadeiro(9;+∞) + + + + + ≥ 0 verdadeiro

Conjunto solução: {1} ∪ (1;5) ∪ {5} ∪ {9} ∪ {9;+∞}

= [1;5] ∪ [9;+∞)

v. 2014-7-30 10/20

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Inequações polinomiais: exemplos

. . . continuação

(x − 1) (x − 5)3 (x − 9) (x2+ 9) (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) ≥ 0(−∞;1) − − − + − ≥ 0 falso

1 0 − − + 0 ≥ 0 verdadeiro(1;5) + − − + + ≥ 0 verdadeiro

5 + 0 − + 0 ≥ 0 verdadeiro(5;9) + + − + − ≥ 0 falso

9 + + 0

+ 0 ≥ 0 verdadeiro(9;+∞) + + + + + ≥ 0 verdadeiro

Conjunto solução: {1} ∪ (1;5) ∪ {5} ∪ {9} ∪ {9;+∞}

= [1;5] ∪ [9;+∞)

v. 2014-7-30 10/20

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Inequações polinomiais: exemplos

. . . continuação

(x − 1) (x − 5)3 (x − 9) (x2+ 9) (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) ≥ 0(−∞;1) − − − + − ≥ 0 falso

1 0 − − + 0 ≥ 0 verdadeiro(1;5) + − − + + ≥ 0 verdadeiro

5 + 0 − + 0 ≥ 0 verdadeiro(5;9) + + − + − ≥ 0 falso

9 + + 0 +

0 ≥ 0 verdadeiro(9;+∞) + + + + + ≥ 0 verdadeiro

Conjunto solução: {1} ∪ (1;5) ∪ {5} ∪ {9} ∪ {9;+∞}

= [1;5] ∪ [9;+∞)

v. 2014-7-30 10/20

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Inequações polinomiais: exemplos

. . . continuação

(x − 1) (x − 5)3 (x − 9) (x2+ 9) (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) ≥ 0(−∞;1) − − − + − ≥ 0 falso

1 0 − − + 0 ≥ 0 verdadeiro(1;5) + − − + + ≥ 0 verdadeiro

5 + 0 − + 0 ≥ 0 verdadeiro(5;9) + + − + − ≥ 0 falso

9 + + 0 + 0

≥ 0 verdadeiro(9;+∞) + + + + + ≥ 0 verdadeiro

Conjunto solução: {1} ∪ (1;5) ∪ {5} ∪ {9} ∪ {9;+∞}

= [1;5] ∪ [9;+∞)

v. 2014-7-30 10/20

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Inequações polinomiais: exemplos

. . . continuação

(x − 1) (x − 5)3 (x − 9) (x2+ 9) (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) ≥ 0(−∞;1) − − − + − ≥ 0 falso

1 0 − − + 0 ≥ 0 verdadeiro(1;5) + − − + + ≥ 0 verdadeiro

5 + 0 − + 0 ≥ 0 verdadeiro(5;9) + + − + − ≥ 0 falso

9 + + 0 + 0 ≥ 0 verdadeiro

(9;+∞) + + + + + ≥ 0 verdadeiro

Conjunto solução: {1} ∪ (1;5) ∪ {5} ∪ {9} ∪ {9;+∞}

= [1;5] ∪ [9;+∞)

v. 2014-7-30 10/20

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Inequações polinomiais: exemplos

. . . continuação

(x − 1) (x − 5)3 (x − 9) (x2+ 9) (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) ≥ 0(−∞;1) − − − + − ≥ 0 falso

1 0 − − + 0 ≥ 0 verdadeiro(1;5) + − − + + ≥ 0 verdadeiro

5 + 0 − + 0 ≥ 0 verdadeiro(5;9) + + − + − ≥ 0 falso

9 + + 0 + 0 ≥ 0 verdadeiro(9;+∞)

+ + + + + ≥ 0 verdadeiro

Conjunto solução: {1} ∪ (1;5) ∪ {5} ∪ {9} ∪ {9;+∞}

= [1;5] ∪ [9;+∞)

v. 2014-7-30 10/20

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Inequações polinomiais: exemplos

. . . continuação

(x − 1) (x − 5)3 (x − 9) (x2+ 9) (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) ≥ 0(−∞;1) − − − + − ≥ 0 falso

1 0 − − + 0 ≥ 0 verdadeiro(1;5) + − − + + ≥ 0 verdadeiro

5 + 0 − + 0 ≥ 0 verdadeiro(5;9) + + − + − ≥ 0 falso

9 + + 0 + 0 ≥ 0 verdadeiro(9;+∞) +

+ + + + ≥ 0 verdadeiro

Conjunto solução: {1} ∪ (1;5) ∪ {5} ∪ {9} ∪ {9;+∞}

= [1;5] ∪ [9;+∞)

v. 2014-7-30 10/20

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Inequações polinomiais: exemplos

. . . continuação

(x − 1) (x − 5)3 (x − 9) (x2+ 9) (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) ≥ 0(−∞;1) − − − + − ≥ 0 falso

1 0 − − + 0 ≥ 0 verdadeiro(1;5) + − − + + ≥ 0 verdadeiro

5 + 0 − + 0 ≥ 0 verdadeiro(5;9) + + − + − ≥ 0 falso

9 + + 0 + 0 ≥ 0 verdadeiro(9;+∞) + +

+ + + ≥ 0 verdadeiro

Conjunto solução: {1} ∪ (1;5) ∪ {5} ∪ {9} ∪ {9;+∞}

= [1;5] ∪ [9;+∞)

v. 2014-7-30 10/20

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Inequações polinomiais: exemplos

. . . continuação

(x − 1) (x − 5)3 (x − 9) (x2+ 9) (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) ≥ 0(−∞;1) − − − + − ≥ 0 falso

1 0 − − + 0 ≥ 0 verdadeiro(1;5) + − − + + ≥ 0 verdadeiro

5 + 0 − + 0 ≥ 0 verdadeiro(5;9) + + − + − ≥ 0 falso

9 + + 0 + 0 ≥ 0 verdadeiro(9;+∞) + + +

+ + ≥ 0 verdadeiro

Conjunto solução: {1} ∪ (1;5) ∪ {5} ∪ {9} ∪ {9;+∞}

= [1;5] ∪ [9;+∞)

v. 2014-7-30 10/20

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Inequações polinomiais: exemplos

. . . continuação

(x − 1) (x − 5)3 (x − 9) (x2+ 9) (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) ≥ 0(−∞;1) − − − + − ≥ 0 falso

1 0 − − + 0 ≥ 0 verdadeiro(1;5) + − − + + ≥ 0 verdadeiro

5 + 0 − + 0 ≥ 0 verdadeiro(5;9) + + − + − ≥ 0 falso

9 + + 0 + 0 ≥ 0 verdadeiro(9;+∞) + + + +

+ ≥ 0 verdadeiro

Conjunto solução: {1} ∪ (1;5) ∪ {5} ∪ {9} ∪ {9;+∞}

= [1;5] ∪ [9;+∞)

v. 2014-7-30 10/20

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Inequações polinomiais: exemplos

. . . continuação

(x − 1) (x − 5)3 (x − 9) (x2+ 9) (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) ≥ 0(−∞;1) − − − + − ≥ 0 falso

1 0 − − + 0 ≥ 0 verdadeiro(1;5) + − − + + ≥ 0 verdadeiro

5 + 0 − + 0 ≥ 0 verdadeiro(5;9) + + − + − ≥ 0 falso

9 + + 0 + 0 ≥ 0 verdadeiro(9;+∞) + + + + +

≥ 0 verdadeiro

Conjunto solução: {1} ∪ (1;5) ∪ {5} ∪ {9} ∪ {9;+∞}

= [1;5] ∪ [9;+∞)

v. 2014-7-30 10/20

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Inequações polinomiais: exemplos

. . . continuação

(x − 1) (x − 5)3 (x − 9) (x2+ 9) (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) ≥ 0(−∞;1) − − − + − ≥ 0 falso

1 0 − − + 0 ≥ 0 verdadeiro(1;5) + − − + + ≥ 0 verdadeiro

5 + 0 − + 0 ≥ 0 verdadeiro(5;9) + + − + − ≥ 0 falso

9 + + 0 + 0 ≥ 0 verdadeiro(9;+∞) + + + + + ≥ 0 verdadeiro

Conjunto solução: {1} ∪ (1;5) ∪ {5} ∪ {9} ∪ {9;+∞}

= [1;5] ∪ [9;+∞)

v. 2014-7-30 10/20

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Inequações polinomiais: exemplos

. . . continuação

(x − 1) (x − 5)3 (x − 9) (x2+ 9) (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) ≥ 0(−∞;1) − − − + − ≥ 0 falso

1 0 − − + 0 ≥ 0 verdadeiro(1;5) + − − + + ≥ 0 verdadeiro

5 + 0 − + 0 ≥ 0 verdadeiro(5;9) + + − + − ≥ 0 falso

9 + + 0 + 0 ≥ 0 verdadeiro(9;+∞) + + + + + ≥ 0 verdadeiro

Conjunto solução: {1} ∪ (1;5) ∪ {5} ∪ {9} ∪ {9;+∞}

= [1;5] ∪ [9;+∞)

v. 2014-7-30 10/20

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Inequações polinomiais: exemplos

. . . continuação

(x − 1) (x − 5)3 (x − 9) (x2+ 9) (x − 1)(x − 5)3(x − 9)(x2

+ 9) ≥ 0(−∞;1) − − − + − ≥ 0 falso

1 0 − − + 0 ≥ 0 verdadeiro(1;5) + − − + + ≥ 0 verdadeiro

5 + 0 − + 0 ≥ 0 verdadeiro(5;9) + + − + − ≥ 0 falso

9 + + 0 + 0 ≥ 0 verdadeiro(9;+∞) + + + + + ≥ 0 verdadeiro

Conjunto solução: {1} ∪ (1;5) ∪ {5} ∪ {9} ∪ {9;+∞}

= [1;5] ∪ [9;+∞)

v. 2014-7-30 10/20

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Inequações envolvendo raízes

Inequação: f (x) ≤ g(x) onde f (x) e g(x) são expressõesenvolvendo a n-ésima raiz de x

Idéia geral: usar a equação equivalente f (x)n≤ g(x)n. Se n é

par, tenha o devido cuidado de verificar se f (x) ≥ 0 e g(x) ≥ 0para todo x no domínio.

Exemplo 4Resolva

x + 2 −√

3 − x > 1.

Importante: iniciar a resolução determinando o domínio. Paraque a inequação faça sentido, é preciso que x + 2 ≥ 0 e 3 − x ≥ 0para os reais. Portanto, o domínio é {x ∈ R ∣ − 2 ≤ x ≤ 3} = [−2;3].

Note que o lado esquerdo da inequação nem sempre é positivopara x no domínio. Como resolver?

continua. . .

v. 2014-7-30 11/20

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Inequações envolvendo raízes

Inequação: f (x) ≤ g(x) onde f (x) e g(x) são expressõesenvolvendo a n-ésima raiz de x

Idéia geral: usar a equação equivalente f (x)n≤ g(x)n. Se n é

par, tenha o devido cuidado de verificar se f (x) ≥ 0 e g(x) ≥ 0para todo x no domínio.

Exemplo 4Resolva

x + 2 −√

3 − x > 1.

Importante: iniciar a resolução determinando o domínio. Paraque a inequação faça sentido, é preciso que x + 2 ≥ 0 e 3 − x ≥ 0para os reais. Portanto, o domínio é {x ∈ R ∣ − 2 ≤ x ≤ 3} = [−2;3].

Note que o lado esquerdo da inequação nem sempre é positivopara x no domínio. Como resolver?

continua. . .

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Inequações envolvendo raízes

Inequação: f (x) ≤ g(x) onde f (x) e g(x) são expressõesenvolvendo a n-ésima raiz de x

Idéia geral: usar a equação equivalente f (x)n≤ g(x)n. Se n é

par, tenha o devido cuidado de verificar se f (x) ≥ 0 e g(x) ≥ 0para todo x no domínio.

Exemplo 4Resolva

x + 2 −√

3 − x > 1.

Importante: iniciar a resolução determinando o domínio. Paraque a inequação faça sentido, é preciso que x + 2 ≥ 0 e 3 − x ≥ 0para os reais. Portanto, o domínio é {x ∈ R ∣ − 2 ≤ x ≤ 3} = [−2;3].

Note que o lado esquerdo da inequação nem sempre é positivopara x no domínio. Como resolver?

continua. . .

v. 2014-7-30 11/20

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Inequações envolvendo raízes

Inequação: f (x) ≤ g(x) onde f (x) e g(x) são expressõesenvolvendo a n-ésima raiz de x

Idéia geral: usar a equação equivalente f (x)n≤ g(x)n. Se n é

par, tenha o devido cuidado de verificar se f (x) ≥ 0 e g(x) ≥ 0para todo x no domínio.

Exemplo 4Resolva

x + 2 −√

3 − x > 1.

Importante: iniciar a resolução determinando o domínio.

Paraque a inequação faça sentido, é preciso que x + 2 ≥ 0 e 3 − x ≥ 0para os reais. Portanto, o domínio é {x ∈ R ∣ − 2 ≤ x ≤ 3} = [−2;3].

Note que o lado esquerdo da inequação nem sempre é positivopara x no domínio. Como resolver?

continua. . .

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Inequações envolvendo raízes

Inequação: f (x) ≤ g(x) onde f (x) e g(x) são expressõesenvolvendo a n-ésima raiz de x

Idéia geral: usar a equação equivalente f (x)n≤ g(x)n. Se n é

par, tenha o devido cuidado de verificar se f (x) ≥ 0 e g(x) ≥ 0para todo x no domínio.

Exemplo 4Resolva

x + 2 −√

3 − x > 1.

Importante: iniciar a resolução determinando o domínio. Paraque a inequação faça sentido, é preciso que x + 2 ≥ 0 e 3 − x ≥ 0para os reais.

Portanto, o domínio é {x ∈ R ∣ − 2 ≤ x ≤ 3} = [−2;3].

Note que o lado esquerdo da inequação nem sempre é positivopara x no domínio. Como resolver?

continua. . .

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Inequações envolvendo raízes

Inequação: f (x) ≤ g(x) onde f (x) e g(x) são expressõesenvolvendo a n-ésima raiz de x

Idéia geral: usar a equação equivalente f (x)n≤ g(x)n. Se n é

par, tenha o devido cuidado de verificar se f (x) ≥ 0 e g(x) ≥ 0para todo x no domínio.

Exemplo 4Resolva

x + 2 −√

3 − x > 1.

Importante: iniciar a resolução determinando o domínio. Paraque a inequação faça sentido, é preciso que x + 2 ≥ 0 e 3 − x ≥ 0para os reais. Portanto, o domínio é {x ∈ R ∣ − 2 ≤ x ≤ 3} = [−2;3].

Note que o lado esquerdo da inequação nem sempre é positivopara x no domínio. Como resolver?

continua. . .v. 2014-7-30 11/20

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. . . continuação

x + 2 −√

3 − x > 1

(+

3 − x)√

x + 2 > 1 +√

3 − x

Agora, ambos os lados da inequação equivalente são semprepositivos, logo podemos elevar ambos os lados ao quadrado.

(

x + 2)2> (1 +

3 − x)2

x + 2 > 1 + 2√

3 − x + 3 − xx + 2 > 4 − x + 2

3 − x (+ x − 4)2x − 2 > 2

3 − x (÷2)x − 1 >

3 − x

Antes de elevarmos ambos os lados ao quadrado, precisamos ter ocuidado de garantir que o lado esquerdo seja sempre positivo.

continua. . .

v. 2014-7-30 12/20

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. . . continuação

x + 2 −√

3 − x > 1 (+

3 − x)

x + 2 > 1 +√

3 − x

Agora, ambos os lados da inequação equivalente são semprepositivos, logo podemos elevar ambos os lados ao quadrado.

(

x + 2)2> (1 +

3 − x)2

x + 2 > 1 + 2√

3 − x + 3 − xx + 2 > 4 − x + 2

3 − x (+ x − 4)2x − 2 > 2

3 − x (÷2)x − 1 >

3 − x

Antes de elevarmos ambos os lados ao quadrado, precisamos ter ocuidado de garantir que o lado esquerdo seja sempre positivo.

continua. . .

v. 2014-7-30 12/20

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. . . continuação

x + 2 −√

3 − x > 1 (+

3 − x)√

x + 2 > 1 +√

3 − x

Agora, ambos os lados da inequação equivalente são semprepositivos, logo podemos elevar ambos os lados ao quadrado.

(

x + 2)2> (1 +

3 − x)2

x + 2 > 1 + 2√

3 − x + 3 − xx + 2 > 4 − x + 2

3 − x (+ x − 4)2x − 2 > 2

3 − x (÷2)x − 1 >

3 − x

Antes de elevarmos ambos os lados ao quadrado, precisamos ter ocuidado de garantir que o lado esquerdo seja sempre positivo.

continua. . .

v. 2014-7-30 12/20

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. . . continuação

x + 2 −√

3 − x > 1 (+

3 − x)√

x + 2 > 1 +√

3 − x

Agora, ambos os lados da inequação equivalente são semprepositivos, logo podemos elevar ambos os lados ao quadrado.

(

x + 2)2> (1 +

3 − x)2

x + 2 > 1 + 2√

3 − x + 3 − xx + 2 > 4 − x + 2

3 − x (+ x − 4)2x − 2 > 2

3 − x (÷2)x − 1 >

3 − x

Antes de elevarmos ambos os lados ao quadrado, precisamos ter ocuidado de garantir que o lado esquerdo seja sempre positivo.

continua. . .

v. 2014-7-30 12/20

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. . . continuação

x + 2 −√

3 − x > 1 (+

3 − x)√

x + 2 > 1 +√

3 − x

Agora, ambos os lados da inequação equivalente são semprepositivos, logo podemos elevar ambos os lados ao quadrado.

(

x + 2)2> (1 +

3 − x)2

x + 2 > 1 + 2√

3 − x + 3 − xx + 2 > 4 − x + 2

3 − x (+ x − 4)2x − 2 > 2

3 − x (÷2)x − 1 >

3 − x

Antes de elevarmos ambos os lados ao quadrado, precisamos ter ocuidado de garantir que o lado esquerdo seja sempre positivo.

continua. . .

v. 2014-7-30 12/20

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. . . continuação

x + 2 −√

3 − x > 1 (+

3 − x)√

x + 2 > 1 +√

3 − x

Agora, ambos os lados da inequação equivalente são semprepositivos, logo podemos elevar ambos os lados ao quadrado.

(

x + 2)2> (1 +

3 − x)2

x + 2 > 1 + 2√

3 − x + 3 − x

x + 2 > 4 − x + 2√

3 − x (+ x − 4)2x − 2 > 2

3 − x (÷2)x − 1 >

3 − x

Antes de elevarmos ambos os lados ao quadrado, precisamos ter ocuidado de garantir que o lado esquerdo seja sempre positivo.

continua. . .

v. 2014-7-30 12/20

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. . . continuação

x + 2 −√

3 − x > 1 (+

3 − x)√

x + 2 > 1 +√

3 − x

Agora, ambos os lados da inequação equivalente são semprepositivos, logo podemos elevar ambos os lados ao quadrado.

(

x + 2)2> (1 +

3 − x)2

x + 2 > 1 + 2√

3 − x + 3 − xx + 2 > 4 − x + 2

3 − x

(+ x − 4)2x − 2 > 2

3 − x (÷2)x − 1 >

3 − x

Antes de elevarmos ambos os lados ao quadrado, precisamos ter ocuidado de garantir que o lado esquerdo seja sempre positivo.

continua. . .

v. 2014-7-30 12/20

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. . . continuação

x + 2 −√

3 − x > 1 (+

3 − x)√

x + 2 > 1 +√

3 − x

Agora, ambos os lados da inequação equivalente são semprepositivos, logo podemos elevar ambos os lados ao quadrado.

(

x + 2)2> (1 +

3 − x)2

x + 2 > 1 + 2√

3 − x + 3 − xx + 2 > 4 − x + 2

3 − x (+ x − 4)

2x − 2 > 2√

3 − x (÷2)x − 1 >

3 − x

Antes de elevarmos ambos os lados ao quadrado, precisamos ter ocuidado de garantir que o lado esquerdo seja sempre positivo.

continua. . .

v. 2014-7-30 12/20

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. . . continuação

x + 2 −√

3 − x > 1 (+

3 − x)√

x + 2 > 1 +√

3 − x

Agora, ambos os lados da inequação equivalente são semprepositivos, logo podemos elevar ambos os lados ao quadrado.

(

x + 2)2> (1 +

3 − x)2

x + 2 > 1 + 2√

3 − x + 3 − xx + 2 > 4 − x + 2

3 − x (+ x − 4)2x − 2 > 2

3 − x

(÷2)x − 1 >

3 − x

Antes de elevarmos ambos os lados ao quadrado, precisamos ter ocuidado de garantir que o lado esquerdo seja sempre positivo.

continua. . .

v. 2014-7-30 12/20

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. . . continuação

x + 2 −√

3 − x > 1 (+

3 − x)√

x + 2 > 1 +√

3 − x

Agora, ambos os lados da inequação equivalente são semprepositivos, logo podemos elevar ambos os lados ao quadrado.

(

x + 2)2> (1 +

3 − x)2

x + 2 > 1 + 2√

3 − x + 3 − xx + 2 > 4 − x + 2

3 − x (+ x − 4)2x − 2 > 2

3 − x (÷2)

x − 1 >√

3 − x

Antes de elevarmos ambos os lados ao quadrado, precisamos ter ocuidado de garantir que o lado esquerdo seja sempre positivo.

continua. . .

v. 2014-7-30 12/20

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. . . continuação

x + 2 −√

3 − x > 1 (+

3 − x)√

x + 2 > 1 +√

3 − x

Agora, ambos os lados da inequação equivalente são semprepositivos, logo podemos elevar ambos os lados ao quadrado.

(

x + 2)2> (1 +

3 − x)2

x + 2 > 1 + 2√

3 − x + 3 − xx + 2 > 4 − x + 2

3 − x (+ x − 4)2x − 2 > 2

3 − x (÷2)x − 1 >

3 − x

Antes de elevarmos ambos os lados ao quadrado, precisamos ter ocuidado de garantir que o lado esquerdo seja sempre positivo.

continua. . .

v. 2014-7-30 12/20

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. . . continuação

x + 2 −√

3 − x > 1 (+

3 − x)√

x + 2 > 1 +√

3 − x

Agora, ambos os lados da inequação equivalente são semprepositivos, logo podemos elevar ambos os lados ao quadrado.

(

x + 2)2> (1 +

3 − x)2

x + 2 > 1 + 2√

3 − x + 3 − xx + 2 > 4 − x + 2

3 − x (+ x − 4)2x − 2 > 2

3 − x (÷2)x − 1 >

3 − x

Antes de elevarmos ambos os lados ao quadrado, precisamos ter ocuidado de garantir que o lado esquerdo seja sempre positivo.

continua. . .v. 2014-7-30 12/20

Page 120: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

. . . continuação

x − 1 >√

3 − xPara garantir que podemos elevar ambos os lados ao quadrado,precisamos separar em casos.

Caso 1: x − 1 < 0.

Por hipótese, o lado esquerdo é estritamentemenor que 0, mas o lado direito da inequação é sempre maior ouigual a zero. Logo, não há solução neste caso.

Caso 2: x − 1 ≥ 0.

Ou seja, x ≥ 1. Elevando ambos os lados aoquadrado, temos:

(x − 1)2> (

3 − x)2

x2− 2x + 1 > 3 − x (+ x − 3)

x2− x − 2 > 0

Falta apenas resolver esta última inequação para o domínio [−2;3],e com x restrito a x ≥ 1. Ou seja, consideraremos apenas soluçõesno intervalo [1;3]. continua. . .

v. 2014-7-30 13/20

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. . . continuação

x − 1 >√

3 − xPara garantir que podemos elevar ambos os lados ao quadrado,precisamos separar em casos.

Caso 1: x − 1 < 0.

Por hipótese, o lado esquerdo é estritamentemenor que 0, mas o lado direito da inequação é sempre maior ouigual a zero. Logo, não há solução neste caso.

Caso 2: x − 1 ≥ 0.

Ou seja, x ≥ 1. Elevando ambos os lados aoquadrado, temos:

(x − 1)2> (

3 − x)2

x2− 2x + 1 > 3 − x (+ x − 3)

x2− x − 2 > 0

Falta apenas resolver esta última inequação para o domínio [−2;3],e com x restrito a x ≥ 1. Ou seja, consideraremos apenas soluçõesno intervalo [1;3]. continua. . .

v. 2014-7-30 13/20

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. . . continuação

x − 1 >√

3 − xPara garantir que podemos elevar ambos os lados ao quadrado,precisamos separar em casos.

Caso 1: x − 1 < 0. Por hipótese, o lado esquerdo é estritamentemenor que 0, mas o lado direito da inequação é sempre maior ouigual a zero. Logo, não há solução neste caso.

Caso 2: x − 1 ≥ 0.

Ou seja, x ≥ 1. Elevando ambos os lados aoquadrado, temos:

(x − 1)2> (

3 − x)2

x2− 2x + 1 > 3 − x (+ x − 3)

x2− x − 2 > 0

Falta apenas resolver esta última inequação para o domínio [−2;3],e com x restrito a x ≥ 1. Ou seja, consideraremos apenas soluçõesno intervalo [1;3]. continua. . .

v. 2014-7-30 13/20

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. . . continuação

x − 1 >√

3 − xPara garantir que podemos elevar ambos os lados ao quadrado,precisamos separar em casos.

Caso 1: x − 1 < 0. Por hipótese, o lado esquerdo é estritamentemenor que 0, mas o lado direito da inequação é sempre maior ouigual a zero. Logo, não há solução neste caso.

Caso 2: x − 1 ≥ 0. Ou seja, x ≥ 1. Elevando ambos os lados aoquadrado, temos:

(x − 1)2> (

3 − x)2

x2− 2x + 1 > 3 − x (+ x − 3)

x2− x − 2 > 0

Falta apenas resolver esta última inequação para o domínio [−2;3],e com x restrito a x ≥ 1. Ou seja, consideraremos apenas soluçõesno intervalo [1;3]. continua. . .

v. 2014-7-30 13/20

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. . . continuação

x − 1 >√

3 − xPara garantir que podemos elevar ambos os lados ao quadrado,precisamos separar em casos.

Caso 1: x − 1 < 0. Por hipótese, o lado esquerdo é estritamentemenor que 0, mas o lado direito da inequação é sempre maior ouigual a zero. Logo, não há solução neste caso.

Caso 2: x − 1 ≥ 0. Ou seja, x ≥ 1. Elevando ambos os lados aoquadrado, temos:

(x − 1)2> (

3 − x)2

x2− 2x + 1 > 3 − x (+ x − 3)

x2− x − 2 > 0

Falta apenas resolver esta última inequação para o domínio [−2;3],e com x restrito a x ≥ 1. Ou seja, consideraremos apenas soluçõesno intervalo [1;3]. continua. . .

v. 2014-7-30 13/20

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. . . continuação

x − 1 >√

3 − xPara garantir que podemos elevar ambos os lados ao quadrado,precisamos separar em casos.

Caso 1: x − 1 < 0. Por hipótese, o lado esquerdo é estritamentemenor que 0, mas o lado direito da inequação é sempre maior ouigual a zero. Logo, não há solução neste caso.

Caso 2: x − 1 ≥ 0. Ou seja, x ≥ 1. Elevando ambos os lados aoquadrado, temos:

(x − 1)2> (

3 − x)2

x2− 2x + 1 > 3 − x

(+ x − 3)x2− x − 2 > 0

Falta apenas resolver esta última inequação para o domínio [−2;3],e com x restrito a x ≥ 1. Ou seja, consideraremos apenas soluçõesno intervalo [1;3]. continua. . .

v. 2014-7-30 13/20

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. . . continuação

x − 1 >√

3 − xPara garantir que podemos elevar ambos os lados ao quadrado,precisamos separar em casos.

Caso 1: x − 1 < 0. Por hipótese, o lado esquerdo é estritamentemenor que 0, mas o lado direito da inequação é sempre maior ouigual a zero. Logo, não há solução neste caso.

Caso 2: x − 1 ≥ 0. Ou seja, x ≥ 1. Elevando ambos os lados aoquadrado, temos:

(x − 1)2> (

3 − x)2

x2− 2x + 1 > 3 − x (+ x − 3)

x2− x − 2 > 0

Falta apenas resolver esta última inequação para o domínio [−2;3],e com x restrito a x ≥ 1. Ou seja, consideraremos apenas soluçõesno intervalo [1;3]. continua. . .

v. 2014-7-30 13/20

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. . . continuação

x − 1 >√

3 − xPara garantir que podemos elevar ambos os lados ao quadrado,precisamos separar em casos.

Caso 1: x − 1 < 0. Por hipótese, o lado esquerdo é estritamentemenor que 0, mas o lado direito da inequação é sempre maior ouigual a zero. Logo, não há solução neste caso.

Caso 2: x − 1 ≥ 0. Ou seja, x ≥ 1. Elevando ambos os lados aoquadrado, temos:

(x − 1)2> (

3 − x)2

x2− 2x + 1 > 3 − x (+ x − 3)

x2− x − 2 > 0

Falta apenas resolver esta última inequação para o domínio [−2;3],e com x restrito a x ≥ 1. Ou seja, consideraremos apenas soluçõesno intervalo [1;3]. continua. . .

v. 2014-7-30 13/20

Page 128: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

. . . continuação

x − 1 >√

3 − xPara garantir que podemos elevar ambos os lados ao quadrado,precisamos separar em casos.

Caso 1: x − 1 < 0. Por hipótese, o lado esquerdo é estritamentemenor que 0, mas o lado direito da inequação é sempre maior ouigual a zero. Logo, não há solução neste caso.

Caso 2: x − 1 ≥ 0. Ou seja, x ≥ 1. Elevando ambos os lados aoquadrado, temos:

(x − 1)2> (

3 − x)2

x2− 2x + 1 > 3 − x (+ x − 3)

x2− x − 2 > 0

Falta apenas resolver esta última inequação para o domínio [−2;3],e com x restrito a x ≥ 1.

Ou seja, consideraremos apenas soluçõesno intervalo [1;3]. continua. . .

v. 2014-7-30 13/20

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. . . continuação

x − 1 >√

3 − xPara garantir que podemos elevar ambos os lados ao quadrado,precisamos separar em casos.

Caso 1: x − 1 < 0. Por hipótese, o lado esquerdo é estritamentemenor que 0, mas o lado direito da inequação é sempre maior ouigual a zero. Logo, não há solução neste caso.

Caso 2: x − 1 ≥ 0. Ou seja, x ≥ 1. Elevando ambos os lados aoquadrado, temos:

(x − 1)2> (

3 − x)2

x2− 2x + 1 > 3 − x (+ x − 3)

x2− x − 2 > 0

Falta apenas resolver esta última inequação para o domínio [−2;3],e com x restrito a x ≥ 1. Ou seja, consideraremos apenas soluçõesno intervalo [1;3]. continua. . .

v. 2014-7-30 13/20

Page 130: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

. . . continuação

Resolvendo x2− x − 2 > 0 no intervalo [1;3].

As raízes do polinômio são 1 ±√

1 + 82

, ou seja, −1 (fora dointervalo) e 2. Analisaremos o sinal de x2

− x − 2 = (x + 1)(x − 2)nos intervalos [1;2) e (2;3].

(x + 1) (x − 2) x2− x − 2 > 0

[1;2)

+ − − > 0 falso

2

+ 0 0 > 0 falso

(2;3]

+ + + > 0 verdadeiro

Conclusão: O conjunto solução de√

x + 2 −√

3 − x > 1 é (2;3].

v. 2014-7-30 14/20

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. . . continuação

Resolvendo x2− x − 2 > 0 no intervalo [1;3].

As raízes do polinômio são 1 ±√

1 + 82

, ou seja, −1 (fora dointervalo) e 2.

Analisaremos o sinal de x2− x − 2 = (x + 1)(x − 2)

nos intervalos [1;2) e (2;3].

(x + 1) (x − 2) x2− x − 2 > 0

[1;2)

+ − − > 0 falso

2

+ 0 0 > 0 falso

(2;3]

+ + + > 0 verdadeiro

Conclusão: O conjunto solução de√

x + 2 −√

3 − x > 1 é (2;3].

v. 2014-7-30 14/20

Page 132: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

. . . continuação

Resolvendo x2− x − 2 > 0 no intervalo [1;3].

As raízes do polinômio são 1 ±√

1 + 82

, ou seja, −1 (fora dointervalo) e 2. Analisaremos o sinal de x2

− x − 2 = (x + 1)(x − 2)nos intervalos [1;2) e (2;3].

(x + 1) (x − 2) x2− x − 2 > 0

[1;2)

+ − − > 0 falso

2

+ 0 0 > 0 falso

(2;3]

+ + + > 0 verdadeiro

Conclusão: O conjunto solução de√

x + 2 −√

3 − x > 1 é (2;3].

v. 2014-7-30 14/20

Page 133: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

. . . continuação

Resolvendo x2− x − 2 > 0 no intervalo [1;3].

As raízes do polinômio são 1 ±√

1 + 82

, ou seja, −1 (fora dointervalo) e 2. Analisaremos o sinal de x2

− x − 2 = (x + 1)(x − 2)nos intervalos [1;2) e (2;3].

(x + 1) (x − 2) x2− x − 2 > 0

[1;2)

+ − − > 0 falso

2

+ 0 0 > 0 falso

(2;3]

+ + + > 0 verdadeiro

Conclusão: O conjunto solução de√

x + 2 −√

3 − x > 1 é (2;3].

v. 2014-7-30 14/20

Page 134: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

. . . continuação

Resolvendo x2− x − 2 > 0 no intervalo [1;3].

As raízes do polinômio são 1 ±√

1 + 82

, ou seja, −1 (fora dointervalo) e 2. Analisaremos o sinal de x2

− x − 2 = (x + 1)(x − 2)nos intervalos [1;2) e (2;3].

(x + 1) (x − 2) x2− x − 2 > 0

[1;2) +

− − > 0 falso

2

+ 0 0 > 0 falso

(2;3]

+ + + > 0 verdadeiro

Conclusão: O conjunto solução de√

x + 2 −√

3 − x > 1 é (2;3].

v. 2014-7-30 14/20

Page 135: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

. . . continuação

Resolvendo x2− x − 2 > 0 no intervalo [1;3].

As raízes do polinômio são 1 ±√

1 + 82

, ou seja, −1 (fora dointervalo) e 2. Analisaremos o sinal de x2

− x − 2 = (x + 1)(x − 2)nos intervalos [1;2) e (2;3].

(x + 1) (x − 2) x2− x − 2 > 0

[1;2) + −

− > 0 falso

2

+ 0 0 > 0 falso

(2;3]

+ + + > 0 verdadeiro

Conclusão: O conjunto solução de√

x + 2 −√

3 − x > 1 é (2;3].

v. 2014-7-30 14/20

Page 136: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

. . . continuação

Resolvendo x2− x − 2 > 0 no intervalo [1;3].

As raízes do polinômio são 1 ±√

1 + 82

, ou seja, −1 (fora dointervalo) e 2. Analisaremos o sinal de x2

− x − 2 = (x + 1)(x − 2)nos intervalos [1;2) e (2;3].

(x + 1) (x − 2) x2− x − 2 > 0

[1;2) + − −

> 0 falso

2

+ 0 0 > 0 falso

(2;3]

+ + + > 0 verdadeiro

Conclusão: O conjunto solução de√

x + 2 −√

3 − x > 1 é (2;3].

v. 2014-7-30 14/20

Page 137: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

. . . continuação

Resolvendo x2− x − 2 > 0 no intervalo [1;3].

As raízes do polinômio são 1 ±√

1 + 82

, ou seja, −1 (fora dointervalo) e 2. Analisaremos o sinal de x2

− x − 2 = (x + 1)(x − 2)nos intervalos [1;2) e (2;3].

(x + 1) (x − 2) x2− x − 2 > 0

[1;2) + − − > 0 falso2

+ 0 0 > 0 falso

(2;3]

+ + + > 0 verdadeiro

Conclusão: O conjunto solução de√

x + 2 −√

3 − x > 1 é (2;3].

v. 2014-7-30 14/20

Page 138: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

. . . continuação

Resolvendo x2− x − 2 > 0 no intervalo [1;3].

As raízes do polinômio são 1 ±√

1 + 82

, ou seja, −1 (fora dointervalo) e 2. Analisaremos o sinal de x2

− x − 2 = (x + 1)(x − 2)nos intervalos [1;2) e (2;3].

(x + 1) (x − 2) x2− x − 2 > 0

[1;2) + − − > 0 falso2 +

0 0 > 0 falso

(2;3]

+ + + > 0 verdadeiro

Conclusão: O conjunto solução de√

x + 2 −√

3 − x > 1 é (2;3].

v. 2014-7-30 14/20

Page 139: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

. . . continuação

Resolvendo x2− x − 2 > 0 no intervalo [1;3].

As raízes do polinômio são 1 ±√

1 + 82

, ou seja, −1 (fora dointervalo) e 2. Analisaremos o sinal de x2

− x − 2 = (x + 1)(x − 2)nos intervalos [1;2) e (2;3].

(x + 1) (x − 2) x2− x − 2 > 0

[1;2) + − − > 0 falso2 + 0

0 > 0 falso

(2;3]

+ + + > 0 verdadeiro

Conclusão: O conjunto solução de√

x + 2 −√

3 − x > 1 é (2;3].

v. 2014-7-30 14/20

Page 140: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

. . . continuação

Resolvendo x2− x − 2 > 0 no intervalo [1;3].

As raízes do polinômio são 1 ±√

1 + 82

, ou seja, −1 (fora dointervalo) e 2. Analisaremos o sinal de x2

− x − 2 = (x + 1)(x − 2)nos intervalos [1;2) e (2;3].

(x + 1) (x − 2) x2− x − 2 > 0

[1;2) + − − > 0 falso2 + 0 0

> 0 falso

(2;3]

+ + + > 0 verdadeiro

Conclusão: O conjunto solução de√

x + 2 −√

3 − x > 1 é (2;3].

v. 2014-7-30 14/20

Page 141: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

. . . continuação

Resolvendo x2− x − 2 > 0 no intervalo [1;3].

As raízes do polinômio são 1 ±√

1 + 82

, ou seja, −1 (fora dointervalo) e 2. Analisaremos o sinal de x2

− x − 2 = (x + 1)(x − 2)nos intervalos [1;2) e (2;3].

(x + 1) (x − 2) x2− x − 2 > 0

[1;2) + − − > 0 falso2 + 0 0 > 0 falso

(2;3]

+ + + > 0 verdadeiro

Conclusão: O conjunto solução de√

x + 2 −√

3 − x > 1 é (2;3].

v. 2014-7-30 14/20

Page 142: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

. . . continuação

Resolvendo x2− x − 2 > 0 no intervalo [1;3].

As raízes do polinômio são 1 ±√

1 + 82

, ou seja, −1 (fora dointervalo) e 2. Analisaremos o sinal de x2

− x − 2 = (x + 1)(x − 2)nos intervalos [1;2) e (2;3].

(x + 1) (x − 2) x2− x − 2 > 0

[1;2) + − − > 0 falso2 + 0 0 > 0 falso

(2;3] +

+ + > 0 verdadeiro

Conclusão: O conjunto solução de√

x + 2 −√

3 − x > 1 é (2;3].

v. 2014-7-30 14/20

Page 143: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

. . . continuação

Resolvendo x2− x − 2 > 0 no intervalo [1;3].

As raízes do polinômio são 1 ±√

1 + 82

, ou seja, −1 (fora dointervalo) e 2. Analisaremos o sinal de x2

− x − 2 = (x + 1)(x − 2)nos intervalos [1;2) e (2;3].

(x + 1) (x − 2) x2− x − 2 > 0

[1;2) + − − > 0 falso2 + 0 0 > 0 falso

(2;3] + +

+ > 0 verdadeiro

Conclusão: O conjunto solução de√

x + 2 −√

3 − x > 1 é (2;3].

v. 2014-7-30 14/20

Page 144: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

. . . continuação

Resolvendo x2− x − 2 > 0 no intervalo [1;3].

As raízes do polinômio são 1 ±√

1 + 82

, ou seja, −1 (fora dointervalo) e 2. Analisaremos o sinal de x2

− x − 2 = (x + 1)(x − 2)nos intervalos [1;2) e (2;3].

(x + 1) (x − 2) x2− x − 2 > 0

[1;2) + − − > 0 falso2 + 0 0 > 0 falso

(2;3] + + +

> 0 verdadeiro

Conclusão: O conjunto solução de√

x + 2 −√

3 − x > 1 é (2;3].

v. 2014-7-30 14/20

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. . . continuação

Resolvendo x2− x − 2 > 0 no intervalo [1;3].

As raízes do polinômio são 1 ±√

1 + 82

, ou seja, −1 (fora dointervalo) e 2. Analisaremos o sinal de x2

− x − 2 = (x + 1)(x − 2)nos intervalos [1;2) e (2;3].

(x + 1) (x − 2) x2− x − 2 > 0

[1;2) + − − > 0 falso2 + 0 0 > 0 falso

(2;3] + + + > 0 verdadeiro

Conclusão: O conjunto solução de√

x + 2 −√

3 − x > 1 é (2;3].

v. 2014-7-30 14/20

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. . . continuação

Resolvendo x2− x − 2 > 0 no intervalo [1;3].

As raízes do polinômio são 1 ±√

1 + 82

, ou seja, −1 (fora dointervalo) e 2. Analisaremos o sinal de x2

− x − 2 = (x + 1)(x − 2)nos intervalos [1;2) e (2;3].

(x + 1) (x − 2) x2− x − 2 > 0

[1;2) + − − > 0 falso2 + 0 0 > 0 falso

(2;3] + + + > 0 verdadeiro

Conclusão: O conjunto solução de√

x + 2 −√

3 − x > 1 é (2;3].

v. 2014-7-30 14/20

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Inequações envolvendo módulosPara resolver inequações envolvendo módulos, é preciso separar oscasos em que os valores dentro dos módulos são positivos doscasos onde os valores são negativos.

Exemplo 5Resolva ∣3x − 6∣ + x ≤ 4.

O domínio são os reais. Temos dois casos.Caso 1: 3x − 6 < 0, ou seja, x < 2. Neste caso, a inequação setorna:

−(3x − 6) + x ≤ 46 − 2x ≤ 4−2x ≤ −2

x ≥ 1

Neste caso, o conjunto solução é [1;2)

continua. . .

v. 2014-7-30 15/20

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Inequações envolvendo módulosPara resolver inequações envolvendo módulos, é preciso separar oscasos em que os valores dentro dos módulos são positivos doscasos onde os valores são negativos.Exemplo 5Resolva ∣3x − 6∣ + x ≤ 4.

O domínio são os reais. Temos dois casos.Caso 1: 3x − 6 < 0, ou seja, x < 2. Neste caso, a inequação setorna:

−(3x − 6) + x ≤ 46 − 2x ≤ 4−2x ≤ −2

x ≥ 1

Neste caso, o conjunto solução é [1;2)

continua. . .

v. 2014-7-30 15/20

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Inequações envolvendo módulosPara resolver inequações envolvendo módulos, é preciso separar oscasos em que os valores dentro dos módulos são positivos doscasos onde os valores são negativos.Exemplo 5Resolva ∣3x − 6∣ + x ≤ 4.

O domínio são os reais. Temos dois casos.Caso 1: 3x − 6 < 0

, ou seja, x < 2. Neste caso, a inequação setorna:

−(3x − 6) + x ≤ 46 − 2x ≤ 4−2x ≤ −2

x ≥ 1

Neste caso, o conjunto solução é [1;2)

continua. . .

v. 2014-7-30 15/20

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Inequações envolvendo módulosPara resolver inequações envolvendo módulos, é preciso separar oscasos em que os valores dentro dos módulos são positivos doscasos onde os valores são negativos.Exemplo 5Resolva ∣3x − 6∣ + x ≤ 4.

O domínio são os reais. Temos dois casos.Caso 1: 3x − 6 < 0, ou seja, x < 2. Neste caso, a inequação setorna:

−(3x − 6) + x ≤ 4

6 − 2x ≤ 4−2x ≤ −2

x ≥ 1

Neste caso, o conjunto solução é [1;2)

continua. . .

v. 2014-7-30 15/20

Page 151: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

Inequações envolvendo módulosPara resolver inequações envolvendo módulos, é preciso separar oscasos em que os valores dentro dos módulos são positivos doscasos onde os valores são negativos.Exemplo 5Resolva ∣3x − 6∣ + x ≤ 4.

O domínio são os reais. Temos dois casos.Caso 1: 3x − 6 < 0, ou seja, x < 2. Neste caso, a inequação setorna:

−(3x − 6) + x ≤ 46 − 2x ≤ 4

−2x ≤ −2x ≥ 1

Neste caso, o conjunto solução é [1;2)

continua. . .

v. 2014-7-30 15/20

Page 152: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

Inequações envolvendo módulosPara resolver inequações envolvendo módulos, é preciso separar oscasos em que os valores dentro dos módulos são positivos doscasos onde os valores são negativos.Exemplo 5Resolva ∣3x − 6∣ + x ≤ 4.

O domínio são os reais. Temos dois casos.Caso 1: 3x − 6 < 0, ou seja, x < 2. Neste caso, a inequação setorna:

−(3x − 6) + x ≤ 46 − 2x ≤ 4−2x ≤ −2

x ≥ 1

Neste caso, o conjunto solução é [1;2)

continua. . .

v. 2014-7-30 15/20

Page 153: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

Inequações envolvendo módulosPara resolver inequações envolvendo módulos, é preciso separar oscasos em que os valores dentro dos módulos são positivos doscasos onde os valores são negativos.Exemplo 5Resolva ∣3x − 6∣ + x ≤ 4.

O domínio são os reais. Temos dois casos.Caso 1: 3x − 6 < 0, ou seja, x < 2. Neste caso, a inequação setorna:

−(3x − 6) + x ≤ 46 − 2x ≤ 4−2x ≤ −2

x ≥ 1

Neste caso, o conjunto solução é [1;2)

continua. . .

v. 2014-7-30 15/20

Page 154: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

Inequações envolvendo módulosPara resolver inequações envolvendo módulos, é preciso separar oscasos em que os valores dentro dos módulos são positivos doscasos onde os valores são negativos.Exemplo 5Resolva ∣3x − 6∣ + x ≤ 4.

O domínio são os reais. Temos dois casos.Caso 1: 3x − 6 < 0, ou seja, x < 2. Neste caso, a inequação setorna:

−(3x − 6) + x ≤ 46 − 2x ≤ 4−2x ≤ −2

x ≥ 1

Neste caso, o conjunto solução é [1;2)

continua. . .v. 2014-7-30 15/20

Page 155: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

. . . continuação

Caso 2: 3x − 6 ≥ 0

, ou seja, x ≥ 2. Neste caso, a inequação setorna

3x − 6 + x ≤ 44x − 6 ≤ 4

4x ≤ 10x ≤

104

=

52

Neste caso, o conjunto solução é [2;5/2].

Conclusão: o conjunto solução de ∣3x − 6∣ + x ≤ 4 é[1;2) ∪ [2;5/2] = [1;5/2].

v. 2014-7-30 16/20

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. . . continuação

Caso 2: 3x − 6 ≥ 0, ou seja, x ≥ 2. Neste caso, a inequação setorna

3x − 6 + x ≤ 4

4x − 6 ≤ 44x ≤ 10x ≤

104

=

52

Neste caso, o conjunto solução é [2;5/2].

Conclusão: o conjunto solução de ∣3x − 6∣ + x ≤ 4 é[1;2) ∪ [2;5/2] = [1;5/2].

v. 2014-7-30 16/20

Page 157: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

. . . continuação

Caso 2: 3x − 6 ≥ 0, ou seja, x ≥ 2. Neste caso, a inequação setorna

3x − 6 + x ≤ 44x − 6 ≤ 4

4x ≤ 10x ≤

104

=

52

Neste caso, o conjunto solução é [2;5/2].

Conclusão: o conjunto solução de ∣3x − 6∣ + x ≤ 4 é[1;2) ∪ [2;5/2] = [1;5/2].

v. 2014-7-30 16/20

Page 158: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

. . . continuação

Caso 2: 3x − 6 ≥ 0, ou seja, x ≥ 2. Neste caso, a inequação setorna

3x − 6 + x ≤ 44x − 6 ≤ 4

4x ≤ 10

x ≤

104

=

52

Neste caso, o conjunto solução é [2;5/2].

Conclusão: o conjunto solução de ∣3x − 6∣ + x ≤ 4 é[1;2) ∪ [2;5/2] = [1;5/2].

v. 2014-7-30 16/20

Page 159: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

. . . continuação

Caso 2: 3x − 6 ≥ 0, ou seja, x ≥ 2. Neste caso, a inequação setorna

3x − 6 + x ≤ 44x − 6 ≤ 4

4x ≤ 10x ≤

104

=

52

Neste caso, o conjunto solução é [2;5/2].

Conclusão: o conjunto solução de ∣3x − 6∣ + x ≤ 4 é[1;2) ∪ [2;5/2] = [1;5/2].

v. 2014-7-30 16/20

Page 160: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

. . . continuação

Caso 2: 3x − 6 ≥ 0, ou seja, x ≥ 2. Neste caso, a inequação setorna

3x − 6 + x ≤ 44x − 6 ≤ 4

4x ≤ 10x ≤

104

=

52

Neste caso, o conjunto solução é [2;5/2].

Conclusão: o conjunto solução de ∣3x − 6∣ + x ≤ 4 é[1;2) ∪ [2;5/2] = [1;5/2].

v. 2014-7-30 16/20

Page 161: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

. . . continuação

Caso 2: 3x − 6 ≥ 0, ou seja, x ≥ 2. Neste caso, a inequação setorna

3x − 6 + x ≤ 44x − 6 ≤ 4

4x ≤ 10x ≤

104

=

52

Neste caso, o conjunto solução é [2;5/2].

Conclusão: o conjunto solução de ∣3x − 6∣ + x ≤ 4 é[1;2) ∪ [2;5/2] = [1;5/2].

v. 2014-7-30 16/20

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. . . continuação

Caso 2: 3x − 6 ≥ 0, ou seja, x ≥ 2. Neste caso, a inequação setorna

3x − 6 + x ≤ 44x − 6 ≤ 4

4x ≤ 10x ≤

104

=

52

Neste caso, o conjunto solução é [2;5/2].

Conclusão: o conjunto solução de ∣3x − 6∣ + x ≤ 4 é[1;2) ∪ [2;5/2]

= [1;5/2].

v. 2014-7-30 16/20

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. . . continuação

Caso 2: 3x − 6 ≥ 0, ou seja, x ≥ 2. Neste caso, a inequação setorna

3x − 6 + x ≤ 44x − 6 ≤ 4

4x ≤ 10x ≤

104

=

52

Neste caso, o conjunto solução é [2;5/2].

Conclusão: o conjunto solução de ∣3x − 6∣ + x ≤ 4 é[1;2) ∪ [2;5/2] = [1;5/2].

v. 2014-7-30 16/20

Page 164: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

Inequações envolvendo módulos

Exemplo 6Resolva ∣x2

− 1∣ − 2x ≤ 0.

O domínio são os reais. Temos dois casos.Caso 1: x2

− 1 < 0

Ou seja, x2< 1. Logo, x ∈ (−1;1). Neste caso,

a inequação é−(x2

− 1) − 2x ≤ 0

− x2− 2x + 1 ≤ 0

x2+ 2x − 1 ≥ 0

O polinômio x2+ 2x − 1 = 0 possui raízes x0 = −1 −

2 (fora destecaso) e x1 = −1 +

2. Analisaremos o sinal de x2+ 2x + 1 =

= (x − x0)(x − x1) limitado a x ∈ (−1;1).Ou seja, nos intervalos(−1; x1) e (x1;1).

continua. . .

v. 2014-7-30 17/20

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Inequações envolvendo módulos

Exemplo 6Resolva ∣x2

− 1∣ − 2x ≤ 0.

O domínio são os reais. Temos dois casos.

Caso 1: x2− 1 < 0

Ou seja, x2< 1. Logo, x ∈ (−1;1). Neste caso,

a inequação é−(x2

− 1) − 2x ≤ 0

− x2− 2x + 1 ≤ 0

x2+ 2x − 1 ≥ 0

O polinômio x2+ 2x − 1 = 0 possui raízes x0 = −1 −

2 (fora destecaso) e x1 = −1 +

2. Analisaremos o sinal de x2+ 2x + 1 =

= (x − x0)(x − x1) limitado a x ∈ (−1;1).Ou seja, nos intervalos(−1; x1) e (x1;1).

continua. . .

v. 2014-7-30 17/20

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Inequações envolvendo módulos

Exemplo 6Resolva ∣x2

− 1∣ − 2x ≤ 0.

O domínio são os reais. Temos dois casos.Caso 1: x2

− 1 < 0

Ou seja, x2< 1. Logo, x ∈ (−1;1). Neste caso,

a inequação é−(x2

− 1) − 2x ≤ 0

− x2− 2x + 1 ≤ 0

x2+ 2x − 1 ≥ 0

O polinômio x2+ 2x − 1 = 0 possui raízes x0 = −1 −

2 (fora destecaso) e x1 = −1 +

2. Analisaremos o sinal de x2+ 2x + 1 =

= (x − x0)(x − x1) limitado a x ∈ (−1;1).Ou seja, nos intervalos(−1; x1) e (x1;1).

continua. . .

v. 2014-7-30 17/20

Page 167: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

Inequações envolvendo módulos

Exemplo 6Resolva ∣x2

− 1∣ − 2x ≤ 0.

O domínio são os reais. Temos dois casos.Caso 1: x2

− 1 < 0

Ou seja, x2< 1. Logo, x ∈ (−1;1). Neste caso,

a inequação é−(x2

− 1) − 2x ≤ 0

− x2− 2x + 1 ≤ 0

x2+ 2x − 1 ≥ 0

O polinômio x2+ 2x − 1 = 0 possui raízes x0 = −1 −

2 (fora destecaso) e x1 = −1 +

2. Analisaremos o sinal de x2+ 2x + 1 =

= (x − x0)(x − x1) limitado a x ∈ (−1;1).Ou seja, nos intervalos(−1; x1) e (x1;1).

continua. . .

v. 2014-7-30 17/20

Page 168: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

Inequações envolvendo módulos

Exemplo 6Resolva ∣x2

− 1∣ − 2x ≤ 0.

O domínio são os reais. Temos dois casos.Caso 1: x2

− 1 < 0 Ou seja, x2< 1.

Logo, x ∈ (−1;1). Neste caso,a inequação é

−(x2− 1) − 2x ≤ 0

− x2− 2x + 1 ≤ 0

x2+ 2x − 1 ≥ 0

O polinômio x2+ 2x − 1 = 0 possui raízes x0 = −1 −

2 (fora destecaso) e x1 = −1 +

2. Analisaremos o sinal de x2+ 2x + 1 =

= (x − x0)(x − x1) limitado a x ∈ (−1;1).Ou seja, nos intervalos(−1; x1) e (x1;1).

continua. . .

v. 2014-7-30 17/20

Page 169: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

Inequações envolvendo módulos

Exemplo 6Resolva ∣x2

− 1∣ − 2x ≤ 0.

O domínio são os reais. Temos dois casos.Caso 1: x2

− 1 < 0 Ou seja, x2< 1. Logo, x ∈ (−1;1). Neste caso,

a inequação é−(x2

− 1) − 2x ≤ 0

− x2− 2x + 1 ≤ 0

x2+ 2x − 1 ≥ 0

O polinômio x2+ 2x − 1 = 0 possui raízes x0 = −1 −

2 (fora destecaso) e x1 = −1 +

2. Analisaremos o sinal de x2+ 2x + 1 =

= (x − x0)(x − x1) limitado a x ∈ (−1;1).Ou seja, nos intervalos(−1; x1) e (x1;1).

continua. . .

v. 2014-7-30 17/20

Page 170: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

Inequações envolvendo módulos

Exemplo 6Resolva ∣x2

− 1∣ − 2x ≤ 0.

O domínio são os reais. Temos dois casos.Caso 1: x2

− 1 < 0 Ou seja, x2< 1. Logo, x ∈ (−1;1). Neste caso,

a inequação é−(x2

− 1) − 2x ≤ 0− x2

− 2x + 1 ≤ 0

x2+ 2x − 1 ≥ 0

O polinômio x2+ 2x − 1 = 0 possui raízes x0 = −1 −

2 (fora destecaso) e x1 = −1 +

2. Analisaremos o sinal de x2+ 2x + 1 =

= (x − x0)(x − x1) limitado a x ∈ (−1;1).Ou seja, nos intervalos(−1; x1) e (x1;1).

continua. . .

v. 2014-7-30 17/20

Page 171: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

Inequações envolvendo módulos

Exemplo 6Resolva ∣x2

− 1∣ − 2x ≤ 0.

O domínio são os reais. Temos dois casos.Caso 1: x2

− 1 < 0 Ou seja, x2< 1. Logo, x ∈ (−1;1). Neste caso,

a inequação é−(x2

− 1) − 2x ≤ 0− x2

− 2x + 1 ≤ 0x2+ 2x − 1 ≥ 0

O polinômio x2+ 2x − 1 = 0 possui raízes x0 = −1 −

2 (fora destecaso) e x1 = −1 +

2. Analisaremos o sinal de x2+ 2x + 1 =

= (x − x0)(x − x1) limitado a x ∈ (−1;1).Ou seja, nos intervalos(−1; x1) e (x1;1).

continua. . .

v. 2014-7-30 17/20

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Inequações envolvendo módulos

Exemplo 6Resolva ∣x2

− 1∣ − 2x ≤ 0.

O domínio são os reais. Temos dois casos.Caso 1: x2

− 1 < 0 Ou seja, x2< 1. Logo, x ∈ (−1;1). Neste caso,

a inequação é−(x2

− 1) − 2x ≤ 0− x2

− 2x + 1 ≤ 0x2+ 2x − 1 ≥ 0

O polinômio x2+ 2x − 1 = 0 possui raízes x0 = −1 −

2 (fora destecaso) e x1 = −1 +

2.

Analisaremos o sinal de x2+ 2x + 1 =

= (x − x0)(x − x1) limitado a x ∈ (−1;1).Ou seja, nos intervalos(−1; x1) e (x1;1).

continua. . .

v. 2014-7-30 17/20

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Inequações envolvendo módulos

Exemplo 6Resolva ∣x2

− 1∣ − 2x ≤ 0.

O domínio são os reais. Temos dois casos.Caso 1: x2

− 1 < 0 Ou seja, x2< 1. Logo, x ∈ (−1;1). Neste caso,

a inequação é−(x2

− 1) − 2x ≤ 0− x2

− 2x + 1 ≤ 0x2+ 2x − 1 ≥ 0

O polinômio x2+ 2x − 1 = 0 possui raízes x0 = −1 −

2 (fora destecaso) e x1 = −1 +

2. Analisaremos o sinal de x2+ 2x + 1 =

= (x − x0)(x − x1) limitado a x ∈ (−1;1).Ou seja, nos intervalos(−1; x1) e (x1;1).

continua. . .

v. 2014-7-30 17/20

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Inequações envolvendo módulos

Exemplo 6Resolva ∣x2

− 1∣ − 2x ≤ 0.

O domínio são os reais. Temos dois casos.Caso 1: x2

− 1 < 0 Ou seja, x2< 1. Logo, x ∈ (−1;1). Neste caso,

a inequação é−(x2

− 1) − 2x ≤ 0− x2

− 2x + 1 ≤ 0x2+ 2x − 1 ≥ 0

O polinômio x2+ 2x − 1 = 0 possui raízes x0 = −1 −

2 (fora destecaso) e x1 = −1 +

2. Analisaremos o sinal de x2+ 2x + 1 =

= (x − x0)(x − x1) limitado a x ∈ (−1;1).

Ou seja, nos intervalos(−1; x1) e (x1;1).

continua. . .

v. 2014-7-30 17/20

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Inequações envolvendo módulos

Exemplo 6Resolva ∣x2

− 1∣ − 2x ≤ 0.

O domínio são os reais. Temos dois casos.Caso 1: x2

− 1 < 0 Ou seja, x2< 1. Logo, x ∈ (−1;1). Neste caso,

a inequação é−(x2

− 1) − 2x ≤ 0− x2

− 2x + 1 ≤ 0x2+ 2x − 1 ≥ 0

O polinômio x2+ 2x − 1 = 0 possui raízes x0 = −1 −

2 (fora destecaso) e x1 = −1 +

2. Analisaremos o sinal de x2+ 2x + 1 =

= (x − x0)(x − x1) limitado a x ∈ (−1;1).Ou seja, nos intervalos(−1; x1) e (x1;1).

continua. . .v. 2014-7-30 17/20

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. . . continuação

(x − x0) (x − x1) x2+ 2x − 1 ≥ 0

(−1; x1)

+ − − ≥ 0 falso

x1

+ 0 0 ≥ 0 verdadeiro

(x1;1)

+ + + ≥ 0 verdadeiro

Logo, no caso 1, o conjunto solução é [−1 +√

2;1).

Caso 2: x2− 1 ≥ 0, ou seja, x2

≥ 1.Logo x ∈ (−∞;−1] ∪ [1;+∞). Neste caso, a equação se torna

x2− 1 − 2x ≤ 0

cujas raízes são x0 = 1 −√

2 (fora deste caso) e x1 = 1 +√

2.Analisaremos o sinal de x2

− 1− 2x = (x − x0)(x − x1) nos intervalos(−∞;−1], [1; x1) e (x1;+∞).

continua. . .

v. 2014-7-30 18/20

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. . . continuação

(x − x0) (x − x1) x2+ 2x − 1 ≥ 0

(−1; x1) +

− − ≥ 0 falso

x1

+ 0 0 ≥ 0 verdadeiro

(x1;1)

+ + + ≥ 0 verdadeiro

Logo, no caso 1, o conjunto solução é [−1 +√

2;1).

Caso 2: x2− 1 ≥ 0, ou seja, x2

≥ 1.Logo x ∈ (−∞;−1] ∪ [1;+∞). Neste caso, a equação se torna

x2− 1 − 2x ≤ 0

cujas raízes são x0 = 1 −√

2 (fora deste caso) e x1 = 1 +√

2.Analisaremos o sinal de x2

− 1− 2x = (x − x0)(x − x1) nos intervalos(−∞;−1], [1; x1) e (x1;+∞).

continua. . .

v. 2014-7-30 18/20

Page 178: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

. . . continuação

(x − x0) (x − x1) x2+ 2x − 1 ≥ 0

(−1; x1) + −

− ≥ 0 falso

x1

+ 0 0 ≥ 0 verdadeiro

(x1;1)

+ + + ≥ 0 verdadeiro

Logo, no caso 1, o conjunto solução é [−1 +√

2;1).

Caso 2: x2− 1 ≥ 0, ou seja, x2

≥ 1.Logo x ∈ (−∞;−1] ∪ [1;+∞). Neste caso, a equação se torna

x2− 1 − 2x ≤ 0

cujas raízes são x0 = 1 −√

2 (fora deste caso) e x1 = 1 +√

2.Analisaremos o sinal de x2

− 1− 2x = (x − x0)(x − x1) nos intervalos(−∞;−1], [1; x1) e (x1;+∞).

continua. . .

v. 2014-7-30 18/20

Page 179: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

. . . continuação

(x − x0) (x − x1) x2+ 2x − 1 ≥ 0

(−1; x1) + − −

≥ 0 falso

x1

+ 0 0 ≥ 0 verdadeiro

(x1;1)

+ + + ≥ 0 verdadeiro

Logo, no caso 1, o conjunto solução é [−1 +√

2;1).

Caso 2: x2− 1 ≥ 0, ou seja, x2

≥ 1.Logo x ∈ (−∞;−1] ∪ [1;+∞). Neste caso, a equação se torna

x2− 1 − 2x ≤ 0

cujas raízes são x0 = 1 −√

2 (fora deste caso) e x1 = 1 +√

2.Analisaremos o sinal de x2

− 1− 2x = (x − x0)(x − x1) nos intervalos(−∞;−1], [1; x1) e (x1;+∞).

continua. . .

v. 2014-7-30 18/20

Page 180: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

. . . continuação

(x − x0) (x − x1) x2+ 2x − 1 ≥ 0

(−1; x1) + − − ≥ 0 falsox1

+ 0 0 ≥ 0 verdadeiro

(x1;1)

+ + + ≥ 0 verdadeiro

Logo, no caso 1, o conjunto solução é [−1 +√

2;1).

Caso 2: x2− 1 ≥ 0, ou seja, x2

≥ 1.Logo x ∈ (−∞;−1] ∪ [1;+∞). Neste caso, a equação se torna

x2− 1 − 2x ≤ 0

cujas raízes são x0 = 1 −√

2 (fora deste caso) e x1 = 1 +√

2.Analisaremos o sinal de x2

− 1− 2x = (x − x0)(x − x1) nos intervalos(−∞;−1], [1; x1) e (x1;+∞).

continua. . .

v. 2014-7-30 18/20

Page 181: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

. . . continuação

(x − x0) (x − x1) x2+ 2x − 1 ≥ 0

(−1; x1) + − − ≥ 0 falsox1 +

0 0 ≥ 0 verdadeiro

(x1;1)

+ + + ≥ 0 verdadeiro

Logo, no caso 1, o conjunto solução é [−1 +√

2;1).

Caso 2: x2− 1 ≥ 0, ou seja, x2

≥ 1.Logo x ∈ (−∞;−1] ∪ [1;+∞). Neste caso, a equação se torna

x2− 1 − 2x ≤ 0

cujas raízes são x0 = 1 −√

2 (fora deste caso) e x1 = 1 +√

2.Analisaremos o sinal de x2

− 1− 2x = (x − x0)(x − x1) nos intervalos(−∞;−1], [1; x1) e (x1;+∞).

continua. . .

v. 2014-7-30 18/20

Page 182: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

. . . continuação

(x − x0) (x − x1) x2+ 2x − 1 ≥ 0

(−1; x1) + − − ≥ 0 falsox1 + 0

0 ≥ 0 verdadeiro

(x1;1)

+ + + ≥ 0 verdadeiro

Logo, no caso 1, o conjunto solução é [−1 +√

2;1).

Caso 2: x2− 1 ≥ 0, ou seja, x2

≥ 1.Logo x ∈ (−∞;−1] ∪ [1;+∞). Neste caso, a equação se torna

x2− 1 − 2x ≤ 0

cujas raízes são x0 = 1 −√

2 (fora deste caso) e x1 = 1 +√

2.Analisaremos o sinal de x2

− 1− 2x = (x − x0)(x − x1) nos intervalos(−∞;−1], [1; x1) e (x1;+∞).

continua. . .

v. 2014-7-30 18/20

Page 183: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

. . . continuação

(x − x0) (x − x1) x2+ 2x − 1 ≥ 0

(−1; x1) + − − ≥ 0 falsox1 + 0 0

≥ 0 verdadeiro

(x1;1)

+ + + ≥ 0 verdadeiro

Logo, no caso 1, o conjunto solução é [−1 +√

2;1).

Caso 2: x2− 1 ≥ 0, ou seja, x2

≥ 1.Logo x ∈ (−∞;−1] ∪ [1;+∞). Neste caso, a equação se torna

x2− 1 − 2x ≤ 0

cujas raízes são x0 = 1 −√

2 (fora deste caso) e x1 = 1 +√

2.Analisaremos o sinal de x2

− 1− 2x = (x − x0)(x − x1) nos intervalos(−∞;−1], [1; x1) e (x1;+∞).

continua. . .

v. 2014-7-30 18/20

Page 184: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

. . . continuação

(x − x0) (x − x1) x2+ 2x − 1 ≥ 0

(−1; x1) + − − ≥ 0 falsox1 + 0 0 ≥ 0 verdadeiro

(x1;1)

+ + + ≥ 0 verdadeiro

Logo, no caso 1, o conjunto solução é [−1 +√

2;1).

Caso 2: x2− 1 ≥ 0, ou seja, x2

≥ 1.Logo x ∈ (−∞;−1] ∪ [1;+∞). Neste caso, a equação se torna

x2− 1 − 2x ≤ 0

cujas raízes são x0 = 1 −√

2 (fora deste caso) e x1 = 1 +√

2.Analisaremos o sinal de x2

− 1− 2x = (x − x0)(x − x1) nos intervalos(−∞;−1], [1; x1) e (x1;+∞).

continua. . .

v. 2014-7-30 18/20

Page 185: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

. . . continuação

(x − x0) (x − x1) x2+ 2x − 1 ≥ 0

(−1; x1) + − − ≥ 0 falsox1 + 0 0 ≥ 0 verdadeiro

(x1;1) +

+ + ≥ 0 verdadeiro

Logo, no caso 1, o conjunto solução é [−1 +√

2;1).

Caso 2: x2− 1 ≥ 0, ou seja, x2

≥ 1.Logo x ∈ (−∞;−1] ∪ [1;+∞). Neste caso, a equação se torna

x2− 1 − 2x ≤ 0

cujas raízes são x0 = 1 −√

2 (fora deste caso) e x1 = 1 +√

2.Analisaremos o sinal de x2

− 1− 2x = (x − x0)(x − x1) nos intervalos(−∞;−1], [1; x1) e (x1;+∞).

continua. . .

v. 2014-7-30 18/20

Page 186: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

. . . continuação

(x − x0) (x − x1) x2+ 2x − 1 ≥ 0

(−1; x1) + − − ≥ 0 falsox1 + 0 0 ≥ 0 verdadeiro

(x1;1) + +

+ ≥ 0 verdadeiro

Logo, no caso 1, o conjunto solução é [−1 +√

2;1).

Caso 2: x2− 1 ≥ 0, ou seja, x2

≥ 1.Logo x ∈ (−∞;−1] ∪ [1;+∞). Neste caso, a equação se torna

x2− 1 − 2x ≤ 0

cujas raízes são x0 = 1 −√

2 (fora deste caso) e x1 = 1 +√

2.Analisaremos o sinal de x2

− 1− 2x = (x − x0)(x − x1) nos intervalos(−∞;−1], [1; x1) e (x1;+∞).

continua. . .

v. 2014-7-30 18/20

Page 187: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

. . . continuação

(x − x0) (x − x1) x2+ 2x − 1 ≥ 0

(−1; x1) + − − ≥ 0 falsox1 + 0 0 ≥ 0 verdadeiro

(x1;1) + + +

≥ 0 verdadeiro

Logo, no caso 1, o conjunto solução é [−1 +√

2;1).

Caso 2: x2− 1 ≥ 0, ou seja, x2

≥ 1.Logo x ∈ (−∞;−1] ∪ [1;+∞). Neste caso, a equação se torna

x2− 1 − 2x ≤ 0

cujas raízes são x0 = 1 −√

2 (fora deste caso) e x1 = 1 +√

2.Analisaremos o sinal de x2

− 1− 2x = (x − x0)(x − x1) nos intervalos(−∞;−1], [1; x1) e (x1;+∞).

continua. . .

v. 2014-7-30 18/20

Page 188: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

. . . continuação

(x − x0) (x − x1) x2+ 2x − 1 ≥ 0

(−1; x1) + − − ≥ 0 falsox1 + 0 0 ≥ 0 verdadeiro

(x1;1) + + + ≥ 0 verdadeiro

Logo, no caso 1, o conjunto solução é [−1 +√

2;1).

Caso 2: x2− 1 ≥ 0, ou seja, x2

≥ 1.Logo x ∈ (−∞;−1] ∪ [1;+∞). Neste caso, a equação se torna

x2− 1 − 2x ≤ 0

cujas raízes são x0 = 1 −√

2 (fora deste caso) e x1 = 1 +√

2.Analisaremos o sinal de x2

− 1− 2x = (x − x0)(x − x1) nos intervalos(−∞;−1], [1; x1) e (x1;+∞).

continua. . .

v. 2014-7-30 18/20

Page 189: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

. . . continuação

(x − x0) (x − x1) x2+ 2x − 1 ≥ 0

(−1; x1) + − − ≥ 0 falsox1 + 0 0 ≥ 0 verdadeiro

(x1;1) + + + ≥ 0 verdadeiro

Logo, no caso 1, o conjunto solução é [−1 +√

2;1).

Caso 2: x2− 1 ≥ 0, ou seja, x2

≥ 1.Logo x ∈ (−∞;−1] ∪ [1;+∞). Neste caso, a equação se torna

x2− 1 − 2x ≤ 0

cujas raízes são x0 = 1 −√

2 (fora deste caso) e x1 = 1 +√

2.Analisaremos o sinal de x2

− 1− 2x = (x − x0)(x − x1) nos intervalos(−∞;−1], [1; x1) e (x1;+∞).

continua. . .

v. 2014-7-30 18/20

Page 190: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

. . . continuação

(x − x0) (x − x1) x2+ 2x − 1 ≥ 0

(−1; x1) + − − ≥ 0 falsox1 + 0 0 ≥ 0 verdadeiro

(x1;1) + + + ≥ 0 verdadeiro

Logo, no caso 1, o conjunto solução é [−1 +√

2;1).

Caso 2: x2− 1 ≥ 0, ou seja, x2

≥ 1.

Logo x ∈ (−∞;−1] ∪ [1;+∞). Neste caso, a equação se torna

x2− 1 − 2x ≤ 0

cujas raízes são x0 = 1 −√

2 (fora deste caso) e x1 = 1 +√

2.Analisaremos o sinal de x2

− 1− 2x = (x − x0)(x − x1) nos intervalos(−∞;−1], [1; x1) e (x1;+∞).

continua. . .

v. 2014-7-30 18/20

Page 191: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

. . . continuação

(x − x0) (x − x1) x2+ 2x − 1 ≥ 0

(−1; x1) + − − ≥ 0 falsox1 + 0 0 ≥ 0 verdadeiro

(x1;1) + + + ≥ 0 verdadeiro

Logo, no caso 1, o conjunto solução é [−1 +√

2;1).

Caso 2: x2− 1 ≥ 0, ou seja, x2

≥ 1.Logo x ∈ (−∞;−1] ∪ [1;+∞).

Neste caso, a equação se torna

x2− 1 − 2x ≤ 0

cujas raízes são x0 = 1 −√

2 (fora deste caso) e x1 = 1 +√

2.Analisaremos o sinal de x2

− 1− 2x = (x − x0)(x − x1) nos intervalos(−∞;−1], [1; x1) e (x1;+∞).

continua. . .

v. 2014-7-30 18/20

Page 192: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

. . . continuação

(x − x0) (x − x1) x2+ 2x − 1 ≥ 0

(−1; x1) + − − ≥ 0 falsox1 + 0 0 ≥ 0 verdadeiro

(x1;1) + + + ≥ 0 verdadeiro

Logo, no caso 1, o conjunto solução é [−1 +√

2;1).

Caso 2: x2− 1 ≥ 0, ou seja, x2

≥ 1.Logo x ∈ (−∞;−1] ∪ [1;+∞). Neste caso, a equação se torna

x2− 1 − 2x ≤ 0

cujas raízes são x0 = 1 −√

2 (fora deste caso) e x1 = 1 +√

2.

Analisaremos o sinal de x2− 1− 2x = (x − x0)(x − x1) nos intervalos

(−∞;−1], [1; x1) e (x1;+∞).

continua. . .

v. 2014-7-30 18/20

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. . . continuação

(x − x0) (x − x1) x2+ 2x − 1 ≥ 0

(−1; x1) + − − ≥ 0 falsox1 + 0 0 ≥ 0 verdadeiro

(x1;1) + + + ≥ 0 verdadeiro

Logo, no caso 1, o conjunto solução é [−1 +√

2;1).

Caso 2: x2− 1 ≥ 0, ou seja, x2

≥ 1.Logo x ∈ (−∞;−1] ∪ [1;+∞). Neste caso, a equação se torna

x2− 1 − 2x ≤ 0

cujas raízes são x0 = 1 −√

2 (fora deste caso) e x1 = 1 +√

2.Analisaremos o sinal de x2

− 1− 2x = (x − x0)(x − x1) nos intervalos(−∞;−1], [1; x1) e (x1;+∞).

continua. . .v. 2014-7-30 18/20

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. . . continuação

(x − x0) (x − x1) x2− 2x − 1 ≤ 0

(−∞;−1]

− − + ≤ 0 falso

[1; x1)

+ − − ≤ 0 verdadeiro

x1

+ 0 0 ≤ 0 verdadeiro

(x1;+∞)

+ + + ≤ 0 falso

No caso 2, o conjunto solução é [1;1 +√

2].

Conclusão: o conjunto solução é [−1 +√

2;1) ∪ [1;1 +√

2] == [−1 +

2;1 +√

2].

v. 2014-7-30 19/20

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. . . continuação

(x − x0) (x − x1) x2− 2x − 1 ≤ 0

(−∞;−1] −

− + ≤ 0 falso

[1; x1)

+ − − ≤ 0 verdadeiro

x1

+ 0 0 ≤ 0 verdadeiro

(x1;+∞)

+ + + ≤ 0 falso

No caso 2, o conjunto solução é [1;1 +√

2].

Conclusão: o conjunto solução é [−1 +√

2;1) ∪ [1;1 +√

2] == [−1 +

2;1 +√

2].

v. 2014-7-30 19/20

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. . . continuação

(x − x0) (x − x1) x2− 2x − 1 ≤ 0

(−∞;−1] − −

+ ≤ 0 falso

[1; x1)

+ − − ≤ 0 verdadeiro

x1

+ 0 0 ≤ 0 verdadeiro

(x1;+∞)

+ + + ≤ 0 falso

No caso 2, o conjunto solução é [1;1 +√

2].

Conclusão: o conjunto solução é [−1 +√

2;1) ∪ [1;1 +√

2] == [−1 +

2;1 +√

2].

v. 2014-7-30 19/20

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. . . continuação

(x − x0) (x − x1) x2− 2x − 1 ≤ 0

(−∞;−1] − − +

≤ 0 falso

[1; x1)

+ − − ≤ 0 verdadeiro

x1

+ 0 0 ≤ 0 verdadeiro

(x1;+∞)

+ + + ≤ 0 falso

No caso 2, o conjunto solução é [1;1 +√

2].

Conclusão: o conjunto solução é [−1 +√

2;1) ∪ [1;1 +√

2] == [−1 +

2;1 +√

2].

v. 2014-7-30 19/20

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. . . continuação

(x − x0) (x − x1) x2− 2x − 1 ≤ 0

(−∞;−1] − − + ≤ 0 falso[1; x1)

+ − − ≤ 0 verdadeiro

x1

+ 0 0 ≤ 0 verdadeiro

(x1;+∞)

+ + + ≤ 0 falso

No caso 2, o conjunto solução é [1;1 +√

2].

Conclusão: o conjunto solução é [−1 +√

2;1) ∪ [1;1 +√

2] == [−1 +

2;1 +√

2].

v. 2014-7-30 19/20

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. . . continuação

(x − x0) (x − x1) x2− 2x − 1 ≤ 0

(−∞;−1] − − + ≤ 0 falso[1; x1) +

− − ≤ 0 verdadeiro

x1

+ 0 0 ≤ 0 verdadeiro

(x1;+∞)

+ + + ≤ 0 falso

No caso 2, o conjunto solução é [1;1 +√

2].

Conclusão: o conjunto solução é [−1 +√

2;1) ∪ [1;1 +√

2] == [−1 +

2;1 +√

2].

v. 2014-7-30 19/20

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. . . continuação

(x − x0) (x − x1) x2− 2x − 1 ≤ 0

(−∞;−1] − − + ≤ 0 falso[1; x1) + −

− ≤ 0 verdadeiro

x1

+ 0 0 ≤ 0 verdadeiro

(x1;+∞)

+ + + ≤ 0 falso

No caso 2, o conjunto solução é [1;1 +√

2].

Conclusão: o conjunto solução é [−1 +√

2;1) ∪ [1;1 +√

2] == [−1 +

2;1 +√

2].

v. 2014-7-30 19/20

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. . . continuação

(x − x0) (x − x1) x2− 2x − 1 ≤ 0

(−∞;−1] − − + ≤ 0 falso[1; x1) + − −

≤ 0 verdadeiro

x1

+ 0 0 ≤ 0 verdadeiro

(x1;+∞)

+ + + ≤ 0 falso

No caso 2, o conjunto solução é [1;1 +√

2].

Conclusão: o conjunto solução é [−1 +√

2;1) ∪ [1;1 +√

2] == [−1 +

2;1 +√

2].

v. 2014-7-30 19/20

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. . . continuação

(x − x0) (x − x1) x2− 2x − 1 ≤ 0

(−∞;−1] − − + ≤ 0 falso[1; x1) + − − ≤ 0 verdadeirox1

+ 0 0 ≤ 0 verdadeiro

(x1;+∞)

+ + + ≤ 0 falso

No caso 2, o conjunto solução é [1;1 +√

2].

Conclusão: o conjunto solução é [−1 +√

2;1) ∪ [1;1 +√

2] == [−1 +

2;1 +√

2].

v. 2014-7-30 19/20

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. . . continuação

(x − x0) (x − x1) x2− 2x − 1 ≤ 0

(−∞;−1] − − + ≤ 0 falso[1; x1) + − − ≤ 0 verdadeirox1 +

0 0 ≤ 0 verdadeiro

(x1;+∞)

+ + + ≤ 0 falso

No caso 2, o conjunto solução é [1;1 +√

2].

Conclusão: o conjunto solução é [−1 +√

2;1) ∪ [1;1 +√

2] == [−1 +

2;1 +√

2].

v. 2014-7-30 19/20

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. . . continuação

(x − x0) (x − x1) x2− 2x − 1 ≤ 0

(−∞;−1] − − + ≤ 0 falso[1; x1) + − − ≤ 0 verdadeirox1 + 0

0 ≤ 0 verdadeiro

(x1;+∞)

+ + + ≤ 0 falso

No caso 2, o conjunto solução é [1;1 +√

2].

Conclusão: o conjunto solução é [−1 +√

2;1) ∪ [1;1 +√

2] == [−1 +

2;1 +√

2].

v. 2014-7-30 19/20

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. . . continuação

(x − x0) (x − x1) x2− 2x − 1 ≤ 0

(−∞;−1] − − + ≤ 0 falso[1; x1) + − − ≤ 0 verdadeirox1 + 0 0

≤ 0 verdadeiro

(x1;+∞)

+ + + ≤ 0 falso

No caso 2, o conjunto solução é [1;1 +√

2].

Conclusão: o conjunto solução é [−1 +√

2;1) ∪ [1;1 +√

2] == [−1 +

2;1 +√

2].

v. 2014-7-30 19/20

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. . . continuação

(x − x0) (x − x1) x2− 2x − 1 ≤ 0

(−∞;−1] − − + ≤ 0 falso[1; x1) + − − ≤ 0 verdadeirox1 + 0 0 ≤ 0 verdadeiro

(x1;+∞)

+ + + ≤ 0 falso

No caso 2, o conjunto solução é [1;1 +√

2].

Conclusão: o conjunto solução é [−1 +√

2;1) ∪ [1;1 +√

2] == [−1 +

2;1 +√

2].

v. 2014-7-30 19/20

Page 207: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

. . . continuação

(x − x0) (x − x1) x2− 2x − 1 ≤ 0

(−∞;−1] − − + ≤ 0 falso[1; x1) + − − ≤ 0 verdadeirox1 + 0 0 ≤ 0 verdadeiro

(x1;+∞) +

+ + ≤ 0 falso

No caso 2, o conjunto solução é [1;1 +√

2].

Conclusão: o conjunto solução é [−1 +√

2;1) ∪ [1;1 +√

2] == [−1 +

2;1 +√

2].

v. 2014-7-30 19/20

Page 208: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

. . . continuação

(x − x0) (x − x1) x2− 2x − 1 ≤ 0

(−∞;−1] − − + ≤ 0 falso[1; x1) + − − ≤ 0 verdadeirox1 + 0 0 ≤ 0 verdadeiro

(x1;+∞) + +

+ ≤ 0 falso

No caso 2, o conjunto solução é [1;1 +√

2].

Conclusão: o conjunto solução é [−1 +√

2;1) ∪ [1;1 +√

2] == [−1 +

2;1 +√

2].

v. 2014-7-30 19/20

Page 209: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

. . . continuação

(x − x0) (x − x1) x2− 2x − 1 ≤ 0

(−∞;−1] − − + ≤ 0 falso[1; x1) + − − ≤ 0 verdadeirox1 + 0 0 ≤ 0 verdadeiro

(x1;+∞) + + +

≤ 0 falso

No caso 2, o conjunto solução é [1;1 +√

2].

Conclusão: o conjunto solução é [−1 +√

2;1) ∪ [1;1 +√

2] == [−1 +

2;1 +√

2].

v. 2014-7-30 19/20

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. . . continuação

(x − x0) (x − x1) x2− 2x − 1 ≤ 0

(−∞;−1] − − + ≤ 0 falso[1; x1) + − − ≤ 0 verdadeirox1 + 0 0 ≤ 0 verdadeiro

(x1;+∞) + + + ≤ 0 falso

No caso 2, o conjunto solução é [1;1 +√

2].

Conclusão: o conjunto solução é [−1 +√

2;1) ∪ [1;1 +√

2] == [−1 +

2;1 +√

2].

v. 2014-7-30 19/20

Page 211: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

. . . continuação

(x − x0) (x − x1) x2− 2x − 1 ≤ 0

(−∞;−1] − − + ≤ 0 falso[1; x1) + − − ≤ 0 verdadeirox1 + 0 0 ≤ 0 verdadeiro

(x1;+∞) + + + ≤ 0 falso

No caso 2, o conjunto solução é [1;1 +√

2].

Conclusão: o conjunto solução é [−1 +√

2;1) ∪ [1;1 +√

2] == [−1 +

2;1 +√

2].

v. 2014-7-30 19/20

Page 212: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

. . . continuação

(x − x0) (x − x1) x2− 2x − 1 ≤ 0

(−∞;−1] − − + ≤ 0 falso[1; x1) + − − ≤ 0 verdadeirox1 + 0 0 ≤ 0 verdadeiro

(x1;+∞) + + + ≤ 0 falso

No caso 2, o conjunto solução é [1;1 +√

2].

Conclusão: o conjunto solução é [−1 +√

2;1) ∪ [1;1 +√

2] =

= [−1 +√

2;1 +√

2].

v. 2014-7-30 19/20

Page 213: Bases Matemáticas - Aula 10 Inequaçõeshostel.ufabc.edu.br/~juliana.pimentel/aula7b.pdf · Resolva 1 5 x+125≤335. 1 5 x+125≤335 (−125) 1 5 x+125−125≤335−125 1 5 x≤210

. . . continuação

(x − x0) (x − x1) x2− 2x − 1 ≤ 0

(−∞;−1] − − + ≤ 0 falso[1; x1) + − − ≤ 0 verdadeirox1 + 0 0 ≤ 0 verdadeiro

(x1;+∞) + + + ≤ 0 falso

No caso 2, o conjunto solução é [1;1 +√

2].

Conclusão: o conjunto solução é [−1 +√

2;1) ∪ [1;1 +√

2] == [−1 +

2;1 +√

2].

v. 2014-7-30 19/20

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Para casa

Terminar de ler o apêndice A.

Fazer todos os exercícios do apêndice.Terminar a lista 5

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