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Proposta do Curso

O Bacharelado em Relações Internacionais tem o objetivo de qualificar o profissional em negociações para sua atuação no mercado doméstico e internacional. O aluno terá habilidades para trabalhar, seja na área pública da diplomacia, seja na área internacional de empresas transnacionais, organizações não governamentais ou organismos multilaterais.

O curso contempla especificamente um componente curricular denominado Projeto Interativo, previsto, do 1º ao 6º período. Seu principal objetivo é tratar temas relevantes à formação do internacionalista, integrar os componentes curriculares de cada período letivo e desenvolver técnicas e práticas de negociação internacional que propiciem o aprimoramento do aluno no campo de atuação.

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Proposta do Curso

O diferencial deste curso está em atividades que visam à integração da teoria e prática, oferecendo sólidos conhecimentos em teoria dos jogos e práticas de negociações internacionais.

Os três pilares básicos de formação de relações internacionais - política, direito e economia - são articulados de maneira gradativa na estrutura curricular para proporcionar uma formação analítica consistente ao aluno.

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Bacharelado em Relações Internacionais

Disciplinas• Introdução à Teoria Política

• Introdução à Sociologia

• Métodos Qualitativos de Pesquisa

• Introdução ao Direito

• História das Relações Internacionais

• Introdução à Antropologia

• Evolução do Pensamento Econômico

• Projeto Interativo I: Projeto de Pesquisa sobre a Religião e as Relações Internacionais

• Antropologia: Etnia, Nacionalidade e Religião

• Teorias das Relações

• Internacionais I

• Filosofia e Ética

• Comunicação e Técnicas de Oratória

• Macroeconomia

• Formação do Brasil Contemporâneo

• Projeto Interativo II: Pesquisa sobre a Religião e as Relações Internacionais

Disciplinas• Princípios Básicos de Estatística

• Direito Internacional Público

• Teoria das Relações

• Internacionais II

• Microeconomia

• Geopolítica, Fronteiras e SIG

• Global Players I: Organizações Políticas Internacionais

• Projeto Interativo III: Simulação das Nações Unidas

• Política Externa Brasileira

• Formação Econômica Brasileira

• Sistema Político Brasileiro

• Teoria dos Jogos e Estratégias de Negociação I

• Direito do Comércio Internacional

• Global Players II: Organizações Econômicas Internacionais

• Estatística Avançada

• Projeto Interativo IV: Simulação da Organização Mundial do Comércio

1ºano

2ºano

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Bacharelado em Relações Internacionais

3ºano

4ºano

Disciplinas• Modelos de Regionalismo

Econômico e Político

• Economia Internacional

• Teorias da Integração

• Matemática Financeira

• Teoria dos Jogos e Estratégias de Negociações II

• Política Comparada: Instituições Democráticas e Partidos Políticos

• Projeto Interativo V: Mediação de conflitos intra-blocos regionais

• Teorias e Estratégias de Desenvolvimento

• Elaboração e Gerenciamento de Projetos

• Global Players III: ONGI, Empresas Transnacionais e Crime Internacional Organizado

• Direito Internacional Privado

• Gestão de Negócios Internacionais

• Finanças Internacionais

• Projeto Interativo VI: Captação de recursos para projetos internacionais

Disciplinas• Trabalho de Conclusão de Curso I

• Políticas de Defesa e Segurança

• Estratégias de Cooperação Internacional

• Sustentabilidade na Esfera Internacional

• Países emergentes e transnacionalização

• Gestão da Cadeia de Suprimentos e Logística Internacional

• Eletiva I

• Trabalho de Conclusão de Curso II

• Imigração, Refugiados e Desenvolvimento

• Direitos Humanos

• Fundamentos de Comércio Exterior

• Marketing Internacional

• Eletiva II

• Eletiva III

* Resolução CONSUNI 02/2009, publicada em 09 de setembro de 2009. 6

Bacharelado em Relações Internacionais

Local

Centro Universitário Santo Amaro

Certificação

Diploma de Bacharel em Relações

Internacionais, autorizado pelo

Conselho Superior Universitário –

Senac.*

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Mercado de Trabalho

O profissional formado no curso de Relações Internacionais do Centro Universitário Senac tem aptidão para desenvolver soluções inovadoras na mediação de conflitos e negociações internacionais, comprometido com a ética profissional e a responsabilidade socioambiental.

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Mercado de Trabalho

O internacionalista graduado no Senac tem capacidade analítica adequada para entender economia e política com rigor, além de capacidade de análise de banco de dados e estatística. Tais qualificações permitem o egresso a atuar com capacitação diferenciada para negociações internacionais nos seguintes segmentos:

• Organismos Internacionais, em atividades relacionadas às políticas de cooperação e desenvolvimento, tais como as Nações Unidas, Banco Mundial, Banco Interamericano de Desenvolvimento, entre outros;

• Órgãos públicos, incluindo a diplomacia, além da atuação em ministérios e as autarquias nacionais e subnacionais;

• Empresas e consultorias internacionais, na área de negócios internacionais, identificação de oportunidades de investimento, avaliação de risco, risco político e geopolítico;

• Organizações não governamentais, associações e sindicatos transnacionais voltados às áreas de desenvolvimento, governança, sustentabilidade e direitos humanos;

• Área acadêmica, incluindo a área de docência e pesquisa.

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Estágio

Nos termos da legislação vigente, Lei 11.788, de 25/9/2008, Estágio é o ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação do estudante para o trabalho produtivo em sua área de formação acadêmico-profissional, proporcionando-lhe aprendizagem social, profissional e cultural.

Para os termos deste Projeto Pedagógico, o Estágio constitui-se em componente curricular obrigatório do processo de formação, um vínculo educativo-profissionalizante que se fundamenta no compromisso formal entre o estagiário (aluno), o Centro Universitário Senac, e a empresa ou organização, com base num plano de atividade que estende este Projeto Pedagógico ao ambiente de trabalho.

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Estágio

Nesse sentido, o Estágio oportuniza a passagem do mundo acadêmico para o mundo profissional: o ambiente laboral converte-se em espaço de ensino-aprendizagem, mas ainda mediado pela orientação docente, redimensionando o exercício da prática, enriquecendo e atualizando a formação acadêmica do aluno não apenas no diz respeito às competências técnicas, mas também às competências atitudinais demandadas pela sociedade.

O Estágio Supervisionado é componente curricular obrigatório previsto para ser realizado no decorrer do Curso, com uma carga horária total de 200 (duzentas) horas. O aluno poderá realizar estágio nas seguintes instituições:

• Organismos Internacionais (Nações Unidas, Banco Mundial, Banco Interamericano de Desenvolvimento, entre outros);

• Órgãos públicos (diplomacia, ministérios e as autarquias nacionais e subnacionais);

• Empresas e consultorias internacionais (área de negócios internacionais, identificação de oportunidades de investimento, avaliação de risco, risco político e geopolítico);

• Organizações não governamentais, associações e sindicatos transnacionais.

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Infraestrutura

Modernas salas de aula e laboratórios comequipamentos e recursos audiovisuais:

• Laboratório de informática de uso geral com acesso à Internet;

• Laboratório de Cartografia e Geoprocessamento no apoio da disciplina “Geopolítica, Fronteiras e SIG” do terceiro período;

• Biblioteca com acervo superior a 8 mil volumes, com mais de 5.200 títulos, centenas de CD-ROMs, periódicos nacionais e

internacionais.

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Diferenciais Senac com relação à concorrência

O curso de RI do SENAC possui quatro diferencias encontrados na sua estrutura curricular. Em primeiro lugar, destaca-se a quantidade de horas voltadas para o ensino e a aprendizagem da teoria dos jogos que visa instrumentalizar o aluno com uma gama de técnicas de negociação internacional e mediação de conflitos.

O SENAC compreende a importância da teoria para a tomada de decisões estratégicas no momento da negociação, pois como bem destaca o ex-ministro de Relações Exteriores, Celso Amorim, “quem não conhece a teoria não exercita a intuição conselheira da decisão” (Cervo 2008:6 apud Amorim).

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Diferenciais Senac com relação à concorrência

Em segundo lugar, o SENAC percebe a necessidade de se manter o elo entre teoria e a prática constantemente para que o aluno possa fazer uso dela na sua realidade. Para isso, o curso de RI estruturou o Projeto Integrador de cada semestre de uma maneira interativa, com a implantação de jogos e simulados de negociação internacional e mediação de conflitos.

Em terceiro lugar, o curso de RI dispõe de disciplinas voltadas a área do estudo do desenvolvimento internacional que capacita a egresso a atuar na elaboração e implementação de projetos de cooperação técnica em organismos multilaterais e bilaterais.

Por último, o SENAC propõe uma série de disciplinas eletivas que permitem o aluno eleger entre uma carreira voltada à a diplomacia corporativa ou diplomacia tradicional.