avaliação diagnóstica de matemática 18 capacidades da ana outubro 2015

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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 2015 – MATEMÁTICA – 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. ALUNO:_________________________________________________________________ __ ESCOLA:________________________________________________________________ __ PROFESSORA:____________________________________________________________ _ DATA: _______/______/_______ EIXO NUMÉRICO E ALGÉBRICO H1. Associar a contagem de coleções de objetos à representação numérica das suas respectivas quantidades. QUESTÃO 01: PEDRO TEM UMA COLEÇÃO DE BOLAS. OBSERVE A COLEÇAO DE PEDRO NO QUADRO ABAIXO FAÇA UM X NO QUADRADINHO QUE MOSTRA O NÚMERO DE BOLAS QUE TEM NA COLEÇÃO DE PEDRO. A) ( ) 9 B) ( ) 5 C) ( ) 3 D) ( ) 6 H2. Associar a denominação do número à sua respectiva representação simbólica. QUESTÃO 02: FAÇA UM X NO QUADRADINHO QUE MOSTRA O GRUPO QUE TEM MAIS BOLINHAS. H3. Comparar ou ordenar quantidades pela contagem para identificar igualdade ou desigualdade numérica.

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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICA 18 CAPACIDADES DA ANA OUTUBRO 2015

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Page 1: Avaliação Diagnóstica de Matemática 18 Capacidades Da Ana Outubro 2015

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 2015 – MATEMÁTICA –1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.

ALUNO:___________________________________________________________________ESCOLA:__________________________________________________________________ PROFESSORA:_____________________________________________________________DATA: _______/______/_______

EIXO NUMÉRICO E ALGÉBRICO

H1. Associar a contagem de coleções de objetos à representação numérica das suas respectivas quantidades.

QUESTÃO 01: PEDRO TEM UMA COLEÇÃO DE BOLAS. OBSERVE A COLEÇAO DE PEDRO NO QUADRO ABAIXO

FAÇA UM X NO QUADRADINHO QUE MOSTRA O NÚMERO DE BOLAS QUE TEM NA COLEÇÃO DE PEDRO.

A) ( ) 9

B) ( ) 5

C) ( ) 3

D) ( ) 6

H2. Associar a denominação do número à sua respectiva representação simbólica.

QUESTÃO 02: FAÇA UM X NO QUADRADINHO QUE MOSTRA O GRUPO QUE TEM MAIS BOLINHAS.

H3. Comparar ou ordenar quantidades pela contagem para identificar igualdade ou desigualdade numérica.

Page 2: Avaliação Diagnóstica de Matemática 18 Capacidades Da Ana Outubro 2015

QUESTÃO 03: ALEX TEM SEIS AVIÕES DE BRINQUEDO.

FAÇA UM X NO QUADRADINHO QUE MOSTRA O NÚMERO DE AVIÕES QUE ALEX TEM.

A) ( ) 606

B) ( ) 600

C) ( ) 60

D) ( ) 6

H4. Comparar ou ordenar números naturais.

QUESTÃO 04: OBSERVE OS NUMERAIS QUE O FULECO ESTÁ LENDO SEGUINDO AS SETAS:

FAÇA UM X NO QUADRADINHO DO NÚMERO QUE ESTA FALTANDO.

A) ( ) 8

B) ( ) 4

C) ( ) 6

D) ( ) 5

H5. Compor e decompor números.

QUESTÃO 05: JULIANO TEM UMA COLEÇÃO DE CAMISAS. QUANTAS CAMISAS JUILIANO TEM?

Page 3: Avaliação Diagnóstica de Matemática 18 Capacidades Da Ana Outubro 2015

DESCUBRA E ESCREVA O RESULTADO DENTRO DO QUADRADINHO.

H6. Resolver problemas que demandam as ações de juntar, separar, acrescentar e retirar quantidades.

QUESTÃO 06: NO SÍTIO DA VOVÓ, HAVIA SEIS PATINHOS. VOVÓ COMPROU MAIS DOIS.

FAÇA UM X NO QUADRADINHO DO NÚMERO QUE MOSTRA QUANTOS PATINHOS TEM O SÍTIO DA VOVÓ AGORA.

A) ( ) 2

B) ( ) 4

C) ( ) 6

D) ( ) 8

H7. Resolver problemas que demandam as ações de comparar e completar quantidades.

Page 4: Avaliação Diagnóstica de Matemática 18 Capacidades Da Ana Outubro 2015

QUESTÃO 07: VEJA A LOCOMOTIVA TRANSPORTADORA DE ANIMAIS. ELA TRANSPORTA TRÊS CAVALOS EM CADA VAGÃO.

FAÇA UM X NO QUADRADINHO QUE INDICA QUANTOS CAVALOS AO TODO ELA CONSEGUE TRANSPORTAR.

A) ( ) 9

B) ( ) 6

C) ( ) 3

D) ( ) 1

H8. Cálcular adições e subtrações.

QUESTÃO 08: ANA TINHA DOIS GATINHOS. UM GATINHO RESOLVEL IR EMBORA.

FAÇA UM X NO QUADRADINHO QUE MOSTRA COM QUANTOS GATINHOS ANA VAI FICAR.

A) ( ) 1

B) ( ) 2

C) ( ) 3

D) ( ) 4

H9. Resolver problemas que envolvam as idéias da multiplicação.

Page 5: Avaliação Diagnóstica de Matemática 18 Capacidades Da Ana Outubro 2015

QUESTÃO 09: AMANDA TEM CINCO APITOS.

BEATRIZ TEM O DOBRO DESSA QUANTIDADE DE APITOS.

FAÇA UM x NO NÚMERO QUE INDICA A QUANTIDADES DE APITOS QUE BEATRIZ TEM.

A) ( ) 5

B) ( ) 10

C) ( ) 15

D) ( ) 20

H10. Resolver problemas que envolvam as idéias da divisão.

QUESTÃO 10: BETO QUER DISTRIBUIR SEUS SEIS PEIXES IGUALMENTE EM DOIS AQUÁRIOS.

FAÇA UM X NO QUADRADINHO QUE MOSTRA QUANTOS PEIXES FICARÃO EM CADA AQUÁRIO.

A) ( ) 2

B) ( ) 3

C) ( ) 6

D) ( ) 8

EIXO DE GEOMETRIA

Page 6: Avaliação Diagnóstica de Matemática 18 Capacidades Da Ana Outubro 2015

H11. Identificar figuras geométricas planas.

QUESTÃO 11: OBSERVE O BONECO QUE MARIANA DESENHOU COM 10 FIGURAS GEOMÉTRICAS.

MARQUE O QUADRADINHO QUE TEM A MESMA FIGURA USADA PARA INDICAR A CABEÇA DO BONECO.

A) ( )

B) ( )

C) ( )

D) ( )

H12. Reconhecer as representações de figuras geométricas espaciais.

Page 7: Avaliação Diagnóstica de Matemática 18 Capacidades Da Ana Outubro 2015

QUESTÃO 12: VEJA O CHAPEUZINHO DO ANIVERSARIO DE CARLOS.

QUAL DAS FIGURAS ABAIXO TEM A MESMA FORMA DO CHAPEUZINHO DE CARLOS?

A) ( )

B) ( )

C) ( )

D) ( )

EIXO DE GRANDEZAS E MEDIDAS

H13. Comparar e ordenar comprimentos.

QUESTÃO 13: A FOTO ABAIXO MOSTRA ALGUNS ANIMAIS DO ZOOLÓGICO.

FAÇA UM X NO QUADRADINHOO QUE INDICA O ANIMAL MAIS ALTO.

A) ( ) B) ( )

C)( ) D) ( )

H14. Identificar e relacionar cédulas e moedas.

Page 8: Avaliação Diagnóstica de Matemática 18 Capacidades Da Ana Outubro 2015

QUESTÃO 14: MARTA GANHOU ALGUMAS MOEDAS DE SEU PAI, QUE ESTÃO REPRESENTADAS ABAIXO.

ELA TROCOU AS MOEDAS EM UMA MERCEARIA POR UMA ÚNICA NOTA.QUAL NOTA MARTA RECEBEU NESSA TROCA?

H15. Identificar, comparar, relacionar e ordenar tempo em diferentes sistemas de medida.

QUESTÃO 15: VEJA ABAIXO A REPRESENTAÇÃO DO MURAL NO QUARTO DE JOÃO. ELE GOSTA DO DESENHO QUE ESTÁ MAIS DISTANTE DO GATO

O DESENHO QUE ESTA MAIS DISTANTE DO GATO É.

Page 9: Avaliação Diagnóstica de Matemática 18 Capacidades Da Ana Outubro 2015

H16. Ler resultados de medições.

QUESTAO 16: NO RELÓGIO DE PONTEIRO, O PONTEIRO PEQUENO INDICA AS HORAS E O GRANDE INDICA OS MINUTOS. OBSERVE O RELÓGIO ABAIXO:

QUE HORAS O RELÓGIO ESTA MARCANDO?

A) ( ) 1 HORAS C) ( ) 9 HORASB) ( ) 3 HORAS D) ( ) 12 HORAS

EIXO DE TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO

H17. Identificar informações apresentadas em tabelas.

QUESTÃO 17: VEJA OS PREÇOS DOS MATERIAIS ESCOLARES QUE A MAE DO GUSTAVO COMPROU PARA ELE.

FAÇA UM X NO QUADRADINHO QUE INDICA O MATERIAL ESCOLAR QUE CUSTOU 5 REAIS.

Page 10: Avaliação Diagnóstica de Matemática 18 Capacidades Da Ana Outubro 2015

H18. Identificar informações apresentadas em gráficos.

QUESTAO 18: VEJA O GRAFICO. ELE MOSTRA UMA PESQUISA REALIZADA COM 23 CRIANÇAS DO 1º ANO, SOBRE SEUS ANIMAIS PREFERIDOS.

FAÇA UM X NO QUADRADINHO QUE MOSTRA O ANIMAL DE MAIOR PREFERENCIA DAS

Page 11: Avaliação Diagnóstica de Matemática 18 Capacidades Da Ana Outubro 2015

CRIANÇAS.