Pág. 1 Publicado em http://linguaportuguesa9ano.wordpress.com por António Alves

LÍNGUA PORTUGUESA, 9º ANO

PROF. ANTÓNIO ALVES

AUTO DA BARCA DO INFERNO

FICHA DE AVALIAÇÃO FORMATIVA

1. Estabelece a correspondência correcta. Associa as palavras da coluna da esquerda à respectiva definição:

Auto

peça de carácter popular e burlesco

Farsa

composição dramática

2. Classifica as seguintes afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F). A peça Auto da Barca do Inferno divide-se em...

V F uma única cena

V F onze cenas

V F três cenas

3. Estabelece a correspondência correcta. Associa os vários tipos de linguagem à respectiva definição:

registo cuidado

utilizado em situações informais; é mais simples ao nível do vocabulário e das construções gramaticais.

registo familiar

utilização de vocabulário rebuscado, de construções gramaticais mais complexas e mais elaboradas.

gíria

conjunto de palavras ou expressões próprias a certas profissões ou actividades.

4. Estabelece a correspondência correcta. Associa ao tipo de caracterização a definição correspondente:

caracterização indirecta

feita através de deduções do leitor, a partir de atitudes e acções da personagem.

caracterização directa

feita através de palavras da personagem acerca de si própria, de outras personagens, do narrador ou de didascálias.

Pág. 2 Publicado em http://linguaportuguesa9ano.wordpress.com por António Alves

_________________________________________________________________________________

5. Estabelece a correspondência correcta. Associa aos verbos os respectivos tempo e modo em que estão conjugados:

quisera

Futuro imperfeito do indicativo

trarei

Pretérito mais-que-perfeito do indicativo

deixaram

Pretérito perfeito do indicativo

6. Estabelece a correspondência correcta. Associa as palavras ao fenómeno que ocorreu aquando da sua evolução:

lege/ lee/ lei

nasalação

pede/ pee/ pé

sinérese

lana/ laa/ lã

crase

7. Estabelece a correspondência correcta. Associa às palavras o respectivo processo de evolução fonética:

feria/ feira

palatalização

nocte/ noite

vocalização

clave/ chave

metátese

8. Estabelece a correspondência correcta. Associa as palavras ao fenómeno que contribuiu para a sua evolução:

avantagem/ vantagem

epêntese

humile/ humilde

palatalização

flama/ chama

aferese

9. Estabelece a correspondência correcta. Associa as palavras aos seus significados:

Antítese

Transmitir de uma forma atenuada uma ideia desagradável.

Eufemismo

Colocar lado a lado duas ideias que se opõem.

10. Estabelece a correspondência correcta. Associa os termos da coluna da esquerda aos seus significados:

cortesia

adequadamente

expirar

boa educação

feição

morrer

Pág. 3 Publicado em http://linguaportuguesa9ano.wordpress.com por António Alves

11. Estabelece a correspondência correcta. Associa aos fenómenos de adição o local da palavra onde estes ocorrem:

paragoge

fim da palavra

epêntese

meio da palavra

prótese

início da palavra

12. Estabelece a correspondência correcta.

Personagens secundárias

O seu papel não é decisivo para o avanço da acção.

Personagens principais

Têm uma função meramente decorativa.

Figurantes

Personagens à volta das quais se desenvolve a acção.

13. Estabelece a correspondência correcta. Associa às palavras a sua classificação morfológica:

aquele

nome próprio

para

preposição simples

Saturno

pronome demonstrativo

14. Estabelece a correspondência correcta. Associa aos vocábulos a sua classificação morfológica:

ele

pronome pessoal masculino singular

e

conjunção copulativa

São Gião

nome próprio

15. Estabelece a correspondência correcta. Associa às palavras a sua classificação morfológica:

cadeira

pronome pessoal

para

preposição simples

vós

substantivo feminino singular

________________________________________________________________________________________________

Pág. 4 Publicado em http://linguaportuguesa9ano.wordpress.com por António Alves

Soluções

1

Auto composição dramática

Farsa peça de carácter popular e burlesco

2

falso

verdadeiro

falso

3

registo cuidado utilização de vocabulário rebuscado, de construções gramaticais mais complexas e ...

registo familiar utilizado em situações informais; é mais simples ao nível do vocabulário e das ...

gíria conjunto de palavras ou expressões próprias a certas profissões ou actividades.

4

caracterização indirecta feita através de deduções do leitor, a partir de atitudes e acções da personagem....

caracterização directa feita através de palavras da personagem acerca de si própria, de outras ...

5

aberto fechado

capaz incapaz

necessário desnecessário

6

quisera Pretérito mais-que-perfeito do indicativo

trarei Futuro imperfeito do indicativo

deixaram Pretérito perfeito do indicativo

7

lege/ lee/ lei sinérese

pede/ pee/ pé crase

lana/ laa/ lã nasalação

8

feria/ feira metátese

nocte/ noite vocalização

clave/ chave palatalização

9

avantagem/ vantagem aferese

humile/ humilde epêntese

flama/ chama palatalização

Pág. 5 Publicado em http://linguaportuguesa9ano.wordpress.com por António Alves

10

Antítese Colocar lado a lado duas ideias que se opõem.

Eufemismo Transmitir de uma forma atenuada uma ideia desagradável.

11

cortesia boa educação

expirar morrer

feição adequadamente

12

paragoge fim da palavra

epêntese meio da palavra

prótese início da palavra

13

Personagens secundárias O seu papel não é decisivo para o avanço da acção.

Personagens principais Personagens à volta das quais se desenvolve a acção.

Figurantes Têm uma função meramente decorativa.

14

aquele pronome demonstrativo

para preposição simples

Saturno nome próprio

15

ele pronome pessoal masculino singular

e conjunção copulativa

São Gião nome próprio

16

cadeira substantivo feminino singular

para preposição simples

vós pronome pessoal