aulas imagem
TRANSCRIPT
8/8/2019 Aulas imagem
http://slidepdf.com/reader/full/aulas-imagem 1/33
8/8/2019 Aulas imagem
http://slidepdf.com/reader/full/aulas-imagem 2/33
8/8/2019 Aulas imagem
http://slidepdf.com/reader/full/aulas-imagem 3/33
O que é a imagem?
O que é a imagem contemporânea?O que é a contemporaneidade? A imagem inevitavelmente depende da ação
humana; A imagem passa por alguém que a reproduz ou areconhece.
A NOÇÃO DE IMAGEM
8/8/2019 Aulas imagem
http://slidepdf.com/reader/full/aulas-imagem 4/33
OS VÁRIOS TIPOS DE IMAGEM
1. Imagem contemporânea / Imagemmediática / Televisão e Publicidade;
8/8/2019 Aulas imagem
http://slidepdf.com/reader/full/aulas-imagem 5/33
8/8/2019 Aulas imagem
http://slidepdf.com/reader/full/aulas-imagem 6/33
8/8/2019 Aulas imagem
http://slidepdf.com/reader/full/aulas-imagem 7/33
8/8/2019 Aulas imagem
http://slidepdf.com/reader/full/aulas-imagem 8/33
8/8/2019 Aulas imagem
http://slidepdf.com/reader/full/aulas-imagem 9/33
8/8/2019 Aulas imagem
http://slidepdf.com/reader/full/aulas-imagem 10/33
8/8/2019 Aulas imagem
http://slidepdf.com/reader/full/aulas-imagem 11/33
8/8/2019 Aulas imagem
http://slidepdf.com/reader/full/aulas-imagem 12/33
8/8/2019 Aulas imagem
http://slidepdf.com/reader/full/aulas-imagem 13/33
8/8/2019 Aulas imagem
http://slidepdf.com/reader/full/aulas-imagem 14/33
8/8/2019 Aulas imagem
http://slidepdf.com/reader/full/aulas-imagem 15/33
8/8/2019 Aulas imagem
http://slidepdf.com/reader/full/aulas-imagem 16/33
8/8/2019 Aulas imagem
http://slidepdf.com/reader/full/aulas-imagem 17/33
8/8/2019 Aulas imagem
http://slidepdf.com/reader/full/aulas-imagem 18/33
8/8/2019 Aulas imagem
http://slidepdf.com/reader/full/aulas-imagem 19/33
OS VÁRIOS TIPOS DE IMAGEM
2. O poder sagrado da imagem;
8/8/2019 Aulas imagem
http://slidepdf.com/reader/full/aulas-imagem 20/33
OS VÁRIOS TIPOS DE IMAGEM
3. A imagem mental;
8/8/2019 Aulas imagem
http://slidepdf.com/reader/full/aulas-imagem 21/33
OS VÁRIOS TIPOS DE IMAGEM
4. A imagem cientifica;
8/8/2019 Aulas imagem
http://slidepdf.com/reader/full/aulas-imagem 22/33
OS VÁRIOS TIPOS DE IMAGEM
5. A imagem do social e as simulações(Jean Baudrillard);
8/8/2019 Aulas imagem
http://slidepdf.com/reader/full/aulas-imagem 23/33
OS VÁRIOS TIPOS DE IMAGEM
Imagem de síntese x Imagem real
“Toda a imagem é a partir de agora manipulável epode alterar a distinção entre ‘real’ e virtual” (Martine Joly);
Abuso do uso da imagem = Imagem x Informação = Morphing.
8/8/2019 Aulas imagem
http://slidepdf.com/reader/full/aulas-imagem 24/33
OS VÁRIOS TIPOS DE IMAGEM
6. O sujeito como imagem:6.1 De mim para Mim: tal qual a imagem divina;6.2 De mim para o Outro: tal qual uma imagempublicitária de si mesmo.
8/8/2019 Aulas imagem
http://slidepdf.com/reader/full/aulas-imagem 25/33
8/8/2019 Aulas imagem
http://slidepdf.com/reader/full/aulas-imagem 26/33
8/8/2019 Aulas imagem
http://slidepdf.com/reader/full/aulas-imagem 27/33
8/8/2019 Aulas imagem
http://slidepdf.com/reader/full/aulas-imagem 28/33
8/8/2019 Aulas imagem
http://slidepdf.com/reader/full/aulas-imagem 29/33
8/8/2019 Aulas imagem
http://slidepdf.com/reader/full/aulas-imagem 30/33
8/8/2019 Aulas imagem
http://slidepdf.com/reader/full/aulas-imagem 31/33
“...vivemos as idéias ou uma idéia do presente (ou vivemos nas idéias desse presente) sem nosinscrevermos, como nossas idéias, nesse presenteconcreto, na prática desse presente, na feitura dessepresente – sem fazermos a história desse presente, oque significa que a história (dos outros, das classes
ou grupos dirigentes) nosfaz” (Teixeira Coelho).
8/8/2019 Aulas imagem
http://slidepdf.com/reader/full/aulas-imagem 32/33
“Tal como o corpo de um doente que sofre se arriscaa desaparecer em proveito das suas múltiplasrepresentações visuais, a humanidade e o seu futurocorrerão o risco de se perder nas suas‘imagens’?” (Martine Joly)
8/8/2019 Aulas imagem
http://slidepdf.com/reader/full/aulas-imagem 33/33
“De certo modo, esse tipo de vivência afastada,fragmentada, por interposta pessoa ou coisa, éinerente à cultura, seja qual for seu nível, e nada se
pode fazer a respeito. O que importa é fazer issotransformar-se em instrumento para a açãohistórica, ao invés de definir-se como um processode auto-satisfação imaginária que se esgota em simesmo” (Teixeira Coelho).