aulas de brasilidade - ano ii. agosto...

Aulas de Brasilidade - Ano II. Agosto 2014/2015


Conteúdo: Módulo 1

Introdução: Lista de países onde o português é língua oficial

Brasil América do Sul Moçambique África Angola África

Portugal Europa Guiné-Bissau África Timor-Leste (Oceania) Guiné Equatorial África Cabo Verde África São Tomé e Príncipe África

Macau China

Lição 1- Qual é o seu nome?

Olá, meu nome é Garfield. Oi, meu nome é Mickey Mouse.

Oi, meu nome é Minnie. E o seu? Qual é o seu nome? Apresentações: Ouça e repita depois do professor: A: Oi, meu nome é Garfield. Qual é o seu nome? B: Olá, meu nome é Minnie. A: Muito prazer! B: O prazer é meu. Minnie: Garfield, este é meu amigo Mickey Mouse. Garfield: Olá Mickey. Mickey: Olá Garfield. Despedidas: Ouça e repita depois do professor:


A: Até mais, tenha um ótimo dia. B: Te vejo na quarta-feira, tchau. Dias da semana. Ouça e repita depois do professor: Domingo Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira

Quinta-feira Sexta-feira Sábado

Preste atenção! Preste atenção! Preste atenção! Preste atenção! Meu nome é Garfield. = Eu sou o Garfield. (Qual é o seu nome?) Oi = Olá / Bom dia/Boa tarde/Boa noite Adeus=Tchau O nome dele é Mickey. = Ele é o Mickey. (Qual é o nome dele?) O nome dela é Minnie. = Ela é a Minnie. (Qual é o nome dela?) Os nomes deles são Mickey e Minnie. = Eles são o Mickey e a Minnie. (Qual é o nome deles?) Profissões: Olhe as fotos e diga quem são eles e qual é a profissão de cada um. Relacione as colunas:

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( 1 ) Park Geun-hye ( ) modelo Taiwanesa ( 2 ) Dev Patel ( ) presidente da Coreia do Sul ( 3 ) Podolski ( ) ator indiano ( 4 ) Faith Yang ( ) cantora e atriz Mexicana ( 5 ) Chapolin Colorado ( ) jogador de futebol Alemão ( 6 ) Thalia ( ) comediante Mexicano


Pessoas famosas no Brasil:

1 - Dilma Rousseff é a atual presidente do Brasil.

2 - Luiz Felipe Scolari é o atual técnico da Seleção Brasileira de Futebol.

3 - Maria das Graças Xuxa Meneguel é uma apresentadora de TV que ficou conhecida como a

rainha dos baixinhos.

4 - Roberto Carlos é um cantor e compositor de músicas românticas.

5 - Gloria Pires é atriz de novelas da TV Globo e cinema. Recebeu o Grande Premio Brasileiro de

Cinema em 2011 com o filme Lula, o Filho do Brasil como melhor atriz.

6 - Gustavo Kuerten (Guga) foi um dos maiores tenistas brasileiros. Foi tricampeão no torneio de

Roland Garros em Paris.

7 – Maurren Maggi foi medalha de ouro em Pequim e é recordista brasileira e sul-americana do

salto em distância (7,26m).

8 - Edson Arantes do Nascimento (Pelé) é considerado o rei do futebol. É o maior futebolista da

história brasileira.

Algumas profissões em português variam para o masculino e o feminino.

Um enfermeiro –Uma enfermeira Um garçom – uma garçonete

Um médico – uma médica Um pipoqueiro – uma pipoqueira Um professor – uma professora

Um cozinheiro – uma cozinheira Um bancário – uma bancária

Um bombeiro – uma bombeira Um carteiro – uma carteira ***

Um ator – uma atriz

2

3 4

5

6

7 8

1


Preste atenção!Preste atenção!Preste atenção!Preste atenção!

Obs: taxista, motorista, feirante e frentista podem ser usados para os dois sexos, apenas o artigo muda (um taxista – uma taxista). No caso da margarida, o termo gari pode ser usado no masculino e feminino. *** no dicionário, às vezes, não aparece no feminino.

Ouça e repita as profissões:

Converse com o seu/sua colega: A: Eu sou enfermeira. E você? O que você faz? B: Eu sou policial. Diga qual é a profissão do seu amigo ou sua amiga e não se esqueça de dizer a sua. A: Meu amigo é ________. (ou) Minha amiga é _________ e eu sou ___________.


Preste atenção! Preste atenção! Preste atenção! Preste atenção! Meu amigo é motorista. = Ele é motorista. Minha amiga é cozinheira. = Ela é cozinheira. Meus amigos são policiais. = Eles são policiais. Minhas amigas são médicas. = Elas são médicas. Gramática:

1. pronomes: pessoais – eu, tu, ele, nós, vós, eles pronomes possessivos – meu, minha, meus, minhas

pronomes demonstrativos – este, esta, isto, estes, estas pronomes interrogativos - o que/qual 2. Verbo – ser - Presente do indicativo

Eu sou Tu és Ele é

Nós somos Vós sois Eles são

3. Artigos indefinidos: um, uma, uns, umas 4. Preposição: em (no, na, nos, nas) Jogo da mímica: divirta-se fazendo a mímica e seus colegas deverão perguntar a sua profissão.

A: Você é professor/a? B: Sim, eu sou. /Não, eu não sou.


Exercícios: 1) Complete os diálogos: A: Oi, meu __________ é Paulo. Qual _____ o seu _______? B: _____, meu nome ______ Maria. A: Muito _____________. B: O prazer é _________. A: Olá Maria, _______ é meu ________ Toni. B: ______ Toni. C: ______ Maria. A: ___________, tenha ______ ótimo dia. B: Te ________ na ______________ ________________. A: Olá, meu nome é ______________ e eu ________ aluno. E ________? _______ você ________? B: Eu ________ garçom. A: Ele ______ médico e ela ________ margarida. Eles ______ frentistas. E a ______ amiga? B: ______ amiga é ____________. A: Nós ___________ alunos. E __________? O que ________ faz? B: ________ sou ___________________. 2) Faça sentenças de acordo com os exemplos: a- Roberto/ garçom Este é o Roberto. Ele é garçom.

b – Susan/professora Esta é a Susan. Ela é professora

c – Paola / atriz ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ d – Vera / cantora ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ e – Pedro / ator ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ f – Dilma / presidente ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________


g – Lula / político ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3) Faça a pergunta de acordo com a resposta. a) ______________________________________________ Meu nome é Angelina. b) ______________________________________________ Eu sou professora. c) ______________________________________________ Ele é médico. d) ______________________________________________ Ela é feirante. e) ______________________________________________ O nome dele é Godofredo. f) _______________________________________________ O nome dela é Ana. 4) Forme perguntas ou afirmativas: a) nome/ qual/ é/seu/o? __________________________________________________ b) uma/ela/atriz/é ______________________________________________________ c) amigo/é /um/policial/meu _______________________________________________ d) quinta/te/na/feira/vejo __________________________________________________ e) você/o/faz/que? _______________________________________________________ f) ótimo/ um/tenha/dia _____________________________________________________


Lição 2 – De onde você é?

Olá, meu nome é Alfonso Herrera e eu sou da Cidade do México. Sou mexicano. Sou ator, cantor, compositor e produtor.

Oi, meu nome é Michael Schumacher e eu sou da Alemanha. Sou Alemão. Sou ex-piloto de fórmula 1.

Olá, meu nome é Aamir Khan e eu sou de Mumbai, Índia. Sou Indiano. Sou ator, diretor e produtor de cinema.

Oi, meu nome é Justin Lin e eu sou de Taipei, Taiwan. Sou Taiwanês. Sou ator e diretor de cinema.

Olá, meu nome é BoA Kwon e eu sou da Coréia do Sul. Sou Sul-Coreana. Sou cantora pop. E você? De onde você é?

1) Apresente as pessoas para seu/sua colega. Siga o modelo: Exemplo: Nome: Monica / cidade: São Paulo / país: Brasil / profissão: cabeleireira

Oi/Olá, o nome dela é Monica. Ela é de São Paulo, Brasil. Ela é cabeleireira.

a. Nome: Nobuko / cidade: Tóquio / país:Japão / profissão: modelo b. Nome: Chelsea /cidade: Los Angeles /país: EUA /profissão: dona de casa c. Nome: Jean /cidade: Paris /país: França /profissão: aluno d. Nome: Giovanna /cidade: Roma /país: Itália /profissão: fotógrafa e. Nome: Gertrudes/cidade: Berlin/país: Alemanha /profissão: pintora f. Nome: Ling Ling /cidade: Hong Kong /país: China /profissão: guia turística g. Nome: Rafiki/cidade: Lagos /país: Nigéria /profissão: jogador de futebol


2) Pergunte e responda usando as informações do exercício anterior. Observe o exemplo:

A: Qual é o nome dela? B: O nome dela é Nobuko. A: De onde ela é?

B: Ela é de Tóquio, Japão. A: O que ela faz? B: Ela é modelo.

Países

Nacionalidades

Língua

Brasil

Alemanha

China

Colômbia

Coréia do Sul

Dinamarca

Estados Unidos

Espanha

Índia

Itália

França

Japão

México

Inglaterra

Taiwan

brasileiro

alemão

chinês

colombiano

sul-coreano

dinamarquês

americano

espanhol

indiano

italiano

francês

japonês

Mexicano

inglês

taiwanês

Português

Alemão

Chinês

Espanhol

coreano

dinamarquês

Inglês

Espanhol

híndi

italiano

francês

Japonês

Inglês

espanhol

mandarim

Preste atenção! Preste atenção! Preste atenção! Preste atenção!

Perguntas e respostas:

De onde você é? Sou do Brasil. De que cidade? Sou de São Paulo De onde ela/ele é? Ela/ele é do Japão

De que cidade? Ele/ela é de Tóquio. De onde elas/eles são? Elas/eles são do Brasil. De que cidade? Elas/eles são de São Paulo.

3) Escreva frases sobre as pessoas a seguir: Siga o exemplo.

a. Roberto Carlos/ Brasil/cantor Roberto Carlos é do Brasil. Ele é cantor. b. Agatha Christie / Inglaterra / escritora .......................................................................................... c. Nicole Kidman/Austrália/atriz ........................................................................................................


d. Claudia Schiffer/Alemanha/ modelo .............................................................................................. e. Steven Spielberg/ EUA/ diretor de cinema ................................................................................... f. Laura Pausini/Itália/cantora............................................................................................................ 4) Escreva um parágrafo sobre você: Siga o exemplo: Olá, amigos! Meu nome é Vania Palomeque. Eu sou brasileira. Sou de São Paulo, Brasil. Sou professora de português. É um prazer conhecer vocês. 5) Agora escolha um colega e escreva sobre ele/ela. Siga o exemplo: Olá, o nome da minha amiga é Anita. Ela é francesa. Ela é de Lyon, França. Ela é empresária. O nome do meu amigo é Kim. Ele é sul africano. Ele é de Cidade do Sol, África do Sul. Ele é professor de inglês. 6) Lugares famosos no mundo: Onde fica...? Relacione as colunas:

(1) Torre Eiffel (2) Machu Pichu (3) Daegu Bangjja Yugi Museum (4) Taj Mahal (5) Niagara Falls (6) Mount Fuji (7) As pirâmides (8) As gôndolas (9) Big Ben (10) A cidade proibida (11) Central Park (12) Bergpark (13) Parque Hundido (14) Xingtian Temple

( ) Alemanha ( ) EUA ( ) China ( ) Inglaterra ( ) Itália ( ) Egito ( ) Japão ( ) Canada ( ) India ( ) Coreia do Sul ( ) Peru ( ) França ( ) Taiwan ( ) Mexico


7) Teste seus conhecimentos sobre países e capitais. Use as palavras do quadro abaixo: 1) Qual é a capital dos EUA? ........................................................................................

2) Qual é a capital do Brasil? ........................................................................................

3) Qual é a capital da Alemanha? .......................................................................................

4) Qual é a capital de Taiwan? .........................................................................................

5) Qual é a capital do México? .........................................................................................

6) Qual é a capital da Índia? . ..........................................................................................

7) Qual é a capital da Coréia do Sul? ...................................................................................

8) Qual é a capital da Inglaterra? ..........................................................................................

9) Qual é a capital da França? ..........................................................................................

10) Qual é a capital de Portugal? ...........................................................................................

8) Relacione as perguntas e as respostas. Siga o exemplo:

1. Olá, qual é o seu nome? 2. Você é motorista? 3. O que ela faz? 4. Ele é professor? 5. Onde fica A Praça Vermelha? 6. De onde você é? 7. De onde ele é? 8. Eles são do Japão? 9. O que eles fazem?

10. Você é americano?

( ) Ela é médica. ( ) Sim , ele é professor de inglês. ( ) Fica em Moscou. ( ) Não, eles são da China. (1 ) Oi, meu nome é Baby. ( ) Eles são atores. ( ) Sim, sou de Nova Iorque. ( ) Não, eu sou frentista. ( ) Ele é da França. ( ) Sou da Argentina.

9) Ordene as palavras para formar as frases e perguntas. a. você/de/é/onde? ...............................................................................................

b. da/somos/Nigéria/nós. ...............................................................................................

c. amigo/meu/é/ Itália/da. ..............................................................................................

d. sou/brasileiro/eu/não. ...............................................................................................

e. onde/ Veneza/fica? ...............................................................................................

f. Espanha/amiga/é/da/sua? ................................................................................................

Lisboa Berlim Paris Londres Washington DC Brasília Taipei Seul Nova Delhi Cidade do México


10) Escolha a alternativa correta e reescreva o texto: Olá, pessoal! Meu (cidade / nome / profissão) é Juan e eu sou (México / Mexicano / Brasil). Eu (é/ sou/são) da Cidade do México. Eu sou professor (inglês / de português / Brasil). É (um / uma / meu) prazer estar aqui com vocês. ..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

Olhe as bandeiras e escreva o país correspondente em português: Use as palavras do quadro:

Alemanha Brasil Estados Unidos França Canadá Inglaterra Portugal Argentina Japão China Coréia do Sul Taiwan México Peru Índia

______________________ _____________________ ______________________

______________________ _____________________ ______________________


______________________ _____________________ ____________________

______________________ _____________________ ____________________

______________________ _____________________ ______________________


Lição 3 – Posso ajudá-lo?

Ouça e repita o alfabeto:

Vogais: a, e, i, o, u Consoantes: b, c, d, f , g ....., etc Ouça e repita o diálogo: Obs: *** por nada = não há de que, não seja por isso, obrigado (a) você, eu que agradeço. Embora no Brasil as pessoas usem a expressão “de nada”. ***o homem deve sempre dizer obrigado e a mulher deve dizer sempre obrigada. Converse com o seu ou a sua colega. Pergunte e responda: A: Qual é o seu nome completo? B: É ______________________ A: Como você soletra ________? B: ________________________

A: Qual é o seu nome completo? B: É Augusto Zigfrid. A: Como você soletra Zigfrid? B: Z – I –G – F –R –I –D. A: Muito obrigado. B: Por nada.***


Preste atenção!Preste atenção!Preste atenção!Preste atenção! Nome completo = Maria Santos Matsuda Maria = primeiro nome / Santos = nome do meio / Matsuda = último nome *** algumas pessoas não tem o nome do meio, só o primeiro e o último. Vamos soletrar?

1) Antonio Carlos Meneguelli 2) Silvia Cordeiro de Melo 3) Vanessa dos Santos 4) Maria Xuxa Meneguel 5) Candida Soares de Oliveira 6) Wesley Gomes da Silva 7) Jailton das Neves 8) Laura Pazini 9) Elizabete Maria Boggart 10) Yasmim Severina Matos

11) Rosimeire Dantas 12) Claudio Rocha Ouça e repita os números de 1 a 100.

0 - zero 1 - um 2 - dois 3 - três 4 - quatro 5 - cinco 6 - seis 7 - sete 8 - oito 9 - nove 10 - dez 11 - onze 12 - doze 13 - treze 14 – quatorze 15 – quinze 16 - dezesseis 17 –dezessete 18 - dezoito

19 - dezenove 20 - vinte 21 - vinte e um 22 - vinte e dois 23 – vinte e três 24 – vinte e quatro 25 – vinte e cinco 26 – vinte e seis 27 – vinte e sete 28 – vinte e oito 29 – vinte e nove 30 - trinta 40 - quarenta 50 - cinquenta 60 - sessenta 70 - setenta 80 - oitenta 90 - noventa 100 -cem

Ouça e repita os diálogos:

A: Qual é o seu telefone? B: É 3255-5720. A: Qual é o seu telefone? B: Desculpe, mas não me lembro

A: Qual é o seu telefone? B: Desculpe, mas não tenho telefone. A: Qual é o número do seu celular? B: É 99677-4421.


Vamos praticar o diálogo: Complete com a sua informação pessoal:

Ouça e repita o diálogo: Complete com as suas informações:

Em português dizemos e escrevemos os endereços assim: Rua São João, 1000, apto 2B, Centro.

Avenida Paulista, 501, Consolação.

Praça da República, 45, República.

Estrada do M’boi Mirim, 401, Jardim Ângela.

Preste atenção! Preste atenção! Preste atenção! Preste atenção!

A: Qual é o seu nome? B: É Miguel Schiavo. A: Como se soletra Schiavo? B: S-C-H-I-A-V-O. A: Qual é o seu telefone? B: 97154-3329. A: Muito obrigada. B: Por nada.

A: Qual é o seu nome? B: É ____________________. A: Como se soletra _____________? B: _____________________. A: Qual é o seu telefone? B: ____________________. A: Muito obrigada. B: Por nada.

A: Qual é o seu endereço? B: É Rua Pelotas, 10. A: Qual é o CEP? B: É 02050-000. A: Qual é o seu e-mail? B: [email protected] A: Qual é o seu telefone? B: 3556-4788. A: Muito obrigado. B: Por nada.

A: Qual é o seu endereço? B: É ________________________________. A: Qual é o CEP? B: É ________________________________. A: Qual é o seu e-mail? B: __________________________________. A: Qual é o seu telefone? B: __________________________________. A: Muito obrigado. B: Por nada.

E-mails: @ = arroba . = ponto _ = underline - = traço/hífen

Abreviaturas: Apto = apartamento R. = rua Av. = avenida Pça = praça Est. = estrada


Vamos ler os e-mails a seguir? 1) [email protected] 2) [email protected] 3) [email protected] 4) [email protected] 5) [email protected] 6) [email protected] Vamos ler algumas abreviaturas/siglas? CNN BBC LTDA CCAA CPU UTI VC TBD MT

TBM SR. SRTA. SRA. SMS CLT PDF CNH CTPS

CPF RG RH HD PVC PMDB PT BMW PHD

INSS LCD FGTS DDD DDI DVD FMI CNPJ

Relacione os objetos escolares: A B C D

E F G H

I J L M N O


P Q R S T U

V X

( ) durex (fita adesiva) ( ) lápis ( ) borracha ( ) clip ( ) caneta ( ) cola ( ) estojo

( ) livro ( ) caderno ( ) apontador ( ) cola bastão ( ) corretivo ( ) cadeira ( ) carteira

( ) calculadora ( ) calendário ( ) lousa ( ) pasta ( ) mochila ( ) envelope ( ) grampeador

( ) régua Ouça e repita os diálogos: A: Me empresta a borracha, por favor? B: Claro, pode pegar. A: Obrigado. B: Por nada. A: Me empresta uma caneta, por favor? B: Desculpe, não tenho nenhuma. A: Obrigado de qualquer forma. B: Por nada.

A: Pode me emprestar uma régua? B: Desculpe, esqueci em casa. A: Obrigado. B: Por nada. A: Pode me emprestar uma calculadora? B: Pode usar. A: Obrigado. B: Por nada.


A: Você faria a gentileza de me emprestar uma calculadora? B: Claro, aqui está. A: Muito obrigado.

B: Por nada.

Preste atenção! Preste atenção! Preste atenção! Preste atenção! Exercícios 1) Coloque o artigo “o” ou “a”: _____ pasta

_____ caderno

_____ clip

_____ livro

_____ grampeador

_____ calculadora

_____ lápis

_____ caneta

_____ calendário

_____ fita adesiva

_____ cadeira

_____ carteira

_____ mochila

_____ régua

_____ envelope

_____ lousa

_____ estojo

_____ cola

_____ corretivo

_____ borracha

_____ cola

_____ cola bastão

Observe a garota se apresentando. Depois, escreva e fale sobre você.

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

Me empresta = informal Empresta-me = formal Você faria a gentileza...? = forma muito educada de se pedir algo.

Olá! Meu nome é Maria Clara. Eu sou uma modelo. Sou de Belo

Horizonte, Minas Gerais. Sou brasileira. Meu endereço é Rua

das Gaivotas, 20, apto. 35. O meu celular é 9756-8899. O meu

e-mail é [email protected].


Lição 4 – Revisão Escreva as palavras do quadro na coluna correta: Números _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ Profissões _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________

Objetos escolares ____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ Países _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________

Nacionalidades _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________

Oitenta régua taxista

noventa atriz

China Japonês brasileiro

dois caneta modelo Portugal Inglaterra

americano Sessenta

Itália Alemão França

Guia turístico lápis

professora Dezessete borracha

Brasil Indiano caderno


Bingo

Bingo

Bingo

Bingo

Bingo

Bingo


Lição 5

• 3 ovos

• 2 xicaras de açúcar

• 3 colheres de sopa margarina

• 1/2 xícara de leite

• 2 xicaras de farinha de trigo

• 1 colher de sopa de fermento em pó

• 10 gotas de essência de baunilha

• 1 lata de leite condensado

• 1 pacote de coco ralado MODO DE PREPARO

1. Prepare a massa batendo as gemas com o açúcar e a margarina

2. Acrescente aos poucos o leite, a farinha e o fermento alternadamente.

3. Por último coloque a essência e as claras em neve

4. Leve para assar em forno baixo em forma untada e enfarinhada

5. Retire do forno, e ainda quente e na forma fure-o com um garfo e espalhe por

cima todo o leite condensado e depois o coco ralado

6. Corte em quadrado se sirva

Texto I Ave, Maria Ave Maria, cheia de graça, Texto II o Senhor é convosco. Bendita sois vós entre as mulheres, e Bendito é o Fruto do vosso ventre, Jesus! Santa Maria, Mãe de Deus, rogai por nós, pecadores, agora e na hora de nossa morte. Amém!

Texto III Bolo de coco prático Ingredientes


Texto IV “Doublets”

Augusto de Campos O anticrítico. São Paulo: Companhia das Letras, 1986, p.140

1-Escreva o que se pede:

Textos Assuntos A quem o texto pode

interessar (público geral, público específico)

I - Ave Maria

II- Bolo de coco

III - Doublets

IV- Cia de Dança


2-Escreva o nome das letras:

a g m s y

b h n t z

c i o u

d j p v

e k q w

f l r x

3- Escolha um dos “doublets”, e procure o sentido de cada uma da palavras escritas em minúsculo: Ex.: monte ponte 4-Relacione as colunas:

( a ) Fura ( b ) dou ( c ) curto ( d ) manda/ mando ( e ) mordo ( f ) falto

( ) curtir ( ) dar ( ) faltar ( ) furar ( ) mandar ( ) morder

5- Verbos - tempo Presente Complete o quadro:

COMPRAR FALTAR FURAR MANDAR DAR eu Compro ele, você, a gente

Compra

nós Compramos eles, elas compram VENDER MORDER eu Vendo ele, você, a gente Vende nós Vendemos eles, elas vendem DIVIDIR CURTIR eu divido ele, você, a gente divide nós dividimos eles, elas dividem


6- Descreva seus hábitos: Ex.: Segunda-feira / manhã / assistir Segunda-feira de manhã, eu assisto aula.

1-Terça-feira / tarde / lavar 2-Domingo / manhã / acordar 3- Sexta-feira / noite / comer 4- Quarta-feira / manhã / ler 5- Sábado / noite / dormir 7- Complete o quadro

Morar Começar Comer Existir eu Ele, você, a gente

Nós Eles, vocês

8- Complete o quadro

SER ESTAR eu Ele, você, a gente Nós Eles, vocês

9- Reescrever as frases com as formas cultas do verbo estar 9.1 Eles tão em casa ................................................................................ 9.2 Tá tudo bem com você? ............................................................................... 9.3 Eu tô / tou cansado ? .................................................................................... 9.4 Nós tamos no verão ........................................................................................ 9.5 Não tô muito bem! ............................................................................................ 9.6 Tamos assistindo televisão. ...............................................................................


Lição 6 - Imperativo

É uma coisa muito antiga o ofício do pão

primeiro misture o fermento com água morna e açúcar

e deixa crescer ao sol

depois numa vasilha derrame a farinha e o sal

óleo de girassol manjericão

adicionado o fermento vá dando o ponto com calma

água morna e farinha

mas o pão tem seus mistérios na sua feitura há que entrar

um pouco da alma do que é etéreo

então estique a massa enrole numa trança

e deixe que descanse que o tempo faça a sua dança

asse em forno forte

até que o perfume do pão se espalhe pela casa e pela vida

Roseana Murray

Misturar Ter espalhar Eu Você Ele/ ela/ a gente Nós Eles /elas


Lição 7 - Imperativo e Subjuntivo


Presente (indicativo)

Apitar Ofender proibir Eu Apito Ofendo proíbo Você Apita Ofende proibi Ele/ ela/ a gente Apita Ofende proíbe Nós Apitamos Ofendemos proibimos Eles /elas Apitam Ofendem Proíbem

Verbos - 1ª ar 2ª er e 3ª ir Apitar ofender - proibir

A forma dos verbos no imperativo segue a seguinte regra:

Verbos terminados em - ar: levar Verbos terminados em -er /- ir: escolher

-e (singular) ex.: leve , dobre, deixe, use -a (singular) ex.: escolha -em (plural) ex.: levem, dobrem, deixem, usem

-am (vocês) ex.: escolham

Exercícios 1. Pratique o imperativo dos verbos abaixo:

IMP

ER

AT

IVO

AFIRMATIVO NEGATIVO ------ -------- Canta tu não cantes (tu) Cante (você) não cante (você) cantem (vocês) não cantem ( vocês) cantemos (nós) não cantemos (nós)

IMP

ER

AT

IVO

INFINITO Afirmativo negativo levar brigar pular lançar lançar


Lição 7 - Presente

Triste balneário 08/09/2014 02h00

Vim fazer um filme em São Paulo. Aluguei um apê no Copan. Com o preço do aluguel, compraria uma esfiha no Rio. Acordo todo dia às 6h da manhã com gosto. Posso ver a cidade inteira amanhecendo. No apartamento, tem uma bicicleta em perfeito estado. Ligo pro dono, ele diz que é só encher o pneu. No Rio, teria cobrado uma taxa extra: 700 esfihas.

Aqui, ando de bicicleta pela cidade inteira. A cada dia surge uma nova ciclovia. No Rio, a prefeitura acha que bicicleta é uma espécie de pedalinho —uma ótima maneira de se passar o domingo. Em São Paulo, ela está sendo tratada como um meio real de transporte. Até 2015 vai ter ciclovia na Paulista.

Clarice reparou que, quando alguém te recomenda alguma coisa em São Paulo, a coisa geralmente é boa de verdade. No Rio, as pessoas gostam de gostar ironicamente. "Você tem que comer aquela pizza ruim. É tão ruim que é boa." Carioca se apega ao péssimo. Gosta porque gosta da ideia de gostar —não tem nada a ver com qualidade. A prova disso é que a pizzaria Guanabara segue de vento em popa.

Eduardo Paes importou a lei Cidade Limpa —paulistana. Tirou todos os outdoors da cidade. Muito legal. Proibiu também os cartazes na fachada do teatro. Menos legal. Fiquei meses em cartaz, ironicamente, sem cartaz.

Para piorar: no lugar dos cartazes, o prefeito espalhou autopropaganda. Agora, nas eleições, degringolou. A cidade está abarrotada de cavaletes políticos irregulares —inclusive e principalmente dos cúmplices do prefeito que se vangloria de ter feito o tal choque de ordem. Em São Paulo, a prefeitura proibiu o outdoor. No Rio, ela garantiu o monopólio.

Enquanto em SP a polarização se dá entre PT e PSDB, no Rio é entre o tráfico e a milícia. O carioca vota num candidato para evitar que outro se eleja. "Vou votar no pastor pra não ganhar o miliciano." "Vou votar no traficante pra não ganhar o homicida." Já vi gente discutindo qual candidato era menos assassino. "A diferença é que seu candidato mata. O meu é diferente. Ele só manda matar."

Resumindo a tragédia, a disputa atual se dá entre um candidato chamado Pezão e outro chamado Garotinho. Não, não é uma história infantil de péssimo gosto. É terror da pior espécie.

O Haiti não é mais aqui. Ao contrário do Rio, o país mais pobre da América já saiu da guerra civil e está passando por um processo civilizatório. Já o Rio tem se transformado num califado ultrarreligioso governado ora por traficantes, ora por milicianos — onde um cafezinho ruim pode custar R$ 8.

http://www1.folha.uol.com.br/colunas/gregorioduvivier/2014/09/1512407-triste-balneario.shtml


Responda as questões:

1. Sobre qual cidade o autor escreve sobre qual cidade?

.........................................................................................................................................

2. O autor escreve sobre outra cidade? Qual ? E por quê?

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

3. O autor escreve sobre os cartazes, por que isso correu e quais os problemas apresentados?

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

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4. Como você define milícia? E qual/is o(s) problema(s) apresentado(s)? ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 5. Você concorda com o texto? Por quê? ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


. Lição 8 – Leitura Texto – A Os brasileiros adoram uma categoria de comida que pode ser levada à boca com

as mãos e que se acaba em uma ou duas mordidas. São os salgadinhos.

Precedem um jantar ou almoço, como aperitivos, ou até formam o cardápio inteiro

de um casamento, batizado ou aniversário. São, com � requência, seguidos pelos

( docinhos, tudo pequeno e chamados assim, carinhosamente, pelo diminutivo.

A comida de rua, aquela que vive ao ar livre, à porta das igrejas, nas praças,

nas calçadas, em tendas ao longo das praias, também foi e é muito apreciada

pelos brasileiros de todas as classes sociais. É possível fazer uma boa refeição,

Brasil afora, andando em volta de fogareiros, carrinhos, tabuleiros. É o acarajé

baiano, o milho cozido, a cocada de fita, o tacacá, o pastel de feira, o

churrasquinho. Em primeiro lugar, disparado, o pastel. De carne soltinha, com

azeitona – pouca carne, para que, sacudido, faça um barulho de chocalho. De

queijo, um enorme retângulo – com o queijo, objeto de desejo, lá, na última

mordida, já começando a endurecer. O de palmito, bendito na sua umidade, todos

eles fritos na panela de mil frituras. E para acompanhar, garapa (caldo de cana)

moída na hora, gelada, doce, doce. Nos botequins sempre existe alguma coisa

para tentar, nem que seja só um ovo pintado de vermelho. Nas padarias,

torresmo bem grande, crocante, embrulhado em papel pardo para viagem. Fatias

de pernil com bastante molho, dentro de pão francês. Coxinhas de galinha com

osso, muito mais saborosas do que as outras. Podem ser de camarão. Pão com

mortadela respingada de limão. Linguicinhas fritas, manjubinhas torradas.

Em todos os bares de rua, os sucos de frutas, chamados de “vitaminas” e que

podem variar ao infinito, misturando mangas e acerolas, abacaxis, bananas e leite,

laranjas e goiabas e, como bebida alcoólica, a brasileiríssima batida, que é

cachaça misturada com gelo picado, fruta e açúcar.

Esta comida de rua forma um mosaico interessante das preferências do povo.

O visitante, estranho à terra, poderá se assustar com a comida de restaurantes e

hotéis, nas áreas mais densamente povoadas do País, como São Paulo e Rio de

Janeiro. O nível é internacional e, principalmente em São Paulo, pode-se

encontrar a cozinha de quase todos os lugares do mundo, de boa qualidade e

a preços até razoáveis, por causa da diversidade de imigração. Pode-se


realmente viajar gastronomicamente pelo globo sem deixar os bairros de São

Paulo.

A comida italiana é naturalmente a mais apreciada e dizem até que a pizza

brasileira é melhor do que a napolitana. Os chineses foram os primeiros a

apresentar uma comida exótica e, prontamente aceitos, hoje têm cadeias de

fast food e comida para viagem. Os restaurantes japoneses, por muito tempo

desconhecidos, (14) tornaram-se moda há alguns anos e chegaram para ficar. A

nova geração já não saberia viver sem um sushi. Os franceses fizeram de São

Paulo o seu reduto, muitos se casaram com brasileiras. Comer bem, em bons

restaurantes em São Paulo, não é barato, mas é muito fácil. A cidade já pode ser

considerada um dos grandes centros gastronômicos do mundo.

http://www.embratur.gov.br/br/conteudo/ver.asp?conteudoId=221&id=245

Texto - B

Motivo Eu canto porque o instante...

Motivo

Eu canto porque o instante existe e a minha vida está completa. Não sou alegre nem sou triste:

sou poeta.

Irmão das coisas fugidias, não sinto gozo nem tormento.

Atravesso noites e dias no vento.

Se desmorono ou se edifico,

se permaneço ou me desfaço, — não sei, não sei. Não sei se fico

ou passo.

Sei que canto. E a canção é tudo. Tem sangue eterno a asa ritmada.

E um dia sei que estarei mudo: — mais nada.

Cecília Meireles


Texto - C

Soneto do amigo

Enfim, depois de tanto erro passado Tantas retaliações, tanto perigo

Eis que ressurge noutro o velho amigo Nunca perdido, sempre reencontrado.

É bom sentá-lo novamente ao lado

Com olhos que contêm o olhar antigo Sempre comigo um pouco atribulado

E como sempre singular comigo.

Um bicho igual a mim, simples e humano Sabendo se mover e comover

E a disfarçar com o meu próprio engano.

O amigo: um ser que a vida não explica Que só se vai ao ver outro nascer

E o espelho de minha alma multiplica... Vinicius de Moraes

Rosa de Hiroshima

Pensem nas crianças

Mudas telepáticas Pensem nas meninas

Cegas inexatas Pensem nas mulheres

Rotas alteradas Pensem nas feridas Como rosas cálidas

Mas, oh, não se esqueçam Da rosa da rosa

Da rosa de Hiroshima A rosa hereditária A rosa radioativa

Estúpida e inválida A rosa com cirrose A anti-rosa atômica

Sem cor sem perfume Sem rosa, sem nada

Vinicius de Moraes

aulas de brasilidade - ano ii. agosto...

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