para não ficar de fora do assunto, a Educação, por meio da Fundação para o

Desenvolvimento da Educação (FDE), selecionou sete dicas de filmes que contém

conteúdo relevante para os professores da maior rede de ensino do País trabalharem em

sala de aula, atividades que visam o aprimoramento da aprendizagem dos alunos

do Ensino Médio. Confira abaixo:

1) A Rosa Púrpura do Cairo - Em área pobre de Nova Jersey, durante a Grande

Depressão norte-americana, Cecília, uma garçonete que sustenta o marido bêbado e

desempregado, que só sabe ser violento e grosseiro, foge da sua triste realidade

assistindo a filmes. Mas ao ver pela quinta vez “A Rosa Púrpura do Cairo” uma reviravolta

acontece em sua vida.

Com “A Rosa Púrpura do Cairo”, os professores podem trabalhar, a partir da construção

de sua narrativa e, também, por intermédio das figuras de linguagem, o deslocamento de

situações espaço-temporais, alterações no tempo e no espaço, a mudança de sentido das

palavras, entre outras atividades.

2) Crash, No limite - Do gênero drama, o filme conta a história de Jean Cabot, rica e

mimada esposa de um promotor, em uma cidade ao sul da Califórnia, que tem o seu carro

de luxo roubado por dois assaltantes negros. O roubo culmina num acidente que provoca a

aproximação de habitantes de diversas origens étnicas e classes sociais de Los Angeles.

Os professores podem trabalhar com os alunos questões que envolvem ética e cidadania,

explorando trechos do filme onde o preconceito se mostra de forma explícita. Para isso, é

indicada uma conversa inicial com os alunos a fim de verificar em que medida eles

entenderam a narrativa, suas tramas e como elas terminam. 

3) Diários de Motocicleta - A trama conta a história de Ernesto Che Guevara que, em

1952, ainda estudante de medicina, parte, acompanhado de seu amigo Alberto Granado,

para uma viagem de moto pela América Latina. Após oito meses, a moto quebra, fazendo

com que os dois amigos passem a fazer a viagem por meio de caronas e caminhadas.

O filme trata de uma personagem histórica, cuja imagem é mundialmente conhecida: a

fotografia de El Guerrillero Heroico, de Alberto Korda, que estampa a imagem de Che

Guevara. Sugere-se uma atividade inicial em torno dessa imagem, com o intuito de

descobrir se os alunos realmente já a viram e como veem o famoso guerrilheiro.

4) Gran Torino - Dirigido pelo lendário ator Clint Eastwood, o filme “Gran Torino” conta a

história do veterano de guerra Walt Kowalskim, que tem sua rotina solitária e pacata

abalada quando passa a ter como vizinhos imigrantes vindos do Laos.

O filme é indicado para professores de língua portuguesa, história, geografia, sociologia e

filosofia trabalharem temas como ética, pluralidade cultural e trabalho e consumo.

5) Luzes da Cidade - Após se apaixonar por uma florista cega que acredita que ele seja

um milionário, um homem tenta conseguir o dinheiro necessário para que ela faça uma

operação que a permita voltar a enxergar. A trama, do gênero comédia, é dirigida por

Charles Chaplin.

Por se tratar de um dos maiores astros que o cinema já teve, seria oportuna uma conversa

inicial sobre o conhecimento dos alunos sobre Charles Chaplin, tentando explorar qual o

papel do ator em diferentes épocas do cinema e qual o sentido de representar.

6) Os Pássaros - Dirigido por Alfred Hitchcock, “Os Pássaros” é um filme norte-americano

do gênero suspense que conta a história da cidade de Bodega Bay, invadida por milhares

de pássaros.

O filme é indicado para que os professores trabalhem temas sobre o meio ambiente e

cidadania, conflitos psicológicos e conflito homem-natureza.

7) Narradores de Javé - O filme, dirigido por Eliane Caffé, conta a história de um

povoado, Javé, que está prestes a ser inundado e dar lugar à represa de uma hidrelétrica.

Os moradores da região chegam à conclusão de que a única maneira de impedir a

tragédia é transformando Javé em Patrimônio da Humanidade. Para isso decidem

transformar as lendas sobre a origem do lugar em um livro.

O filme apresenta versões diferentes sobre a origem da cidade de Javé. Neste sentido, os

professores de língua portuguesa, história, geografia e filosofia podem trabalhar com os

alunos a versão que lhes foi mais convincente. 

“A Secretaria da Educação enviou, até 2014, cerca de 54 filmes para todas as escolas de

Ensino Médio. Todos são filmes de diferentes gêneros, que trazem determinado

ensinamento para quem assiste. Também são produções que não se esgotam ao longo

dos anos, pelo contrário, os professores têm a oportunidade de trabalhar diversos

conteúdos que podem envolver questões como ética, cidadania, sociedade, entre outras,

em diferentes momentos do ano letivo”, afirma o gerente de Educação e Cultura da FDE,

Devanil Tozzi.