aula rádio

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RÁDIO Introdução e dicas de criação

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Page 1: Aula rádio

RÁDIOIntrodução e dicas de

criação

Page 2: Aula rádio

RÁDIO

Meio de massa mais antigo do país.

Atinge tanto a população das capitais, quanto das pequenas cidades do interior.

Fonte de notícias, lazer, educação e cultura.

Características

Page 3: Aula rádio

Mídia de cobertura local

Poucas redes nacionais (maioria das emissoras de âmbito local)

Permite segmentação através de emissoras e programas para targets específicos.

Características

Page 4: Aula rádio

Spots 30” (variações: 15”, 45”, 60”)

Testemunhais (merchandising)

Patrocínios (textos-foguete);

Jingles

Programetes informativos

Formas de Veiculação

Page 5: Aula rádio

1.Grande cobertura e penetração;

2.Extrema versatilidade;

3.Intimidade com audiência;

Vantagens do rádio

Page 6: Aula rádio

4. Baixo investimento para veiculação;

5. Melhor agilidade para uso;

6. Possibilidade de apoio promocional.

Vantagens do rádio

Page 7: Aula rádio

1.Dificuldade para divulgação nacional;

2.Dificuldade para controle da mídia;

3.Alto nível de dispersão do público;

Desvantagens do rádio

Page 8: Aula rádio

4. Usa apenas o sentido da audição;

5. Inadequado para divulgação de muito conteúdo informativo.

Desvantagens do rádio

Page 9: Aula rádio

1- Escolha bem as palavras.Ex1 Ex2

2- Prefira frases curtas.

3- Evite intercalações no texto. Não complique.

10 super dicas de criação para rádio

Page 10: Aula rádio

4- Evite clichês. Exemplo:

“No mundo globalizado e extremamente competitivo...”

5- Tenha moderação no uso dos adjetivos.

10 super dicas de criação para rádio

Page 11: Aula rádio

6- Lembre-se que o ouvinte é desatento. (Ex 3)

7- Seja criativo. Invente uma história interessante. (Ex 4 - Ex 5 Ex 6 - Ex 7)

10 super dicas de criação para rádio

Page 12: Aula rádio

8- Fuja dos diálogos “forçados”. Faça o texto se adequar aos personagens.

9- Lembre-se que a locução envolve interpretação.

10- Seja objetivo no roteiro. Procure apenas em passar bem a idéia.

10 super dicas de criação para rádio

Page 13: Aula rádio

Spot sem idéia não passa de BG !

Desperte a imaginação do

ouvinte.

Dica extra-mega-ultra-hiper importante

Page 14: Aula rádio

Grande potencial de recall. (Podem ser usados como trilha de VTs).

Exigem um cuidado maior na seleção das palavras e na construção das frases.

Pode-se aproveitar melodia já existente (letra adaptada), ou sugerir letra e melodia originais.

Jingles

Page 15: Aula rádio

DUCHAS CORONA

Apanho o sabonete, pego uma canção e vou cantando sorridente. Duchas Corona, um banho de alegria num mundo de água quente (...) Duchas Corona, um banho de alegria num mundo de água quenteshhhhhhh

Jingles

Page 16: Aula rádio

PIPOCA COM GUARANÁ

Pipoca na panela, começa a arrebentar. Pipoca com sal, que sede que dá. Pipoca e guaraná, que programa legal. Só eu e você e sem peruá. Que tal? Quero ver pipoca pular. Pipoca com guaraná. Quero ver pipoca pular, pular, soy loca por pipoca e guaraná.

Jingles

Page 17: Aula rádio

RÁDIOTécnica e dicas de

produção

Page 18: Aula rádio

SILÊNCIOnão existe.

Introdução

Page 19: Aula rádio

O RÁDIO ESTÁ EM TODO LUGAR.

Você ouve sem perceber.

Introdução

Page 20: Aula rádio

SOM REAL X

IMAGINÁRIO

Introdução

Page 21: Aula rádio

A boa produção valoriza a

criação Caso: “Prato Fino” (a – b)

Introdução

Page 22: Aula rádio

Elementos básicos:

Locução, trilha, ambientação, efeitos

Introdução

Page 23: Aula rádio

ComunicadoO locutor faz a diferença.

Introdução

Page 24: Aula rádio

Spot simplesTrilha branca, trilha presente,

trilha como elemento fundamental

Introdução

Page 25: Aula rádio

Locução+ Trilha (a, b, c)+ Ambientação+ Efeitos (a, b, c) Spot final

Montagem de um spot

Page 26: Aula rádio

O uso inteligente do

silêncio

Criatividade no uso dos elementos básicos

Page 27: Aula rádio

O uso inteligente dos

efeitos(Ex. “Underdog” 1, 2, 3)

Criatividade no uso dos elementos básicos

Page 28: Aula rádio

O uso inteligente da

locução(Ex. a, b, c)

Criatividade no uso dos elementos básicos

Page 29: Aula rádio

O uso inteligente da ambientação(Ex: Green Park, Mercantil

“Locadora” – a, b, c)

Criatividade no uso dos elementos básicos

Page 30: Aula rádio

O uso inteligente da

trilha(Ex 1; Ex 2)

Criatividade no uso dos elementos básicos

Page 31: Aula rádio

A combinação spot/jingle

(Ex CVRD)

Criatividade no uso dos elementos básicos

Page 32: Aula rádio

1- A duração

(ex. Globo Minas 1 / 2)

3 pontos importantes na criação de jingles

Page 33: Aula rádio

2- A semi-letra

(ex. Copasa Meio Ambiente)

3 pontos importantes na criação de jingles

Page 34: Aula rádio

3- A adequação ao target

(Shopping 1 x Shopping 2)(Construtora)

3 pontos importantes na criação de jingles

Page 35: Aula rádio

Vai criar um spot e um VT da mesma campanha? Comece pelo rádio. Um bom roteiro cria uma imagem mental.

“Filme” o spot e você já tem o seu VT.

DICA FINAL

Page 36: Aula rádio

Obrigado pela audiência.

Para terminar...

Page 37: Aula rádio

A Gol linhas Aéreas lançou a promoção “VOLTA POR 1 REAL”. Comprando uma passagem de ida para as cidades participantes da promoção, a passagem de volta sai por 1 real.

Criar spot 30” divulgando a promoção.

Atividade