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AULA 5 EMPREGO DAS CLASSES DE PALAVRAS I MINISTÉRIO DA FAZENDA Professor Marlus Geronasso

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AULA 5

EMPREGO

DAS

CLASSES DE PALAVRAS I

MINISTÉRIO DA FAZENDA

Professor Marlus Geronasso

ARTIGO

O artigo integra as dez classes gramaticais

que conhecemos, definindo-se como o

termo que antepõe o substantivo para

determiná-lo ou indeterminá-lo, indicando,

também, o gênero (masculino/feminino) e o

número (singular/plural).

A função do artigo é determinar de modo a

definir ou indefinir o termo a que faz

referência. Assim, o artigo pode

ser definido ou indefinido.

Artigos definidos – o, a, os, as. Usados

para determinar de modo definido.

Ele vai fazer mágica.

(Que mágica? Qualquer

mágica indeterminada.)

Ele vai fazer a mágica.

(Que mágica? Uma mágica que é do

contexto do

assunto, determinadamágica definida.)

Funcionárias se vestem muito bem.

(Qual funcionária? Funcionária é um

termo indeterminado neste contexto. Não se

sabe qual, nem se são apenas algumas ou

se está havendo uma generalização para

todas.)

As funcionárias se vestem muito bem.

(Qual funcionária? As funcionárias do

contexto do assunto, determinadas

funcionárias definidas.)

• Artigos indefinidos – um, uma, uns,

umas. Usados para determinar de modo

indefinido.

Tenho uma aluna que gabarita a prova.

(Qual aluna gabarita? Determinada aluna não

definida no contexto. Não se sabe qual, mas sabe-se

que é alguma das alunas.)

Tenho umas alunas que gabaritam a prova.

(Qual aluna gabarita? Determinadas alunas não

definidas no contexto. Não se sabe quais, mas sabe-

se que não foram todas.)

OBSERVAÇÕES

Alguns nomes próprios indicativos de lugar

admitem o uso do artigo, outros não:

São Paulo

O Rio de Janeiro

Veneza

A Bahia

Casos Especiais

Considera-se obrigatório o uso do artigo

depois do numeral “ambos”:

Ambos os garotos decidiram participar das

olimpíadas.

Antes de pronomes possessivos, o uso do

artigo é facultativo:

Adoro o meu vestido longo.

Adoro meu vestido longo.

OBS: Como consequência, a ocorrência de crase

antes de pronome possessivo feminino é facultativa:

Vou a minha escola. (artigo ausente)

Vou à minha escola. (artigo presente)

Outra consequência é que palavras antecedidas por

crase são sempre determinadas. Caso seja removido

o sinal de crase, a palavra deverá ser tomada em

sentido genérico.

Não assisto à novela. (determinada novela)

Não assisto a novela. (Nenhuma novela)

Numeral é uma das palavras que se

relaciona diretamente ao substantivo, dando

a ideia de número.

Cardinais Ordinais Multiplicativos Fracionários

um primeiro - -

dois segundo dobro, duplo meio

três terceiro triplo, tríplice terço

quatro quarto quádruplo quarto

cinco quinto quíntuplo quinto

seis sexto sêxtuplo sexto

sete sétimo sétuplo sétimo

oito oitavo óctuplo oitavo

nove nono nônuplo nono

dez décimo décuplo décimo

Emprego dos numerais

Na designação de séculos, papas e reis

usam-se:

de 1 a 10 – ordinais

Século V (quinto)

João Paulo II (segundo)

de 11 em diante – cardinais

Século XXI (vinte e um)

Bento XVI (dezesseis)

Se o numeral estiver anteposto ao

substantivo, lemos sempre como ordinal.

Participei do XI Congresso de Informática

(décimo primeiro).

OBS: Em linguagem jurídica usa-se o

ordinal até o nono. A partir do dez, usa-se

cardinal.

Artigo segundo, parágrafo onze e artigo dez,

parágrafo nono.

Para designar dias do mês, utilizam-se

os cardinais, exceto na indicação do

primeiro dia, que é tradicionalmente feita

pelo ordinal:

Chegamos dia dois de setembro.

Chegamos dia primeiro de dezembro.

Nos endereços de casas, usa-se o cardinal.

O número da minha casa é 99 (noventa e nove).

• Nas referências a páginas, usa-se o cardinal.

Leiam a página 22 (vinte e dois) do livro.

• O cardinal também é usado no sentido figurado, não

expressando exatidão numérica.

Já bati nessa tecla mil vezes.

Nossa professora é dez.

• Ambos ou Ambas e Zero são considerados

numerais cardinais.Ambos (as) significa "um e outro",

"os dois" (ou "uma e outra", "as duas") e são

largamente empregados para retomar pares de seres

aos quais já se fez referência.

Pedro e João parecem ter finalmente percebido a

importância da solidariedade. Ambos agora participam

das atividades comunitárias de seu bairro.

• OBS: A forma "ambos os dois" é considerada

enfática.

OBS: em relação à grafia, alguns numerais

apresentam mais de uma forma.

quatorze ou catorze

décimo primeiro, undécimo ou onzeno

décimo segundo, duodécimo ou dozeno

décimo terceiro, tredécimo, trezeno ou tércio-décimo

septuagésimo ou setuagésimo

septingentésimo ou setingentésimo

nongentésimo ou noningentésimo

bilhão ou bilião

trilhão ou trilião

PRONOME

Pronome é classe de palavra (variável em

gênero, número e pessoa) que acompanha

ou representa o substantivo, serve para

apontar uma das três pessoas do discurso

ou situá-lo no espaço e no tempo. O

pronome pode funcionar como:

Pronome adjetivo: quando é modificador

de substantivo.

Esta casa é antiga. (Não é qualquer casa, é

esta.)

Pronome substantivo: quando representa

um substantivo.

Como Paulo é bom aluno, ele gabarita

provas.

CLASSIFICAÇÃO

Há, no português, seis espécies de

pronomes: pessoais, possessivos,

demonstrativos, indefinidos, relativos e

interrogativos.

Pronome pessoais são termos que

substituem ou acompanham o substantivo.

Servem para representar os nomes dos

seres e determinar as pessoas do discurso,

que são:

1ª pessoa…………a que fala

2ª pessoa…………com quem se fala

3ª pessoa…………de quem se fala

Classificam-se como: retos, quando atuam

como sujeito da oração; e oblíquos, quando

atuam como complemento (objeto direto ou

indireto).

Singular Plural

1ª pessoa Eu Nós

2ª pessoa Tu Vós

3ª pessoa ele/ela eles/elas

Eu apreciarei o fervor do torcedor.

Nós honraremos o clamor do tricolor.

Tu serás o artilheiro.

E ele será um paredão.

Vós sereis os guerreiros

que eles nunca esquecerão.