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ATUALIDADES

Ministério da Fazenda

Assistente Técnico-Administrativo


Edital

1. Diversidade cultural, conflitos e vida em

sociedade. 1.1. Movimentos culturais no

mundo ocidental e seus impactos na vida

política e social. 1.2 O debate sobre a

legalização das drogas e seu impacto sobre

as políticas públicas e sobre a sociedade. 1.3

Tecnologia e educação. 2. Formas de

organização social, movimentos sociais,

pensamento político e ação do Estado.


Diversidade cultural,

conflitos e vida em sociedade.


Diversidade

O conceito de diversidade refere-se às

aspirações dos povos e das pessoas à

liberdade para exercer sua

autodeterminação.

Abrange também à aspiração de

democracia e à necessidade de

administrar coletivamente realidades

sociais que são plurais e de respeitar as

liberdades básicas.


Diversidade

O respeito à diversidade é uma forma

de garantir que a cidadania seja exercida

e os vínculos sociais fortalecidos.

Trata-se de uma atitude política para

com a diversidade gerada pelas

diferenças de classe, gênero, etnia, opção

sexual, capacidades, e outros atributos

que fazem parte da identidade pessoal e

definem a condição do sujeito na cultura e

na sociedade.


Diversidade

O desenvolvimento de atitudes de

tolerância e respeito à diversidade

incluem:

O direito à educação,

O direito à igualdade de oportunidades,

O direito à participação na sociedade.


Diversidade cultural

A diversidade cultural refere-se aos

diferentes costumes de uma sociedade:

vestuário, culinária, manifestações

religiosas, tradições, entre outros

aspectos.

O Brasil, em seu extenso território,

apresenta diversidade econômica, social e

cultural entre as suas regiões.


1.1. Movimentos culturais no mundo

ocidental e seus impactos na vida

política e social.


Movimentos culturais

A globalização contribui para que o

conceito de identidade cultural seja algo

não geograficamente fixo, com fronteiras

definidas.

Atualmente encontramo-nos em um

espaço pulverizado, no qual os limites

geográficos não coincidem com os limites

culturais.



Uma característica do que hoje se

entende por cultura global é a maior

visibilidade de manifestações étnicas,

regionalistas ou vindas de sociedades

excluídas.

Em função disso as nações ocidentais

desenvolvidas convivem com diversidade

cultural nos seus territórios.



As “movimentos culturais periféricos”

são um conjunto de práticas,

conhecimentos, convenções e estilos de

vida cada vez mais independentes das

nações desenvolvidas.



Os novos movimentos culturais

colocam-se em conflito e confronto com

modelos elitistas, principalmente de

origem europeia, não mais se deixando

subjugar pela incorporação aos modelosclássicos do ocidente, buscando uma

forma própria de afirmação social.



Por outro lado, as novas tecnologias e

seus significados éticos e sociais; o

fortalecimento de fundamentalismos de

várias ordens, a organização e luta das

minorias oprimidas; a homogeneização e

instantaneidade da informação; a

proliferação dos canais de comunicação;

a individualização da sociedade e

personalização dos interesses, geram

conflitos culturais intensos.



Os movimentos culturais estão no

centro dos debates contemporâneos

sobre a identidade, a coesão social e o

desenvolvimento de uma economia

fundada no saber



As questões culturais envolvem:

Como combinar culturas tradicionais

com o reconhecimento dos interesses

sociais e os valores culturais particulares;

Como adequar, preservar e consolidar o

conjunto de diversidades culturais.



Instituições sociais e culturais básicas:

Estado,

Família,

Escola,

Religião.



O mundo começou a se globalizar nos

anos 1980, quando a tecnologia de

informática se associou a tecnologia de

telecomunicações.

A Velocidade da informação pelo

mundo é a característica atual da

globalização.

A globalização não beneficia a todos

de maneira uniforme. Uns ganham muito,

outros ganham menos, outros perdem.



Neste início de século, ocorre uma

nova etapa da internacionalização.

As culturas nacionais geram uma

cultura global, na qual os indivíduos dos

quatros cantos do planeta podem se

reconhecer; essa cultura global surge da

intensificação dos contatos entre povos e

civilizações vinculados à expansão

econômica e técnica.



Ao mesmo tempo, em todos os países,

a globalização também significa a

destruição da cultura e identidade de cada

país, a aniquilação lenta das

especificidades de cada região, adesvalorização de si mesmo.



Entre as novidades das novas

configurações culturais, as ações em rede

compõem um papel central.

Os grupos e movimentos culturais

cada vez mais contam com condições

para o desenvolvimento de processos

colaborativos de produção, e para a

promoção e o compartilhamento de

experiências, processos, produtos e

saberes.



Em contraponto à hegemonia da

globalização, as novas tecnologias

permitem que a diversidade cultural possa

ser experimentada, possibilitando o

exercício da alternância.

Ampliam-se os horizontes das

comunidades culturais globalizadas, sem

o aniquilamento das referências e

significações regionais.



Do ponto de vista econômico, as

redes vêm qualificando e dinamizando a

circulação de bens e serviços,

movimentando as cadeias produtivas da

cultura, sem a necessidade de

intermediação entre agentes.


Movimentos culturais: Notícias.

O 64º Festival de Cinema de Berlim

prestigiou o cinema asiático e concedeu,

o Urso de Ouro 2014 para o filme "Carvão

negro, gelo fino", do diretor chinês Diao

Yinan.

O protagonista do filme, Liao Fan,

levou o Urso de Prata de melhor ator.


Movimentos culturais: Notícias

A Suíça aprovou referendo sobre o

fim da "imigração em massa" e a

reintrodução do sistema de cotas.

A Comissão Europeia lamentou a

vitória do "sim" e anunciou que vai

analisar as consequências nas relações

com o bloco.


Movimentos culturais no Brasil.

A Secretaria de Estado de Cultura

(SEC) lançou Dezembro/2013, a Chamada

Pública para Projetos de Bailes e Criação

Artística no Funk.

O lançamento é, segundo a secretaria,

um reconhecimento do funk como

movimento cultural e musical de caráter

popular.


Movimentos culturais do Brasil.

Tropicália, o movimento brasileiro que

nos anos 1960 fundiu o rock com samba e

os ritmos africanos com melodias

eletrizantes chegou em 2013 à Rússia com

o novo documentário do diretor Marcelo

Machado.

O filme foi exibido na quarta edição do

Festival de Cinema Beat de Moscou,

mostrando a ascensão, a repressão e

duradoura influência revolucionária do

movimento.


Movimentos culturais: Século XX

Pós-Modernismo

Este movimento, também chamado de

pós-industrial ou financeiro, é

caracterizado pela avalanche recente de

inovações tecnológicas, pela subversão

dos meios de comunicação e da

tecnologia da informação, com a

crescente influência do universo virtual, e

pelo desmedido apelo consumista que

seduz o homem pós-moderno.



Modernismo

O modernismo é movimento cultural

que surgiu na última década do século

XIX, como resposta às consequências da

industrialização, revalorizando a arte e

sua forma de realização: manual.

O nome deste movimento deve-se à loja

que o alemão Samuel Bing abriu em Paris

no ano de 1895: Art Nouveau.



Semana de Arte Moderna

Realizada em São Paulo em 1922 teve

como principal propósito renovar,

transformar o contexto artístico e cultural

urbano, na literatura, nas artes plásticas,

na arquitetura e na música.

Mudar, subverter uma produção

artística, criar uma arte essencialmente

brasileira, mas em sintonia com as novas

tendências europeias, era a intenção dos

modernistas brasileiros.



Movimento Hippie

Surgiu em 1966 nos Estados Unidos;

jovens de classe média, com 17 e 25 anos,

resolveram contestar os valores que seus

pais acreditavam.

Os hippies tinham uma

filosofia orientada por mestres espirituais,

cultuavam a natureza, viviam em

comunidade e apreciavam a utilização de

drogas como LSD, maconha e mescalina.



Movimento Gótico

Na década de 1980 o rock saiu de moda.

Daí a expressão „gótico‟ significar, neste

contexto, tudo que estava fora de uso.

Neste cenário surge a banda Joy

Division, trazendo em sua bagagem as

principais características do movimento

gótico, a exploração de temas como a

morte, sentimentos de profunda tristeza,

abatimento moral, tudo em tons lúgubres.



Naturismo

Naturismo ou nudismo é uma cultura

que acredita em valores de igualdade,

respeito, contato com a natureza sem

preconceitos e discriminações.

Começou na Alemanha em Hamburgo,

local do primeiro clube naturista.

Estendeu-se após os anos 1950, nos

países escandinavos, França, Holanda,

Bélgica, EUA, Canadá e no Brasil na

década de 1980.


Reações às culturas

Xenofobia

Significa aversão a pessoas, culturas

e religiões estrangeiras.

Geralmente se manifesta através de

ações discriminatórias e ódio contra

indivíduos estrangeiros, desencadeando

reações agressivas entre os xenófobos.


1.2 O debate sobre a legalização das

drogas e seu impacto sobre as

políticas públicas e sobre a

sociedade.


Legislação atual

A Lei 11.343/2006 conhecida como Lei

Anti-Drogas, proíbe o uso de substâncias

entorpecentes, “bem como o plantio, a

cultura, a colheita e a exploração de

vegetais e substratos dos quais possam

ser extraídas ou produzidas drogas”.

A lei estipula punições distintas para

usuários e traficantes.


Legislação atual

De acordo com Lei 11.343/2006,

“quem adquirir, guardar, tiver em

depósito, transportar ou trouxer consigo,

para consumo pessoal, drogas sem

autorização ou em desacordo com

determinação legal ou regulamentar”, está

sujeito à penas de advertência, prestação

de serviços à comunidade e à medida

educativa de comparecimento a

programas ou cursos. Cabe ao juiz

determinar se a droga destinava-se a

consumo pessoal.


Legislação atual

Os traficantes podem ser condenados

a pena de 5 a 15 anos de prisão, mais

pagamento de multa.

Induzir alguém ao uso indevido de

droga é crime punível com até seis anos

de detenção.

Quem oferta drogas com o objetivo de

lucro pode ser punido com até um ano de

prisão.


Projeto de alteração na Lei

Em análise na Comissão de

Constituição Justiça e Cidadania (CCJ), o

projeto de um novo Código Penal mantém

a punição de prisão de 5 a 15 anos para

os traficantes, com a possibilidade de

pena maior se o crime for praticado “em

prejuízo de criança ou adolescente”.

A proposta também prevê as mesmas

regras da Lei Anti-Drogas para o usuário

de entorpecentes.


Controvérsias

Uma das controvérsias em torno do

uso de drogas aguarda julgamento no

Supremo Tribunal Federal (STF): um

Recurso foi interposto pela Defensoria

Pública de São Paulo para questionar a

utilização do Código Penal para punir o

porte de drogas destinado ao consumo

próprio.


Controvérsias

No entender da defensoria, "o

dispositivo viola o artigo 5º, inciso X, da

Constituição Federal, que assegura o

direito à intimidade e à vida privada, já

que o porte não implica lesividade,

princípio básico do direito penal, uma vez

que não causa lesão a bens jurídicos

alheios".


Controvérsias

Integrante da CDH (Comissão de

direitos Humanos), o senador Paulo Paim

(PT-RS) informou que a comissão deve

fazer, até março/2014, um debate amplo

sobre a questão das drogas - e não

apenas sobre a maconha.

Esse é um tema controverso. Em uma

audiência pública a questão pode ser

discutida com mais rigor pelos

defensores e críticos das drogas.


Políticas contra o álcool

O álcool é a substância com maior

potencial para ensinar como estabelecer

uma verdadeira política de drogas

baseada em resultados.

Em 2003, a Organização Mundial de

Saúde produziu um livro que os maiores

especialistas do mundo propuseram

medidas a ser implementadas em todos

os países, buscando diminuir o custo

social relacionado a essa substância.



São várias as diretrizes políticas que

visam a diminuir o consumo global de

álcool:

1. Políticas de preço e taxação são

ações com maior impacto social imediato.

Estudos mostram que o preço do álcool

segue o padrão de qualquer mercadoria e,

quanto maior o preço, menor o consumo.



2. Políticas que diminuam o acesso físico

ao álcool.

Está demonstrado que, quanto menor o

número de locais vendendo álcool, maior

o respeito ao limite de idade.

Maior a consistência das leis do beber e

dirigir, menor é o consumo global de uma

população.



3. Políticas de proibição da propaganda

nos meios de comunicação.

O objetivo da propaganda do álcool é

buscar preferência por determinada

bebida, e criar um clima social de

tolerância e estímulo ao álcool, visando a

aumentar o consumo.

A proibição da propaganda é fator

importante na diminuição do consumo.



4. Campanhas na mídia e nas escolas

visando a informar melhor os efeitos de

álcool.

O efeito das campanhas quando feitas

desacompanhadas das demais diretrizes é

muito pequeno.

Não resolve a professora informar ao

aluno sobre álcool e drogas, se a

televisão mostra a alegria e a

descontração associada à bebida.


Controvérsias

Tanto a intensidade do debate quanto

o clima ideológico sobre as drogas vem

do fato de quase não haver informação

objetiva para avaliar as políticas que

tratam da questão.


Controvérsias

O desafio do debate das drogas no

Brasil é apresentar dados e informações e

produzir uma política que possa ser

avaliada constantemente.

A implementação dessa política não

ocorre espontaneamente, mas como uma

ação determinada de governo.


Controvérsias

Cada vez mais o custo social,

econômico e emocional das drogas

aumenta e na sua proporção existe a

tendência de buscar soluções mágicas e

simples como a de legalização de todas.

Os proponentes dessa solução não

apresentam uma clara operacionalização

de como isso deveria ocorrer, mas

aportam argumentos a favor.


Opiniões favoráveis

Primeiro: dizem que a quantidade de

crimes associados ao uso de drogas

diminuiria na medida em que fosse

retirado o lucro dos traficantes.

Segundo: tornando as drogas

disponíveis legalmente, haveria uma série

de benefícios para a saúde pública.

A disponibilidade de drogas mais

puras e seringas e agulhas limpas

poderiam prevenir doenças como hepatite

e aids, por exemplo.


Argumento contrário

A ideia de que a legalização

diminuiria o crime tem sido discutida sem

o devido rigor, mesmo quando o

argumento caminha para os eventuais

benefícios de aumento da arrecadação do

governo com a venda das drogas e que

isso poderia ser revertido para a

sociedade na forma de tratamento ou

prevenção



Essa análise de custo/benefício

subestima o custo da dependência para

os indivíduos e suas famílias.

Como a maioria dos usuários de

drogas não tem empregos fixos e

estáveis, muitos continuariam roubando

para sustentar o consumo.



Uma suposta fonte legal de

suprimento, eventualmente coordenada

pelo governo, não deve mudar os

determinantes comportamentais e sociais

das pessoas envolvidas no crime.


Uruguai legaliza a maconha

Em 2013 o Uruguai tornou-se o

primeiro país do mundo a legalizar a

produção, a distribuição e venda de

maconha sob controle do Estado.

Segundo o governo, o objetivo da lei é

tirar poder do narcotráfico e reduzir a

dependência dos uruguaios de drogas

mais pesadas.



Uma agência estatal, o Instituto de

Regulação e Controle de Cannabis

(IRCCA), ligado ao Ministério da Saúde

Pública, será responsável por emitir

licenças e controlar a produção,

distribuição e compra e venda da droga.



A lei limita a quantidade máxima que

um usuário pode portar: 40 gramas.

A legislação também determina o

máximo que uma pessoa pode gastar por

mês com o consumo do produto.



A maconha será produzida em solo

uruguaio, mas as sementes poderão ser

provenientes de outros países.

Além disso, o Uruguai poderá se

voltar para o mercado global para vender

suas sementes e poderá exportar os seus

produtos para outros países onde o uso

medicinal ou recreativo da droga é

permitido.


1.3 Tecnologia e educação.


Educação

A legislação educacional brasileira

fundamenta-se na Constituição Federal

de 1988, na Lei de Diretrizes e Bases da

Educação – LDB de 1996 e o Estatuto da

Criança e do Adolescente – ECA de 1990.

Esses documentos legais garantem o

direito à educação a criança e ao

adolescente, e a adultos não

alfabetizados.


Educação

O setor educacional tem o papel de

possibilitar e de oferecer alternativas para

a inclusão social de crianças,

adolescentes e pessoas que estejam

excluídas do sistema social através daparticipação e do resgate da cidadania.


Educação

Escolaridade média do brasileiro

A Média de anos de estudos passou

de 5,7, em 1992, para 8,8 anos, em 2012.

A expansão do acesso à educação no

Brasil promoveu o aumento da

escolaridade média e a redução da

desigualdade educacional dos últimos 20

anos, segundo os dados da Pesquisa

Nacional por Amostra de Domicílios

(PNAD) de 2012.


Educação

Lei de cotas

Válido por dez anos a partir de 2012,

o regime de cotas sociais no ensino

brasileiro garante 50% das vagas das

universidades federais e dos institutos

federais de educação, aos alunos que

estudaram durante todo o ensino médio

em escola pública.

Está excluído do sistema quem

estudou em escola particular, mesmo que

por curto período.


Educação

Lei de cotas

As cotas sociais permitem que os

estudantes das escolas públicas, parte

deles com baixa renda familiar, possam

ingressar nas universidades públicas.

O total de vagas designadas aos

alunos egressos de escolas públicas é

dividido em: metade para estudantes com

renda familiar bruta igual ou inferior a 1,5

salário mínimo e metade para estudantes

com renda familiar superior a 1,5 salário

mínimo.


Educação

Lei de cotas

Para cada uma dessas condições de

renda, um percentual das vagas é

destinado a quem se autodeclarar preto,

pardo ou indígena na mesma proporção

em que esses segmentos existem no

estado onde está instalada a instituição

de ensino, de acordo com o mais recente

censo do Instituto Brasileiro de Geografia

e Estatística (IBGE).


Educação

Lei de cotas

O critério da raça é autodeclaratório,

assim como ocorre com o censo

demográfico e demais políticas de

afirmação no Brasil.

São proibidas bancas de avaliação de

cor. Mas as instituições de ensino devem

conferir a veracidade das informações

sobre a renda familiar e dos documentos

exigidos para a matrícula.


Educação

Alteração na LDB

Em 2013 foi alterada a Lei de

Diretrizes e Bases da Educação Nacional

(LDB), que regulamenta o ensino público

e privado no país.

Entre as novidades consta a

obrigatoriedade do ensino a partir dos 4

anos de idade, seguindo até os 17 anos.


Educação

Alteração na LDB

A mudança obriga estados e

municípios a oferecer escola às crianças

mais novas.

Mas, segundo o MEC, eles têm até

2016 para garantir a oferta de vagas a

todas as crianças.


Educação

Royalties para a Educação

A lei que destina 75% dos royalties

do petróleo para a educação e 25% para a

saúde foi sancionada em e 2013.

Os royalties são tributos pagos ao

governo federal pelas empresas que

exploram petróleo como compensação

por possíveis danos ambientais causados

pela extração.


Educação

Ciência sem Fronteiras

O programa Ciência sem Fronteiras

concedeu 60.022 bolsas para estudantes

brasileiros estudarem no exterior.

A meta é chegar a 101.000 bolsas até

o fim de 2014.


Educação a distância

Incentivados pelas possibilidades

das novas TICs e por sua inserção em

todos os processos produtivos, essa

forma de educação se consolida como um

meio de democratização e interiorização

do acesso ao conhecimento e de expandir

oportunidades de trabalho e

aprendizagem ao longo da vida.



Em dez anos, entre 2001 e 2011, o

Brasil passou de pouco mais de 5 mil

estudantes matriculados em cursos a

distância para um contingente superior a

930 mil alunos que estão se graduando ou

pós-graduando nesta modalidade de

ensino.



A EaD já representa em torno de 15%

do total das matrículas de graduação no

país.

E os dados do Enade (Exame

Nacional de Desempenho dos

Estudantes), mostram que os alunos de

turmas de EaD apresentam desempenho

superior em comparação aos estudantes

que frequentam cursos presenciais.



Os números demonstram que a

Educação a Distância se consolida como

alternativa para muitos brasileiros que

não contam com universidades em seus

municípios ou em localidades próximas

assim como para muita gente que não tem

tempo disponível para frequentar aulas

presenciais.



A diferença entre educação presencial

e a distância é que nessa o aluno constrói

conhecimento e desenvolve competências

e hábitos relativos ao estudo, à profissão

e à sua própria vida, no tempo e local que

lhe são adequados.

A EaD pode ser síncrona ou

assíncrona.



Na EaD ocorre a mediação de

professores (orientadores ou tutores),

atuando ora a distância, ora presencial,

com o apoio de sistemas de gestão e

operacionalização específicos.



Os materiais didáticos apropriados

para EaD são disponibilizados em

diferentes suportes de informação,

utilizados isoladamente ou combinados, e

veiculados através dos diversos meios de

comunicação.



A racionalidade tecnológica exige

domínio das linguagens e tecnologias

disponíveis e abertura para a mudança de

modelos “presenciais”, nos aspectos

culturais, pedagógicos, operacionais,

jurídicos, financeiros, de gestão e de

formação dos profissionais envolvidos

com a preparação e ativação desses

cursos.

.



Essa tendência sinaliza, para o

crescimento da educação combinada - a

que harmoniza presença e distância,

balanceando-as de acordo com a natureza

do curso e as necessidades e

expectativas dos estudantes.


2. Formas de organização social,

movimentos sociais, pensamento

político e ação do Estado.


2.1. Movimentos sociais na era

da internet.


Movimentos sociais na Internet

O uso das mídias sociais na internet

por cidadãos e movimentos sociais, na

realização de grandes protestos e

revoltas, vem sendo uma marca atual em

todo o mundo.

Indivíduos são também protagonistas

políticos de manifestações que contestam

políticas sociais e econômicas.



Conectados em rede, redesenham

novas formas de estar junto para a ação,

protagonizando grandes movimentos, e

favorecendo o surgimento de novas

formas de ativismo e pressão junto ao

Estado e corporações.



Um dos maiores benefícios da rede

virtual em oposição ao presencial, é a

velocidade com que as informações são

passadas, não implicando à distância.

Além disso, existe uma grande

facilidade em acessar as informações, o

que permite a rápida expansão das redes,

fundamental nos movimentos sociais.



Movimentos sociais de todo o tipo se

aproveitam da flexibilidade da rede para

divulgar suas ideias: ecologistas,

ideológicos políticos e os contra

dominação como o Movimento

Internacional Pela Adoção de Softwares

Livres.


Movimentos sociais

O conceito de movimento social se

refere à ação coletiva de um grupo

organizado que tem como objetivo

alcançar mudanças sociais por meio do

embate político, em uma determinada

sociedade e em um contexto específico.


Movimentos sociais

Fazem parte dos movimentos sociais,

os movimentos populares, sindicais e

setoriais.

Os movimentos sociais são sinais de

maturidade social que provocam impactos

conjunturais e estruturais, em maior ou

menor grau, dependendo de sua

organização e das relações de forças

estabelecidas com o Estado e com os

demais atores coletivos de uma

sociedade.


Movimentos sociais

As passeatas, manifestações em praça

pública, difusão de mensagens via

internet, ocupação de prédios públicos,

greves, marchas entre outros, são

características da ação de um movimento

social.

A ação em praça pública é o que dá

visibilidade ao movimento social,

principalmente quando este é focalizado

pela mídia em geral.


Movimentos sociais

Na atualidade, os principais

movimentos sociais atuam por meio de

redes sociais, locais, regionais, nacionais

e internacionais ou transnacionais, e

utilizam-se muito dos novos meios de

comunicação e informação, como a

internet.


Movimentos sociais

Os movimentos sociais tem como

características básicas:

Possuir identidade,

Ter opositores e

Articular ou fundamentarem-se em um

projeto de vida e de sociedade.


Movimentos sociais

Historicamente, observa-se que eles:

Contribuem para organizar e

conscientizar a sociedade;

Apresentam conjuntos de demandas via

práticas de pressão/mobilização;

Têm certa continuidade e permanência.


Movimentos sociais

Podem ser reativos ou proativos:

Reativos: reagem frente à necessidades

(fome ou qualquer forma de opressão);

Proativos: podem surgir e se

desenvolverem a partir de uma reflexão

sobre sua própria experiência.

Na atualidade, apresentam um ideário

civilizatório que coloca como horizonte a

construção de uma sociedade

democrática.


Movimentos sociais

Hoje suas ações são pela

sustentabilidade.

Lutam contra a exclusão,

Por novas culturas políticas de

inclusão,

Pela reconhecimento da diversidade

cultural.


Principais Movimentos sociais

As ações coletivas mais conhecidas

no Brasil são: o Movimento dos

Trabalhadores Sem Terra (MST), o

Movimento dos Trabalhadores Sem Teto

(MSTS), os movimentos em defesa de

índios, negros, homossexuais, contra a

violência e de proteção das mulheres, o

cooperativismo e o sindicalismo.


Exemplo: Movimentos sociais

O Dia da Consciência Negra (20/11) na

data da morte de Zumbi dos Palmares,

símbolo da resistência negra quilombola,

lembra os desafios da comunidade

afrodescendente .

O racismo continua latente na

sociedade brasileira, produzindo

profundas desigualdades econômicas,

sociais e culturais.

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