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Formação Tecnológica em Atividades de Monitorias para Educação a Distância Aula 2 02/04/2016

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Page 1: Aula 2 - Formação Tecnológica em Atividades de Monitorias para Educação a Distância

Formação Tecnológica em Atividades de Monitorias

para Educação a Distância

Aula 2

02/04/2016

Page 2: Aula 2 - Formação Tecnológica em Atividades de Monitorias para Educação a Distância

Hipertexto, Multimídia e Hipermídia na Educação

Ma. Cíndia Rosa Toniazzo Quaresma

(e-mail: [email protected])

Leo Natan Paschoal

(e-mail: [email protected])

Page 3: Aula 2 - Formação Tecnológica em Atividades de Monitorias para Educação a Distância

Hipertexto

Histórico • Em teoria, o conceito de Hipertexto surgiu nos anos 60;

• Conceito cunhado por Theodor Holm Nelson;

• Precursores:

– Theodor Holm Nelson (Projeto Xanadu);

– Vannevar Bush (Máquina visionária Memex ).

• O conceito foi colocado em prática com o advento da Internet e criação da World Wide Web, aproximadamente em 1991;

Page 4: Aula 2 - Formação Tecnológica em Atividades de Monitorias para Educação a Distância

Hipertexto

A Ideia

• Não linearidade. – Tem origem nos verbetes de enciclopédias

(e.g. ver também...);

Page 5: Aula 2 - Formação Tecnológica em Atividades de Monitorias para Educação a Distância

Hipertexto

Funcionamento

• Estruturação – Constituído por nós (nodos) e elos (links).

Page 6: Aula 2 - Formação Tecnológica em Atividades de Monitorias para Educação a Distância

Hipertexto

• Nodos: unidades de informação

• Elo: conector de nodos.

elo

nodos

Page 7: Aula 2 - Formação Tecnológica em Atividades de Monitorias para Educação a Distância

Hipertexto

• Hiperlink: é uma de ligação dentro de um texto a outras partes desse texto ou a outro arquivos.

Page 8: Aula 2 - Formação Tecnológica em Atividades de Monitorias para Educação a Distância

Multimídia

• Definição: Constitui-se da integração de diferentes tipos de mídias, tais como: música, fotografia, gráficos, fluxogramas, animação, vídeo, tabelas.

Page 9: Aula 2 - Formação Tecnológica em Atividades de Monitorias para Educação a Distância

Multimídia

Quanto ao espaço temporal: – estático: texto; gráficos;

– dinâmico: animações, vídeos;

– imersivo: metaversos.

Figura 1. Mundo virtual TCN5 (Voss; Medina, 2014).

Page 10: Aula 2 - Formação Tecnológica em Atividades de Monitorias para Educação a Distância

Multimídia

Softwares de autoria

• HotPotatoes;

• HagáQuê;

• ToonDoo;

• Jclic;

• GeoGebra.

Page 11: Aula 2 - Formação Tecnológica em Atividades de Monitorias para Educação a Distância

Hipermídia

Hipermídia

Hipertexto

Multimídia

Page 12: Aula 2 - Formação Tecnológica em Atividades de Monitorias para Educação a Distância

Hipermídia

Conceito: A hipermídia é a fusão de diferentes multimídias com o hipertexto. Desse modo, cria-se recursos não-lineares apoiado por múltiplas mídias.

Página

hipermídia

Page 13: Aula 2 - Formação Tecnológica em Atividades de Monitorias para Educação a Distância

Referências

Voss, G. B.; Medina, R. D. (2014). “TCN5 - Teaching Computer Networks in a Free Immersive Virtual Environment”. Anais do 3º Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE).