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    1/50

    JANEIRO DE 2016

    Prof ° MSc. Patrícia Soares Epifanio

    AULA 1

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    2/50

    • Compreender a importância do desenho

    • Conhecer as principais ferramentas pra criação

    • Identificar os diferentes tipos de linhas e suas aplicações

    Criar diversas vistas dos desenhos• Verificar a importância das cotas

    • Reproduzir desenhos em escalas diferentes

    • Identificar os tipos de cortes utilizados em peças

    • Interpretar os desenhos

    OBJETIVOS DO COMPONENTE

    2

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    3/50

    DESENHO TÉCNICO REQUER MUITO EMPENHO E

    TREINO

    MAIS GENTE, NÃO SE ESQUEÇA.....

    3

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    • Folha de papel formato A2

    • Escalímetro – não vai usar nesta etapa

    • Esquadro de 30 e 45 graus

    Compasso• Régua graduada

    • Borracha macia

    • Lapiseira com grafite 0,5 e 0,7 mm ou lápis de dureza

    média.

    MATERIAIS NECESSÁRIOS

    4

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    5/50

    Você consegue imaginar alguma profissão da área daEngenharia que não envolva o uso de Desenho Técnico? 

    5

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    1- Desenho Técnico1.1. Conceitos:

    Desenho: É uma forma importante de comunicação,porque por meio de desenhos podemos conhecer as

    técnicas, os hábitos e as idéias de quem os projetou.

    Desenho técnico: É uma forma de representação

    gráfica, usada entre outras finalidades, para ilustrar instrumentos de trabalho, como máquinas, peças e

    ferramentas.

    6

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    7/50

    Desenho técnico   – é umal inguagem gráfica un iversal  da

    engenharia e da arquitetura. Ou

    por profissionais de uma mesma

    área, (Ex: na mecânica, na

    marcenaria), obedecendo as

    normas técnicas, ou seja, são

    normalizados.

    1.1.Conceitos:1- Desenho Técnico

    7

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    8/50

    Desenho artístico - reflete ogosto e a sensibilidade do

    artista que o criou.

    Os artistas transmitiram suas

    idéias e seus sentimentos de

    maneira pessoal. Um artista não

    tem o compromisso de retratar

    fielmente a realidade.

    1.1.Conceitos:1- Desenho Técnico

    8

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    9/50

    Têm-se a finalidade de iniciar um projeto a partir de um

    esboço inicial, ou seja, um pré-projeto até que se

    chegue a um projeto definitivo

    Diante disto, existe a importância dos conceitos

    primordiais para o desenho técnico poder auxiliar no

    processo de fabricação

    PORTANTO DESENHO TÉCNICO.....

    9

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    1.2. Utilização

    Utilizando-se de um conjunto

    constituído por linhas, números,

    símbolos e indicações escritas

    normalizadas internacionalmente, o

    desenho técnico é definido como

    l inguagem gráfica un iversal .

    1- Desenho Técnico

    10

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    2.1. Padronização do Desenho Técnico

    As normas técnicas que regulam o desenho técnicosão normas editadas e aprovadas pela ABNT,

    registradas pelo INMETRO (Instituto Nacional de

    Metrologia, Normalização e Qualidade Industrial)

    Junto as normas brasileiras - NBR estão em

    consonância com as normas internacionaisaprovadas pela ISO (Organização Internacional para

    Padronização).

    2- Normas Pag. 125

    11

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    12/50

    Quando uma norma técnica é aprovada por todos ospaíses que compõem a ISO, essa norma é organizada

    e editada como norma internacional.

    Cada país elabora suas normas técnicas e estas são

    acatadas em todo o seu território por todos os que

    estão ligados, direta ou indiretamente, a este setor.

    fac ili ta a execução (uso), a consu lta (leitu ra) e a

    c lass if icação .

    2-Normas2.1. Padronização do Desenho Técnico

    Pag. 125

    12

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    13/50

    No caso do desenho técnico, não teremos normas

    que comprometam diretamente a segurançapessoal, porém procura-se sempre manter um

    padrão ( padronização ) através das NBR.

    2-Normas2.1. Padronização do Desenho Técnico

    Qual a entidade responsável por elaborar as normas que

    regem a elaboração do desenho técnico no Brasil?

    Pag. 125

    13

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    2- Normas2.1.Padronização do Desenho Técnico

    •NBR 10647  – DESENHO TÉCNICO  – NORMA GERAL (termos empregados)

    • NBR 10068  – FOLHA DE DESENHO LAY-OUT E DIMENSÕES

    • NBR 13142  – DESENHO TÉCNICO  – DOBRAMENTO DE CÓPIAS

    • NBR 8403 – APLICAÇÃO DE LINHAS EM DESENHO

    • NBR10067  – PRINCÍPIOS GERAIS DE REPRESENTAÇÃO EM D.TÉCNICO

    • NBR 8196 – DESENHO TÉCNICO  – EMPREGO DE ESCALAS

    • NBR10126  – COTAGEM EM DESENHO TÉCNICO

    Pag. 125 a 126

    14

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    2-Normas2.1.Padronização do Desenho Técnico

    Além de todas estas normas, existem normas queregulam a elaboração dos desenhos para atender a

    uma determinada modalidade de engenharia.

    Exemplo:

    •NBR 6409: que normaliza a execução dos

    desenhos de eletrônica;•NBR 7191: que normaliza a execução de desenhos

    para obras de concreto;15

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    16/50

    As normas em vigor, editadas pela ABNT adotam aseqüência   “A” de folhas, partindo da folha A0 com

    área de aproximadamente 1,0m2.

    Cada folha na seqüência possui dimensão igual a

    metade da folha anterior  – por exemplo:

    a folha A1 possui a metade do tamanho da folha A0,a folha A2 possui a metade do tamanho da folha A1

    .......................

    3.1. Modelo de Folhas

    3-Folhas de Desenho Pag. 126

    16

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    3.1. Modelo de Folhas3-Folhas de Desenho

    Obs.: A margem esquerda sempre é maior que as demais pois é nestamargem que as folhas são furadas para fixação nas pastas ou arquivos.

    Formato DimensõesL C

    Margem ComprimentoDa Legenda

    EspessuraDa LinhaEsquerda Direita

    A0 841 x 1189 25 10 175 1,4

    A 1 594 x 841 25 10 178 1,0

    A 2 420 x 594 25 7 178 0,7

    A 3 297 x 420 25 7 178 0,5

    A 4 210 x 297 25 7 178 0,5

    Tabela 1: Formatos de papel com as dimensões em milímetros (mm)

    Pag. 126

    17

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    3.1. Modelo de Folhas

    3-Folhas de Desenho

     A1

     A3

     A2

     A4

    Os tamanhos das folhas seguem o formato da serie “A” e o desenho deve ser

    executado no menor formato po ssível, desde q ue não comprometa a sua

    in ter p retação 

    1189

       8   4   1

     A5 A0

    Pag. 126

    18

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    3.2. Configurações das Folhas3-Folhas de Desenho

    Espaço para Texto

    Espaço para Desenho

    Legenda

    A4A3

    170mm

    19

    QuadroLinha do limite

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    3.2. Configurações das Folhas3-Folhas de Desenho

    Como regra geral na representação e leitura de desenhos deve

    se observar que os mesmos possam ser lidos da base da folha

    de desenho ou de sua direita.

    PosiçãoCorreta

       P  o  s   i  ç   ã  o

       C  o  r  r  e   t  a

       P   o  s i  ç  ã   o   E  r  r  a  d  a

    P  o si   ç ã  o

    E r r  a d  a

    20

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    3.3. Dobragem3-Folhas de Desenho

    21

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    22/50

    3.3. Dobragem3-Folhas de Desenho

    22

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    DOBRADURAS DAS PRANCHAS

    Formato A1 com medidas

    23

    F lh d D h

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    24/50

    3.4. Legenda3-Folhas de Desenho

    A legenda de um desenho técnico deve conter:

    Disciplina;

    Conteúdo;

    Escala;

    Data;

    Assinatura ( responsável técnico ) - RA

    Outras informações que forem relevantes.O local destas informações devem ser inseridas dentro

    da legenda.

    24

    3 F lh d D h

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    3.4. Legenda3-Folhas de Desenho

    A4Exemplo:

    25

    100

    3 F lh d D h

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    3.5. Letras e Algarismos3-Folhas de Desenho

    As principais exigências na escrita :Legibilidade; Uniformidade; Adequação microfilmagem

    e outros processos de reprodução.

    27

    4 P d i ã P 12

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    4.1. Tipos de Linhas4-Padronização

    TIPO EMPREGO

    Grossa

    1 Arestas e contornos visíveis

    2 Linhas de corte

    Média

    3 Arestas e contornos não visíveis

    4 Linhas de ruptura

    Fina 5 Linha de cotas, chamadas

    6Linha de centro, simetria.

    Pag. 127

    28

     ___ _ ___ _ ___ _ ___ _

     _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

     ___ .  ___ . ___ . ___ . ___

    4 P d i ã P 127

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    4.1. Tipos de Linhas4-Padronização

     __ _ ___ _ ___ _ ___

    Pag. 127

    29

     _ __ __ __ __ __ __ __

    Arestas e contornos visíveis

    Linhas de corte

    Arestas e contornos não visíveis

    Linhas de ruptura

    Linha de cotas, chamadasLinha de centro, simetria. ___ . ___ . ___ . ___

    4 P d i ã

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    4.1. Tipos de Linhas:

    eXEMPO

    4-Padronização

    1

    2

    3

    linha para arestas econtorno não visíveis

    Linha de centro

    linha para arestas econtornos visíveis,

    Exemplo 1

    30

    ?

    4 P d i ã P 148

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    4.2. Escalas

    É a relação que se estabelece entre as dimensões de

    um objeto na realidade e as que ele possuirá na sua

    representação.

    Escala Numérica ou Métrica: são as escalas de

    ampliação ou redução.

    Escalas Gráficas: é a representação da escala

    numérica

    4-Padronização Pag. 148

    31

    4 P d i ã

    P 148

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    4.2. Escalas

    11

    Usam - se dois números, o primeiro refere-se ao desenhoe o segundo a peça .

    :

    Escalas usuais:

    Natural: 1:1 (um por um)

    Redução: 1:2 ; 1:5; 1:10; 1:20....

    Ampliação: 2:1; 5:1; 10:1; 20:1.....

    4-Padronização Pag. 148

    32

    4 P d i ã Pag 148

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    4.2. Escalas

    Escala NaturalTamanho do desenho e igual ao tamanho real da peça;

    Esc: 1/1 ou esc: 1:1

    Escala Redução Esc: 1/20 ou esc: 1:20

    4-Padronização Pag. 148

    33

    4 P d i ã Pag 148

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    4.2. Escalas

    Escala Ampliação

    Tamanho do desenho e maior que o tamanho da peça;

    Esc: 5/1 ou esc: 5:1

    4-Padronização Pag. 148

    34

    4 P d i ã Pag 148

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    4.2. Escalas

    4-Padronização Pag. 148

    35

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    Exemplos de Aprendizado

    Dimensão do

    DesenhoEscala Dimensão da Peça

    1:1 55

    18 1:75

    25:1 240

    164 2:1

    20 40024 1200

    36

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    Dimensão do

    DesenhoEscala Dimensão da Peça

    55 1:1 55

    18 1:75 1350

    6,000 25:1 240

    164 2:1 82

    20 1:20 40024 1:50 1200

    37

    Exemplos de Aprendizado

    Pag 170

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    Exemplos 2

    Dimensão do

    DesenhoEscala Dimensão da Peça

    1:1 42

    18 1:2

    5:1 6

    16 2:1

    10 10060 12

    38

    Pag. 170

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    Dimensão doDesenho Escala Dimensão da Peça

    32 1:1 32

    18 1:2 36

    30 5:1 6

    16 2:1 8

    10 1:10 100

    60 5:1 12

    Exemplo 2

    39

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    Atividade 2  – Caderno de Exercícios

    Dimensão da Peça EscalaDimensão do

    Desenho20 5:1 100

    42 42

    1:2 50

    280 2.800

    1:20 42

    3 25:1 75

    92 18,4

    40

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    40/50

    Atividade 2  – Caderno de Exercícios

    Dimensão da Peça EscalaDimensão do

    Desenho20 5:1 100

    42 1:1 42

    100 1:2 50

    280 10:1 2.800

    840 1:20 42

    3 25:1 75

    92 1:5 18,4

    41

    4 Padronização

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    4.2. Escalas

    Transformar unidades

    4-Padronização

    42

    E l 4

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    42/50

    44

    Exemplo 4

    Um galpão de maquinario aparece representado em

    uma folha de desenho A3 com um comprimento de 350

    mm. Considerando que o galpão tem um comprimento

    real de 1750 mm, a escala utilizada para desenhá-lo foi

    de:

    RESPOSTA: Escala 1:5

    4 Padronização Pag. 142

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    43/50

    4.3. Cotagem

    A. COTA: é o valor da medida, utiliza-se só números;B. LINHA DA COTA: embaixo da linha;

    C. LINHA AUXILIAR: ajuda a marcar a parte do objeto quese refere.

    4-Padronização Pag. 142

    45

    As cotas devem ser colocadas na vista que melhor represente o elementocotado, dentro ou fora (preferencialmente) dos elementos.

    Deve-se cotar somente o necessário para a descrição completa do objeto. Não repetir cotas.

    4 Padronização Pag. 142

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    44/50

    4.3. Cotagem

    4-Padronização

    Cota acima da linha

    De cota sem tocá-la

    48

    A seta deve tocar 

    a linha de extensão

    A linha de extensão ultrapassa

    a seta (+/- 2mm) e não toca na linha

    de contorno

       2   4

    Cota a esquerda da linha decota é escrita de baixo para

    cima e alinhada com amesma

    Pag. 142

    46

    4 Padronização Pag. 142

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    45/50

    4.3. Cotagem

    Existem dois tipos de Cotas:a) Cotas de tamanho: referem-se as medidas do elemento,

    necessário a execução da peça

    b) Cotas de Posição ou localização: indicam a posição do

    elemento na peça ou a posição do elemento

    4-Padronização Pag. 142

    47

    4 Padronização Pag. 142

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    46/50

    4.3. Cotagem

    4-Padronização g

    48

    Para facilitar a leitura e a interpretação do desenho,

    deve-se evitar:

    4 Padronização Pag. 142

  • 8/18/2019 Aula 1 - Introdução - Desenho, escalas.pdf

    47/50

    4.3. Cotagem

    4-Padronização g

    49

    Para facilitar a leitura e a interpretação do desenho,

    deve-se evitar:

    4 Padronização Pag. 142

  • 8/18/2019 Aula 1 - Introdução - Desenho, escalas.pdf

    48/50

    4.3. Cotagem

    4-Padronização g

    50

    Para facilitar a leitura e a interpretação do desenho,

    deve-se evitar:

    4 Padronização Pag. 142

  • 8/18/2019 Aula 1 - Introdução - Desenho, escalas.pdf

    49/50

    4.3. Cotagem

    4-Padronização g

    51

    Para facilitar a leitura e a interpretação do desenho,

    deve-se evitar:

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    50/50

    OBRIGADA