aula 01 - metodologia cientifica e sistema solar

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Professor Leonardo Rocha – Ciências Nome: _________________________________________________ Turma: ____________ Data: ____________ A Origem do Universo Há 15 bilhões de anos havia uma partícula densa e quente. Essa partícula sofreu uma explosão enorme, chamada de BigBang. Com a explosão, formou-se uma enorme bola de gás que foi se expandindo, resfriando-se e fragmentando-se, dando origem as estrelas, planetas e outros corpos celestes. As primeiras observações do céu As primeiras observações do céu eram feitas a olho nu, pois ainda não existiam telescópios. Essas observações tinham o propósito de: marcar a passagem do tempo orientação nas viagens saber a época de colheita Assim, os primeiros povos (3.000 a.C.) criaram hipóteses de como era o Universo: Os Sumérios achavam que a Terra era plana e os astros eram movimentados por deuses. Os Hindus pensavam que a Terra era uma semiesfera, apoiada sobre quatro elefantes que estavam em cima de uma tartaruga envoltos por uma serpente. Constelações Usando o a imaginação, os povos antigos relacionaram os grupos de estrelas a algumas figuras, para facilitar a identificação desses grupos no céu. São figuras que lembram animais (urso, lince, pomba, lebre, baleia, lobo, corvo), objetos (cruz, balança, taça) e seres ou heróis mitológico (centauro, dragão, pegado). Essas figuras dão nome ás constelações. Galáxias No universo encontramos muitas galáxias. Galáxia é um conjunto de estrelas e outros corpos unidos pela força gravitacional. O numero de estrelas de cada galáxia varia de uma para outra; algumas galáxias podem chegar a ter trilhões de estrelas. A Terra esta na galáxia chamada via láctea, que significa caminho de leite. Estrelas Estrelas são corpos celestes, formadas por gases e que possuem luz própria. Possuem tamanhos variados e temperaturas variadas. As estrelas que nos parecem azuis ou brancas são mais quentes que as estrelas avermelhadas. O Sistema Solar Dentro das galáxias temos vários sistemas planetários. Sistemas planetários são formados por um conjuntos de corpos que orbitam uma estrela. A Terra pertence ao sistema solar que esta na galáxia chamada via láctea. (caminho de leite)

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Aula 1

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Page 1: Aula 01 - Metodologia Cientifica e Sistema Solar

Professor Leonardo Rocha – CiênciasNome: _________________________________________________ Turma: ____________ Data: ____________

A Origem do UniversoHá 15 bilhões de anos havia uma partícula densa e quente. Essa partícula sofreu uma explosão enorme, chamada de BigBang.Com a explosão, formou-se uma enorme bola de gás que foi se expandindo, resfriando-se e fragmentando-se, dando origem as estrelas, planetas e outros corpos celestes.

As primeiras observações do céuAs primeiras observações do céu eram feitas a olho nu, pois ainda não existiam telescópios. Essas observações tinham o propósito de:

marcar a passagem do tempo orientação nas viagens saber a época de colheita

Assim, os primeiros povos (3.000 a.C.) criaram hipóteses de como era o Universo:

Os Sumérios achavam que a Terra era plana e os astros eram movimentados por deuses. Os Hindus pensavam que a Terra era uma semiesfera, apoiada sobre quatro elefantes que estavam em

cima de uma tartaruga envoltos por uma serpente.

ConstelaçõesUsando o a imaginação, os povos antigos relacionaram os grupos de estrelas a algumas figuras, para facilitar a identificação desses grupos no céu. São figuras que lembram animais (urso, lince, pomba, lebre, baleia, lobo, corvo), objetos (cruz, balança, taça) e seres ou heróis mitológico (centauro, dragão, pegado). Essas figuras dão nome ás constelações.

GaláxiasNo universo encontramos muitas galáxias. Galáxia é um conjunto de estrelas e outros corpos unidos pela força gravitacional. O numero de estrelas de cada galáxia varia de uma para outra; algumas galáxias podem chegar a ter trilhões de estrelas.A Terra esta na galáxia chamada via láctea, que significa caminho de leite.

EstrelasEstrelas são corpos celestes, formadas por gases e que possuem luz própria. Possuem tamanhos variados e temperaturas variadas. As estrelas que nos parecem azuis ou brancas são mais quentes que as estrelas avermelhadas.

O Sistema SolarDentro das galáxias temos vários sistemas planetários. Sistemas planetários são formados por um conjuntos de corpos que orbitam uma estrela.A Terra pertence ao sistema solar que esta na galáxia chamada via láctea. (caminho de leite)O sistema solar é formado por:- uma estrela chamada Sol- 8 planetas com seus respectivos satélites- 3 planetas anões- cometas e asteroides

O SolO sol é a estrela mais próxima da Terra (150 milhoes de quilômetros). Como as outras estrelas, ele emite luz por causa de transformações que ocorrem em seu núcleo, onde a temperatura chega a 150 milhoes de ºC.

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Os PlanetasSão astros que giram em torno do Sol, são redondos e é o objeto dominante na sua trajetória em torno do Sol. Existe 8 planetas: Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano e Netuno.Os planetas são classificados em:- Rochosos: são constituídos de matéria sólida. No sistema solar são os 4 primeiros.- Gasosos: Possuem mais matéria gasosa que sólida. São os 4 últimos.

Os SatélitesÉ um astro que gira em torno de um astro maior que eles, por exemplo a Lua. Somente mercúrio e Vênus não possuem satélite.

Planetas-anõesAstros que embora sejam redondos e girem em torno do Sol, não são objetos dominantes em sua órbita.Os planetas anões conhecidos são: Plutão, Ceres e Eris.Em 2006 Plutão deixou de ser classificado como planeta porque sua orbita interferia na orbita de netuno.

CometasSão corpos que giram em torno do Sol. Possuem núcleo formado por rocha, gelo e gases congelados. Quando se aproximam do Sol, parte do núcleo sublima-se formando a cabeleira em volta do núcleo e uma cauda.

MeteoroidesSão blocos rochosos ou metálicos de tamanho variado que circulam o Sol. Quando estão longe da atmosfera terrestre, esses fragmentos são chamados de meteoroides.Os meteoroides que são atraídos pela terra e devido ao atrito do ar tornam-se incandescentes até serem destruídos, são chamados de meteoros (estrela cadente).Os fragmentos maiores que não são destruídos completamente e caem na Terra, atingindo a superfície são chamados de meteoritos.

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Professor Leonardo Rocha - CiênciasNome: _____________________________________________ Turma: _______________ Data: _____________

EXERCÍCIO 1 - O UNIVERSO

1) Qual o nome do evento que originou o Universo?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) Os primeiros povos observavam bastante o céu. Por quais razoes esse povos antigos faziam isso?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3) Explique o que são constelações.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4) Qual a principal característica de uma estrela.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5) O que é galáxia e qual o nome da galáxia onde esta o sistema solar?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6) Quais os componentes do sistema solar?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7) Cite o nome dos planetas do sistema solar do mais próximo do sol ate o mais distante.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8) Quais planetas são classificados como gasosos?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9) Quais são os planetas-anões mais importantes do sistema solar?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10) O que é satélite e qual o nome do satélite da Terra?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11) Como é formado a cauda de um cometa?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12) Explique a diferença entre meteoro e meteorito._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Professor Leonardo Rocha - CiênciasNome: ___________________________________________________________________ Data: _____________

TEXTO

Edição do dia 15/02/201315/02/2013 23h58 - Atualizado em 15/02/2013 23h58

Meteorito deixa quase mil feridos e causa destruição na RússiaObjeto tem dez toneladas.Meteoro entrou na atmosfera a uma velocidade estimada em 54 mil km/h.

Um meteoro de dez toneladas se chocou com a atmosfera da terra nesta sexta-feira (15). O objeto deixou quase mil feridos, assustou milhares de pessoas e causou bastante destruição.Era de manhã quando um rastro incandescente cruzou o céu acima de Chelyabinsk, cidade a 1.500 quilômetros a leste de Moscou. Subitamente, uma espécie de flash iluminava o cotidiano de um milhão de habitantes da cidade.

Algumas pessoas conseguiram fazer imagens do meteoro que entrou na atmosfera a uma velocidade estimada em 54 mil quilômetros por hora. O objeto viajou pela atmosfera e explodiu com o atrito do ar.Houve pânico, porque, depois da forte luz, se ouviu uma explosão, e, pouco depois, uma onda de choque. No exterior, fazia -18°C, e, com o choque, uma enorme quantidade de janelas teve seus vidros quebrados. As autoridades russas disseram que 3 mil prédios foram danificados. O teto de uma fábrica de zinco desabou parcialmente.

Como muita gente se aproximou das janelas ou saiu para ver o que acontecia, os estilhaços acabaram ferindo essas pessoas. Quase mil foram atendidas nos hospitais. Duas estão em estado grave.

Uma estudante que se feriu diz que estava na sala de aula e viu a luz forte. Depois, nada aconteceu por uns três minutos e ela correu com a amiga para fora. As portas eram de vidro e quebraram com a onda de choque.Em uma escola, os alunos tinham aula de judô. Depois da luz aparecer, todas as janelas explodem. Formou-se uma cratera do que se acha que era um fragmento do meteorito que, calcula-se, tinha dez toneladas. Uma nuvem ficou ainda um bom tempo no céu, marca do rastro de onde passou esse assustador visitante vindo do espaço.

Um homem contou que viu o flash de luz e, minutos depois, uma explosão forte. “As pessoas ficaram com medo. Alguém gritou que era o fim do mundo. Parecia coisa de cinema”, ele disse.

De certa forma, os russos tiveram sorte. Afinal, são raras as oportunidades de sentirmos que existe muito mais do que a Terra, e que nosso planeta é apenas um de milhões de astros girando pelo espaço.Os cientistas, porém, dizem que eventos como esse são comuns, e que normalmente esses meteoros caem em cima do mar ou em áreas desertas. A Rússia, por ser o maior país do mundo, tem mais chances de ser atingida.

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Professor Leonardo Rocha – CiênciasNome: _________________________________________________ Turma: ____________ Data: ____________

Pinte os planetas e monte o sistema solar.