atividades avaliativas de física 9° ano prof waldir montenegro 1000

5
1°) FGV/SP - Fundação Getúlio Vargas O comportamento magnético dos corpos costuma causar grandes dúvidas e curiosidades nas pessoas. Sobre este tema, é correto afirmar que a) cargas elétricas em repouso geram ao seu redor um campo magnético. b) um ímã sujeito a altas temperaturas tende a perder suas propriedades magnéticas. c) é possível obter um único pólo magnético isolado quebrando-se um ímã em dois pedaços iguais. d) ímãs elementares em uma mesma barra metálica magnetizada assumem orientações diversas. e) em uma onda eletromagnética os vetores que indicam os campos elétrico e magnético em determinado ponto são paralelos. 2°)(UEM)Com relação ao campo magnético terrestre e à orientação geográfica, analise as alternativas e assinale o que for correto. 01) O polo Sul magnético terrestre situa-se na região do polo Norte geográfico terrestre. 02) As linhas de campo magnético do campo magnético terrestre emergem do polo, na região do polo Sul geográfico. 04) O magma, presente na litosfera terrestre, e a revolução da Terra em torno do Sol são as fontes do campo magnético terrestre. 08) Os fenômenos atmosféricos das auroras Boreal e Austral são observados em função da existência do campo magnético terrestre. Aluno (a): ___________________________________________ 9° Ano/turmas A/B Professor: Data: _____/_____/2013. Conteúdos: Resistores elétricos . Circuitos elétricos . Critérios: Preencher corretamente o cabeçalho; Ler atentamente o enunciado das questões antes de respondê-las; Responder às questões com clareza e sem rasuras;deixando os cálculos Objetivos: Dominar os conceitos de Resistores; Compreender a aplicação desses conceitos. QUESTÕES RASURADAS NÃO SERÃO VÁLIDAS PARA FINS DE CORREÇÃO

Upload: waldir-montenegro

Post on 27-Jun-2015

6.237 views

Category:

Documents


18 download

TRANSCRIPT

Page 1: Atividades avaliativas de física   9° ano  prof  waldir montenegro 1000

1°) FGV/SP - Fundação Getúlio Vargas O comportamento magnético dos corpos costuma causar grandes dúvidas e curiosidades nas pessoas. Sobre este tema, é correto afirmar que a)  cargas elétricas em repouso geram ao seu redor um campo magnético.b)  um ímã sujeito a altas temperaturas tende a perder suas propriedades magnéticas.c)  é possível obter um único pólo magnético isolado quebrando-se um ímã em dois pedaços iguais.d)  ímãs elementares em uma mesma barra metálica magnetizada assumem orientações diversas.

e) em uma onda eletromagnética os vetores que indicam os campos elétrico e magnético em determinado ponto são paralelos.

2°)(UEM)Com relação ao campo magnético terrestre e à orientação geográfica, analise as alternativas e assinale o que for correto. 

01) O polo Sul magnético terrestre situa-se na região do polo Norte geográfico terrestre. 

02) As linhas de campo magnético do campo magnético terrestre emergem do polo, na região do polo Sul geográfico. 

04) O magma, presente na litosfera terrestre, e a revolução da Terra em torno do Sol são as fontes do campo magnético terrestre. 

08) Os fenômenos atmosféricos das auroras Boreal e Austral são observados em função da existência do campo magnético terrestre. 

16) Na Groenlândia, situada entre as latitudes 60º e 80º norte, o fluxo magnético associado ao campo magnético terrestre é menor do que o fluxo magnético existente no Brasil, que está situado entre as latitudes 20o e 50o sul.

3°)(UFES) Quando magnetizamos uma barra de ferro estamos:a) retirando elétrons da barrab) acrescentando elétrons à barra

Aluno (a): ___________________________________________ 9° Ano/turmas A/B

Professor: Data: _____/_____/2013.

Atividades Avaliativas de: Física Tipo : P Bim: 4 ° NOTA: _____

Conteúdos:

Resistores elétricos .Circuitos elétricos .

Critérios: Preencher corretamente o cabeçalho; Ler atentamente o enunciado das

questões antes de respondê-las; Responder às questões com clareza e

sem rasuras;deixando os cálculos na prova;

Proibido o uso de corretivo e empréstimo de material;

Usar caneta azul ou preta;

Objetivos:

Dominar os conceitos de Resistores; Compreender a aplicação desses

conceitos.

QUESTÕES RASURADAS NÃO SERÃO VÁLIDAS PARA FINS DE CORREÇÃO

Page 2: Atividades avaliativas de física   9° ano  prof  waldir montenegro 1000

c) retirando ímãs elementares da barrad) acrescentando ímãs elementares da barrae) orientando os ímãs elementares da barra

4°)(UFMA) Por mais que cortemos um ímã, nunca conseguiremos separar seus pólos. Qual o nome deste fenômeno?a) Desintegrabilidade dos pólosb) Separibilidade dos pólosc) Inseparibilidade dos pólosd) Magnetibilidade dos pólos

5°)(Cesgranrio-RJ) a bússola representada na figura repousa sobre a sua mesa de trabalho. O retângulo tracejado representa a posição em que você vai colocar um ímã, com os pólos respectivos nas posições indicadas. Em presença do ímã, a agulha da bússola permanecerá como em:

 

 

6°)(Fuvest )

Um objeto de ferro, de pequena espessura e em forma de cruz, está magnetizado e apresenta dois polos Norte (N) e dois polos Sul (S). Quando esse objeto é colocado horizontalmente sobre uma mesa plana, as linhas que melhor representam, no plano da mesa, o campo magnético por ele criado, são as indicadas em

Page 3: Atividades avaliativas de física   9° ano  prof  waldir montenegro 1000

7°)Com relação aos estudos sobre as propriedades do ímã, podemos dizer que o polo sul de um ímã natural:

a) atrai o polo sul de outro ímã, desde que ele seja artificialb) repele o polo norte de um ímã também naturalc) atrai o polo norte de todos os ímãs, sejam naturais ou artificiaisd) atrai o polo sul de outro ímã, sejam naturais ou artificiaise) não interage com um eletroímã em nenhuma hipótese

8°)(PUC-MG) Uma bússola pode ajudar uma pessoa a se orientar devido à existência, no planeta Terra, de:

a) um mineral chamado magnetitab) ondas eletromagnéticasc) um campo polard) um campo magnéticoe) um anel magnético

9°)(UFRS) Uma pequena bússola é colocada próxima de um ímã permanente. Em quais posições assinaladas na figura a extremidade norte da agulha apontará para o alto da página?

a) somente em A ou Db) somente em B ou Cc) somente em A, B ou Dd) somente em B, C ou De) em A, B, C ou D

Page 4: Atividades avaliativas de física   9° ano  prof  waldir montenegro 1000

10°)Veja a figura abaixo:

Nela temos uma barra magnetizada aproximando de uma pequena bola de metal. Diante dessa situação podemos concluir que bola de ferro:

a) será atraída pelo polo norte e repelida pelo polo sulb) será atraída pelo polo sul e repelida pelo polo nortec) será atraída por qualquer um dos polos da barrad) será repelida por qualquer um dos polos da barrae) será repelida pela parte mediana da barra magnetizada.