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1. Esta atividade é sobre Habilidades em casa. Você lerá os textos e seguirá os comandos das atividades para respondê-la. 2. Poderá responder no caderno (disciplina de Educabilidade) ou na própria apostila e enviar fotos ou digitalização das respostas para o meu e-mail ([email protected]). 3. Se você desejar postar fotos no Instagram executando as atividades solicitadas, ficaremos orgulhosos. Basta marcar o @colegioanisioteixeira e @mirellaafreitas. Sucesso! DATA DE FINALIZAÇÃO DA ATIVIDADE: 12/05/2020 PLANTÃO DE DÚVIDAS: E-mail [email protected] INSTRUÇÕES: Queridos educandos! Na aula passada enviei uma apostila sobre as habilidades socioemocionais e a importância de buscarmos desenvolvê-las ao longo da vida e, em especial, neste momento de isolamento. Solicitei uma atividade que foi dividida em: Parte I (escolha de um filme ou série e realizar uma sinopse); Parte II (descrever um personagem e suas habilidades socioemocionais que você tenha percebido ao longo da história). Muitos alunos já me enviaram essa atividade pelo e-mail institucional e pelo Instagram (aos poucos irei ler e responder a todos com afetividade). Fico muito feliz em saber que mesmo neste momento tão difícil, temos alunos se adaptando ao momento e criando rotina de estudos e um cronograma de hábitos novos. Sigam assim! NÃO SABEMOS QUANTO TEMPO FICAREMOS NESTA MODALIDADE DE ENSINO. No entanto, é necessário nos ressignificarmos e aguardarmos o melhor momento para assumirmos a rotina que antes tínhamos. HABILIDADES PARA ALUNOS E FAMÍLIA EM QUARENTENA COMO POSSO ME CONCENTRAR MELHOR? A concentração é a capacidade de manter a atenção naquilo que você está fazendo. Há muitas maneiras de melhorar a atenção. O primeiro passo é reconhecer as coisas que distraem você. Para se concentrar melhor e prestar mais atenção na hora de fazer uma tarefa, você pode seguir estes conselhos: SONHOS: O NOSSO MELHOR ROTEIRO! PROFESSOR (A): DISCIPLINA: ALUNO: CICLO: ABC SÉRIE/TURMA: DATA: ATIVIDADE DOMICILIAR QUARENTENA NOTA:

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Page 1: Atividade EDC Habilidades em casa 6º (1) · 2 48( 7(1+2 3$5$ )$=(5" 3$57( ,, $6 +,67Ï5,$6 48( 2 75$%$/+2 126 &217$ &rqyhuvh frp vxd idptold vreuh d surilvvmr grv vhxv sdlv wlrv

1. Esta atividade é sobre Habilidades em casa. Você lerá os textos e seguirá os comandos das atividades para respondê-la. 2. Poderá responder no caderno (disciplina de Educabilidade) ou na própria apostila e enviar fotos ou digitalização das respostas para o meu e-mail ([email protected]). 3. Se você desejar postar fotos no Instagram executando as atividades solicitadas, ficaremos orgulhosos. Basta marcar o @colegioanisioteixeira e @mirellaafreitas. Sucesso! DATA DE FINALIZAÇÃO DA ATIVIDADE: 12/05/2020 PLANTÃO DE DÚVIDAS: E-mail [email protected]

INSTRUÇÕES:

Queridos educandos!

Na aula passada enviei uma apostila sobre as habilidades socioemocionais e a importância de buscarmos desenvolvê-las ao longo da vida e, em especial, neste momento de isolamento. Solicitei uma atividade que foi dividida em: Parte I (escolha de um filme ou série e realizar uma sinopse); Parte II (descrever um personagem e suas habilidades socioemocionais que você tenha percebido ao longo da história). Muitos alunos já me enviaram essa atividade pelo e-mail institucional e pelo Instagram (aos poucos irei ler e responder a todos com afetividade). Fico muito feliz em saber que mesmo neste momento tão difícil, temos alunos se adaptando ao momento e criando rotina de estudos e um cronograma de hábitos novos. Sigam assim! NÃO SABEMOS QUANTO TEMPO FICAREMOS NESTA MODALIDADE DE ENSINO. No entanto, é necessário nos ressignificarmos e aguardarmos o melhor momento para assumirmos a rotina que antes tínhamos.

HABILIDADES PARA ALUNOS E FAMÍLIA EM QUARENTENA

COMO POSSO ME CONCENTRAR MELHOR?

A concentração é a capacidade de manter a atenção naquilo que você está fazendo. Há muitas maneiras de melhorar a atenção. O primeiro passo é reconhecer as coisas que distraem você. Para se concentrar melhor e prestar mais atenção na hora de fazer uma tarefa, você pode seguir estes conselhos:

SONHOS: O NOSSO MELHOR ROTEIRO!

PROFESSOR (A):

DISCIPLINA:

ALUNO:

CICLO:

6º ABC SÉRIE/TURMA:

DATA:

ATIVIDADE DOMICILIAR QUARENTENA NOTA:

Page 2: Atividade EDC Habilidades em casa 6º (1) · 2 48( 7(1+2 3$5$ )$=(5" 3$57( ,, $6 +,67Ï5,$6 48( 2 75$%$/+2 126 &217$ &rqyhuvh frp vxd idptold vreuh d surilvvmr grv vhxv sdlv wlrv

PARTE I

Como está sua rotina de estudos? Você tem desenvolvido a habilidade socioemocioanl da proatividade? É autônomo suficiente para criar sua própria rotina de estudos e demais afazeres que são próprios para sua idade?

Na atividade de hoje você irá me enviar sua rotina diária de estudos (cronograma) e outras atividades executadas neste isolamento. Quero um material organizado e coerente com esta atual realidade. Confio em você e sei da sua capacidade!

SEGUE UM MODELO:

O seu pode ser manuscrito ou digitado. Use a CRIATIVIDADE.

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O QUE TENHO PARA FAZER?

PARTE II

AS HISTÓRIAS QUE O TRABALHO NOS CONTA

Converse com sua família sobre a profissão dos seus pais, tios e avós e anote-as na árvore genealógica a seguir. No espaço reservado a você, escreva o nome da primeira profissão que lhe vem à cabeça quando pensa no FUTURO.

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Abraços de PAZ profunda!

Pró Renata Mirella