atividade de 18 - 04 - 2012
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5) “Finalizo, chamando atenção que qualquer tentativa de facilitar a aprendizagem significativa, em situações formais ou informais, presenciais ou à distância, virtuais ou não, estará, provavelmente, fadada ao fracasso na medida em que não levar em consideração o papel primordial da linguagem, e da mediação humana, em tal processo. Considerações e conceitos abordados nos textos para entrarem em discussão.TRANSCRIPT
Considerações e conceitos abordados nos textos para entrarem em discussão.
1)“Definitivamente, aprendizagem por descoberta não é sinônimo de aprendizagem
significativa. Assim como a aprendizagem por recepção, aquela que ocorre,
predominantemente, através das aulas expositivas; também não é sinônimo de
aprendizagem mecânica.”
2) Aprendizagem subordinada, Aprendizagem Superordenada, aprendizagem
combinatória.
3) “...breve introdução ao significado de aprendizagem significativa, fica claro que três
conceitos estão nela envolvidos – significado, interação e conhecimento - ...”
4) “Como diz Novak(2000), a aprendizagem significativa subjaz à integração
construtiva de pensamentos, sentimentos e ações. Poderíamos inverter o argumento
e dizer que a integração construtiva de pensamentos, sentimentos e ações leva à
aprendizagem significativa.”
5) “Finalizo, chamando atenção que qualquer tentativa de facilitar a
aprendizagem significativa, em situações formais ou informais, presenciais ou à
distância, virtuais ou não, estará, provavelmente, fadada ao fracasso na medida
em que não levar em consideração o papel primordial da linguagem, e da
mediação humana, em tal processo.