Universidade Federal de São CarlosCECH – Centro de Educação e Ciências Humanas

Disciplina: Análise DocumentáriaDocente: Raquel I. Prado Leite de Souza

• Amanda Oliveira (RA: 405051)• Bianca Casonato (RA: )• Klicia Mendonça (RA: 404969)• Matheus Almeida (RA: )• Nayara Gaban (RA: 404977 )

Aspectos teóricos de AD

•    Disciplina relativamente recente tem cerca de 50 anos, e seus teóricos vem de outras disciplinas como linguística, matemática, química, etc.

•        Sua maior preocupação gira em torno da organização para que o usuário tenha acesso aos documentos que necessita.

•        Implica relações com vários outros assuntos e flexibilidade em sua construção.

•        Nenhuma agência ou instituição estabelece para todos os documentos, processos e estágios de AD. Assim, a AD tenta criar sua própria terminologia, fazendo uso de termos aceitos em outras disciplinas como qualificação do significado de expressões usadas na linguagem cotidiana.

•        Este propósito tem finalidade de eliminar a ambiguidade léxica e dominar com propriedade todos e cada um dos componentes e operações que integram a AD.

•        Neste sentido, têm-se que trabalhar para elevar uma tabela em que cada um dos elementos destas operações é individualizado, identificado e classificado.

Origens de AD

•      Se olharmos atentamente para o processo de circulação da informação entre o produtor e o usuário compreenderemos o papel de intermediário atribuído ao difícil conjunto de operações englobadas sob o termo AD, que se divide em dois: análise dos documentos e análise das necessidades documentárias.

•        Assim, seu objetivo é duplo: o documento por um lado, e a pergunta necessária para localizar o documento por outro.

Contribuições Conceituais

“extração do significado de documentos escritos” - Gardin “uma operação ou conjunto de operações que passam a representar o conteúdo de um documento de uma forma diferente da original, para facilitar a consulta ou recuperação” - Goyaud “aquilo que serve para identificar um documento e seu conteúdo, a fim de facilitar a busca da informação publicada” - Brugghen “ o estudo do documento para extrair as características do seu conteúdo” - Couture “como uma operação ou conjunto de operações focado em representar o conteúdo de um documento de uma forma diferente da original, a fim de facilitar sua consulta e sua consulta ou referência, numa fase posterior” - Chaumier

Estrutura conceitual da AD

•O processo de AD, praticado em documentos primários, busca obter documentos secundários que são representativos dos originais•A matéria prima da AD são as unidades texto-contextual•O objeto de AD são também as demandas de documentos dos usuários. •Principais variações na AD: o conhecimento do analista; e o momento em que o determinado documento foi produzido.•Interdisciplinar: cognitiva, textual e lógica.•O processo cognitivo constitui-se de três momentos fundamentais: compreensão, interpretação e síntese.•Exige métodos rigorosos para validar a qualidade do produto.

Problemas de AD

“Se esquecermos momentaneamente o aspecto formal dos documentos e se concentrar apenas em seu conteúdo, podemos estabelecer três categorias de problemas no AD por um lado, e dado que a grande maioria dos textos são escritos em uma linguagem natural, o primeiro problema surge quando se trata de analisar esses textos é, obviamente, de natureza linguística. O segundo, também  especialmente relacionadas com o conteúdo do documento é de natureza cognitiva (em função dos "esquemas" do autor e as convicções do analista). Eo terceiro, porque AD nasce com a intenção de melhorar a circulação de documentos, recuperando-se os que satisfazem certas necessidades documentarias.” 

Funções de ADIdentificação: Como técnica auxiliar  para o desenvolvimento da pesquisa científica e através de suas diversas operações, visa identificar e localizar qualquer documento, no contexto de uma determinada coleção e contribuir para o conhecimento do seu conteúdo (representado atraves de  termos significativo ou  um breve resumo).Transformação: É obrigatorio sua capacidade transformação e reformulação dos documentos originais outros  secundários, meramente informativo.

Recuperação: Promove a recuperação documental, que só será viável se for baseada em uma técnica  rigorosa de análise.Intermediária:  AD não é um fim em si mesmo mas um meio cujo resultado final, incorporados em uma variedade de produtos documentários (catálogos, índices, resumoos), se encaminha o uso direto da comunidade de usuários, o que facilitará a consulta dos documentos originais, para  serem mais acessíveis. Para fazer isso, AD deve reunir  dois requisitos  básicos: objetividade e padronização.

Estrutura dicotómica de AD AD caracterizada por numerosas relações

duplas – principalmente da ciência e linguagem

Dicotomias como algo consubstancial com a AD

Documentos bibliográficos x não bibliográficos

AD também como uma questão do usuário que resulta em uma nova dicotomia entre documento e pergunta

Homem x máquinaPresença do analista é absolutamente

essencial – ela necessita de ambos agentes operativos

Linguagem natural – onde se apresentam os textos documentais

Linguagem documental – linguagem artificial criada pelo analista para melhorar a eficácia do processo de análise e do produto resultante

Enriquece o horizonte especulativo

As outras Análises de ConteúdoA análise documental necessita ser delimitada e

diferenciada de outros tipos de análise de conteúdo que não têm a qualificação de documental.

Em alguns casos, pode se aproximar de outras realizações com fins idênticos.

De acordo com objetivos comuns, vamos tentar diferenciar AD em alguns desses outros testes, é o caso de análise de conteúdo, lingüística, semiótica e literária.

A análise de conteúdo é uma metodologia para as ciências sociais para estudos de conteúdo em Comunicação e textos que parte de uma perspectiva quantitativa, analisando numericamente a frequência de ocorrência de determinados termos, construções e referências em um dado texto. Assim, a AD trabalha com documentos, enquanto a análise de conteúdo atua em mensagens (comunicação). Quanto aos objetivos, visa a representação simplificada da AD de informação para armazenamento e recuperação, e análise de conteúdo será direcionado para o tratamento de mensagens para inferir novas realidades informativas.

A análise do texto centra-se na declaração como parte do discurso, com tudo o que implica limitações, contradições e inconsistências. Nesta análise convergem múltiplas influências técnicas e metodológicas que vão desde a lógica, a psicanálise de Lacan,lingüística estrutural, a análise da distribuição e do discurso de Harris, transformacional de Chomsky, para o trabalho de análise estrutural da história de Levi-Strauss e Greimas

Sua natureza é qualitativa, tentando conhecer as condições de produção da fala, e nela existem três níveis de abordagem: análise sintática e paralingüísticos (levando a estruturas formais gramaticais), análise lógica (layout e estrutura do discurso) e análise incomunselementos formais (omissões, silêncios, etc) .

A análise de contingência tem como objetivo determinar a estrutura do texto, para extrair as relações entre os elementos de uma mensagem previamente definidos. 

Com base nas reflexões de Osgood, dizer que esta análise não aumenta a freqüência de ocorrência de um significante em um texto, mas sim abrange os mesmos significados para diferentes proximidade, significativas e / ou redundância destes, estabelecer relações entre elementos de uma mesma unidade contextual!

Quanto à análise semiótica e linguística, devemos esclarecer que eles são parte da AD, mas isso vai muito mais longe do que qualquer um, para levar em conta fatores extra-linguístico que aumentam os resultados.

Enquanto isso, a análise literária varia de acordo com os padrões da escola e do pensamento, não há preocupação com um nível de metalinguagem ou tradução e formalização dos procedimentos na organização de um texto, o alvo da AD

Referência

PINTO MOLINA, M. Aspectos teóricos de AD. In: ______. In: Análisis documental: fundamentos y procedimientos. 2. ed. rev. y aum. Madrid: EUDEMA, 1993. cap. 5, p. 76-89.