as regras do debate
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O DEBATE
O debate é uma discussão entre várias pessoas que, tendo opiniões diferentes sobre um tema, procuram convencer o público que as ouve. Cada participante procura defender as suas ideias e refutar as dos outros.
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Preparação do debate
Determinação do tema Escolha dos participantes e do moderador Definição de regras a respeitar por todos os
intervenientes (quem fala em primeiro lugar; duração das intervenções; papel do moderador; possibilidade de diálogo; participação do público…)
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O desenvolvimento do debate Palavras iniciais do moderador para uma saudação,
apresentação do tema e dos participantes; será o momento para recordar as regras previamente estabelecidas;
intervenções dos participantes; participação do público para formulação de
perguntas; encerramento do debate pelo moderador, com a
apresentação de um balanço final (feito pelo próprio moderador ou por observadores externos, previamente escolhidos).
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Funções do moderador Abrir a sessão, introduzindo o tema e apresentando
os participantes Dar a palavra aos participantes, garantindo uma
distribuição equilibrada do tempo Animar o debate, com novas perguntas e sínteses
parciais sempre que for oportuno Dar a palavra ao público para que interrogue os
participantes Encerrar o debate, fazendo um balanço final.
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Deveres dos participantes
Preparar previamente o tema, consultando a informação necessária
Expor com clareza as suas ideias Respeitar as regras previamente estabelecidas,
nomeadamente as indicações do moderador Escutar atentamente, evitando repetir ideias já
expostas
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Não interromper quem está no uso da palavra, nem utilizar uma linguagem agressiva
Papel dos secretários Registam o tipo de argumentos apresentados por
cada grupo Relatam o decurso do debate/ apresentam os
argumentos utilizados
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Actos de fala Para realizar um debate é fundamental saber
argumentar e assumir posturas correctas, tornando-se indispensável:• uma boa preparação do tema a debater;• a detecção dos pontos positivos e negativos nas diferentes
intervenções;• a audição atenta do interlocutor, anotando as ideias a
rebater;• o reconhecimento, primeiro, dos pontos positivos e, depois,
dos negativos;• a exemplificação e concretização das afirmações, opiniões,
posições.