11/09/2015

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Concordância Verbal

Parte I

NOVO Curso Completo de Português – Específico Saúdewww.romulopassos.com.br

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Olá, futura (o) concursada (o)!

É com grande entusiasmo que lhe apresentamos um novo Curso, INÉDITO, atualizado

e totalmente direcionado às provas de concursos NA ÁREA DA SAÚDE. O Curso, em mais

de 100 videoaulas, abordará toda a teoria aplicada à língua portuguesa, com foco nos

aspectos que podem ser cobrados em concursos públicos.

Serão mais de 320 questões atuais comentadas em vídeo e 790 esquemas gráficos

que tornarão o aprendizado da língua portuguesa para concursos NA SAÚDE mais simples

e objetivo. Outras 450 questões já estão disponíveis para a resolução online.

Quem será o nosso comandante nesta caminhada rumo à aprovação é o Professor

Ciro Passos, fisioterapeuta, graduado pela Universidade Federal da Paraíba, atualmente

servidor público federal vinculado ao quadro de servidores do INSS.

A seguir, apresentamos o cronograma de disponibilização das videoaulas. Esse curso,

que terá o prazo de seis meses de acesso, será continuamente atualizado com novas aulas,

provas comentadas e dicas de concursos.

Para se matricular, basta acessar o nosso site www.romulopassos.com.br, e aproveitar

o valor PROMOCIONAL de lançamento. Seja bem-vinda(o). Vamos ao que interessa, fique

com a nossa primeira aula, que aborda o tema interpretação de textos.

Equipe Professor Rômulo Passos EAD

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Modulo Cronograma de disponibilização das videoaulas Datas

01 Compreensão e interpretação textual; significação das palavras; semântica e tipologia textual. Disponível

02 Fonologia. Disponível

03 Acentuação Gráfica. Disponível

04 Ortografia Oficial. 15/outubro

05 Novo acordo ortográfico. 15/outubro

06 Classes gramaticais I (Substantivo, adjetivo, artigo, preposição, advérbio e numeral). 15/outubro

07 Classes gramaticais II (Pronomes). Disponível

08 Classes gramaticais III (Verbos). Disponível

09 Sintaxe I (Termos da oração). Disponível

10 Sintaxe II (Classificação do período composto e das orações coordenadas e subordinadas). Disponível

11 Emprego dos sinais de pontuação. Disponível

12 Concordância nominal e verbal. Disponível

13 Regência verbo-nominal. 15/outubro

14 Ocorrência da crase. Disponível

15 Figuras e funções da linguagem. 15/outubro

16 Prova comentada 01 – análise da banca AOCP 15/outubro

17 Prova comentada 02 – análise da banca IBFC 07/novembro

18 Prova comentada 03 – análise da banca IADES 07/novembro

19 Prova comentada 04 –análise de outras bancas. 01/dezembro

NOVO Curso Completo de Português – Específico Saúdewww.romulopassos.com.br

IMPORTANTE

Se você já é aluno do site Professor Rômulo Passos,

entre na sua área restrita, e verifique, no menu

“comunicados” de qualquer curso, o CUPOM DE

DESCONTO ADICIONAL. Essa é mais uma medida de

estímulo que visa prestigiar todos os mais de 60 mil

alunos que nos acompanham.

Equipe Professor Rômulo Passos EAD

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Os hospitais universitáriosrepresentam uma novaoportunidade na área dasaúde.

Os brasileiros estãoinsatisfeitos com osservidos públicos.

Eles foram aprovados porque acreditaram que isso seriapossível, que eram capazes, e estudaram bastante paraque a aprovação acontecesse.

O verbo concorda com o seu sujeito

(Téc. em Enfermagem, HU-UFJF-2015 |AOCP)

01. Em “Os pesquisadores chegaram à conclusão de que, quando

as pessoas recebem um papel que lhes dá poder, mas não têm orespeito que normalmente o acompanha...”, o termo destacadorecebeu acento diferencial para

(A) concordar com “os pesquisadores”.(B) concordar com “as pessoas”.(C) Marcar o tempo verbal no pretérito do indicativo.(D) atender à regra das paroxítonas. (E) atender à regência do nome “poder”.

“quando ________(...) não têm o respeito”

Quem não têm o respeito? ________

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REGRA GERAL DE CONCORDÂNCIA

SUJEITO SIMPLES

Verbo concorda com o núcleo do

sujeito em número e pessoa

“As pessoas não _______ o respeito.” (verbo TER)

Presente do Indicativo

VERBOS

TER/VIR/VER

+ derivados

TER

Ele Tem

Eles Têm

VIR

Ele Vem

Eles Vêm

VER

Ele Vê

Eles Veem

DETER

Ele Detém

Eles Detêm

INTERVIR

Ele Intervém

Eles Intervêm

OBTER

Ele Obtém

Eles Obtêm

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(Enfermeiro, HU-UFSM-2014 |AOCP)

02. “Crianças que possuem demais sofrem do mesmo mal do adultoobrigado a fazer escolhas em demasia todos os dias, não valorizam o

que têm, perdem tempo e sentem-se perdidas”.No excerto acima, o termo destacado recebeu acento circunflexo para

(A) atender à regência do verbo valorizar.(B) concordar com o nome “escolhas”.(C) concordar com o nome “adulto”.(D) atender à regência do nome “demasia”.(E) concordar com o nome “Crianças”.

“_______não valorizam.

Quem não valorizaM o que TÊM?

(EBSERH/SEDE/IADES)

03. Com base na norma culta padrão, julgue a afirmativaseguinte.

Em “... a redução do número de casos registrados em territórionacional caiu...”, o verbo poderia ser substituído pela formacaíram para concordar em número e pessoa com“casos registrados”.

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VERBO CONCORDA COM O SUJEITO

O problema é que temos vários tipos de sujeito, logo várias hipóteses de concordância verbal.

Estou com vocês e não abro.

Marcos e Bia foram ao cinema.

Comemorou/comemoraram o aluno e o professor.

A disciplina, o planejamento e a determinaçãoacompanha/acompanham os vencedores.

Faz 3 anos que espero o seu pedido de casamento.

A maioria dos candidatos não estuda/estudam.

A concordância com o sujeito composto

Verbo no Plural• Sujeito composto + Verbo (ORDEM DIRETA)

• Ex.: Um cálice e um pão compõem a ceia.

Verbo no Plural ou concordando com o primeiro

núcleo

• Verbo + Sujeito composto (ORDEM INDIRETA)

• Ex.: Compõem/Compõe a ceia um cálice e um pão.

Tudo depende da posição do verbo, antes ou depois do sujeito.

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Matemática e português representam as disciplinas básica.

representa as disciplinas básica matemática e português.

representam as disciplinas básica matemática e português.

Sujeito Composto Posposto ao Verbo

Sujeito Composto

1. Sujeito Composto Posposto ao Verbo

Pagam/paga impostos trabalhador e patrão.

2. Sujeito Composto formado por pessoas distintas

Eu, tu e ele iremos ao teatro nas férias. (NÓS)

Tu e ele irão/ireis ao teatro nas férias. (VOCÊS/VÓS)

Eu + alguém => O verbo concorda com o pronome NÓS

Tu + alguém=> O verbo concorda com o pronome VÓS/VOCÊS

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AOCP - PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMAÇARI - ADMINISTRADOR

05. O fragmento em que é possível haver uma concordânciaverbal diferente da apresentada é(A) “...mas se abram horizontes reais...”(B) “...acabem as gigantescas negociatas...” (C) “Que sobrevenham ordem e paz.” (D) “...não aos corruptos às vezes condenados...” (E) “...não se absolvam os mensaleiros...”

Foco nos

estudos!

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Concordância VerbalParte II

Professor Ciro Passos

Concordância com os

relativos QUE/QUEM

Com o relativo QUE

Verbo concorda com o antecedente.

O pronome “QUE” não interfere na concordância.

Foram eles QUE COMPRARAM o último quadro.

Foi ele QUE COMPROU o último quadro.

Foste tu QUE COMPRASTE o último quadro.

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Concordância com os

relativos QUE/QUEM

Com o relativo QUEM

Verbo concorda com o antecedente ou com o pronome relativo na 3ª PS.

Foram eles QUEM CHEGARAM.

Foram eles QUEM CHEGOU.

Foste tu QUEM RECEBESTE o presente.

Foste tu QUEM RECEBEU o presente.

Foram os mais perseverantes QUEM venceram.

Concordância com os relativos QUEM

Foram os mais perseverantes QUEM venceu.

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3. Sujeito composto formado por elementos emgradação.

Verbo concorda com o sujeito composto (plural) ou como núcleo do sujeito mais próximo.

Um drible, uma chapéu, mais um drible DEIXARAM nochão o adversário.

Um drible, uma chapéu, mais um drible DEIXOU no chão o adversário.

3. Sujeito composto formado por elementos sinônimos.

TANTO FAZ (Singular ou Plural)

Alegria, felicidade, comemoração INVADIRAM/INVADIUo seu coração após o resultado.

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1/3 dos trabalhadores ESTÁ no setor de serviços.

1/3 dos trabalhadores ESTÃO no setor de serviços.

Sujeito Fracionário

Tanto Faz

Sujeito Fracionário

Concorda com o numerador ou com o complemento

1/3 dos trabalhadores TEM/TÊM empréstimo consignado.

3/5 do Congresso ESTÃO/ESTÁ na oposição.

100% da equipe ESTÃO/ESTÁ confiante.

1,3% das famílias não POSSUI/POSSUEM geladeira.

3/5 dos impostos FICAM com a União.

1/6 da arrecadação DESTINA-SE aos municípios.

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Tanto Faz

Um e outro, nem um nem outro

Nenhum nem outro CHEGOU/CHEGARAM.

Uma e outra empresa envolvidas SERÁ/SERÃO punida(s).

Sujeito ligados pela conjunção

OU

Ideia de exclusão

O verbo ficará no singular

Flamengo ou Vasco ganhará o campeonato.

Sem ideia de exclusão

TANTO FAZ - singular ou plural

Flamengo ou Vasco será/serão rebaixados.

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Concordância VerbalParte III

Professor Ciro Passos

A maioria dos alunos ACERTOU as questões.

Sujeito partitivo

A maioria dos alunos ACERTARAM as questões.

O número de alunos AUMENTOU.

O número de alunos AUMENTARAM.

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Tanto Faz

Sujeito partitivo

"A maioria de", "a maior parte de", "grande número de" +"nome no plural"

A maioria dos convidados COMPARECEU/COMPARECERAM.

Grande parte dos brasileiros ACREDITA/ACREDITAM em diasmelhores.

Não confundir com o adjunto adnominal

A quantidade de rebeliões AUMENTOU.

O número de analfabetos DIMINUIU.

(Advogado, HU-UFPEL-2015 |AOCP)

06. Em “A maioria dos outros experimentou o primeirocigarro antes dos 26”, o verbo em destaque

(A) deveria estar no plural para concordar com o sujeito“outros”.(B) está no plural por concordar com “outros”.(C) deveria estar no singular para concordar com “maioria”, masnão está.(D) está no singular por concordar com “maioria”.(E) está conjugado no tempo presente do indicativo.

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(Enfermeiro, HU-UFMA-2015 |AOCP)07. Em relação à oração: “... a área do cérebro responsável pelomovimento dos dedos se expande nos pianistas.”, podemos afirmar que

(A) O verbo “expande” deveria estar conjugado na 3ª pessoa do plural“expandem” para concordar com “dedos”.(B) A expressão “do cérebro” é uma adjunto adverbial.(C) O verbo “expande” está conjugado na terceira pessoa do singular paraconcordar com “a área do cérebro”.(D) O verbo “expande” deveria estar conjugado na 3ª pessoa do plural“expandem” para concordar com “pianistas”.(E) A palavra “cérebro” está acentuada por tratar-se de uma paroxítonaterminada em “o”.

O Gol é um dos carros que mais VENDE no Brasil.

Um dos que

O Gol é um dos carros que mais VENDEM no Brasil.

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Tanto Faz

Um dos que

Verbo no plural (corrente predominante), porém admite-se overbo no singular.

Mariana é uma das atletas que mais GANHOU/GANHARAMmedalhas.

O Brasil é um dos países que mais ARRECADA/ARRECADAMimpostos.

O professor Ciro com os seus alunos FORMAM uma linda equipe.

O professor Ciro com os seus alunos FORMA uma linda equipe.

FORMA uma linda equipe o professor Ciro com os seus alunos.

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Tanto Faz

Sujeito composto com os núcleos ligados pelapreposição com

Verbo no plural ou concordando com o primeiro núcleo.

O diretor com os seus auxiliares DIVULGARÃO/DIVULGARÁ ofilme.

CUIDADO! Períodos iniciados pelo verbo – concordância como primeiro núcleo.

Divulgará o filme o diretor com os seus auxiliares.

Aposto Resumidor

(Tudo, nada, ninguém, alguém, todos, isso,aquilo etc)

O verbo concorda com o aposto resumidor.

Dinheiro, fama, carros, NADA o FAZIA feliz.

Católicos, evangélicos, budistas, NINGUÉM É dono daverdade.

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Conectivos Correlatos

(assim ... como, não só ... mas também, tanto ...como)

O verbo ficará no plural (predominante), admitindo-se aconcordância com o núcleo mais próximo.

Os ministros assim como a PresidenteDEFENDERAM/DEFENDEU o ajuste na economia.

Não só o planejamento mas também o direcionamentoFORAM/FOI determinante para as aprovações.

Concordância VerbalParte IV

Professor Ciro Passos

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08. (CRO-AL/IDECAN) Assinale a opção em que a concordância NÃO estáplenamente em acordo com a norma culta.

a) Vendem-se casas com garagem.b) Precisam-se de bons atendentes.c) Compra-se este imóvel.d) Alugam-se carros de passeio.e) Definiu-se o seu destino na reunião.

SE Pronome

apassivador

SE Índice de

indeterminação do sujeito.

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A concordância com a palavra SE

Verbo Transitivo Direto

SE = pronome apassivador

O verbo sempre varia com o sujeito

Verbo Transitivo Indireto,

intransitivo ou de ligação

SE = índice de indeterminação do

sujeito.

O verbo é invariável e

permanece na 3ª pessoa do singular

08. (CRO-AL/IDECAN) Assinale a opção em que a concordânciaNÃO está plenamente em acordo com a norma culta.

a) Vendem-se casas com garagem.b) Precisam-se de bons atendentes.c) Comprou-se este imóvel.d) Alugam-se carros de passeio.e) Definiu-se o seu destino na reunião.

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09. (CRO – AL/IDECAN) Em relação à concordância, marqueo item INCORRETO.

a) Havia sérios problemas naquele prédio.b) Espera-se dias mais propícios.c) Os vizinhos ficaram alerta.d) A porta se encontrava meio aberta.e) Ela anda meio aborrecida.

A concordância com a palavra SE

Verbo Transitivo Direto

SE = pronome apassivador

O verbo sempre varia com o sujeito

Verbo Transitivo Indireto,

intransitivo ou de ligação

SE = índice de indeterminação do

sujeito.

O verbo não varia e fica na 3ª pessoa

do singular

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10. (FCS-MG/IBFC) Considere o período seguinte e julgue aafirmação abaixo.

Na atualidade, percebe-se grande preocupação dos órgãos oficiaiscom relação ao grafite e à pichação.

Se o substantivo “preocupação” fosse colocado no plural, o verboficaria “percebem-se”.

“Na atualidade, ____________ grandes preocupações dosórgãos oficiais com relação ao grafite e à pichação.

11. (MP-SP/IBFC) Considere o período abaixo e julgue aafirmativa seguinte.

Comentou-se os novos casos de corrupção no estado.

Nesse sentido, há erro de concordância verbal?

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Orações sem sujeito ou sujeito inexistente

Verbo haver com valor semântico de existir ou de tempo passado.

Verbos indicando fenômeno da natureza.

Verbos fazer com valor semântico de tempo decorrido ou metrológico.

Orações sem sujeito ou sujeito inexistente

Verbo HAVER

Fenômeno

da natureza

Verbo FAZER

• Havia manifestantes nas ruas.

• Há anos que não o vejo.

• Trovejou a noite inteira.

• Faz anos que não o vejo.

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Choveu muito nos EstadosUnidos e o Japão no últimoano.

• Verbo indicando fenômenometeorológico

Haverá dificuldades, masvocês vencerão.

• Verbo haver empregado nosentido de existir

Havia meses que nãosaia de casa.

• Verbo haver indicandotempo transcorrido.

Faz dois anos que noscasamos.

• Verbo fazer no sentidode tempo transcorrido.

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(UPE/ENFERMEIRO)11. “Sei que ainda há muitos descontentes.” A seguir,apresentam-se várias reconstruções da frase, ora com overbo haver, ora com o existir. Uma construção, entretanto, éinadmissível quanto à concordância. Assinale-a.

a) Sei que ainda existirão muitos descontentes.b) Sei que ainda deverão haver muitos descontentes. c) Sei que ainda podem existir muitos descontentes. d) Sei que ainda existem muitos descontentes.e) Sei que ainda vai haver muitos descontentes.

(INEP/IBFC)

13. Considere as orações abaixo.I. Devem haver muitos interessados no cargo.II. Devem-se analisar todos os aspectos da questão.III. Tratam-se de problemas graves.

A concordância está correta somente ema) I b) II c) III d) I e II e) I e III

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GABARITO

1-B2-E

3-INCORRETA5-C6-D7-C8-B9-B

10-CORRETA11-CORRETA

12-B13-B

Foco nos estudos!!

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