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POCH | 1 | www.poch.portugal2020.pt

Lisboa | 16.03.2016

EVENTO

ANUAL


AGENDA

Abertura – representante da DG Emprego, Assuntos Sociais e Inclusão

O PO CH em ação – balanço da

implementação

Oportunidades e desafios para o PO

CH - resultados e ensinamentos da

avaliação ex ante

Debate

Encerramento – Secretário de Estado

da Educação, João Costa

1

2

3

4

5


Abertura

NICOLAS GIBERT-MORIN


AGENDA

Abertura – representante da DG

Emprego, Assuntos Sociais e Inclusão


implementação



avaliação ex ante

Debate



1

2

3

4

5


O PO CH em ação - foco

nos resultados


Objetivos Portugal 2020

(1) Dados provisórios, com base no IPCTN de 2012; (2) Dados referentes a 2012; (3) Rendimentos de 2011

Reforço da empregabilidade


Menos abandono escolar precoce (população 18-24 anos)

Uma trajetória acelerada de redução do abandono escolar precoce, com forte contributo do FSE (meta nacional: 10% em 2020)

Fonte: EUROSTAT


Mais diplomados com o ensino superior (população 30-34 anos)

Rápida convergência com a média da UE com contributo do FSE, com necessidade de

continuidade do reforço da atratividade do ensino superior(meta nacional: 40% em 2020)

Fonte: EUROSTAT


Reforçar a qualificação dos adultos

Aumento progressivo das qualificações dos adultos, decorrente também de uma maior

participação na ALV…mas ainda longe da média

24,9

42,6

68,375,4

0

80

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

%

Portugal

UE 27

Norte

Centro

Alentejo

POP. ADULTA (25-64 ANOS) COM O ENSINO SECUNDÁRIO OU SUPERIOR POP. ADULTA (25-64 ANOS) QUE PARTICIPOU NAS ÚLTIMAS

4 SEMANAS EM ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO OU FORMAÇÃO

Fonte: EUROSTAT


Reforçar a empregabilidade

Existem oportunidades de emprego por satisfazer, sendo por isso importante continuar a consolidar

a adequação entre a oferta e procura

Taxa de

satisfação das

ofertas (IEFP)

Fonte: IEFP, I.P.


Reforçar a qualidade da educação e formação

Fonte: DGEEC e POAT

Persistência de taxas de retenção e desistência elevadas como um dos indicadores de necessidade de melhorar a qualidade do sistema

Estudos contra-factuais apontam que as ofertas de dupla certificação (ex: Cursos Profissionais) têm o dobro da empregabilidade que a via do ensino científico-humanístico

Empregabilidade nas vias de dupla certificação (VE) vs científico-

humanístico (SHE)Taxa de retenção

e desistência nas

principais vias

do ensino

secundário (exemplo)


O PO CH em ação – a

operacionalização


Constituição do PO CH – principais marcos

Dez 2014

Nomeação AG

Março 2015

Seleção e transferência RH de outros PO para o POCH

Junho 2015

Constituição base do Secretariado Técnico

+

Aprovação dos critérios de seleção e Estratégia de Comunicação

Julho-Setembro 2015

Criação do POCH nos Sist. Informação

+

Migração projetos POPH=>POCH

+

Primeiros Avisos de Abertura de Candidaturas Portugal 2020

Outubro 2015

Designação da AG (1º do PT2020)

+

Pedido de Reembolso à COM (1º ao nível da Europa 2020)

novembro 2015-março 2016

Recuperação e

validação de

despesa para

submissão à COM

+

Aprovação do

Plano de

Avaliação do

POCH


O PO CH em (grandes) números (apoios concedidos a 31.12.2015)


Atividade desenvolvida (Nível de execução 2015.12.31)

Eixo de Intervenção

AprovaçõesCusto Elegível

Validado -Execução

Taxa de Execução

Tx. utilização dotação global

POCH(DPT)Nº Projetos

Custo Elegível Total

Despesa Pública

Programa Operacional do Capital Humano 742 884 780 960 884 374 969 436 769 910 49% 24%

Eixo 1 - Promoção do sucesso educativo, do combate ao abandono escolar e reforço da qualificação dos jovens para a empregabilidade

677 530 054 065 529 648 074 289 263 608 55%

Eixo 2 - Reforço do ensino superior e da formação avançada 7 227 653 278 227 653 278 136 621 548 60%

Eixo 3 - Aprendizagem, Qualificação ao longo da vida e reforço da empregabilidade

57 111 897 369 111 897 369 9 895 323 9%

Eixo 4 – Qualidade e Inovação do Sistema de Educação e Formação

- - - - -

Eixo 5 - Assistência técnica 1 15 176 248 15 176 248 989 431 7%

Fonte: Reporte Financeiro à COM, 2015.12.31


Atividade desenvolvida (Benchmark Portugal 2020)

in Boletim Informativo dos Fundos da União Europeia, AD&C (31 dezembro 2015)

#3 com mais Fundos colocados a concurso

#1 com mais FSE colocado a concurso


Avisos de abertura de concurso

Fonte: Autoridade de Gestão PO CH

Dotação

Continuidade de projetosCursos Profissionais (ano letivo 2014/2015) 379 227 448 €

Cursos Profissionais (ano letivo 2015/2016 - anos de continuidade) 203 647 059 €

Cursos de Educação e Formação de Jovens 9 430 252 €

Ensino Artístico Especializado 43 503 126 €

Bolsas do Ensino Superior (ano letivo 2014/2015) 98 250 000 €

Bolsas do Ensino Superior (ano letivo 2015/2016) 97 807 334 €

Avisos de Abertura de Concurso

Doutoramentos e Pós-doutoramentos 35 294 118 €

Aprendizagem dual 60 000 000 €

CQEP 17 647 059 €

EFA 38 823 529 €

Cursos Profissionais (ano letivo 2015/2016 - 1º anos) 102 235 294 €

Cursos Vocacionais 43 176 471 €

Assistência Técnica (2015/2020) 35 294 118 €


in Boletim Informativo dos Fundos da União Europeia, AD&C (31 dezembro 2015)

#4 com maior investimento proposto

#2 com maior despesa validada

#3 com maior despesa certificada à Comissão Europeia

Atividade desenvolvida (Benchmark Portugal 2020)


• Plano de Avaliação do PO CH apresentado e aprovado pela

sua Comissão de Acompanhamento, em tempo…

• … comentários dos membros da Comissão de

Acompanhamento analisados e considerados na versão

aprovada…

• …em estreita articulação com a AD&C, tendo em conta a

necessidade de assegurar a coerência com o Plano Global

de Avaliação 2014-2020, aprovado pela CIC Portugal

2020…

• …inicio de implementação no 1.º semestre de 2016.

Dados de monitorização

Factores de risco/alerta

Necessidadesde avaliação

Estudos de Avaliação

Monitorização e avaliação – plano de avaliação


Comunicação e marca

• Estratégia de Comunicação do PO, debatido e aprovado pela Comissão de

Acompanhamento a 24 de junho 2015, em implementação…

• …articulada com a Estratégica Comum de Comunicação do Portugal 2020…

• …com um papel central da rede de comunicação, como instância

de coordenação…

• …com uma participação ativa da Autoridade de Gestão na dinamização da

rede, designadamente nas suas reuniões periódicas…

• …guia básico de regras de informação e publicidade disponibilizado aos

beneficiários, mas em consolidação guia global para o Portugal 2020…

• …articulado com um guia global de apoio ao beneficiário do PO CH (em fase

final de desenvolvimento).

• 1.º evento anual do PO articulado com a Futurália.


Rede para a Educação e Qualificação

Criada pela Comissão Interministerial de

Coordenação do Portugal 2020 a 1 de julho de 2015

Principal objetivo – ser uma instância de promoção de uma

mais eficaz e eficiente utilização dos recursos financeiros do

Portugal 2020 no domínio do capital humano

Membros (permanentes) da

rede*

Rede coordenada pelo Presidente da Comissão diretiva do PO CH

* Com possibilidade de envolvimento de outras entidades em função dos temas em análise na rede


AGENDA




implementação



avaliação ex ante

Debate



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Oportunidades e desafios para o PO CH -resultados e ensinamentos da avaliação ex ante

ANTÓNIO FIGUEIREDO


AGENDA




implementação



avaliação ex ante

Debate



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5


Debate

Moderador: Manuel Miguéns, Secretário-Geral do Conselho Nacional

de Educação

• Ensino Profissional Luciano Vitorino, Escola Profissional de

Rio Maior

• Aprendizagem ao

Longo da Vida

• Ensino Superior Rosalina Pisco Costa, Universidade de Évora

Manuel Grilo, Centro de Formação

Profissional da Indústria

Metalúrgica e Metalomecânica (CENFIM)


AGENDA




implementação



avaliação ex ante

Debate



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Encerramento


Av. Infante Santo, nº 2 - 6º andar 1350-346 LISBOA | Portugal+351 213 944 991 [email protected] www.poch.portugal2020.pt

O Futuro começa aqui

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