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Para a educação, o momento é de imenso desafio. O
fazer pedagógico não acontece sem tensões. Mais do
que nunca, a educação precisa basear-se em princípios
e não pode ceder ao canto fácil das sereias do
momento. Por exemplo, ao canto da sereia da melhor
colocação no Enem, ou ao canto da sereia do mercado,
ao canto da sereia do desejo da maioria...
O Canto das Sereias
Nosso Ideal de educação preconiza que se ensine aos jovens a cooperar, a viver em harmonia com os demais, bem como
procurar caminhos legítimos para sua realização pessoal e profissional.
Fundamentos e Valores
• O ser humano é um ser social, que só se realiza em comunidades, regidas por princípios e regras construídas e consentidas.
Ideal Democrático
Ideal Ético
• Participativo e Cooperativo• Que tenha o bem comum como fundamento de suas
ações, • Que tenha respeito pelas diferenças, pela igualdade de
direito entre as pessoas• Que tenha respeito às regras consensuais
estabelecidas, incluindo-se o respeito à autoridade.
Nossos valores se traduzem em um ideal de homem que seja:
Proposta Pedagógica
Reconhecemos que as aprendizagens se processam segundo o tempo de desenvolvimento biológico, emocional e cognitivo dos alunos. Portanto, se organizam em fases:
Fase 1 - 2 e 3 anos
Fase 2 - 4 e 5 anos
Educação Infantil Ensino Fundamental
Fase 3 - 6 a 8 anos
Fase 4 - 9 a 11 anos
Fase 5 - 12 a 14 anos
Ensino Médio
Fase 6 - 15 a 17 anos
Nas fases 5 e 6, os projetos são incentivados e orientados na disciplina “metodologia cientifica”
Na fase 6, ofertamos, além do currículo normal, três disciplinas optativas: nesse semestre são: Gastronomia científica, Filosofia e cinema e Sociologia do esporte.
Proposta Pedagógica
Prática Pedagógica
Nas fases 1, 2, 3 e 4, alternam-se sequencias didáticas problematizadas, projetos individuais e coletivos.
Os alunos que não estiverem conseguindo cumprir os objetivos propostos serão avaliados caso a caso, recebendo a assistência e a orientação adequada às suas necessidades específicas.
Proposta Pedagógica
Avaliações
Para cada fase de desenvolvimento são estabelecidos os objetivos a serem alcançados.
Há a possibilidade de retenção ao final da fase para que o aluno tenha um tempo extra para alcançar os objetivos.
Horário Integral
Educação Infantil Com acompanhamento pedagógico e recreação pela manhã.
Ensino Fundamental I Com um professor que realizará uma extensão real do tempo de aprendizagem pela manhã.
Ensino Fundamal IIExtensão real do tempo de aprendizagem pela tarde.
A oferta dos cursos no Libertas ocorre com a opção de Horário Integral.
ResultadoNossa proposta de ensino tem demonstrado resultados positivos, em relação à formação social e acadêmica de nossos alunos:
Curso Instituição
Antropologia social UFMG
Medicina Veterinária FEAD
Letras UFMG
Biomedicina UNA
Engenharia de Produção PUC Minas
Artes Visuais UFMG
Cinema UMA
Designer de Moda FUMEC
Ciências sociais UFMG
Direito PUC Minas
Medicina Veterinária PUC Minas
Aprovações no Vestibular
85% dos alunos que prestaram os exames
foram aprovados.
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(31) 3225 0693