VC-DF

Apresentação PET-Educação dia 19 de junho

Origens do projeto

A idéia remete a um projeto similar e de mesmo nome criado em Recife, na Universidade Federal de Pernambuco – UFPE, pelos alunos de Direito. Em Brasília, o projeto foi iniciado por estudantes de Relações Internacionais UnB, no ano de 2004, inicialmente com aulas de monitoria e reforço escolar.

No seu início, o projeto contava com aproximadamente 40 estudantes da UnB, que faziam reuniões periódicas e decidiam em conjunto como seria concretizado o VC: sua estrutura organizacional, captação de recursos, filosofia do projeto, objetivos, professores, material, carga horária, competências e outros elementos estruturais.

Missão

• Promover a continuação da formação cultural, científica e cidadã dos alunos carentes, ampliando seus horizontes.

Objetivo do projeto

O VC tem o objetivo de proporcionar um apoio educacional qualitativo gratuito para

alunos carentes que não possuem perspectiva profissional e de ajudar

àqueles que ainda sonham em estudar em uma das melhores instituições do país.

Organização

COORDENAÇÃO GERALCoord. AdministrativoCoord. Pedagógico

Tesoureiro

Atividades Extracurriculares

MonitoriaReforço Escolar

Vestibular Cidadão

Apoio UnB

COORDENAÇÃO DE CADEIRA

Apoio PET-Educação

Funções

• Coordenação Geral– Administrativo: Estrutura, parcerias (Unb, Paulo Freire,

EADCON), reuniões, simulados, aulas, divulgação, organização; – Pedagógico: Diálogo com Pet-Educação; programar e estimular

atividades extracurriculares; teste vocacional; organizar encontros entre alunos do VC e estudantes da UnB.

• Coordenação de Cadeira– Selecionar professores;– Compilar questões para o simulado e enviar para o coord.

administrativo;– Estimular atividades extracurriculares em sua cadeira(rodas de

discussão de temas atuais, discussão de filmes, experimentoteca, CCBB, museus, atividades culturais e de tomada de consciência cidadã.

Apoio

• PET-Educação– Aplicação de testes vocacionais;– Fornecer materiais para os alunos compreendem os cursos

superiores;– Ajudar a organizar encontros entre alunos do VC e alunos da

UnB para tirar dúvidas sobre os cursos e sobre a universidade;– Oficina Vivencial.

• UnB– Projeto de Extensão.– Bolsa de fomento ou bolsa para estudantes que serão revertidas

no projeto.– Crédito para os estudantes da UnB.– Apoio de professores da UnB.

Membros

• O VC-DF conta com membros voluntários graduandos ou graduados nas diversas áreas do conhecimento.

Graduação UnB: 19 Pós-graduação UnB: 10 Instituições Governamentais: 3 Outros: 5 TOTAL:37

Disciplina Frente Professor(a) Curso

Coordenação Taíze Carvalho LetrasRedação Francisco Souza RI e jornalismoLiteratura Amanda Lima Letras

Interpretação - Auxiliar Aline Barbosa LetrasGramática Isabela Genari LetrasAssistente Priscilla Letras

Mat 1 Rafael Rabelo Formado Eng Redes

Mat 2 Paulo Henrique Sales Formado Eng

Mat 3 Davi Antônio Formado Eng

Mat 4 Inácio Pinto Formado Eng Redes

Mat 5 Elton Lincon Formado Eng

Zoologia Flávia Mestrado

Vírus - embriologia Daniele Biologia

Genética Leonardo Guedes Biologia

Bioquímica Carla Oliveira Andrade Biologia

Ecologia Raphael Santiago Medicina

História do Brasil Bruno Theodoro Relações Int

História Antiga/Med./Mod. Luis Filipe Historiador

História Contemporânea Marcelo Almeida DiplomataHis

tóri

aM

ate

má

tic

a

Vestibular CidadãoLista de Contatos

Po

rtu

gu

ês

B

iolo

gia

Geo

Geografia Política Maxwill Braga Relações Int

Geografia Geral Paulo Yoshimoto Rel

Geografia do Brasil Nathalia Braga Rel

       

Quí

Qui 1 Ísis Oliveria Szlachetka Física

Qui2 Marcão Diplomata Formado em Qui

Qui3 Ana Paulino Engenharia Mecatrônica

       

Física

Coordenador Ivel Cardoso Relações Int

Mecânica Gabriela Física

Termodinâmica e Hidrodinâmica Luna Física

Termodinâmica e Hidrodinâmica Pedro Varella Engenharia Mecânica

Mecânica Felipe Rocha Física

Ondulatória, ótica e gravitação Leonardo Borges Engenharia Elétrica

       

LinEspanhol guido Formado em Segurança Pública

Inglês Anna Beatriz Ciência Política

       

Outros

Filosofia Felipe Filósofo

Sociologia Jonatas Advogado

Apoio Pedagógico Eveline PET-Educação

Apoio Pedagógico Isabela de Meneses PET-Educação

Público-alvo

O projeto Vestibular Cidadão oferece apoio educacional gratuito para alunos e ex-alunos da rede pública de ensino ou

bolsistas de escolas particulares.

Resultados 2005-2007

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

2005/1 2005/2 2006/1 2006/2 2007/1 2007/2 2008/1

UnB

Ceub

IESB

Funcionamento

• O VC-DF funciona na escola Paulo Freire que se localiza no endereço 610 norte módulo A.

• Cada membro exerce a função de professor de uma determinada disciplina, seguindo a didática do ensino médio, lecionando uma aula de 50min.

• As disciplinas fazem parte de uma cadeira que possui cada uma um coordenador.

• O projeto é administrado por dois coordenadores gerais e um tesoureiro. Os coordenadores são responsáveis por toda a organização do projeto e o tesoureiro é responsável pelos recursos financeiros.

Horário

08:00 - 09:00

09:00 - 10:00

10:00 - 11:00

11:20 - 12:20

Filipe - História

Flavia - BiologiaGuido/Bia - Esp/Ing

Amanda - Por

Sabádo

Biologia 5Filosofia 1

Física 5Geografia 3História 4Línguas 1

Matemática 5Português 6Química 4

Total 34

Quantidade de Aulas

Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta13:15 Marcelo - Hist Filipe - Filosofia Chico - red Ana - Qui Marcão - Qui14:05 Luna - Fis(1 Aline - port Inácio - Mat Ana - Qui Rocha - Fis14:55 Ísis - Qui Aline - port Paulão -Mat Isabela - Por Gabriela - Fis15:45 Max - Geo Nathalia - Geo Ivel - Fís Isabela - Por INTERVALO16:35 INTERVALO INTERVALO INTERVALO INTERVALO Bruno - Hist

16:50 Carla - Bio Rafael - bio Leonardo - bio Leonardo - Fis Bruno - Hist

17:40 Elton - Mat Rafael - Mat Danielle - Bio Davi - Mat Paulo - Geo18:30 SAÍDA SAÍDA SAÍDA SAÍDA SAÍDA

Vestibular CidadãoTABELA DE HORÁRIOS - AULAS

Química, Física, Matemática, Biologia e Português 5 aulas / semana;

História e Geografia = 4 aulas / semana;Filosofia e Sociologia = 1 aula / semana;Língua Estrangeira = 1 aula / semana.

Seleção

• A prova consta de 150 questões (Português, História, Geografia, Inglês, Física, Matemática, Biologia e Química) de C ou E, sendo que uma opção errada anulará uma questão certa, há também algumas questões tipo B, nos moldes do vestibular da UnB, e uma redação de 30 linhas.

• São 50 vagas disponíveis, os não aproados passam a compor um cadastro reserva em caso de desistência.

• Não há cobrança de nenhum recurso financeiro ou material, com exceção das taxas de inscrição para a prova de seleção.

• Promover três atividades de confraternização durante o semestre (início, meio e fim);

• Promover aulas nos sábados à tarde (aulões, filmes, debates, resolução de questões do vestibular, saídas de campo, etc.)– Dos quatorze sábados disponíveis serão reservados

seis sábados para aulas de artes cênicas e música.• Distribuir para os alunos uma apostila contendo

as provas dos vestibulares de 2009; • Realizar avaliação semestral dos professores

nos moldes da última avaliação – Data prevista: primeira semana de dezembro;

Próximo Semestre

• Realizar ao longo do semestre cinco reuniões, assim distribuídas:– Reunião com os Coordenadores de Cadeira – 04 de

julho;– Reunião com os alunos antes do início das aulas

para apresentação do projeto com presença do PET-Educação – 08 de agosto;

– 1ª Reunião com todos os professores – 15 de agosto;– Reunião entre coordenação-geral e alunos para feedback, com presença do PET-Educação – 12 de setembro

– 2ª Reunião com todos os professores, com presença do PET-Educação – 12 de dezembro.

Próximo Semestre

• Espero que tenham gostado do projeto e apóiem a nossa iniciativa.

• OBRIGADO!