apresentação para décimo primeiro ano, aula 55

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Page 1: Apresentação para décimo primeiro ano, aula 55
Page 2: Apresentação para décimo primeiro ano, aula 55

2-3 / A / sorrindo todo / divertimento

8 / C / face transtornada do neto / angústia, medo, dúvida

Page 3: Apresentação para décimo primeiro ano, aula 55

9 / E / cujos olhos mal se fixavam, fugindo ansiosamente dele para Carlos / atarantação, perplexidade, aflição

10 / A / o sorriso apagou-se-lhe / preocupação

17 / C / veio para ele / esperança, ilusão

Page 4: Apresentação para décimo primeiro ano, aula 55

27 / A / que um tremor tomara / angústia, pavor, desgosto

27-28 / A / agarrou-se um momento com força à bengala / angústia, pavor, desgosto

28 / A / caiu por fim pesadamente numa poltrona / angústia, pavor, desgosto

29-30 / A / ficou devorando o neto, o Ega, com um olhar esgazeado / angústia, pavor, desgosto

Page 5: Apresentação para décimo primeiro ano, aula 55

34 / E / com um suspiro / desconforto, hesitação

44-45 / A / murmurou, num grande esforço, como se as palavras lhe rasgassem o coração / medo, terror

Page 6: Apresentação para décimo primeiro ano, aula 55

53-54 / A / levou tempo a procurar [...] com os seus próprios dedos que tremiam / nervosismo, angústia

54-55 / A / empalidecendo mais a cada linha / nervosismo, angústia

55 / A / respirando penosamente / nervosismo, angústia

Page 7: Apresentação para décimo primeiro ano, aula 55

55-56 / A / deixou cair sobre os joelhos as mãos, ficou como esmagado e sem força / desilusão, desespero, desânimo, aniquilamento, destroço, desolação

Page 8: Apresentação para décimo primeiro ano, aula 55

57-58 / A / as palavras vieram-lhe apagadas, morosas / desilusão, desespero, desânimo, aniquilamento, destroço, desolação

61 / C / vergava os ombros, [esmagado também sob a certeza da sua desgraça] / desilusão, desespero, desânimo, aniquilamento, destroço, desolação

66-67 / C/A / e um defronte do outro, o velho e o neto pareciam dobrados por uma mesma dor / desilusão, desespero, desânimo, aniquilamento, destroço, desolação

Page 9: Apresentação para décimo primeiro ano, aula 55

68 / A / ergueu-se fortemente encostado à bengala / resistência, reacção

69-70 / A / deu um olhar às cartas / dúvida, impotência

70-71 / A / depois, lentamente, passando a mão pela testa / desistência, conformação

80-81 / A / teve um gesto vago de resignação [...] respirou forte / reacção

Page 10: Apresentação para décimo primeiro ano, aula 55

86 / A / a voz sumia-se-lhe, toda trémula / tristeza, desgosto

87 / C / sufocado / infelicidade

87-88 / A / puxando o neto para si [...] beijou-o na testa / amor, afeição, compaixão

88-89 / A / deu dois passos, tão lentos e incertos que... / abatimento

Page 11: Apresentação para décimo primeiro ano, aula 55

89 / E / correu para ele / preocupação

91 / A / apoiou-se nele, pesadamente / enfraquecimento, prostração

93-95 / A / de repente, soltando o braço do Ega, murmurou-lhe junto à face / desabafo

105-106 / A / afastou-se, todo dobrado sobre a bengala / desilusão, derrota, agonia

Page 12: Apresentação para décimo primeiro ano, aula 55

Além das falas das personagens, a maior parte do texto ocupa-se com a descrição dos comportamentos observáveis. Procura-se que a escrita seja quase científica, isenta de julgamentos subjectivos (como seriam os de um narrador que preferisse a classificação dos sentimentos mais do que a fotografia das suas manifestações).

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