Mapas ConceituaisORGANIZAÇÃO E TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO

Atividade 5

Mapas ConceituaisAlexandre Paiva

Gabriel de OliveiraMaria LuísaVictor Góis

Definição

De um modo geral, mapas conceituais, ou mapas de conceitos, são apenas diagramas indicando relações entre conceitos, ou entre palavras que usamos para representar conceitos.Representam uma estrutura que vai desde os conceitos mais abrangentes até os menos inclusivos. São utilizados para auxiliar a ordenação e a seqüenciação hierarquizada dos conteúdos de ensino, de forma a oferecer estímulos adequados ao aluno.

Exemplo

Características

● É um método que contém poucos textos;● Muito facilmente compreendido, intuitivo;● Pode ser utilizado para mostrar diversas coisas;● Muitas vezes utiliza-se figuras geométricas -- elipses,

retângulos, círculos -- ao traçarmapas de conceitos, mas tais figuras são, em princípio, irrelevantes;

Comparações com outros instrumentos

Apresenta características comuns aos outros instrumentos, como hierarquização e classificação dos dados, porém, possui um sistema mais simples de entendimento e objetividade em relação aos demais.

Diferenças (particularidades)

O método procura trazer as informações de forma clara e objetiva, possibilitando assim o fácil entendimento por meio de modelos gráficos.O pouco uso de textos, juntamente com os ciclos dos processos observados pelos símbolos, setas, círculos, auxiliam na compreensão do contexto informacional.

Limitações

A escassez de textos descritivos pode vir a dificultar a compreensão específica de um determinado elemento do modelo.

Exemplo

XMind