apresentação do projecto europeu pools2- equipa portuguesa do dll e parceiros da dinamarca,...
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POOLS -2PRODUCING OPEN ONLINE SYSTEMS
Apresentação do Projecto Europeu POOLS2- Equipa
Portuguesa do DLL e Parceiros da Dinamarca, Espanha, Chipre e Malta
Dia da Escola de Ciências Sociais
Universidade de Évora
16 de Março de 2011
POOLS-2PRODUCING OPEN ONLINE SYSTEMS
Pools-2 é um projecto baseado no POOLS (2005-2007) e é por isso um Projecto de Transferência de Inovação (TOI)
POOLS ganhou, em 2009, a medalha de prata para a Inovação e Criatividade.
OBJECTIVOS DO PROJECTO EUROPEUPOOLS-2
Promover e explorar a metodologia CALL (Computer-Assisted Language Learning-Aprendizagem das Línguas Assistida por Computador) em Portugal, Chipre e Malta.
Matérias POOLS online que podem ser utilizadas para
desenvolver o conteúdo das aulas de línguas utilizando as vantagens do eLearning
Habilitar os professores de línguas menos
ensinadas a utilizar as TIC nas suas aulas.
COMO SE PROCESSA A METODOLOGIA POOLS-2 O projecto de transferência de inovação
não é apenas um exercício de tradução e adaptação.
As equipas participantes do Chipre, Malta e Portugal adquirem competências para realizar:gravações de vídeo técnicas editoriaisprodução de softwaremetodologias de CALLaprendizagens baseadas em actividades
REUNIÕES DE TRABALHO – POOLS-2 1ª Reunião – Madrid, Espanha – 11 a 15
de Janeiro de 2010
REUNIÕES DE TRABALHO – POOLS-2 2ª Reunião – Nicosia, Chipre – 6 a 13 de
Março de 2010
REUNIÕES DE TRABALHO – POOLS-2 3ª Reunião – La Valetta – 11 a 18 de
Setembro de 2010
RESULTADOS DO POOLS-2 Biblioteca digital com vídeos para nove línguas
(cada vídeo está transcrito e classificado para enquadrar os estudantes de acordo com o Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas)
Curso para professores de línguas com o objectivo de desenvolver materiais para a aprendizagem de línguas através de suporte informático
Curso para professores sobre a metodologia da aprendizagem de línguas assistida por computador – CALL
Livro didáctico e vídeos “faça você mesmo” que mostram como desenvolver materiais online
POOLS WEBSITEwww.languages.dk
QUEM INTEGRA O POOLS-2 O projecto envolve escolas de ensino vocacional
de vários países da EU, universidades e organizações da BE, CY, DK, ES, MT, PT e do UK todos envolvidos no ensino de línguas. O parceiro do Reino Unido foi o coordenador do projecto POOLS.
A principal transferência da inovação consiste na adaptação geográfica e linguística dos três novos países e mais três línguas, o que significa que o grupo alvo do website do projecto pode copiar materiais na sua própria língua, daí resultando um número total de ferramentas para doze línguas europeias (sendo que o actual site tem nove línguas).
A EQUIPA POOLS-2 (2009-2011)
Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE)
European forum of Technical and Vocational Education and
Training (EFVET)
EDEX - Educational Excellence Corporation Ltd –
Intercollege (Cyprus)
South Danish Vocational College
Fondazzjoni Temi Zammit (Malta)
Universidade de Évora (Portugal)
SMO Scotland’s Gaelic College (United Kingdom)
Formation universitaire à distance (Suisse)
MATERIAIS PARA ENSINO DE LÍNGUASReady to use learning materials
Online units
English ready to use teaching and learning materials
Gaelic ready to use teaching and learning materials
Danish ready to use teaching and learning materials
Basque ready to use teaching and learning materials
German ready to use teaching and learning materials
Dutch ready to use teaching and learning materials
Portuguese units Romanian ready to use teaching and
learning materials Spanish ready to use teaching and learning
materials Lithuanian ready to use teaching and
learning materials
Text based units Wire a plug in eight
languages. A simulation exercise in
eight languages Airport a simulation /
board game type of exercise in eight languages
A Location for Best Practice Machine Tools plc
Count Dracula meets the PhyEmoC method
A collection of WebQuests
PROGRAMAS COPYLEFT
TextBlender
Hot Potatoes
Wordlink
Vídeos “DIY” – Do It Yourself
TEXTBLENDER
TB3.tbk
Textblender
Webpages Audio Video Words -
dictionary
DO IT YOURSELF VIDEOS- TEXTBLENDER Watch a video, which shows examples of
output produced with the TextBlender. The purpose is to show "the cake" before following the "baking" recipes in the following videos:Learn how to download, unzip, and install
the TextBlender softwareFollow a walkthrough of the
TextBlender part 1 of 2Follow a walkthrough of the
TextBlender part 2 of 2
HOTPOTATOES
Official Hot Potatoes: http://hotpot.uvic.ca/
Hot Potatoe
s
Multiple-choice
Short-answer
Jumbled-sentence
Crossword
Matching/Ordering
Gap-fill
DO IT YOURSELF - HOTPOTATOES
Hot Potatoes Installation HP preparations HP Crossword Making Exercises Online
EXEMPLOS DE UNIDADES CRIADAS COM O TEXTBLENDER
I (Kent Andersen) have compiled these web pages / exercises with the intention to share my London Experience with the POOLS and Language Plaza visitors.
I'm sure you'll find the texts both useful and entertaining, and I hope you'll learn more English working through some of the exercises I have prepared for the texts. An Overview and Brief History of the Tube Fare Cards and Zones Types of Tickets for Tourists The Map, The Lines and Some .. Getting Around The Good, The Bad, and The Americans Hours of Operation and Tube Trivia ..