app- londrina - nº3 - fevereiro de 2016 - ns londrina ... · e da greve, entre outros temas que...

Jornal APP-Londrina

NS Londrina fez campanha de arrecadação de água para vítimas do desastre ambiental.

Formação e luta com os municipais. Em Sertanópolis a luta foi na rua!

Costela feita no “fogo de chão” reune 600 pessoas no CTG Rincão Sulino.

COM O alarmante aumento de casos de violência contra a mulher, a MARCHA MUNDIAL DE MULHERES organiza eventos em todo Brasil, alertando a população de que a violência está mais próxima do que as pessoas imaginam. Página 8

site: www.londrina.com.br - facebook/appsindicatolondrina

Jornal 29 de AbrilAPP- LONDRINA - Nº3 - FEVEREIRO DE 2016 - NS LONDRINA, GESTÃO APP-INDEPENDENTE, DEMOCRÁTICA E DE LUTA!

XII Congresso da APP emFoz reuniu 800 educadores(as)

Com uma programação intensa, primeira etapa do XII Congresso da APP-Sindicato debateu os

desafios para o ano de 2016.

Jornal do Londrina janeiro 2016.indd 1 18/02/2016 10:31:55

XII Congresso Estadual da APP Sindicato – Foz do Iguaçu/PR 2016Ocorreu na última semana de Janeiro de 2016, em Foz do Iguaçu no Paraná, a primeira fase do XII Congresso Estadual da APP Sindicato cujo objetivo foi

debater, principalmente, os balanços da gestão e da greve, entre outros temas que fazem parte deste contexto. Resumindo, uma avaliação da postura e dos encaminhamentos da atual gestão da direção estadual. Sim, primeira fase, pois a segunda acontecerá em julho, em local ainda a definir para debater mudanças no estatuto da entidade. O debate aconteceu através da análise e da defesa das cinco teses apresentadas sendo uma da direção estadual e outras quatro, de grupos de oposição dentre os quais o nosso “APP Independente, democrática e de luta.” Portanto, é normal entender que as leituras sobre os acontecimentos tivessem divergências em alguns pontos, em especial as questões principais.Foi um grande Congresso, com mais de setecentos congressistas, bem organizado e com muito conforto em hotéis quatro e cinco estrelas de certa forma surpreendendo os educadores(as) já acostumados aos outros onze congressos anteriores que tiveram a Associação Banestado em Praia de Leste como parâmetro de conforto. A alimentação também excelente dialogava com os lindos passeios que vários fizeram à Argentina, Paraguai, Parque das Cataratas, etc, logicamente, nos intervalos dos trabalhos.A segurança também muito bem feita pela equipe do hotel, além da empresa contratada pela entidade, com o intuito de impedir de circular no

evento todos(as) aqueles(as) que não estivessem devidamente credenciados(as) ou que não foram autorizados(as) a se credenciar. É lamentável que neste impedimento ao credenciamento, dois dos profissionais de imprensa que nos acompanhavam não conseguiram cobrir um evento tão importante. De fato, a imprensa que foi impedida de acompanhar o Congresso, é a oficial do Núcleo Sindical de Londrina e que nunca antes na história do nosso Sindicato, houve um fato dessa natureza. Contudo, mesmo sendo barrados, nossos jornalistas nos ajudaram a produzir este material para todos(as) vocês a partir das imagens que nós e nossos(as) delegados(as) registraram nos três dias do evento. Portanto, nos desculpem se as fotos não tiverem a melhor qualidade para compor o material, visto que, a direção estadual negou ceder dois crachás aos dois profissionais de imprensa que nos acompanhavam.Importante ressaltar que cumprindo compromisso assumido, nossa gestão tem procurado incrementar fortemente o trabalho da secretaria de comunicação dentre outras, com a criação do site, páginas e veículos oficiais nas vias eletrônicas, com um trabalho cada vez mais profissionalizado, em respeito ao investimento realizado pelo(a) educador(a) do Núcleo Sindical de Londrina. Sim, é verdade que temos um comunicado da direção estadual de que apenas a imprensa oficial cobriria o Congresso, mas é extremamente lamentável que eles não nos tenham reconhecido como APP “oficial”, visto que, nossos profissionais de imprensa não foram reconhecidos como “oficiais” igualmente.O inimigo é outro. É importante a direção estadual,

principalmente seu grupo majoritário, entender que nossa luta é com nosso patrão, o governo estadual, e não entre nós. Somos um grupo de oposição e temos o dever de apresentar nossa visão crítica sobre todos os fatos e encaminhamentos sem que isto signifique que somos inimigos. Fazemos a luta conjuntamente, nas mesmas trincheiras e não podemos ser tachados de mentirosos(as), entre outras desqualificações, por apresentarmos caminhos alternativos, isto não é exatamente muito democrático.Por fim, agora vamos nos preparar para a segunda etapa do congresso e a reforma estatutária, esperamos levar contribuições que levem nossa entidade cada vez mais ao encontro da democracia, pluralidade, igualdade na nossa luta pela educação pública para todos e todas, de excelência, laica, sem homofobia ou qualquer tipo de preconceito em fim, a escola que queremos para todos e todas e com todas as disputas e contradições, “ASSIM É QUE SE VÊ A FORÇA DA APP”.

Márcio André , Pres. do NS Londrina

2 E D I TO R I A L

1. Com o tema “Direito não se retira, se amplia” a APP-Sindicato abre a campanha salarial de 2016 com diversas reivindicações da categoria.- Pagamento do Piso Nacional para categoria, . com o reajuste imediato 7,75%;- Pagamento das promoções e progressões em atraso;- Equiparação do auxílio-transporte entre professores(as) e funcionários(as) – QFEB, ParanáEducação, PSS e CLAD;- Direitos dos PSS – Revisão da Lei 108, pagamento pela maior habilitação, cadastro com banco de dados e atendimento à saúde dos profissionais;- Concursos públicos para categoria;- Contagem do tempo de serviço PSS para fins de promoção e progressão na carreira para professores(as);- Contagem do tempo ParanáEducação para fins de quinquênio para funcionários(as);- Novo modelo de atendimento à saúde;- Direitos dos/as aposentados/as nível II e III, pagamento de precatórios;- Cargos de 40 horas;- Redução da jornada dos funcionários(as), de 40 para 30h semanais sem redução de salários;- Garantia das licenças;- Defesa da previdência pública.

2. Campanha salarial para as redes municipais:- Pagamento do Piso Nacional para professores(as) – reajuste de janeiro de 2016 é 11,36%;- Planos de carreira para professores/as e funcionários/as de escolas;- Concurso público para professores/as e funcionários/as e “Hora-atividade”.

APP-Sindicato Londrina.15 a 17 – Greve Nacional da CNTE. 15/03 – debate com os(as) alunos(as) sobre as questões da educação como campanha salarial, valorização dos(as) profissionais da educação e em defesa da escola pública;16/03 – Aulas de 30 minutos e mobilizações regionais nos municípios que não cumprem a Lei do Piso;17/03 – Paralisação Estadual: Ato Público em Curitiba pela campanha salarial das redes estadual e municipais, contra a terceirização e privatização na escola pública, contra a militarização nas escolas e pelo cumprimento da Lei do Piso.

ABRIL 01 e 02 – Conselho e Assembleia Estadual: 25 de abril e 01 de maio – Semana Nacional e Estadual em Defesa da Escola Pública.26 - Aniversário de 69 anos da APP. Será realizado uma grandiosa festa no dia 10/04 no CTG, com a Costela Fogo de Chão.29 – Paralisação Estadual, o Fórum de Lutas.

3. “A Escola que queremos” é o slogan usado para a pauta Educacional- Escola de tempo integral e redução do número de alunos por turma, tendo como referência as resoluções da Conae;- Implementação de novo porte de escola, conforme proposta da APP-Sindicato;- Programas e projetos educacionais de qualidade;- Garantia do PDE e do profuncionário;- Debate da base nacional curricular comum;- 50% da hora atividade;- Contraposição ao fechamento de escolas, turmas e cursos técnicos, com a implantação da escola de tempo integral, combate ao analfabetismo e a evasão escolar;- Acompanhamento do cumprimento das metas dos planos Nacional, Estadual e Municipais de Educação.Na assembleia aprovou-se o calendário de mobilizações, para cobrar de Richa o cumprimento da Lei do Piso, as diferenças salariais e explicações sobre as questões envolvendo a Operação Quadro Negro. FEVEREIRO- Curso de formação Municipais - inscrições on-line no site da APP-Londrina, a parte de 22/02. 22 a 26 - Semana Pedagógica: a deliberação da Assembleia é para utilizar o dia 24 ou 25/02 chamado como o dia “Dia D APP nas Escolas” para debater com professores(as)funcionários(as) a Campanha Salarial e eleição do representante de escola para compor a Comissão Sindical Escolar. 22 – posse dos(as) diretores(as) de escolas. 29 – início das aulas e ano letivo de 2016, realizando um abraço à escola, como Ato Simbólico do slogan “Eu defendo a escola pública”.

MARÇO - (Início do curso de formação)07 - Abertura da exposição “Mulheres que Educam” às 19h30 com Coquetel de lançamento na Sede da

Campanha salarial e o calendário de lutas para o início de 2016


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menos temporariamente e agora, seu homem de confiança está envolvido em desvios na merenda.E nós aqui somos surpreendidos a cada dia que passa. O fato do mês foi o envolvimento do ex-vereador Juliano Borghetti, que também é irmão da vice-governadora Cida Borghetti (PP), preso na pelo Gaeco (Grupo de Atuação Especial de Combate ao Crime Organizado) do Ministério Público do Paraná, em Curitiba. Por ter contatos

na Casa Civil, Borghetti facilitava a aprovação dos contratos das empresas que recebiam por obras que ainda não estavam em andamento. O nome da operação é QUADRO NEGRO e a Secretaria envolvida, lamentavelmente é a s Secretaria de Educação, a SEED. Portanto, negócios escusos feitos por

parentes das principais autoridades do Paraná, deixam de ser exclusividade do Governador e agora atingem a sua vice. Resta saber se Juliano Borghetti será considerado pela vice-governadora, um “irmão distante”, como assim o foi o primo do governador Beto Richa. Só para lembrar, Borghetti, foi durante o primeiro mandato do governador Beto Richa superintendente da PR Projetos, a antiga EcoParaná. Ele já foi preso no fim de 2013 após ser um dos torcedores flagrados na briga entre as torcidas do Atlético Paranaense e Vasco da Gama na Arena Joinville. A investigação começou

após uma auditoria iniciada pela Secretaria de Estado da Educação que detectou a fraude. O esquema consistia na emissão de falsos atestados de medições feitas nas obras das escolas públicas. No documento as obras estavam praticamente prontas, mas na prática elas mal tinham começado. Com estes falsos atestados de medições, foram feitos pagamentos indevidos a empresa Valor por serviços que não foram realizados.Infelizmente, o Paraná anda mergulhado em situações como essa, cujo foco é sempre transportado para os problemas que há no Governo Federal. Estudos mostram que 37,5 MILHÕES foram aplicados em obras de escolas inacabas, o que faz saber que há uma quadrilha organizada roubando os recursos que deveriam ser aplicados em educação no Paraná.

3P O L Í T I C A S I N D I C A L

2016, será um ano novo com velhos problemas? O que 2016 reserva para os educadores (as) do Paraná? A incerteza que foi uma das marcas de 2105, é uma palavra forte para o ano de 2016. O secretário importado da Bahia fez valer a sua política de “redução de gastos”, e tentou caminhar fortemente para “dentro” das escolas, querendo fechar mais de cem delas Paraná afora. Foi tamanha a grita, que Richa foi obrigado a recuar pelo menos por enquanto, de mais esse ataque à educação pública. E o Secretário cantou vitória na imprensa, mostrando “as contas do governo no azul”, claro, todas pagas com nossos recursos! Não há paz para nós educadores (as). A qualquer momento pode vir um novo ataque aos nossos direitos, um novo corte de recursos na educação, redução de investimentos ou no porte das escolas. Já há previsão do corte de R$ 600 milhões na educação básica. Com governos neoliberais é exatamente assim: nunca se sabe o que pode acontecer, mas quando acontece, sempre as coisas pioram. Também é importante destacar o exemplo que dado pelos estudantes de São Paulo, verdadeiros guerreiros(as) que ocuparam uma quantidade enorme de escolas, resistindo ao desmonte promovido pelo PSDB. Desgastado, Alckmin foi obrigado a recuar e desistir de fechar as escolas, pelo

Tudo o que você precisa saber sobre o nosso Piso Salarial! 1. O que é o piso salarial do magistério?O piso salarial profissional para os profissionais do magistério público da educação básica é o valor mínimo que os(as) professores(as) em início de carreira devem receber. A regra vale para todo o país. Esses profissionais devem ter formação em magistério em nível médio ou antigo curso normal e a carga horária de trabalho de no máximo 40 horas semanais, e atuar em estabelecimentos públicos de ensino na educação infantil, no ensino fundamental e no ensino médio, em todo o país.O piso salarial nacional do magistério foi instituído pela Lei n° 11.738, de 16 de julho de 2008, regulamentando uma disposição já prevista na Constituição Federal (alínea ‘e’ do inciso III do caput do artigo 60 do Ato das Disposições Constitucionais Transitórias) e na Lei de Diretrizes e Base da Educação – LDB (Lei nº 9.394/96). A lei também fixou limite de 2/3 da jornada de trabalho docenteinteração com os educandos em sala de aula, e no mínimo um terço (1/3) da jornada de trabalho deve ser destinado à chamada hora-atividade, com planejamento de aulas, elaboração e correção de atividades entre outras.

2. Como calcular o reajuste e o novo valor do Piso?O valor do piso salarial nacional do magistério é calculado com base na comparação da previsão do valor aluno-ano do FUNDEB, dos dois últimos exercícios. Para calcular esse valor aluno-ano, cabe ao MEC apurar o quantitativo de matrículas que será a base para a distribuição dos recursos (o que é feito pelo Censo Escolar da Educação Básica); e com o Tesouro Nacional fica a responsabilidade de estimar as receitas da União e dos Estados que compõem o fundo; além de definir o índice de reajuste. Assim, foi dividido o valor aluno vigente em 2015 de R$ 2.545,31, pelo valor que vigorou em 2014, de R$ 2.285,57, chegando-se à variação de 11,36%. Este índice aplicado ao piso de 2015 nos dá o valor atualizado do Piso para 2016 em R 2.135,64.Também é importante frisar que o reajuste deve ser aplicado em toda extensão da carreira dos professores(as), evitando-se assim o achatamento salarial.

O piso é a menor remuneração que uma categoria recebe pela sua jornada de trabalho. Compreende o próprio salário-base, que pode ser o piso, vencimento de quem está no início da carreira, de acordo com a formação escolar e profissional, ou valor maior conforme o tempo de serviço, nível de formação, entre outros fatores que podem influenciar positivamente no montante.Já a remuneração corresponde à soma de tudo aquilo que o trabalhador recebe ao final do mês, isto é, o salário acrescido dos demais ganhos do trabalhador, como horas extras, adicional noturno, adicional de periculosidade, insalubridade, 13º salário, férias remuneradas, abono e rendimentos do PIS/Pasep.O Piso não deve ser confundido com remuneração e a conta do valor mínimo não pode incluir adicionais pagos ao docente como gratificações, adicionais e auxílios.

3. O Piso é só para Professores?Por enquanto, a Lei n° 11.738/2008 contempla com o piso os profissionais do magistério público da educação básica, compreendido, além daqueles que desempenham as atividades de docência, como os professores(as), também “os profissionais que atuam no suporte pedagógico à docência, exercendo atividades de direção, planejamento, inspeção, supervisão, orientação e coordenação educacionais, exercidas no âmbito das unidades escolares de educação básica, em suas diversas etapas e modalidades, com a formação mínima determinada pela legislação federal de diretrizes e bases da educação nacional”.Com a aprovação do Plano Nacional da Educação, Lei 13.005/14, que traz na Meta 18: assegurar, no prazo de 2 anos, a existência de planos de Carreira para os(as) profissionais da educação básica e superior pública de todos os sistemas de ensino e, para o plano de Carreira dos (as) profissionais da educação básica pública, tomar como referência o piso salarial nacional profissional, definido em lei federal, nos termos do inciso VIII do art. 206 da Constituição Federal.Nesse sentido a CNTE-Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação, protocolou no MEC, projeto de Lei com nova concepção do Piso Nacional da Categoria, que abrange todos os Profissionais da

Educação. (www.cnte.org.br).4.Quais os Ganhos com a Lei do Piso?Devido à política de correção pela variação do custo aluno/Fundeb, o Piso Nacional proporcionou no período 2009 a 2015, ganhos reais de 46,05% em relação à inflação, mas isso ainda não foi suficiente para equiparar à média salarial de outras categorias profissionais com a mesma formação. Além da equiparação com outras categorias, a valorização salarial do magistério é importante para que atraia mais jovens no país para os cursos de licenciatura, pois a defasagem de professores com formação é muito grande. Outro ganho importante proporcionado pela lei do Piso foi a hora-atividade de no mínimo 1/3 da jornada do professor.

5.Como está o Piso na Rede Estadual do Paraná?Na Rede Estadual do Paraná houve a implementação de 35% de hora atividade à partir do início do ano letivo de 2015, já o valor do Piso, com as correções superiores ao índice inflacionário, fez com a categoria atingisse, a equiparação salarial, que é a comparação do vencimento básico (acrescido do auxílio transporte) de um professor licenciado, com o vencimento básico de um agente profissional, categoria cuja a escolaridade exigida para ingresso no serviço público é de nível superior. O governo do Estado do Paraná nunca aplicou os reajustes do Piso na data em que estabelece a lei, ou seja, no mês de janeiro. De 2011 à 2015, segundo levantamento publicado pelo Augusto Ferreira na matéria, publica no Facebook, intitulada “Os estragos de um Fora-Da-Lei: Quanto Você Perdeu!”os professores da rede estadual paranaense deixaram de receber o equivalente a 3,5 salários, devido à falta de aplicação dos reajustes na data correta.Mesmo com a antecipação da data base de 2016 de maio para janeiro, com a aplicação do índice inflacionário de 10,67%, O salário dos professores permanecerá uma defasagem de 7,75% em relação ao valor nominal do Piso. Se nada for feito para cessar essa constante prática do Governo Beto Richa em não respeitar a lei do Piso a consequência direta será a perda de mais um salário no ano de 2016.


Tabela comparativa de vencimentos (matéria página 3).4 TA B E L A S

NS Londrina reforma a sede da entidade O NS Londrina fez investimentos com objetivo de recupe-

rar a infraestrutura da entidade. As reformas abrangeram pratica-mente toda a sede do Núcleo, melhorando de forma significativa as condições dos espaços comuns, como recepção, churrasquei-ra e corredores de circulação, além dos ambientes de trabalho,

A churrasqueira foi reformada e está à disposição deprofessores(as) e funcionários(as), mediante reserva no NS.

Os espaços administrativos foram divididos e com isso o NS ganhou novas salas de reuniões.

como salas de reunião, da diretoria e administrativas, além da cozinha, que também recebeu investimentos. O novo salão com a churrasqueira reformada pode receber até 80 pessoas muito bem acomodadas e está à disposição dos sindicalizados(as).

. PERDAS EM SEIS ANOS DE RICHA TUCANO: 445,04%. SUAS PERDAS EM SEIS ANOS: SEU SALÁRIO X R$ 4.4504,00

EXEMPLO: UM PROFESSOR (A) COM SALÁRIO DE R$ 3 MIL, TERIA DEIXADO DE GANHAR R$ 13.351,20 EM SEIS ANOS DE GOVERNOS TUCANOS!


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NS Londrina no Fórum Paranaense de Educação e Diversidade Etnicoracial em Campo Largo-PR

A abertura do evento aconteceu no Salão Paroquial da Igreja Miqueleto, em Bateias, bairro do município de Campo Largo. A solenidade foi presidida pela Iyagunã Dalzira Aparecida, e contou com a presença do Sec. de Educação de Campo Largo, Avanir Mastey, representantes das entidades participantes do Fórum, do Ministério Público e da APP-Sindicato, representada pelos presidentes do NS Metrosul, da APP-Estadual, Hermes Leão

e dos Núcleos de Cornélio Procópio e Curitiba Norte. O NS Londrina esteve representado por Sandra Rocha e Ari Alves Santos. Mais de trezentos educadores(as) participaram da solenidade. O Grupo de Dança Afro da cidade de Campo Largo foi o responsável pela apresentação na noite de abertura do Fórum. Com cerca de 30 componentes, o grupo apresentou duas performances, sendo a primeira uma dança tipicamente africana e a

O XII Encontro Anual do FPEDER-PR, realizado em Campo Largo/PR nos dias 13, 14 e 15 de agosto de 2015, constituiu-se num espaço de reflexões e de in-tensos debates sobre os desafios e perspectivas para a implementação das Leis 10.639/03 e 11.645/08 na educação escolar do Paraná.Este Encontro acontece após 12 anos da aprovação da Lei 10.639/03 e num momento de grandes difi-culdades para a efetivação da educação das relações étnico-raciais na educação escolar do Paraná apon-tado nas conferências, oficinas, na mesa de sujeitos e na mesa de abertura.A fala institucional da SEED por meio do Departa-mento da Diversidade na abertura do Fórum des-tacou que enquanto o Estado do Paraná possui aproximadamente 30% de população negra e a rede estadual de educação, conta com aproximada-mente um milhão de estudantes, apenas 26 mil se autodeclararam negros. Essa afirmação revelou um quadro assustador de que as políticas públicas prati-cadas ao longo desses anos foram insuficientes para fazer com que os estudantes negros paranaenses assumam, afirmativamente, sua negritude.Além disso, este dado do pertencimento étnico ra-cial declarado dos estudantes negros paranaenses está em descompasso com as estatísticas nacionais e estaduais, que revelam a cada ano o crescimento significativo da autodeclaração da população negra.O apelo formulado pela representante da SEED de que precisa de ajuda para reverter esse quadro, co-loca para esse XII Encontro do FPEDER-PR, o desa-fio de resgatar os apontamentos apresentados nos onze Encontros já realizados, a fim de diagnosticar e enfrentar os reais motivos da baixa identificação de estudantes negros na rede estadual de educação.Registre-se que após a realização de doze Encontros e a formulação de inúmeras “Cartas Negras”, com denúncias e proposições que, se atendidas, já pode-riam ter revertido esse quadro, renovamos as espe-

e de constituir bancas para monitoramento e para garantir o atendimento aos reais beneficiários da política; o desenvolvimento de ações de combate à intolerância religiosa, particularmente em relação às religiões de matriz africana; a instituição do dia 20 de novembro como Feriado Estadual em homena-gem a Zumbi dos Palmares e as lutas do povo negro; fortalecimento das equipes multidisciplinares como instrumento efetivo de políticas públicas, dispondo de condições estruturais, orçamentárias e humanas para combater o racismo institucional no ambiente escolar; a criação de mecanismos permanentes no âmbito do Ministério Público, do Conselho Estadual de Educação, dos demais organismos governamen-tais, das Redes Municipais e Privadas de Ensino, ob-jetivando o combate ao racismo e a implementação das Leis 10.639/03 e 11.645/08; a criação junto as Se-cretarias Municipais de Educação e nas instituições privadas de equipes multidisciplinares para a efetiva-ção das Resoluções 01/04 – CNE/CP, 08/12 – CNE/CEB, Deliberação 04/06 – CEE-PR.Esta CARTA NEGRA DE CAMPO LARGO renova a luta para fazer da educação paranaense uma po-derosa política pública capaz de superar as práticas racistas, machistas, homofóbicas, intolerantes e dis-criminatórias edificadas em nossa sociedade, e para engajar nossas autoridades nessa tarefa.E o som dos seus tambores ecoará em todos os espa-ços institucionais onde se fizer necessários: no Minis-tério Público, Estadual e Federal; na SEED, SETI, Casa Civil, SEJU, Secretaria de Assuntos Estratégicos e de-mais organismos estaduais; na ALEP; no CEE; nas IES Públicas e Privadas, na UNDIME, na UNCME, no Mo-vimento Negro e Sindical; na SEPPIR e na SECADI, no CONSEPIR, no Conselho de Povos e Comunidades Tradicionais e demais organizações, instituições e en-tidades que lutam para a construção de um mundo sem oprimidos e opressores.

Carta Negra de Campo Largo

segunda, uma celebração com a participação de todas as mulheres do grupo. Houve a realização de debates e oficinas, que abordaram questões envolvendo temas como racismo nas escolas, educação escolar índigena e etnomatemática. Como resultado final foi produzida a CARTA NEGRA de CAMPO LARGO, cujo conteúdo está publicado abaixo.

ranças que a CARTA NEGRA de Campo Largo, com a cobrança de mais políticas públicas para a emanci-pação da população negra paranaense, particular-mente nos espaços escolares de educação básica e superior, diferente das anteriores, sejam acolhidas e encaminhadas pelas/os Operadoras/res do Direito, aos Poderes Público Estadual e Municipal, também pelas instituições privadas de educação. Nesse sentido, o XII Encontro do FPEDER/PR, ampa-rado pela Lei Federal e Pareceres, exige a ampliação e o fortalecimento da política de formação inicial e continuada por parte da SEED, da SETI, das IES, bem como das redes municipais e privada de ensi-no, a fim de implementar efetivamente as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das Relações Étnico-raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africana, de modo que tanto as/os profissionais da educação e que as/os estudan-tes reconheçam e valorizem a contribuição para a humanidade, para o país e para o nosso Estado a importância da presença da população negra des-cendentes de africanos, também responsáveis pelo crescimento do estado.EXIGIMOS: o fortalecimento deste Fórum como espaço institucional e democrático de formação, formulação e monitoramento da implementação das Leis 10.639/03 e 11.645/08; a garantia de finan-ciamento para as edições futuras dos Encontros do FPEDER/PR, bem como de Educadoras/es Negras e Negros do Paraná; a aquisição de materiais didáti-cos (livros), que retratem a história positivada da po-pulação negra no Paraná, como destacado no livro “Africanidades Paranaenses”, escrito por educado-ras paranaenses e até hoje não adquirido pelo Go-verno do Estado do Paraná; a regulamentação da Lei de Cotas no Serviço Público Estadual, iniciando pela Educação, a fim de adequar o seu percentual à representação da população negra paranaense

5C A R TA N E G R A


6 M U N I C I P Í O S

São inúmeras as tarefas que cumpre a direção do NS Londrina. A principal delas é fortalecer a luta dos trabalhadores (as) da educação, nas cidades que integram a base no Núcleo Sindical. É exatamente por isso que temos representantes de base e dirigentes espalhados pelas escolas, que ajudam divulgando os eventos e mobilizações organizadas pelo Núcleo e APP-Sindicato estadual, quer seja nas atividades cotidianas ou nos embates que vimos travando contra o Governo.

Uma diretoria comprometida com a luta! NS Londrina: nossa luta não para!

“Denúncia” foi o motivo da proibição de Educadores(as) usarem a escola.

O NS Londrina entende que a Escola Pública é um espaço de toda Comunidade Escolar, inclusive dos(as) educadores(as) municipais. Repudiamos o ato realizado por pessoas ligadas a atual administração do município, que teve como objetivo principal adiar a Assembleia dos(as) professores(as). A administração do Prefeito Tide Balzanelo é péssima, pois o mesmo possui experiência em administrar empresas e, não, em administração pública. Muitos(as) professores(as) estão adoecendo e não existe uma política pública de valorização do trabalho, além da falta do cumprimento da Lei Federal do Piso do Magistério.Os(as) professores(as) decidiram em Assembleia realizar uma grandiosa passeata nas ruas de Sertanópolis, utilizando camisetas pretas. A APP-Sindicato Londrina, juntamente com os(as) professores(as), convidou toda a comunidade do município a participar deste ato em prol da Educação Pública de Qualidade.

Assembleia na rua reuniu professores(as) municipais de Sertanópolis!

SertanópolisMunicipais na luta literalmente na rua!

A Assembleia dos Professores realizada pela APP-Sindicato Londrina, foi realizada na rua em frente a Escola Estadual Monteiro Lobato em Sertanópolis.A Assembleia estava marcada para ocorrer no Colégio Estadual Monteiro Lobato, porém, o Núcleo Regional de Educação recebeu uma denuncia que a atividade dos(as) professores(as) municipais iria acontecer na escola como forma de manifestação. A Diretora Elisabete Eva de Almeida foi proibida de ceder o espaço da escola, sob pena de responder processo administrativo.Devido a denúncia, o Dir. de Assuntos Municipais, Antonio Marcos Rodrigues Gonçalves, propôs aos educadores(as) que a Assembleia acontecesse na calçada, em frente ao Colégio Estadual Monteiro Lobato, já que para a Assembleia ser reconhecida juridicamente, não poderia ser realizada em um endereço diferente do que foi publicado o edital de convocação.


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Os delegados e as delegadas que participaram do 12º Congresso Nacional da CUT (Concut) elegeram a nova direção que comandará a maior central sindical do Brasil pelos próximos quatro anos. O Paraná aumentou a participação da direção, agora com dois diretores na executiva e outros dez na direção nacional, entre eles o atual presidente do NS de Londrina, Márcio André Ribeiro. O aumento da participação se deve ao fato do Paraná estar hoje no centro de grandes questões nacionais, além do forte enfrentamento que os trabalhadores paranaense, e em especial nossa categoria, vem fazendo às implementações de políticas neoliberais pelo governo Beto Richa.

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NS Londrina presente do RS e Brasília“Seguiremos em marcha até que todas sejamos livres”

O NS Londrina através das diretoras Vanilda Rodrigues Pereira e Elisabete Eva de Almeida, participou da 4ª Ação Internacional Marcha Mundial das Mulheres em Santana do Livramento/RS, nos dias 26 a 28 de setembro de 2015. esteve participando da 4ª Ação Internacional da Marcha Mundial das Mulheres com o tema “Primavera pelo Direito ao Corpo e a Vida das Mulheres” que realizou-se entre os dias 26 e 28/09 em Santana do Livramento-RS e Rivera-Uruguai.O evento teve objetivo de enraizar a MMM e

fortalecer as regiões em defesa dos “territórios das mulheres”, que são compostos por seu corpo, pelo lugar onde vivem, trabalham e desenvolvem suas lutas, suas relações comunitárias, sua história. Durante a ação foi construído um mapa das resistências das mulheres, e outro com as alternativas feministas. No Brasil, diferente de outros momentos em que as mulheres de todos os estados se reuniram em uma ação comum, a ação de 2015 é um processo enraizado em nível local, com ações descentralizadas, para visibilizar as lutas que as mulheres realizam em seus territórios, resistências e alternativas. A ação em Santana foi a 8ª ação descentralizada em 2015. Após o primeiro dia de debates e intercâmbios entre mulheres do Brasil, Argentina e Uruguai sobre legalização e despenalização do aborto e estratégias de enfrentamento à violência, a quarta ação internacional da MMM seguiu com atividades de formação e intercâmbio na fronteira com Rivera/Uruguai.No segundo as 500 mulheres participantes se

dividiram em oficinas temáticas para aprofundar o intercâmbio de práticas de resistências e

alternativas em defesa da autonomia sobre seus corpos. Todas as metodologias, temáticas e dinâmicas das oficinas foram construídas coletivamente pelas militantes da Marcha Mundial das Mulheres do RS, envolvendo a participação das mulheres do PR, SC, Argentina e Uruguai. As participantes realizaram em seguida uma ocupação feminista do Parque Internacional, com músicas da batucada feminista que denunciam o machismo e a política conservadora no Rio Grande do Sul, assim como afirmavam o feminismo, o combate ao racismo e a autonomia das mulheres sobre seus corpos e sexualidade. As mulheres negras realizaram uma oficina de turbante no parque, dando visibilidade a luta anti-racista e feminista. Houve o lançamento do livro “Código Rosa”, de Dahiana Belfiori, que apresenta 17 relatos ficcionais de experiências de aborto acompanhadas pelas “Socorristas en Red”, que são difusoras de informações sobre o uso seguro do Misoprostol. No ultimo dia da ação, foi realizada a grande marcha pelas ruas

de Santana do Livramento e Rivera.Vanilda, participou das ações realizadas em Registro- SP, Brasília-DF e Santana do Livramento, diz que ““Somos 49 milhões de mulheres negras, isto é, 25% da população brasileira. Vivenciamos a face mais perversa do racismo e do sexismo por sermos negras e mulheres. No decurso diário de nossas vidas, a forjada superioridade do componente racial branco, do patriarcado e do sexismo, que fundamenta e dinamiza um sistema de opressões que impõe, a cada mulher negra, a luta pela própria sobrevivência e de sua comunidade. Enfrentamos todas as injustiças e negações de nossa existência, enquanto reivindicamos inclusão a cada momento em que a nossa exclusão ganha novas formas”.

Expediente: APP-Londrina - Gestão APP - Independente, democrática e de luta - Jornal da APP-Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública do Estado do Paraná -Núcleo de Londrina e Região. Presidente: Márcio André Ribeiro - Secretária de Comunicação - Paola Gollner - Sede: Av. Juscelino Kubitschek, 1834 - CEP 86020-000 - Londrina - PR - Fone/fax (043) 33232662 - email: [email protected] - site: www.applondrina.com - Jornalista Responsável - Jean Claude Lima (Reg. Prof. 03246) Diagramação - www.w3ol.com.br - Tiragem - 6000 exemplares - Impressão: OFF CÓPIAS.

Márcio André Ribeiro, Presidente do NS Londrina foi eleito para a direção nacional da CUT

# N A L U TA

Márcio André Ribeiro, na foto com Antonio Marcos e Vanilda Rodrigues, dirigentes do NS Londrina, é um

dos representantes do Paraná na CUT Nacional.


88F O G O D E C H Ã O

OBRIGADO!50 mil litros

Campanha realizada pelo NS Londrina mobiliza cidade e arrecada milhares de litros de água

Desde o dia 13 de novembro a APP-Sindicato Londrina lançou uma campanha solidária para ajudar as vítimas de Governador Valadares – MG. O resultado

foi espetacular, pois além da campanha criada pelo NS Londrina ter uma grande aceitação na cidade, o cartaz que foi criado pelo NS foi reproduzido em várias outras cidades do Paraná, como por exemplo, Curitiba e São José dos Pinhais. Chegamos ao final com mais de 50 mil litros de água mineral recebidos.Agradecemos a participação de todos(as) que contribuíram para que milhares de vidas fossem salvas com um simples gesto de doação.A Transportadora Rodonaves de Londrina fechou parceria com a APP-Sindicato Londrina para realizar o transporte das doações, sem custo. Aproveitamos a oportunidade para agradecer a toda a equipe da transportadora RTE que nos atendeu com muita presteza e atenção, ao Jornal de Londrina e Rede Massa pela divulgação da campanha, ao Prefeito de Londrina - Alexandre Kireeff- que nos atendeu com prontidão para quaisquer necessidades, a organização SOS Governador Valadares (organização entre amigos) que procurou o NS Londrina para unir forças.Acompanharemos a questão, pois o drama das famílias que foram atingidas por essa que

foi uma das maiores tragédias vividas pelo Brasil ainda não acabou. A Comunidade escolhida para a ação foi o Residencial Vitória, um dos mais atingidos pela deficiência de planejamento dos órgãos públicos e pela tragédia do rompimento dos rejeitos tóxicos de mineração da Samarco, no dia 05 de novembro de 2015 em Mariana. Paola Gollner, Secretária de Imprensa

Costela fogo de chão leva 600 pessoas ao CTG Rincão Sulino.

...E depois quem mandou foi o gaitero!

Festa boa é assim. Tem comida especial, com muita gente se divertindo e tudo temperado de forma especial, com muito carinho. Uma recepção preparada pelo NS Londrina, com o Patrão Oliveira, do CTG Rincão Sulino e que foi mais umas das atividades organizadas pelo NS Londrina em 2016. Mais de seiscentas pessoas circularam pelo evento, o que dá mostras da força da categoria em Londrina e Região. O presidente Márcio André agradeceu a presença de todos, de forma conjunta com os demais diretores do Núcleo Sindical. Depois do almoço, a gaita começou a mandar no CTG, com a realização de um baile que botou todo mundo para dançar. Parabéns a organização do evento e que venha o próximo!

Depois das lutas na defesa dos direitos dos trabalhadores(as) da educação, dos professores(as) e dos funcionários(as), o NS Lon-drina realizou uma confraternização com os aposentados(as) no restaurante Fogão Caipira. Nesse ano de 2016 as atividades voltadas aos aposentados serão ainda mais intensas.

Almoço no Fogão Caipira fecha as atividades do coletivo de aposentados (as) em 2015

Adesivaço 2016Já realizamos a primeira mobilização de muitas que deveremos ter em 2016, com o adesivaço no Centro de Londrina, alertando a população para que não vote nos “iminigos da educação”.


app- londrina - nº3 - fevereiro de 2016 - ns londrina ... · e da greve, entre outros temas que...

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