Animação Sociocultural

Rosa Fernandes10º R nº18

Procedência

A Animação Sociocultural nasce na Europa, mas só ganha forma a partir dos anos 70.O animador surge então como um voluntário, mas hoje a Animação Sociocultural constitui uma importante base educacional, informal, adquirindo um carácter profissional.

Teorias e praticas

Principais Teorias

Ander- EggCriar espaços para

inserir a comunicação interpessoal

Orientação pessoal Organização

autónoma

Jaume Trilla Transformar a

sociedadeFormar a pessoaMelhorar a

qualidade de vida

Caride GomesConservar a sociedade Provocar orientar a

justiça, igualdade e pluralismo

Modalidades

Onde se encontra a acção

Cultural Educativo Social

Contexto de acção

InstitucionalTécnicoSocialEspacialPolítico

Funções de um/a Animador/a

A nível do meioA nível da participaçãoA nível Técnico

Objectivos

Promover o desenvolvimentoFormar uma vida em comunidadeEducarGarantir a preservação do património e cultura localCanalizar recursos de estratégia do desenvolvimento regional

Paulo Freire Educador brasileiro nascido em 17 de Setembro de 1921 no Brasil. O seu trabalho destacou-se na área da educação popular, tanto na escolarização como para a formação da consciência.É considerado um dos pensadores mais notáveis na historia da pedagogia mundial.

Algumas das frases que ele citou foram :

A democracia não pretende criar santos, mas fazer justiça.Um dos grandes pecados da escola é desconsiderar tudo comque a criança chega a ela.A escola decreta que antes dela não há.Criar o que não existe ainda deve ser a pretensão de todo osujeito que está vivo